cl. progrès maths 2 .pdf



Nom original: cl. progrès maths 2.pdfTitre: Diapositive 1Auteur: Renaud

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ORANGE

JAUNE
1, 2, 3 …

Je compte jusqu’à

10

JAUNE

demandés jusqu’à

30 !

20

Je compte jusqu’à

JAUNE

Je vais chercher le
nombre d’objets

5

JAUNE

1, 2, 3 …

1, 2, 3 …
20 !

10 !

ROSE

Je compte jusqu’à

30

ORANGE

J’annonce de suite le
nombre indiqué par un
dé ou par les doigts

ROSE

Je vais chercher le
nombre d’objets

Je sais dénombrer

Je sais dénombrer

demandés jusqu’à

jusqu’à

Jusqu’à

10

15

20

JAUNE

ORANGE

ORANGE

Je lis les nombres
de 1 à 3

Je lis les nombres
de 1 à 5

Je lis les nombres

Je lis les nombres

jusqu’à

jusqu’à

ROSE

Je lis les nombres
Jusqu’à

20

10

ROSE

15

JAUNE

ORANGE

ORANGE

J’écris les nombres
de 1 à 3

J’écris les nombres
de 1 à 5

J’écris les nombres
jusqu’à

10

ROSE

ROSE

J’écris les nombres

J’écris les nombres

jusqu’à

jusqu’à

15

ROSE

Je sais ranger les
Nombres jusqu’à

20

15

ORANGE

Nombres jusqu’à

ORANGE

Je sais ranger les

Je sais ranger les

Nombres jusqu’à

5

ORANGE

ROSE

Je sais ranger les

JAUNE

20

ORANGE

Je sais comparer
des quantités

Je connais le vocabulaire
spatial

ORANGE

ORANGE

Je sais découper
le long d’une ligne

Je sais colorier
sans dépasser

Nombres jusqu’à

10

JAUNE

Je sais reconnaître
Je sais dessiner un rond, un rond, un carré et
un carré et un triangle
un triangle

ORANGE

Je sais classer des
objets par taille

ROSE

Je colorie, je découpe,
je colle avec soin

JAUNE

je connais les
couleurs

ROSE

Je me situe dans
le temps proche

VERT CLAIR

VERT FONCE

1, 2, 3 …

1, 2, 3 …

30 !

30 !

Je compte jusqu’à

50

VERT FONCE

Je sais dénombrer

jusqu’à 60

VERT CLAIR

1, 2, 3 …
30 !

Je compte jusqu’à

79 Je compte jusqu’à 100

ROUGE

Je sais dénombrer

jusqu’à

ROUGE

100

VERT FONCE VERT FONCE

VERT CLAIR

Je sais dénombrer
jusqu’à

40

VERT CLAIR

Je lis les nombres

Je lis les nombres

jusqu’à

jusqu’à

30

ROUGE

40

ROUGE

Je lis les nombres

Je lis les nombres

Je lis les nombres

Je lis les nombres

jusqu’à

jusqu’à

jusqu’à

jusqu’à

50

ROUGE

60

VERT CLAIR

Je lis les nombres

J’écris les nombres

jusqu’à

jusqu’à

100

30

70

90

VERT CLAIR VERT FONCE

J’écris les nombres

J’écris les nombres

jusqu’à

jusqu’à

40

50

VERT FONCE VERT FONCE

ROUGE

ROUGE

J’écris les nombres

J’écris les nombres

J’écris les nombres

J’écris les nombres

jusqu’à

jusqu’à

jusqu’à

60

70

80

ROUGE

VERT CLAIR

Je sais dénombrer

Je sais ranger les

Je sais ranger les

jusqu’à

nombres jusqu’à

nombres jusqu’à

100

30

VERT FONCE VERT FONCE

jusqu’à

90

VERT CLAIR VERT FONCE

40

ROUGE

Je sais ranger les
nombres jusqu’à

50

ROUGE

Je sais ranger les

Je sais ranger les

Je sais ranger les

Je sais ranger les

nombres jusqu’à

nombres jusqu’à

nombres jusqu’à

nombres jusqu’à

60

ROUGE

70

80

VERT CLAIR VERT FONCE

90

ROUGE

<

<

Je sais ranger les

Je sais comparer les

Je sais comparer les

Je sais comparer les

nombres jusqu’à

nombres jusqu’à

nombres jusqu’à

nombres jusqu’à

100

30

<
60

100

VERT CLAIR VERT FONCE VERT FONCE VERT FONCE

J’additionne en ligne
2 nombres (inf. à 10)

J’additionne en ligne
3 nombres (inf. à 10)

ROUGE

VERT CLAIR VERT FONCE VERT CLAIR

Je pose et je résous une Je connais la « maison »
addition avec retenues
de 2, 3, 4 et 5

VERT FONCE

ROUGE

Je connais le double et Je connais le double et
la moitié des dizaines
la moitié des dizaines
inférieures à 60
inférieures à 100

BLEU CLAIR

ROUGE

J’additionne en ligne
2 nombres (sup. à 10)

Je pose et je résous une
addition sans retenue

Je connais la « maison » Je connais le double
d’un nombre inf. à 10
de 6, 7, 8 et 9

ROUGE

Je sais faire une
addition à trous

ROUGE

Je pose et je résous
une soustraction
sans retenue

VERT FONCE VERT CLAIR

+3
2+
2+3
3

Je pose et je résous
une soustraction
avec retenue

Je résous un problème
simple à une opération

Je connais la droite
et la gauche

Je sais reconnaître
un carré un triangle
et un rectangle

VERT CLAIR

Je sais me servir
d’une règle

ROSE

ROUGE

VERT FONCE

ROUGE

Je sais reproduire une
figure sur quadrillage

Je sais me servir
du papier calque

Je sais reconnaître
un cube et un pavé droit

ROUGE

ROUGE

ROUGE

Je repère les évènements
de la journée en utilisant
J’ordonne les moments les heures et
de la journée
les demi-heures

ROSE

Je sais me servir d’un
tableau à double entrée

Je reconnais l’euro
(pièces)

VERT CLAIR VERT FONCE

Je sais me déplacer
sur un quadrillage

Je sais repérer
des cases

Je reconnais l’euro
(billets)

ROUGE

Je sais repérer
des nœuds

BLEU CLAIR BLEU FONCE

VIOLET

1, 2, 3 …

1, 2, 3 …

1, 2, 3 …

30 !

30 !

30 !

Je sais compter jusqu’à Je sais compter jusqu’à Je sais compter jusqu’à

300

600

BLEU FONCE

Je sais lire les
nombres jusqu’à

600

VIOLET

VIOLET

Je sais lire les
nombres jusqu’à

1 000

Je sais écrire les

Je sais écrire les

nombres jusqu’à

nombres jusqu’à

300

Je sais ranger les

Je sais ranger les

nombres jusqu’à

nombres jusqu’à

nombres jusqu’à

<

600

VIOLET

<

Je sais comparer les

Je sais comparer les

nombres jusqu’à

nombres jusqu’à

nombres jusqu’à

300

600

1 000

1 000

BLEU CLAIR

25

Je sais comparer les

600

VIOLET

Je sais ranger les

300

300

BLEU CLAIR BLEU FONCE

1 000

BLEU CLAIR BLEU FONCE

<

Je sais lire les
nombres jusqu’à

BLEU CLAIR BLEU FONCE

Je sais écrire les
nombres jusqu’à

1 000

BLEU CLAIR

?

Je sais placer les
nombres sur une droite
graduée jusqu’à

100

BLEU FONCE

25

?

VIOLET

25

BLEU CLAIR
2
4
6

?

Je sais placer les
Je sais placer les
nombres sur une droite nombres sur une droite
graduée jusqu’à 500 graduée jusqu’à 1 000

BLEU CLAIR
10
20
30

VIOLET

Je connais la table
de multiplication par

_

5

Je compte de

2 en 2

5 en 5

BLEU FONCE

Je connais les doubles et
moitiés de certains
Je connais la table
nombres supérieurs à
de multiplication par

100 en 100

BLEU FONCE

Je compte de

150 + 150 = 300

Je compte de

10 en 10

5
10
15

VIOLET

100
200
300

Je compte de

BLEU CLAIR

100

VIOLET

VIOLET

Je connais la table

Je connais la table

de multiplication par

3

BLEU FONCE
24
X 2
48

Je sais faire une
multiplication à un chiffre

de multiplication par

2

BLEU CLAIR

4

Je sais faire des calculs
dans ma tête

VIOLET

VIOLET

4 0 : 2 = 20

30 : 5 = 6

Je sais diviser par 2

Je sais diviser par 5

BLEU CLAIR
++

BLEU FONCE

+

Je résous un problème
relevant de l’addition

2+
3

-

Je résous un problème
relevant de la
soustraction

BLEU CLAIR BLEU FONCE

Je sais utiliser
une calculatrice

BLEU FONCE

Je trouve l’ axe de
symétrie d’une figure

2+
3

x

Je résous un problème
relevant de la
multiplication

Je résous un problème
de partage

VIOLET

VIOLET

Je sais reproduire
Je sais décrire un carré,
correctement un carré, un rectangle et
un rectangle et
un triangle rectangle
un triangle rectangle

VIOLET

Je sais décrire
un cube et un pavé

Je connais les
unités de masse

Je reconnais
un angle droit

BLEU FONCE BLEU CLAIR

Je sais utiliser
un calendrier pour
comparer des durées

BLEU FONCE BLEU FONCE BLEU CLAIR

Je connais les
unités de longueur

VIOLET

x

2+
3

VIOLET

Je sais mesurer

Je sais utiliser
Les euros

VIOLET

Je sais utiliser
un tableau


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