programa encuentro .pdf


Nom original: programa_encuentro.pdfAuteur: CELE

Ce document au format PDF 1.5 a été généré par Microsoft® Office Word 2007, et a été envoyé sur fichier-pdf.fr le 22/06/2012 à 02:16, depuis l'adresse IP 201.151.x.x. La présente page de téléchargement du fichier a été vue 2016 fois.
Taille du document: 116 Ko (2 pages).
Confidentialité: fichier public


Aperçu du document


UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO DE MÉXICO
CENTRO DE ENSEÑANZA DE LENGUAS
SEGUNDO ENCUENTRO ACADÉMICO
DÍA 19 DE JULIO 2012
HORARIO

AULA
BIG BEN

AULA
TORRE EIFFEL

AULA
CIUDAD PROHIBIDA

AULA
MÚSICA NÁHUATL

08:00-09:00

09:00-10:45

AULA
ALEMANA TÍPICA

AULA
JARDÍN JAPÓNES

Registro
Editoriales

Registro
Participantes

“Profesionalización docente
del maestro de lenguas para
la enseñanza de calidad”

“Collegia – Vanguardia
Educativa”

AULA
TORRE DE PISA

AULA
CRISTO REDENTOR

Registro
Ponentes

 Ceremonia Inicio
 Conferencia Magistral
“Lessons from Experience: Classroom
action research”
Ponente
Barbara Taylor
Oxford University Press
“El papel de las lenguas
extranjeras en la educación
internacional”

“La interacción en los
juegos de roles como
promotora de la
interculturalidad en los
procesos de enseñanzaaprendizaje del francés”

“Un centro de Auto-Acceso
virtual en la Facultad de
Lenguas UAEMEX”

“La importancia de
aprender latín”

11:00-11:50
Ponente
M. en L.A. Manuel Alfredo
Garduño Oropeza
(UNT-UAEM)

Ponente

Ponente

Ponente

Ponente

Ponente

Ponente

M.E.E. María del Carmen
Castillo Ortega
(Tecnológico de Monterrey)

L.Lle. Nayeli Hernández
González
L.E.I. Jorge Roberto Trujillo
Cabrera
(Facultad de Lenguas-UAEM)

Dra. Clara Uribe Hernández
M. en L.A. Uriel Ruiz Zamora
(Facultad de LenguasUAEM)

M. en L.A. Rafael
DíazGonzález Plata

M.A.E. Yolanda Eugenia
Ballesteros Sentíes

Manuel Cervantes
Cancino
(CELe – UAEM)

“Presentación del libro
Avenida Brasil”

“La fuerza de una red de
profesores”

“Some useful and
enjoyable activities for
teaching with
technology”

12:00-12:30
COFFEE BREAK
Taller:
“Ejercicios para desarrollar la
meta-cognición: Una forma
práctica de aprender inglés”

Taller:
“Estrategias para
Desarrollar el Pensamiento
Crítico”

Taller:
“Reactivating the use of poetry
in the classroom”

“La importancia de aprender
Chino Mandarín ahora”

Ponente

Ponente

Ponente

Ponente

12:30-13:20

IDEHAD

HACHETTE

Oxford University Press

Ponente

L.R.I. José Antonio
Contreras Fábila
Chinese Language Center

HemyBooks

“Conoce los exámenes de
Cambridge ESOL y lo que
estos pueden hacer por ti”

“Trinity Examinations”

Ponente

Ponente

IDEHAD

M. en A.E. María del
Socorro Escobar Chávez
(CELe-UAEM)

“Sobre memoria y S.R.S.
(Spaced Repetition
System)”

“Webquest: An
Educational tool in the
English Learning
Process”

13:30-14:20
Ponente
L.C. José Alejandro Mejía
Tello
Cambridge ESOL

Ponente
Rene Ramírez
Trinity College London

Ponente
Carlos Dionisio Bernal
Juárez
(Facultad de LenguasUAEM)

Ponente
Adriana Maya Olvera

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO DE MÉXICO
CENTRO DE ENSEÑANZA DE LENGUAS
SEGUNDO ENCUENTRO ACADÉMICO
DÍA 20 DE JULIO 2012
HORARIO

AULA
BIG BEN

AULA
TORRE EIFFEL
Taller:
“Putting learning styles into the classroom”

AULA
CIUDAD PROHIBIDA
Taller Italiano:

AULA
MÚSICA NÁHUATL
Taller Alemán:

AULA
ALEMANA TÍPICA

AULA
JARDÍN JAPÓNES

“GEIS, herramientas esenciales
para la enseñanza-aprendizaje en
línea”

“Campamentos y cursos de verano
en Quebec”

AULA
TORRE DE PISA
“Grammar focused on
communication”

AULA
CRISTO REDENTOR
“Un paradigma en la enseñanza
de la Comprensión de textos en
lengua Inglesa como idioma
extranjero a personas ciegas”

09:00-09:50
Ponente
Ponente

Ponente

Ponente

Ponente

HemyBooks

HemyBooks

L.T. Martha Arelis González Mejía
CELe-UAEM

Dra. Candida
Edu-Inter

Ponente

Ponente

Oxford University Press

“El aprendizaje significativo de la
lengua Inglesa en el área de
multimedia del centro de
autoacceso de la Facultad de
Contaduría y Administración de la
UAEM”

10:00-10:50

“Strategies d’apprendissage “

Ponente

M. en L.A. María del Carmen
Mejía Franco
CELe-UAEM
“¿Tiene Estilo?”

Ponente

L.E.I. Emmanuel Ruiz Zamora
CELe-Texcoco UAEM

“El docente reflexivo en la
enseñanza de lenguas”

Ponente

Ponente
L.L.I. Rosa Liliana Cordero Nava
L.L.I. Jessy Hernández Alcántara
“Beware the Jabberwak”

“The importance of Technical
English “

“Un acercamiento al
pensamiento Náuatl a través de
la Lengua”

“Reading strategies for children “

L.L.F. María del Pilar Ruiz Rosas
CELe-UAEM

M. en L.A. Lilia Bórquez Morales
CELe-UAEM

L.L.I. Victor Manuel Galán
Hernández
CELe-UAEM

“Improving your English through
podcast”

“Facebook CAA en la Facultad de
Lenguas”

Redacción del curriculum para el
profesor de idiomas

11:00-11:50
Ponente
M. en L.A. Rafael DíazGonzález Plata
CELe-UAEM

Ponente
L.D.Daniel Anuar Bravo
Guerrero
CELe-Ecatepec-UAEM

Ponente
M. en E. Crispin Amador
Ramírez
CELe-UAEM

12:00-12:30
COFFEE BREAK
Evento Cultural, Exhibición de
carteles: “No más trampas”
12:35-13:30

Conferencia de Clausura
“To grammar or not to grammar”
13:40-15:00
Ponente
Leticia Malváez
Oxford University Press

15:00
ENTREGA DE CONSTANCIAS

Ponente
M. en L.A. Elsa María del Carmen
Mejía Franco
Facultad de Lenguas-UAEM

Ponente
M. en C. y T.E. Alma Delia García
EnsásteguI
Facultad de Lenguas-UAEM

Ponente
L.Lle. Nayeli Hernández González
L.E.I. Jorge Roberto Trujillo
Cabrera
Facultad de Lenguas-UAEM

Ponente
L.T.E. Elizabeth Gámez
Escamilla
Mikalos.com Talento y Trabajo
en Educación en donde vive su
sueño laboral.


programa_encuentro.pdf - page 1/2


programa_encuentro.pdf - page 2/2



Télécharger le fichier (PDF)


programa_encuentro.pdf (PDF, 116 Ko)

Télécharger
Formats alternatifs: ZIP



Documents similaires


programa encuentro
listado docentes
cuadros de notas primer parcial salon 310
ganadores
el almendro pasivo
pr arabe

Sur le même sujet..