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‫اﻟﻔﻬـﺮﺳـﺖ‬
‫‪.1‬‬

‫ﻣﻨﺰﻟﺔ اﻟﻠّﻐﺔ اﻟﻌﺮﺏﻴّﺔ ودورهﺎ ﻓﻲ ﺕﺤﻘﻴﻖ اﻟﻜﻔﺎیﺎت اﻷﻓﻘﻴّﺔ‬

‫‪.2‬‬

‫ﻥﻈﺎم اﻟﻮﺡﺪات‬

‫‪.3‬‬

‫اﻟﺘّﻤﺸّﻴﺎت اﻟﺒﻴﺪاﻏﻮﺟﻴّﺔ‬

‫‪.4‬‬

‫اﻟﺘّﻮﺻﻴﺎت اﻟﻤﻨﻬﺠﻴّﺔ‬

‫‪ .5‬اﻟﺒﺮﻥﺎﻣﺞ‬
‫‪ 1-5‬اﻟﺘّﻮاﺻﻞ اﻟﺸّﻔﻮي‬
‫‪ 2-5‬اﻟﻘﺮاءة‬
‫ﻲ‬
‫‪ 3-5‬اﻹﻥﺘﺎج اﻟﻜﺘﺎﺏ ّ‬
‫‪ 4-5‬اﻟﺤﻮار اﻟﻤﻨﻈّﻢ‬
‫‪ .6‬اﻟﺘّﻘﻴﻴﻢ‬
‫ي‬
‫‪ 1-6‬اﻟﺘّﻮاﺻﻞ اﻟﺸّﻔﻮ ّ‬
‫‪ 2-6‬اﻟﻘﺮاءة‬
‫ﻲ‬
‫‪ 3-6‬اﻹﻥﺘﺎج اﻟﻜﺘﺎﺏ ّ‬

‫اﻟﺒﺮاﻣﺞ اﻟﺮّﺳﻤﻴّﺔ ﻟﻠﺪّرﺟﺔ اﻷوﻟﻰ ﻣﻦ اﻟﺘّﻌﻠﻴﻢ اﻷﺳﺎﺳﻲ‬

‫‪2‬‬