Méthode 1 Violon.pdf

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1er cahier Les cordes du violon : SOL, Ré, LA, MI Méthode de violon Le Jardin des Muses Etienne Morand La baguette est tenue entre la pointe du pouce plié et la première phalange du majeur . 6 NOTRE MAIN A 5 DOIGTS LA PORTEE QUI SERT A PORTER LES NOTES COMPORTE 5 LIGNES       LES NOTES PEUVENT S'INSCRIRE SUR UNE LIGNE, ENTRE LIGNES, AU DESSUS OU AU DESSOUS DE LA PORTEE.         =   2 noires   La blanche        =   2 croches       La noire     Premières connaissances : 10 Jouons sur les 2 cordes centrales : le LA le MI Une méthode très efficace pour apprendre vite et bien : 1- Lire chaque ligne en nommant la valeur des notes en rythme : pour la 2ème ligne nous dirons : blan-che, noir', noir', 2croches, 2croches. 2- Dire ou chanter le nom des notes, toujours en rythme : Ré-é, ré, ré, réré, réré. 3- Jouer sur le violon en pizzicatti en chantant le nom des notes en rythme. 4- Jouer avec l'archet . Nous utiliserons cette méthode de travail pour toutes les études de ce cahier. Le LA corde de LA                                                            Utilisation de l'archet : Le Ré Corde de Ré Blanche : presque tout l'archet Noire : moins d'archet 2 croches : très peu d'archet NE PAS OUBLIER : 1- Lire le rythme 2- Lire lle nom des notes en rythme. 3- Jouer en pizz en chantant le nom des notes. 4- Jouer avec l'archet.                                                                                                                                                          


         


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