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4èm

e

Module d’intégration
Journée palier 1

année.

Samedi 13 Novembre 2010
Compétences visées
- rendre compte d’un événement lié à la vie scolaire et extra-scolaire
- décrire une personne et établir un contact social dans le cadre de situations de communication
- lire un texte narratif
- rendre compte d’un événement de la vie quotidienne dans le cadre du projet d’écriture.

Objectifs de communication à intégrer

Contenu linguistique à mobiliser

– identifier des lieux, des personnes et des actions.
- situer une personne dans le temps et dans
l’espace
- situer une action par rapport à une autre
- caractériser / décrire une personne
- indiquer la finalité d’une action

- GN + aller + GNP / + adjectif
- GN + V + GNP
- GN + V + GN
- GN + GV + pour + V. inf. + GN
GN + être + adjectif
GN + avoir + GN

Rencontrer -promènent - parc-jardin public- embrassertendresse- joie-mignonne- poussette - méchant - cueille tenir- ravissante- se sauvent- s’enfuir - la fuite -vitesse- à toute
allure- crient très fort- gardien -rend -gronder - punir s’excuser - désolé -pas de quoi-remercier …………

Situation

Aujourd’hui Asma et Nadine n’ont pas classe .elles sont au parc.
Asma se promène avec sa poupée dans la poussette.
Raconte se qui se passe au parc

Productions attendues
C’est dimanche, Asma et Nadine n’ont pas classe .elle sont au parc. Asma prend sa poupée dans ses bras .elle l’embrasse avec tendresse en disant : « je t’aime ma petite, tu es mignonne ».Puis, elle la met dans sa
poussette .Deux méchants garçons arrivent. Ils cueillent les roses et les jettent par terre. julien voit la poupée d’Asma .il dit : « comme elle est ravissante ! » Alors, son ami Pierre la prend. Les deux garçons se
sauvent à toute vitesse.
Les deux fillettes pleurent très fort. Elles sont tristes.
Le gardien arrive accompagné de pierre et rend la poupée à Asma et il gronde Pierre .
Pierre rougit .il s’excuse.


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