Déroulement d'une séquence 5°AP2013.2014 .pdf

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DIRECTION DE L’EDUCATION
DE LA WILAYA D'ADRAR.

INSPECTION DE L’ENSEIGNEMENT
PRIMAIRE – REGGANE 20 (Français)

Déroulement d’une séquence en 5°AP – 2013/2014.
Ordre

Activités de langue
Compréhension orale
1° séance
(1h30) Lecture / Compréhension 1
(Approche globale d’un texte).

Vocabulaire (Exercices écrits).
2° séance
(1h30) Grammaire (Exercices écrits).
Lecture / Compréhension -2
3° séance (Approche analytique d’un texte).
(1h30) Conjugaison (Exercices écrits).
Production écrite (1° jet)
4° séance
(1h30) Orthographe (Exercices écrits).
Expression orale (à partir d'un texte
5° séance support).
(1h30) Entraînement à la production
écrite (Exercices de préparation).
Production écrite (2° jet).
6° séance Lecture suivie et dirigée (Lecture /
(1h30) Compréhension globale d'un texte
long par parties).

Durées
45mn
45mn
45mn
45mn
45mn
45mn
45mn
45mn

Manuel scolaire
« Oral »
« Lecture »
« Questions »
« J'apprends en …
Vocabulaire »
« J'apprends en …
Grammaire »
« Lecture »
« Questions »
« J'apprends en …
Conjugaison »
« Je m'entraîne à …
écrire »
« J'apprends en …
Orthographe »

45mn
45mn

« Je m'entraîne à …
écrire »

45mn

« Production écrite »

45mn

« Je découvre une
longue histoire »

« Je corrige mon
Correction de la production
45mn
paragraphe »
7° séance écrite. (Redressement des erreurs).
(1h30) Evaluation (des objectifs
45mn
« Evaluation »
d’apprentissage de la séquence).
Fait à Reggane, le 01 / 09 / 2013
L’Inspecteur



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