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L’école d’économie de Paris recrute un Assistant de Recherche
Profil : Etudiant en master d’économie ou de sociologie.
Contrat : CDD à temps plein.
Salaire : 2200 € brut mensuel
Dates: du 27 août 2012 au 30 novembre 2012
e
Emplacement: Paris 14 (+ nombreux déplacements en France métropolitaine)
Contexte:
L’Ecole d’Economie de Paris évalue l’impact du Programme de Réussite Educative mis en œuvre par
l’ACSé sur l’évolution de la situation des enfants bénéficiant de ce programme en termes de qualité de
vie et d’épanouissement personnel, de rapport à l’école et de liens avec la famille. Ce programme
consiste à apporter aux enfants en grande fragilité un soutien personnalisé approprié à leurs besoins
en termes de suivi médical, psychologique, scolaire ou extra-scolaire. Les collectes de données
porteront sur des élèves d’écoles bénéficiant d’un PRE et sur des élèves d’écoles n’en bénéficiant
pas. Au total, près de 500 écoles seront enquêtées.

Activité:
L’assistant de recherche épaulera l’équipe de chercheurs de l’Ecole d’Economie de Paris et le chef de
projet dans la première phase de cette évaluation. Il sera responsable des relations avec les écoles
primaires et aura la tâche d’encadrer et de gérer une équipe de 4 à 7 enquêteurs afin d’organiser à
distance la passation de l’enquête de baseline dans chaque école. Une fois l’enquête passée, il
s’occupera d’organiser la récupération des questionnaires anonymisés.

Compétences:
Capacités et goût pour la communication indispensables.
Grandes capacités d’organisation.
Capacité de synthèse et qualités rédactionnelles.
Connaissances sur l’évaluation quantitative de politiques publiques.
Une expérience dans le management d’équipe et une bonne connaissance du milieu de l'Education
Nationale sont des avantages.
Merci d'envoyer vos candidatures (lettre de motivation et CV) par mail àAxelle
Charpentier : acharpentier@povertyactionlab.org, avec dans l’objet « PRE – Candidature Assistant de
Recherche ».
Si votre candidature était retenue, l’entretien aurait lieu dès que possible.


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