Folheto APTM Maitland .pdf


Nom original: Folheto_APTM_Maitland.pdfAuteur: HCF

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Ficha de Inscrição

NOME: ________________________________________

MORADA: _____________________________________

C.POSTAL:_____________ - _______

Metodologia
Relacionar o conhecimento
teórico com a aplicação
prática de diferentes técnicas.
Ao longo do curso abordam-se

LOCALIDADE: _________________________________

TELEMÓVEL: _____________________

EMAIL: _______________________________________

tanto conceitos teóricos como
práticos. Inclui a avaliação,
tratamento e planeamento de
programas de exercícios

PROFISSÃO: __________________________________

Nº vagas: 18
Sócios e estudantes - 175€

individualizados que o doente
pode realizar de forma
independente.

 Cheque: nº_______________________sob ________

Fisioterapia da Universidade Francisco de
Vitoria.

De Pernas para o Ar
Rua Capitão Leitão Lote 7 R/C Dto
2775-226 Parede

 Fisioterapeuta no Kaiser Permanente Hospital, Richmond, California.

 Especialização em “An Integrated Ap-

(à ordem de APTM)

 Dinheiro

MARÇO 23.24.25 /2012
 Professor/Mestre do Departamento de

Local:
 Transf. Bancária - NIB: 0010 0000 22963770001 33

Baseada no Conceito MAITLAND

Eric Lazar - Fisioterapeuta

Não sócios - 200€
Formas de Pagamento:

Abordagem Australiana

proach to Orthopaedic Manual Physical
Therapy “ Redwood Physical Therapy,
California.

Organização

 Especialização em Medicina Desportiva
para fisioterapeutas, Northern California
Sports Medicine Education.

Apartado nº 92 / 8001 –908 Faro
E-mail: ajaduarte@gmail.com

Local:

De Pernas para o Ar

Apoio

Gabinete Terapêutico para o Desenvolvimento e Aprendizagem

www.depernasparaoar.pt

Coluna Cervical

PROGRAMA

Coluna Torácica
Coluna Lombo-sagrada
Ombro

Introdução

Cotovelo
Mão

OBJETIVOS
Gerais
 Entender essa abordagem para avaliação e
tratamento de problemas esquelético.
 Identificar os componentes do exame
subjetivo: perfil do paciente, a área, e os
sintomas de comportamento, história clínica

 Apresentação do conceito e raciocínio
clínico

Anca

 Explicar o comportamento dos sintomas
típicos num doente com distúrbios cervicais,
do ombro, lombares e joelho.

 Avaliação analítica contínua

Joelho

 Diferenciar síndromes da coluna cervical,
ombro, coluna lombar e joelho.

 A 'parede de tijolos "e fisioterapia
baseada em evidência para o
processo de decisão

Tornozelo

Específicos

 Definições



Introdução / Revisão anatómica

 O conceito-chave: comunicação e
avaliação
prognóstico



Exame subjetivo



Planear o exame físico

 Exame subjetivo e físico (processo de
planeamento)



Exame físico



Diagnóstico diferencial:
características clínicas de doenças
comuns



Técnicas de avaliação e
tratamento



Programa de exercícios
individualizados



Relato de casos

 Planear exame objetivo com base nos
resultados do exame subjetivo

 Princípios e método de mobilização
 Princípios de seleção e progressão de
mobilização

 Refinar avaliação objetiva: observação,
amplitude de movimento, exame
neurológico, testes neurodinâmicos,
palpação.
 Demonstrar uma avaliação da coluna
cervical, ombro, joelho e coluna lombar
entre os estudantes de acordo com o
método ensinado.
 Aplicar os quatro graus de movimento
passivo para as articulações referidas
 Sinta a diferença entre a resistência normal
e anormal ao movimento passivo através de
acessórios e técnicas fisiológicas.
 Aprender e aplicar os movimentos
fisiológicos e acessórios como ferramentas
para avaliação e tratamento, e saber como
avançar com as técnicas.
 Aplicar por meio do raciocínio clínico, a
implementação de um programa de
exercícios individualizados para as


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