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Résumé
1. Enfant dans psychologie
Freud:

Notion Désir-Refus-Transformation-Développement
Notion de transfert

Charcot:
Winnikot:

Hypnose
Notion vrai/ faux self – Santé mentale

Klein:

Jeux/ Aimer-compris
Emotion +/ Notions de clivage:introjection/projection/perlaboration

2. Attachement
Bowlby:

LIEN mère-enfant
Csq défaillance lien
Notion Modèle interne opérant
Notion lien Sécure/Insécure
1ère Grande XP Longitudinale cpt humain

Ainsworth

Sécure/ Insécure ambivalent/Evitant
XP clinique personne étrange → CCL sur reproduction du lien avec progéniture

M. Main

Insécure désorganisé

3. Développement cognitif
Piaget:

Notions Stades/ schèmes
Assimilation/accommodation/équilibration
Notion de sujet épistémique
Méthode clinique

4. Jugement moral
Kohlberg:

Néo-Piagacien
3 niveaux composés de 2stades chacuns
Pré-conventionnel/ conventionnel/ post conventionnel
XP du dilemme moral
Discussion morale/ égaité/ prise de rôle
Parentage autoritaire/laxiste/autoritatif

J. Rest
et Gibbs

lien attachement-jugement moral
étude longitudinale
Stade « dur » de piaget
Fille = sollicitude
Garçon = Justice

5. Quête de l'identité
Erikson

Néo-freudien
8 stades psycho-sociaux
Confiance/méfiance – Autonomie/ doute- Initiative/ Culpabilité
Travail/infériorité-Identité/Diffusion
Intimité et solidarité/isolement- Générativité/ stagnation-Intégrité/ désespoir
Notion de Crise et de tâches


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