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Aperçu texte


GÉOGRAPHIE
SUJET D’ÉTUDE 5
Acteurs, flux et réseaux de la mondialisation ...............................................
Ouverture .............................................................................................
Situation 1 : Les migrations internationales .........................................................
Situation 2 : Le circuit mondial d’un produit : le diamant .........................................
Cours : Des flux croissants dessinent des réseaux mondiaux ......................................
Cours : Les acteurs de la mondialisation ............................................................
L’ESSENTIEL .............................................................................................
CAPACITÉS : Étudier une carte de flux ................................................................
POUR MIEUX RÉDIGER ...................................................................................
ÉVALUATION .............................................................................................

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SUJET D’ÉTUDE 6
Mondialisation et diversité culturelle ...........................................................
Ouverture .............................................................................................
Situation 1 : Le cinéma en Asie .......................................................................
Situation 2 : Géographie des goûts alimentaires ....................................................
Cours : Une culture mondiale émerge ...............................................................
Cours : Une diversité culturelle, vivante et dynamique ............................................
L’ESSENTIEL .............................................................................................
CAPACITÉS : Étudier une affiche .......................................................................
POUR MIEUX RÉDIGER ...................................................................................
ÉVALUATION .............................................................................................

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SUJET D’ÉTUDE 7
Pôles et aires de puissance .......................................................................
Ouverture .............................................................................................
Situation 1 : La Chine littorale ........................................................................
Situation 2 : La Californie .............................................................................
Cours : Les villes mondiales : centres d’impulsion de la planète ..................................
Cours : Les aires majeures de l’économie mondiale ................................................
L’ESSENTIEL .............................................................................................
CAPACITÉS : Réaliser un croquis géographique ......................................................
POUR MIEUX RÉDIGER ...................................................................................
ÉVALUATION .............................................................................................

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SUJET D’ÉTUDE 8
Les dynamiques des périphéries.................................................................
Ouverture .............................................................................................
Situation 1 : Un pays émergent : l’Inde .............................................................
Situation 2 : Un PMA : le Mali ........................................................................
Cours : Les périphéries émergentes .................................................................
Cours : Les pays les moins avancés (PMA) ...........................................................
L’ESSENTIEL .............................................................................................
CAPACITÉS : Lire une carte thématique ..............................................................
POUR MIEUX RÉDIGER ...................................................................................
ÉVALUATION .............................................................................................

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