Fichier PDF

Partage, hébergement, conversion et archivage facile de documents au format PDF

Partager un fichier Mes fichiers Convertir un fichier Boite à outils PDF Recherche PDF Aide Contact



ملخص اللغة العربية .pdf



Nom original: ملخص اللغة العربية.pdf
Auteur: quapa azer

Ce document au format PDF 1.4 a été généré par Writer / OpenOffice.org 3.3, et a été envoyé sur fichier-pdf.fr le 28/12/2011 à 18:37, depuis l'adresse IP 142.243.x.x. La présente page de téléchargement du fichier a été vue 1705 fois.
Taille du document: 135 Ko (19 pages).
Confidentialité: fichier public




Télécharger le fichier (PDF)









Aperçu du document


‫ملخص لقواعد اللغة العربية‬

‫‪1‬‬

‫ملخص لقواعد اللغة العربية‬

‫قواعد مختصره‬
‫في‬
‫النحوالعربي‬
‫إعداد ‪ :‬مجهول على الشبكة العنكبوتية‬
‫إعادة الصياغة‪ :‬دريد لحام‬
‫)مونتريال ‪ ٣:‬صفر ‪( ١٤٣٣‬‬

‫‪2‬‬

‫ملخص لقواعد اللغة العربية‬

‫مقدمة الختصر‬

‫المد ل و الصلة على ممد رسول ال وآله و من تل‪ .‬و بعد‪:‬‬
‫بدأت البحث ف قواعد الل‪9‬غة العربية فوجدت هذا اللف‪ -‬الختصر‪ ،-‬لهول* على الشبكة العنكبوتية‪،‬‬
‫فأعدت صياغته ل غي‪ .-‬فهو‪ N-‬ليس‪ -‬من صنعي‪ .‬فعلت ذلك‪ -‬لستعاب‪ F‬ما احتواه وللت‪B‬مرن على استعمال‬
‫الاسوب ف كتابة العربية‪ .‬فلست سوى طالب‪ F‬علم* مبتدإ* أفاذن هذا الختصر ـ جزى ال‪ V‬صانعه خي‪RS‬ا‬
‫ـ فأردت أن ينفع غيي‪ .‬فمن رأى فيه عيب‪S‬ا فليقو‪c‬م‪.a‬‬
‫قال الشيخ سليمان المزوري ‪:‬‬
‫أرجو به أن ينفع الطلبا ** ** و الجر و القبول و الثوابا‬

‫دريد لام‬
‫)مونتريال ‪ ٣:‬صفر ‪( ١٤٣٣‬‬

‫‪3‬‬

‫ملخص لقواعد اللغة العربية‬

‫‪-1‬‬

‫بناء اللغة العربية‬

‫تبن اللغة العربية على كلمات ثلث وهي‪:‬‬

‫السم‬

‫الفعل‬

‫الرف‬

‫وللفعل ثلثة أقسام‬
‫ماض‬

‫مضارع‬

‫أمر‬

‫أول~‪ :‬علمات يعرف با السم‪:‬‬
‫• قبول الكلمة لللف واللم مثل ‪ :‬الكتاب ـ الدرسة ـ الطالب‪،‬‬
‫• قبول الكلمة لرف الر مثل ‪ :‬قرأت ف كتاب ـ الكتاب لمد ـ كتبت بقلم‪،‬‬
‫• قبول الكلمة للتنوين مثل ‪ :‬هذه مدرسة… ـ سلم„ هي حت مطلع الفجر‪.‬‬
‫ثانيا~‪ :‬علمات يعرف با الفعل‪:‬‬
‫• الاضى‪:‬‬

‫•‬

‫•‬

‫✗ يقبل تء الفاعل التحركة ف آخره مثل ‪ :‬ذاكرت ـ أنت ذاكرت ـ أنت ذاكرت‪،‬‬
‫✗ يقبل تاء التأنيث الساكنة ف آخره مثل ‪ :‬هي ذاكرت‪ a‬الدرس‪.‬‬
‫الضارع‪:‬‬
‫يقبل قبله السي أو سوف أو لن مثل ‪ :‬سنذاكر ـ سوف أذاكر ـ لن أقصر‪.‬‬
‫المر‪:‬‬
‫يقبل ياء الخاطبة ف آخره ودللته على الطلب مثل ‪ :‬يا هند ذاكري وانتبهي‪ ،‬واسعي النصح‪.‬‬

‫‪4‬‬

‫ملخص لقواعد اللغة العربية‬

‫‪-2‬‬

‫أنواع العراب‬
‫أنواع العراب‪:‬‬

‫رفع‬

‫نصب‬

‫جزم‬

‫جر‬

‫وللسم ثلثة فقط‪ :‬الرفع والنصب والر‪.‬‬
‫• يأت السم مرفوعا~ » ممد„ مجد•«‪،‬‬
‫• يأت السم منصوبا~ »إن ممدا~ مجد•«‪،‬‬
‫• يأت السم مرورا~ » لمد صفات حيدة«‪.‬‬

‫!‬

‫ول يوجد ف اللغة العربية اسم مزوم‪.‬‬

‫وللمضارع العرب ثلثة‪ :‬الرفع والنصب والزم‪.‬‬
‫يأت الفعل الضارع العرب ‪:‬‬
‫• مرفوعا~ إذا ل تسبقه أداة نصب أو جزم » يكتب الطالب درسه«‪،‬‬
‫• منصوبا~ إذا سبقته أداة نصب » لن يقصر‪ -‬الطالب«‪،‬‬
‫• مزوما~ إذا سبقته أداة جزم » ل يقصر‪ a‬الطالب«‪.‬‬

‫!‬

‫ول يأت الفعل الضارع مرورا~ ‪.‬‬

‫وتستعمل هذه النواع مع العرب فنقول‪ :‬مرفوع أو منصوب أو مرور أو‬

‫‪5‬‬

‫مزوم‪.‬‬

‫ملخص لقواعد اللغة العربية‬

‫‪-3‬‬

‫أنواع البناء‬
‫أنواع البناء‬

‫ضم‬

‫كسر‬

‫فتح‬

‫سكون‬

‫جيع أنواع البناء تدخل على السم‪ :‬فيمكن أن يبن على الضم أو الفتح أو الكسر أو السكون‪.‬‬
‫• قال تعال‪":‬ول المر من قبل˜ ومن بعد" فنقول‪ :‬من قبل˜ وبعد مبنيان على الضم ف مل جر‪.‬‬
‫•‬
‫•‬

‫•‬

‫وتقول‪" :‬أين‪ -‬صديقك ؟" فأين مبنية على الفتح ف مل نصب على الظرفية‪.‬‬
‫وقال تعال‪" :‬مذبذبي بي ذلك ل إل هؤلء ول إل هؤلء" فهؤلء مبنية على الكسر ف مل‬
‫جر‪.‬‬
‫وتقول‪" :‬من‪ a‬يذاكر ينجح" فمن مبنية على السكون ف مل رفع‪.‬‬

‫! ل نقول مرفوعا~ و منصوبا~ و مرورا~ و مزوما~ بل نقول مبنيا~ على الرفع أو مبنيا~‬
‫على النصب أو مبنيا~ على الر أو مبنيا~ على الزم‪.‬‬
‫ومن هنا فل بد لك ملحظة إعراب السم البن‪:‬‬
‫مبن على ‪ .........‬ف مل ‪ ..........‬وهذا هو الصحيح‪.‬‬
‫أما الفعل فيدخل من أنواع البناء ثلثة‪ :‬الضم و الفتح و السكون‪.‬‬

‫!‬

‫ل يوجد فعل مبن على الكسر ف اللغة العربية‪.‬‬

‫• قال تعال‪" :‬ولا دخل˜وا على يوسف" فالفعل دخلوا مبن على الضم‪.‬‬
‫• قال تعال‪" :‬قد أفلح‪ -‬من تزكى" فالفعلن مبنيان على الفتح‪.‬‬
‫• قال تعال‪" :‬فذكر‪ a‬إنا أنت مذكر" ففعل المر مبن على السكون‪.‬‬
‫‪6‬‬

‫ملخص لقواعد اللغة العربية‬

‫الكلمة وأنواعها‬

‫‪-4‬‬

‫العرب والبن من أنواع الكلمة ‪:‬‬
‫السم‬

‫الرف‬

‫الفعل‬
‫ماض‬

‫مضارع‬

‫أمر‬

‫مبن‬

‫نعم‬

‫نعم‬

‫نعم‬

‫نعم‬

‫نعم‬

‫معرب‬

‫نعم‬

‫ل‬

‫نعم‬

‫ل‬

‫ل‬

‫‪-5‬‬

‫السماء المبنية‬

‫يبن السم فيما يأت‪:‬‬
‫‪ .١‬الضمائر بميع أنواعها‪:‬‬
‫وعددها ‪ 33‬ضميا~ ‪ ،‬وتقسم كالت‪ 24 :‬ضميا~ منفصل~ ‪ ،‬و ‪ 9‬ضمائر متصلة‪.‬‬
‫‪ (١‬والضمائر النفصلة‪:‬‬
‫‪ 12‬ضميا~ ف مل رفع بالضافة إل ‪ 12‬ضميا~ ف مل نصب‪.‬‬
‫أ‪ -‬ضمائر الرفع ومنها‪:‬‬
‫أنا – أنت – نن ‪ -‬وما تفرع منها ‪ ،‬وهو – هي ‪ -‬وما تفرع منهما ‪....‬‬
‫ب‪ -‬ضمائر النصب ومنها‪:‬‬
‫إياي – إياك – إيانا – وما تفرع منها ‪ ،‬وإياه – إياها – وما تفرع منهما ‪...‬‬
‫‪ (٢‬والضمائر التصلة‪:‬‬
‫‪ 9‬تقسم كالتال‪:‬‬
‫أ‪ -‬خسة ضمائر ف مل رفع‪:‬‬
‫تاء الفاعل ‪ -‬ألف الثني – نون النسوة – واو الماعة – ياء الخاطبة‪.‬‬
‫‪7‬‬

‫ملخص لقواعد اللغة العربية‬

‫أمثلة ‪:‬‬
‫ذاكرت دروسي ‪ -‬ها ذاكرا الواجب – هن ذاكرن الواجب – هم ذاكروا – أنت يا‬
‫هند تذاكرين بد‪.‬‬
‫ب‪ -‬ثلثة ضمائر تأت ف مل نصب أو جر وهي‪:‬‬
‫•‬

‫ياء التكلم‪ :‬إنن مد – مدرست جيلة‪.‬‬

‫•‬

‫كاف الخاطب‪ :‬إنك ناجح – كتابك مفيد‪.‬‬

‫هاء الغائب‪ :‬ممد إنه ذكي – ممد له أخلق حيدة‪.‬‬
‫•‬
‫إذا اتصل ضمي من الضمائر الثلثة السابقة بفعل أو برف ناسخ‬
‫كان ف مل نصب‬
‫!‬
‫إذا اتصل ضمي من الضمائر الثلثة السابقة باسم أو برف جـر‬
‫كان ف مل جـر‬
‫ت‪ -‬ضمي واحد فقط يكن أن يأت ف مل رفع أو نصب أو جر‪ :‬وهو ) نا (‬
‫أمثلة ‪:‬‬
‫نن ذاكرنا دروسنا – إننا ناجحون – أ˜عطيت الائزة لنا‪.‬‬
‫‪ .٢‬أساء الاشارة‪:‬‬
‫هذا – هذه – هؤلء – أما هذان وهاتان فمعربان كالثن‪.‬‬
‫‪ .٣‬الساء الوصولة‪:‬‬
‫‪(١‬‬

‫خاصة مثل‪ :‬الذي – الت – الذين اللت – اللئي‪ ،‬ومثناها معرب‪.‬‬

‫‪ (٢‬عامة مثل‪ :‬م‪-‬ن – ما‪.‬‬
‫‪ .٤‬أساء الستفهام‪:‬‬
‫م‪-‬ن‪ – a‬ما – مت – أين – كم – كيف ‪...‬‬
‫أمثلة ‪:‬‬
‫من صديقك ؟ ما عملك ؟ مت تذاكر ؟‬
‫‪ .٥‬أساء الشرط‪:‬‬
‫‪8‬‬

‫ملخص لقواعد اللغة العربية‬

‫من – ما – مت – أين – مهما‪...‬‬
‫أمثلة ‪:‬‬
‫من يذاكر ينجح – ما تفعل من خي يعلمه ال‪.‬‬
‫‪ .٦‬العداد الركبة‪:‬‬
‫أح‪-‬د‪ -‬عشر‪ -‬إحدى عشرة – ثلثة‪ ¹‬عشر‪ – -‬ثلث‪ ¹‬عشرة ‪ ...‬إل تسعة‪ ¹‬عشر – تسع عشرة‪،‬‬
‫ويلحظ بناؤها على فتح الزئي‪.‬‬
‫‪ .٧‬الظروف الركبة‪:‬‬
‫مثل‪ :‬أقرأ القرآن صباح‪ -‬مساء‪) N‬على فتح الزأين أيضا~(‪،‬‬
‫ول يأت الضمي النفصل ف مل جر‪.‬‬
‫!‬
‫وهناك أساء أخرى مبنية لكنها قليلة الستعمال‪.‬‬
‫‪-6‬‬

‫السماء المعربة‬

‫ما عدى ما تقدم من أساء فهو معرب غالبا~‪.‬‬
‫مثل‪ :‬مدرسة – كتاب – قلم – ممد – سيارة – مكة – الدينة – جل – منزل‪...‬‬
‫‪-7‬‬

‫الفعال المبنية‬

‫‪ .١‬الاضي‪:‬‬
‫يبن على الفتح‪ ،‬أو السكون‪ ،‬أو الضم‪.‬‬
‫أمثلة ‪:‬‬
‫ال نز‪B‬ل‪ ¹‬أحسن الديث‪ .‬قرأ¾ت كتابي‪ .‬سعوا نصائح الباء‪.‬‬
‫‪ .٢‬الضارع‪:‬‬

‫!‬

‫ول يوجد فعل ماض معرب‪.‬‬

‫يبن الضارع ف حالتي‪ ،‬ويبن على الفتح والسكون‪.‬‬
‫‪9‬‬

‫ملخص لقواعد اللغة العربية‬

‫أ‪ -‬إذا اتصلت به نون النسوة يبن عل السكون‪ ،‬مثل "والوالدات يرضع‪a‬ن أولدهن"‪.‬‬
‫ب‪ -‬إذا اتصلت به نون التوكيد يبن على الفتح‪ ،‬مثل ل تدح‪a‬ن‪ -‬أحدا~ با ليس فيه‪.‬‬
‫ويكون الفعل الضارع معربا~ ف غي الالتي السابقتي‪ ،‬فيأت مرفوعا~ أو منصوبا~ أو مزوما~‪.‬‬
‫‪ .٣‬المر‪:‬‬
‫يبن المر على السكون – الفتح – حذف حرف العلة – حذف النون ‪..‬‬
‫ولتيسي ذلك يكننا القول‪:‬إن فعل المر مثل الفعل الضارع الزوم بإضافة كلمة مبن ف المر‪.‬‬
‫أمثلة ‪:‬‬
‫الضارع الزوم‬

‫علمة الزم‬

‫المر‬

‫علمة البناء‬

‫ل يذاكر‪a‬‬

‫السكون‬

‫ذاكر‪a‬‬

‫مبن على السكون‬

‫ل يدع‬

‫حذف حرف العلة ‪:‬و‬

‫ادع‬

‫مبن على حذف حرف‬
‫العلة ‪:‬و‬

‫ل يسع‪-‬‬

‫حذف حرف العلة ‪:‬ى‬

‫اسع‪-‬‬

‫مبن على حذف حرف‬
‫العلة ‪:‬ى‬

‫ل يرم‪F‬‬

‫حذف حرف العلة ‪:‬ي‬

‫ارم‪F‬‬

‫مبن على حذف حرف‬
‫العلة ‪:‬ي‬

‫ل يذاكرا‬

‫حذف النون‬

‫ذاكرا‬

‫مبن حذف النون‬

‫ل يذاكروا‬

‫حذف النون‬

‫ذاكروا‬

‫مبن حذف النون‬

‫أنت ل تذاكري‬

‫حذف النون‬

‫ذاكري‬

‫مبن حذف النون‬

‫!‬

‫ول يوجد فعل أمر معرب‪.‬‬

‫‪10‬‬

‫ملخص لقواعد اللغة العربية‬

‫‪-8‬‬

‫المرفوعات‬

‫‪ .١‬الساء‪:‬‬
‫يكون السم مرفوع ف الالت التالية‪:‬‬
‫مثال‬

‫الالة‬
‫البتدأ‬

‫الو‪ Â‬معتدل…‬

‫الب‬

‫الو‪ Â‬معتدل…‬

‫اسم كان أو إحدى أخواتا‬

‫كان الو‪ Â‬معتدل~‬

‫خب إن أو إحدى أخواتا‬

‫إن الو معتدل…‬

‫الفاعل‬

‫اعتدل الو‪Â‬‬

‫نائب الفاعل‬

‫كوفئ الطالب الد‬

‫‪ .٢‬الفعال‪:‬‬
‫الفعل الضارع الذي ل يسبق بأداة نصب أو جزم ‪.‬‬
‫مثال‪:‬‬
‫"يريد ال بكم اليسر ول يريد بكم العسر"‬
‫‪-9‬‬

‫المنصوبات‬

‫‪ .١‬الساء‪:‬‬
‫يكون السم منصوبا~ ف الالت التالية ‪:‬‬

‫‪11‬‬

‫ملخص لقواعد اللغة العربية‬

‫مثال‬

‫الالة‬
‫خب كان أو إحدى أخواتا‬

‫أصبح الو معتدل~‬

‫اسم إن أو إحدى أخواتا‬

‫ليت الو معتدل‬

‫الفعول به‬

‫كافأت الدرسة الفائق‪-‬‬

‫الفعول الطلق‬

‫أذاكر درسي مذاكرة~ جيدة‬

‫الفعول فيه )الظرف(‬

‫أخرج يوم‪ -‬المعة بي‪ -‬أحضان‬
‫الطبيعة‬

‫الال‬

‫أذهب إل الدرسة راكبا~ السيارة‬

‫الفعول لجله‬

‫أذاكر دروسي بد رغبة~ ف التفوق‬
‫• كان وأخواتا أفعال ناسخة‪.‬‬

‫!‬

‫• إن وأخواتا حروف ناسخة‪.‬‬
‫• الفعول لجله ل بد أن يكون مصدرا~ قلبيا~ نفسيا~ مثل الرغبة‬
‫والمل والب والطلب ‪...‬إل ‪ ،‬ول يصح أن تقول – ذهبت إل‬
‫الطعم أكل~ للطعام –‬

‫‪ .٢‬الفعال‪:‬‬
‫يكون الفعل الضارع منصوبا~ إذا سبقته أدوات النصب ومن أاشهرها‪:‬‬
‫أن‪ ،‬لن‪ ،‬كي‪،‬لم التعليل وحت‪.‬‬
‫‪-10‬‬

‫المجرورات‬

‫‪ .١‬الساء‪:‬‬
‫ير السم ف حالتي‪:‬‬
‫أ‪ -‬إذا سبقه حرف جر‪.‬‬
‫‪12‬‬

‫ملخص لقواعد اللغة العربية‬

‫ب‪ -‬إذا كان مضافا~ إليه‪.‬‬
‫مثال‪:‬‬
‫كتاب ممد ف القيبة‪.‬‬
‫ومن حروف الر‪ :‬من – إل – عن – على – ف – الباء الكاف – اللم – واو القسم – تاء‬
‫القسم – رب‪ – B‬مذ – منذ‪.‬‬
‫‪ .٢‬الفعال‪:‬‬

‫!‬

‫ل يوجد فعل مرور لن الر خاص بالساء‪.‬‬
‫‪-11‬‬

‫المجزومات‬

‫‪ .١‬الساء‪:‬‬

‫!‬

‫ل يوجد ف اللغة العربية اسم مزوم لن الزم خاص بالفعل الضارع‬

‫‪ .٢‬الفعال‪:‬‬
‫الفعل الضارع إذا سبق بأداة من أدوات الزم وهي نوعان‪:‬‬
‫أ‪ -‬أدوات تزم فعل~ واحدا~‬
‫ل – لا ‪ -‬لم المر ‪ -‬ل الناهية )ل تصادق‪ a‬الاشرار(‪.‬‬
‫ب‪ -‬أدوات تزم فعلي وهي أدوات الشرط‬
‫إن – من – ما – مهما – مت – أين – أن – أيان ‪....‬‬
‫مثال‪:‬‬
‫إن تتهد‪ a‬تنجح‪.a‬‬
‫تتهد‪ :‬فعل الشرط ؛ تنجح‪ :‬جواب الشرط‪.‬‬
‫‪13‬‬

‫ملخص لقواعد اللغة العربية‬

‫‪-12‬‬

‫علمات العراب‬

‫‪ .١‬الضمة‪ :‬علمة الرفع ‪ ،‬وينوب عنها‪:‬‬
‫• اللف‪ :‬ف الثن‪.‬‬
‫• الواو‪ :‬ف جع الذكر السال‪ ،‬وف الساء المسة‪.‬‬
‫• ثبوت النون‪ :‬ف الفعال المسة‪.‬‬
‫‪ .٢‬الفتحة‪ :‬علمة على النصب ‪ ،‬وينوب عنها‪:‬‬
‫• اللف‪ :‬ف الساء المسة‪.‬‬
‫• الياء‪ :‬ف الثن‪ ،‬وف جع الذكر السال‪.‬‬
‫• الكسرة‪ :‬ف جع الؤنث السال‪.‬‬
‫• حذف النون‪ :‬ف الفعال المسة‪.‬‬
‫‪ .٣‬الكسرة‪ :‬علمة على الر ‪ ،‬وينوب عنها‪:‬‬
‫• الياء‪ :‬ف الثن‪ ،‬وف جع الذكر السال‪ ،‬الساء المسة‪.‬‬
‫• الفتحة‪ :‬ف السم المنوع من الصرف‪.‬‬
‫‪ .٤‬السكون‪ :‬علمة على الزم ‪ ،‬وينوب عنها‪:‬‬
‫• حذف النون ف الفعال المسة‪.‬‬
‫• حذف حرف العلة ف الضارع العتل الخر‪.‬‬

‫‪14‬‬

‫ملخص لقواعد اللغة العربية‬

‫‪-13‬‬

‫تنبيهات‬

‫أول~‪:‬‬
‫•‬

‫)إن‪ Ï‬ـ أن( ‪ :‬حرفان ناسخان ينصبان البتدأ ويرفعان الب‪.‬‬

‫•‬

‫إ‪F‬ن¾ ‪:‬أداة اشرط تزم فعلي )ل مل لا من العراب(‪.‬‬

‫•‬

‫أ‪¹‬ن¾ ‪ :‬أداة تنصب الفعل الضارع‪.‬‬
‫اللم‪ :‬تأت‬

‫ثانيا~‪:‬‬
‫•‬

‫جارة للسم ‪) :‬القلم لمد(‪.‬‬

‫•‬

‫ابتدائية تدخل على البتدأ‪ ،‬ول عمل لا سوى تأكيده ‪ ) :‬لمد„ ناجح„(‪.‬‬

‫•‬

‫مؤكدة لب إن وتسمى الزحلقة حيث زحلقة من البتدأ إل الب ‪) :‬إن ممد لناجح(‪.‬‬

‫•‬

‫تعليلية وتنصب الفعل الضارع ‪) :‬أذاكر لنح‪.(-‬‬

‫•‬

‫لم المر وتزم الفعل الضارع ‪ ) :‬لينفق ذو سعة من سعته(‪.‬‬

‫•‬

‫لم الحود وتكون بعد نفى وينصب بعدها الضارع بأن الضمرة ‪ ) :‬وما كان ال ليعذبم(‬

‫ثالثا~‪:‬‬

‫رابعا~‪:‬‬

‫ل ‪ :‬تأت‬
‫•‬

‫نافية للجنس وتعمل على إن بشروط‪) :‬ل طالب ف الفصل(‪.‬‬

‫•‬

‫نافية للوحدة وتعمل عمل ليس‪) :‬ل طالب ف الفصل(‪.‬‬

‫•‬

‫نافية للفعل ل عمل لا سوى النفي‪) :‬الطالب ل يذاكر(‪.‬‬

‫•‬

‫عاطفة‪) :‬قرأت النصوص ل النحو(‪.‬‬

‫•‬

‫ناهية ويزم الفعل الضارع بعدها‪) :‬ل تقص‪a‬ر ف واجب(‪.‬‬
‫مـا ‪ :‬تأت اسا~‬

‫وتأت حرفا~‬
‫‪15‬‬

‫‪.‬‬

‫ملخص لقواعد اللغة العربية‬

‫تكون "ما" اسا~ فيما يأت‪:‬‬
‫‪ .١‬التعجبية‪ :‬ما أجل الربيع‬

‫وتعرب مبتدأ ف مل رفع‪.‬‬

‫‪ .٢‬الوصولة‪ :‬يعجبن ما صنعته‬

‫وتعرب حسب موقعها ف الملة‪.‬‬

‫‪ .٣‬الستفهامية‪ :‬ما اسك؟‬

‫وتعرب هنا مبتدأ ف مل رفع‪.‬‬

‫‪ .٤‬الشرطية‪ :‬ام تفعل من خي تتاسب عليه‬

‫وتزم فعل الشرط وجوابه‪.‬‬

‫تكون "ما" حرفا~ فيما يأت‪:‬‬
‫‪ .١‬النافية‪ :‬ماحضر الطلب اليوم‪.‬‬
‫‪ .٢‬الزائدة‪:‬‬
‫• على الروف الناسخة‪ :‬إنا العمال بالنيات‪ ،‬وهي تلغي عمل الروف الناسخة‪ ،‬وتزيل‬
‫اختصاصها بالمل السية‪ ،‬إل ليت ‪..‬‬
‫• على حروف الر ‪ :‬عما قليل* ـ ما خطيئاتهم‪ ،‬ول تلغي عمل حرف الر‪.‬‬
‫‪ .٣‬الصدرية‪ :‬أحب ما قرأت ؛ أي أحب قراءتك ‪ ،‬ويصح هنا أن تكون اسا~ موصول‪ ،‬لكن إذا‬
‫قلت أحب ما قرأته فهي اسم موصول فقط‪ ،‬ول تكون مصدريةوذلك لعودة الضمي عليها‪،‬‬
‫وهو ل يعود إل على الساء ‪..‬‬
‫خامسا~‪:‬‬

‫من‪ a‬ـ م‪-‬ن‪:a‬‬
‫• الول بكسر اليم وهي من حروف الر‬
‫• الثانية بفتح اليم وتأت‪:‬‬
‫‪ .١‬اسم موصول‪ :‬أحب من يتصف بالذكاء‪.‬‬
‫‪ .٢‬اسم اشرط‪:‬‬

‫من يذاكر يتفوق‪ ،a‬وتزم فعلي‪.‬‬

‫‪ .٣‬اسم استفهام‪ :‬من أخوك ؟‬
‫‪16‬‬

‫ملخص لقواعد اللغة العربية‬

‫‪-14‬‬

‫تعريفات سريعة‬

‫‪ .١‬الساء المسة‪ :‬أبوك – أخوك – حوك – فوك – ذو مال*‪.‬‬
‫ترفع بالواو‪ ،‬وتنصب باللف‪ ،‬وتر بالياء‪.‬‬
‫‪ .٢‬الفعال المسة‪ :‬كل فعل مضارع اتصلت به ‪:‬‬
‫•‬

‫الف الثني‬

‫أنتما تنجحان بتفوق‪.‬‬

‫•‬

‫واو الماعة‬

‫أنتم تنجحون بتفوق‪.‬‬

‫•‬

‫ياء الخاطبة‬

‫أنت تنجحي بتفوق‪.‬‬

‫ترفع بثبوت النون‪ ،‬وتنصب وتزم بذفها‪.‬‬
‫‪ .٣‬التعريف‪ :‬التحديد والتعيي‪.‬‬
‫‪ .٤‬التخصيص‪ :‬قلة عدد الفراد وهو وسط بي التعريف والتنكي‪.‬‬
‫‪ .٥‬التنكي‪ :‬العموم والشمول‪.‬‬
‫‪ .٦‬الفعل الناقص‪ :‬ل يكتفي برفوعه بل يتاج إل اسم وخب‪.‬‬
‫‪ .٧‬الفعل التام‪ :‬هو الذي يكتفي برفوعه )الفاعل أو نائب الفاعل(‪.‬‬
‫‪ .٨‬الفعل التصرف‪ :‬يأت منه الضارع والمر‪.‬‬
‫‪ .٩‬الفعل الامد‪ :‬هو الذي ل يأت منه الضارع والمر‪.‬‬
‫‪.١٠‬حروف العلة‪ :‬اللف – الواو – الياء – ول توجد ألف أصلية بل أصلها قد يكون واو أو‬
‫ياء‪.‬‬
‫‪ .١١‬الفعل‪ :‬ل يقل عن ثلثة أحرف‪ ،‬ول يزيد عن ستة حروف‪.‬‬

‫‪17‬‬

‫ملخص لقواعد اللغة العربية‬

‫‪-15‬‬

‫المراجع‬

‫‪ .١‬أوضح السالك إل ألفية ابن مالك ومعه عدة السالك‪.‬‬
‫الؤلف‪ :‬المام أب ممد عبدال جال الدين ابن هشام النصاري‪.‬‬
‫دار النشر‪ :‬الكتبة الفيصلية‪.‬‬
‫مكان النشر‪ :‬مكة الكرمة‪.‬‬
‫ـــــــــــــــــــــــ‬
‫‪ .٢‬اشرح ابن عقيل على ألفية ابن مالك ومعه منحة الليل بتحقيق اشرح ابن عقيل‪ .‬الؤلف‪:‬‬
‫قاضي القضاة باء الدين عبدال ابن عقيل المذان‪.‬‬
‫الطبعة الول‪.‬‬
‫دار النشر‪ :‬دار الليل‪.‬‬
‫مكان النشر‪ :‬بيوت ـ دمشق‪.‬‬
‫ـــــــــــــــــــــــ‬
‫‪ .٣‬الضواء ف اللغة العربية‪.‬‬
‫الؤلف‪ :‬أحد ممد خضي ـ ممد صلح فرح‬
‫دار النشر‪ :‬نضة مصر‪.‬‬
‫مكان النشر‪ :‬القاهرة‪.‬‬
‫ـــــــــــــــــــــــ‬
‫‪ .٤‬النحو الوظيفي‪.‬‬
‫الؤلف‪ :‬عبدالعليم إبراهيم‪.‬‬
‫دار النشر‪ :‬دار العارف‪.‬‬
‫مكان النشر‪ :‬القاهرة‪.‬‬

‫‪18‬‬

‫ملخص لقواعد اللغة العربية‬

‫الفهرس‬
‫‪-1‬بناء اللغة العربية ‪4............................................................................‬‬
‫‪-2‬أنواع العراب ‪5.............................................................................‬‬
‫‪-3‬أنواع البناء ‪6.................................................................................‬‬
‫‪-4‬الكلمة وأنواعها ‪7............................................................................‬‬
‫‪-5‬الساء البنية ‪7................................................................................‬‬
‫‪-6‬الساء العربة ‪9...............................................................................‬‬
‫‪-7‬الفعال البنية ‪9...............................................................................‬‬
‫‪-8‬الرفوعات ‪11................................................................................‬‬
‫‪-9‬النصوبات ‪11................................................................................‬‬
‫‪-10‬الرورات ‪12..............................................................................‬‬
‫‪-11‬الزومات ‪13..............................................................................‬‬
‫‪-12‬علمات العراب ‪14.......................................................................‬‬
‫‪-13‬تنبيهات ‪15................................................................................‬‬
‫‪-14‬تعريفات سريعة ‪17.........................................................................‬‬
‫‪-15‬الراجع ‪18.................................................................................‬‬

‫‪19‬‬


Documents similaires


Fichier PDF fichier sans nom
Fichier PDF fichier sans nom 3
Fichier PDF fichier pdf sans nom
Fichier PDF fichier sans nom
Fichier PDF fichier pdf sans nom 2
Fichier PDF fichier sans nom 3


Sur le même sujet..