colloque psychologie .pdf
Ce document au format PDF 1.4 a été généré par PScript5.dll Version 5.2.2 / GPL Ghostscript 8.15, et a été envoyé sur fichier-pdf.fr le 28/01/2012 à 22:17, depuis l'adresse IP 41.110.x.x.
La présente page de téléchargement du fichier a été vue 1928 fois.
Taille du document: 101 Ko (3 pages).
Confidentialité: fichier public
Aperçu du document
*'()$ – ! "! # $%
#%+ ,./ # )0
! # $ #%+ , 1! ./ # )0 2/ .3 , 4/
!" ! :5 67 / 8$
>' <== =//! ' +
>@! 8# A
6B C
<:; 8# 7 ' -
D( "$ " ?7
عنوان الملتقى:
"الواقــع و اآلفاق "
02 -01
. "! C3F
# 1
جوان 2012
1
إشكالية الملتقى:
تعتبر الصحة النفسية للطفل من أھم القضايا التي تشغل االسرة و المجتمع النھا مؤشر واضح
في النمو االل ان ھذا المطلب يعتبر معقدا ألنه يصطدم ببعض الحاالت المرضية التي تتطلب
تكفال خاصا.ضمن ھذه االضطرابات نجد التوحد )األوتيزم(.
يعتبر التوحد L’Autismeمن األمراض المعقدة من حيث العالج و التكفل النفسي ،حيث
تتطلب جھدا كبيرا و حرصا قويا ،و نظرا الستفحال الظاھرة المرضية من خالل العدد الھائل من
الحاالت تضعنا الوضعية إمام العديد من االنشغاالت و االستفھامات التي تعاني منھا الحالة في
ذاتھا و األسرة من جھة و المؤسسة التي تقوم بدور التكفل النفسي و الطبي .فالتعريف
االكلنيكي ينص على ان التوحد ھو اضطراب عصبي تطوري ينتج عن خلل في وظائف الدماغ
يظھر كإعاقة تطورية أو نمائية عند الطفل خالل السنوات الثالث األولى من العمر .يتم تشخيص
التوحد وفق المقياس العالمي DSM4للتصنيفات الباثولوجية حيث تظھر مجموعة من األعراض
المرضية في مناطق التطور عند الطفل وھي:
التفاعل اإلجتماعيِ ،عجز في التحصيل والتواصل اللغوي واالستعماالت
-1ضعف نوعي في
ِ
النمطية للسلوك واالھتمامات.
-2ظھور األعراض قبل السنة الثالثة من عمر الطفل.
-3يتم استثناء األمراض التطورية والنفسية األخرى عند الطفل.
جاء ھذا الملتقى بمناسبة اليوم العالمي للطفولة و الذي يصادف األول من جوان من كل سنة
بغية دعوة المختصين األطباء العقليين و أطباء األطفال و األخصائيين النفسانيين و مؤسسات
التكفل و الجمعيات العمومية العاملة في الميدان من اجل األھداف التالية:
-1التعريف باالضطراب و خصائصه و مميزاته العضوية و النفسية و االجتماعية.
-2البحث في ھوية االضطراب و الكيفيات الممكنة لمعالجة مبكرا ،الن ھذه الحالة تتطلب الكثير
من الجھد سواء على المستوى الطبي أو النفسي أو األسري.
-3نوجه االھتمام به من خالل إعداد برامج تكوينية في الميدان.
-4البحث العلمي في أھم الطرق الكفيلة بمعالجته او التكفل بھذا الطفل الذي يفتقد إلى الخاصية
العادية.
محاور الملتقى:
-1كيف تتصور األسرة الصحة النفسية للطفل.
-2ماذا يقصد باضطراب التوحد .autisme
-3العمل العيادي و تقنيات التشخيص في اضطراب التوحد.
-4الطرق العالجية الطبية للتوحد.
-5الطرق العالجية النفسية للتوحد.
-6التكفل المؤسساتي بالطفل التوحدي.
-7تقييم البحث العلمي و األكاديمي في ميدان الصحة النفسية للطفل التوحدي.
لذا نرجو من الباحثين و أھل االختصاص ان يرسلوا لنا ملخصات حول الموضوع وفق الجدول
الزمني للملتقى 1و 2جوان .2012
ترسل الملخصات قبل تاريخ . 2011-03-01تقوم اللجنة العلمية بدراسة الملخصات و الرد عليھا
قبل 2012-03-15بعدھا ترسل المداخالت المقبولة كاملة قبل .2012-05-31
ترسل المداخلة في شكل ملف مرفق wordحتى يتم معالجتھا في إطار طبع أوراق الملتقى.
رئيس الملتقى:
السيد رئيس الجامعة
المنسق العلمي للملتقى :
د .بن احمد قويدر
أعضاء اللجنة العلمية للملتقى:
د .جرادي العربي ،د بن جدية محمد ،د.طاجين علي ،د .ميموني مصطفى ،د.ھني حاج احمد،
أ .غبريني مصطفى
أعضاء لجنة التنظيم:
د .قريصات الزھرة ،د .حولة محمد ،أ .عامر برابح ،أ .عالق كريمة ،أ .بلعباس نادية،
أ .بوزيدي ھدى ،أ .عمراني آمال ،أ.كروجة الشارف ،أ.خالدي أحمد
ادارة الملتقى:
عمار ميلود ،مرنيز عفيف ،جناد عبد الوھاب ،فلة عليليش،


