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Nom original: Agosto2012 (7).pdfTitre: Instituto de Liderazgo Simone de BeauvoirAuteur: enid

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Instituto de Liderazgo Simone de Beauvoir

Cuerpo y escritura
13 al 27 de agosto del 2012
Prof. Enid Álvarez
Correo electrónico: enidal91@gmail.com

“Leer, leer, leer es la consigna. Mucho más allá del material impreso.
Lenta, penosamente, v vamos aprendiendo a leer la vida leer las oscuras
intensiones, leer la contradicción y la paradoja instalada en muchos de
nuestros actos, leer con el cuerpo, con todas las vísceras” (Luisa Valenzuela).
Este es un curso para fomentar el placer y la reflexión crítica a partir de la
lectura directa y la discusión activa de los textos seleccionados. Nuestro objetivo
es afinar las destrezas de lectura y de análisis, proveerles criterios para identificar las particularidades de los textos y que entiendan el proceso histórico a
través del cual éstas se han ido desarrollando. Tomaremos en cuenta cómo los
textos participan de las características específicas de cada género literario y cómo
conservan sus propias particularidades; cómo transgreden o hibridizan sus textos
los distintos autores. Todas las reuniones giran en torno a uno o dos textos, que se
analizarán de distinta manera a partir de las exigencias del texto mismo. Las
personas que asistan disfrutarán más las discusiones si leen los textos antes y

vienen con la disposición de compartir sus preguntas, inquietudes y propuestas. Me
comprometo a prepararles temarios específicos con el propósito de dirigir la lectura
hacia la discusión en clase. Es importante que busquen el temario y lo estudien
antes de comenzar la lectura del cuento, la novela, o la pieza teatral. De ese
modo la lectura tendrá un propósito: estará enfocada en los temas y problemas
específicos que más adelante abordaremos en clase. El temario les provee un
propósito explícito y les permite leer buscando respuestas Será interesante ver que
los textos buscan su “lector virtual” y que la lectura y el análisis dan lugar a
distintas interpretaciones. La premisa de la que partiremos es que: en este grupo
TODOS leemos y nos preparamos para lograr la clase dinámica e interesante que
nos merecemos. El logro de ese objetivo supone la colaboración de todos. Todos
estamos implicados en el proceso de transformación que queremos y la lectura es
uno de los instrumentos de los que disponemos para proyectarnos como los seres
de pensamiento que somos. Cada uno de nosotros tiene su papel. Al final comprobarán que hay una relación entre esfuerzo y progreso. Mientras más ejercicios
de lectura hagamos, mayor será nuestra competencia como lectoras; mientras
menos leamos, menor será nuestra competencia y sobre todo nuestro placer y
nuestra alegría porque los textos elegidos son todos muy estimulantes.
Primera Parte Teatro

lunes 13 de agosto :Teatro: José Watanabe ( Perú-1945-2007)
Antígona ( 2010) San Juan: Fragmento Imán
Teatro: Griselda Gambaro (Buenos Aires 1928 )
Antígona furiosa (1984) Buenos Aires: Editorial La
flor

lunes 20 de agosto El cuento actual:

Lunes 27 de agosto

Juan Villoro (México 1956) “Mariachi” ; “Patrón
de espera”. Publicados en: Los culpables México,
Editorial Almadía, 2007.
Guadalupe Nettel ( México, 1973) Ptosis Aparece
en: Pétalos ( y otras historias incómodas) , Barcelona.
Anagrama, 2008.
Francisco Font Acevedo ( Puerto Rico) “Guantes
de latex”. Aparece en: La belleza bruta, San
Juan, Editorial Tal Cual, 2008.
Luis Negrón ( Guayama, 1970) “Muchos o de cómo a
veces la lengua es bruja” : “El jardín”: Publicados en:
Mundo cruel, San Juan, La secta de los perros, 2010
Novela:
Ana Clavel ( 2005) Cuerpo naúfrago México:
Alfaguara.
Película : XXY ( 2007) Lucía Puenzo ( duración :
86 minutos)


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