MCC parcours FLE 060612 2012 2013 .pdf

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LICENCE : UE DE FRANCAIS LANGUE ETRANGERE

Version validée le 06/06/12

Responsable : Marion Tellier

Licence semestre 3
Enseignement
Codes
Apogée

nature

intitulé

crédits

descriptif

Modalités de contrôle des connaissances
<200
caractères

volume horaire
CM TD TP total

responsable

formule
examen

site(s)

libellé épreuve

type épreuve

organisation

nature

durée

coef

2h

1

Correspondance quadriennal
report
ELP
Libellé
ses. 2

SESSION 1

FLEL09S1

UE

Initiation à la didactique des langues
étrangères

Analyser des cas d'enseignement et
d'apprentissage du FLE, connaître la
profession et mettre en valeur de ses
propres compétences (CV Europass,
CECR)

6

198

39

39

ép 1
ép 2
ép 3

Marion Tellier Aix

standard et dérogatoire
épreuve 1

contrôle terminal div. étudiant

écrit

non

SESSION 2

ép 1
ép 2
ép 3

standard et dérogatoire
épreuve 1

contrôle terminal division de l'étudiant
écrit

ép 1
ép 2
ép 3

standard et dérogatoire
épreuve 1

contrôle terminal div. étudiant

2h

1

2h

1

FLEL09

Initiation à la
didactique des langues
étrangères

FLEL09

Initiation à la
didactique des langues
étrangères

SESSION 1

FLEL09A

UE

Initiation à la didactique des langues
étrangères

Analyser des cas d'enseignement et
d'apprentissage du FLE, connaître la
profession et mettre en valeur de ses
propres compétences (CV Europass,
CECR)

3

198

39

39

Marion Tellier Aix

écrit

non

SESSION 2

ép 1
ép 2
ép 3

standard et dérogatoire
épreuve 1

contrôle terminal division de l'étudiant
écrit

2h

1

Licence semestre 4
Enseignement
Codes
Apogée

nature

FLEL10S2

UE

intitulé
Phonétique et syntaxe du français

crédits

descriptif

Correspondance quadriennal
2008-2012

Modalités de contrôle des connaissances
<200
caractères

CM

volume horaire
TD TP total

responsable

formule
examen

site(s)

libellé épreuve

type épreuve

organisation

nature

durée

coef

report
ELP
ses. 2
FLEL10

6

Libellé
Phonétique et syntaxe
du français

SESSION 1

FLEL101

Acquérir une connaissance de base sur
3
le phonétisme du français

sous
Phonétique
UE

73

26

26

Sandrine
Caddéo

Aix

ép 1
ép 2
ép 3

standard et dérogatoire
épreuve : Phonétique

contrôle terminal département rapport

ép 1
ép 2
ép 3

standard et dérogatoire
épreuve Phonétique

contrôle terminal département rapport

ép 1
ép 2
ép 3

standard et dérogatoire
épreuve: syntaxe

contrôle terminal div. étudiant

ép 1
ép 2
ép 3

standard et dérogatoire
épreuve: syntaxe

contrôle terminal division de l'étudiant
écrit

1

oui

SESSION 2

1h30

1

2h

1

2h

1

SESSION 1

FLEL102

Se former à une approche syntaxique
3 descriptive à partir d'exemples
authentiques écrits et oraux

sous
Syntaxe du français
UE

115

26

26

Yohann
Meynadier

Aix

écrit

oui

SESSION 2

Licence semestre 5

Codes
Apogée

nature

intitulé

crédits

descriptif

Correspondance quadriennal
2008-2012

Modalités de contrôle des connaissances

Enseignement
<200
caractères

CM

volume horaire
TD TP total

responsable

formule
examen

site(s)

libellé épreuve

type épreuve

organisation

nature

durée

coef

2h

1

report
ELP
ses. 2

Libellé

SESSION 1

FLEL06S1

UE

Didactique et méthodologie du
Français Langue Etrangère

Licence semestre 6

6

Connaître l'évolution de l'enseignement
des langues étrangères et l'histoire des
méthodologies d'enseignement du FLE.
Analyser un manuel de FLE

198

52

52

Stéphanie Clerc Aix

ép 1
ép 2
ép 3

standard et dérogatoire
épreuve1

contrôle terminal div. étudiant

écrit

FLEL06

SESSION 2

ép 1
ép 2
ép 3

standard et dérogatoire
épreuve 1

contrôle terminal division de l'étudiant
écrit

non

2h

1

Didactique et
méthodologie du
Français Langue
Etrangère

Codes
Apogée

nature

intitulé

crédits

descriptif

Correspondance quadriennal
2008-2012

Modalités de contrôle des connaissances

Enseignement
<200
caractères

CM

volume horaire
TD TP total

responsable

formule
examen

site(s)

libellé épreuve

type épreuve

organisation

nature

durée

coef

report
ELP
ses. 2

Libellé

SESSION 1

FLEL11S2

UE

Apprentissage d'une langue
étrangère : auto-observation et
analyse

6

Expérimenter l'apprentissage d'une
langue nouvelle. Comprendre les
facteurs influençant l'apprentissage.
Rédiger un rapport d'analyse

199

30

30

Stéphanie Clerc Aix

ép 1
ép 2
ép 3

standard et dérogatoire
épreuve 1

contrôle terminal département rapport

1

non

SESSION 2

ép 1
ép 2
ép 3

standard et dérogatoire
épreuve 1

contrôle terminal département rapport

ép 1
ép 2
ép 3

standard et dérogatoire
épreuve 1

contrôle terminal département rapport

FLEL11

Apprentissage langue
étrangère : autoobservation et analyse

FLEL11

Apprentissage langue
étrangère : autoobservation et analyse

FLEL07

Didactique de la
grammaire du Français
Langue Etrangère

FLEL07

Didactique de la
grammaire du Français
Langue Etrangère

1

SESSION 1

FLEL11B

UE

Apprentissage d'une langue
étrangère : auto-observation et
analyse

3

Expérimenter l'apprentissage d'une
langue nouvelle. Comprendre les
facteurs influençant l'apprentissage.
Rédiger un rapport d'analyse

199

30

30

Stéphanie Clerc Aix

1

non

SESSION 2

ép 1
ép 2
ép 3

standard et dérogatoire
épreuve 1

contrôle terminal département rapport

ép 1
ép 2
ép 3

standard et dérogatoire
épreuve 1

contrôle terminal div. étudiant

1

SESSION 1

FLEL07S2

UE

Didactique de la grammaire du
Français Langue Etrangère

6

Réfléchir sur l'enseignement de la
grammaire en FLE (difficultés,
représentations). Rendre
l'apprentissage de la grammaire
motivant et réflexif

198

39

39 Henriette Stoffel Aix

écrit

2h

1

non

SESSION 2

ép 1
ép 2
ép 3

standard et dérogatoire
épreuve 1

contrôle terminal division de l'étudiant
écrit

ép 1
ép 2
ép 3

standard et dérogatoire
épreuve 1

contrôle terminal div. étudiant

2h

1

2h

1

SESSION 1

FLEL07B

UE

Didactique de la grammaire du
Français Langue Etrangère

3

Réfléchir sur l'enseignement de la
grammaire en FLE (difficultés,
représentations). Rendre
l'apprentissage de la grammaire
motivant et réflexif

198

39

39 Henriette Stoffel Aix

écrit

SESSION 2

ép 1
ép 2
ép 3

standard et dérogatoire
épreuve 1

contrôle terminal division de l'étudiant
écrit

2h

1

non



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