Curriculo Petite section octubre2 .pdf

Actividades en classe petite section
20 al 30 de Octubre

Rituels du matin

Escriben su nombre con en el modelo
Bonjour, comment allez-vous? Qu’avez-vous fait ce week-end?
Hier?
Escuchan una historia
Cuenta su fin de semana con Nounours
¿Están todos presentes?
Cuentan el número de presentes, de ausentes, ¿quién se quedó
en casa?
Cuentan el número de niños y de niñas
Encierran el día, el número y el mes

Langage

Encuentran una imagen del tema de Halloween, hacen una
descripción, dicen si les gusta o no
Con los libros del tema, ¿qué paso?, ¿por qué?, ¿con
quién?
Le téléphone árabe : decir una palabra del tema en la oreja
de su amigo (pronunciación)
Juego : Le facteur n’est pas passé (canción y correr)
Mirar una imagen y decir que es.
Citar las frutas y encontrar la calabaza

Initiation à la lecture

Initiation aux mathématiques

Graphisme

Travaux pratiques

Découverte

Encontrar la calabaza diferente
Los Alphas . descubrir los personajes: señor O y A
Cuentan y hacen colecciones equivalentes → números del
1 al 4. La bruja olla → poner el número de ingredientes
que figuran
Tipo 1, 2 o 3 veces en el hombro de su amigo, éste debe
decir el número en voz alta
Algoritmo: un negro- naranja
A fuera de y a dentro de
Letras de su nombre
Círculos
Dibujar
Rasgar
Costar
Pegar
Colorean una hoja blanca con lápiz de color grasa, poner
pintura negra y rascar la pintura para hacer una calabaza
Hacen el señor O y A con la plastilina
Haloween
Las responsabilidades : ser responsable de … durante un
mes
1, 2, 3 soleil :juego para terminar el recre

Chansons et poèmes

Anglais

Espagnol

Motricité

Vieille sorcière
Trick or treat
Grabouilla
Hello, my name is
How are you?
Numeros de 1 al 6
Cancion de Halloween
Arman rompecabezas y descubren la figura
Producen textos orales: dicen con sus propias palabras, los
ingredientes y pasos a seguir en la preparación de un
pastel.
Representan mediante el dibujo algunos elementos usados
en la preparación del pastel
Observan imágenes: un castillo, fantasmas y arañas y los
relacionan con los personajes del cuento leído.
Elaboran una bruja volando en su escoba, telas de araña,
una araña, un esqueleto una luna y arman el mural de
Halloween.(rasgan, recortan, pegan, pintan)
Aprenden la canción de los esqueletos.
Bailar con música
Yoga
PAROLES DES CHANSONS

La sorcière Grabouilla
C'est une vieille sorcière
qui s'appelle grabouilla
Gra bou bou, gra bou bou
gra bou bou, Grabouilla.
Elle passe par la chatière
du gros chat Ramina
Ra mi mi, ra mi mi
ra mi mi, Ramina.
Elle transforme en cafetière
Les bottes de ma grandmère
Se cache dans la gouttière
D'la maison d'Nicolas
Sorcière, Sorcière,
Vite cache-toi
Sorcière, sorcière,
Retourne chez toi !

Vieille sorcière,
Vieille sorcière,
Que fais-tu ?
Que fais-tu ?
Je mange une
citrouille.
Je mange une
citrouille.
Crique, craque,
croque.
Crique, craque,
croque.
Vieille sorcière,
Vieille sorcière,
Que fais-tu ?
Que fais-tu ?
Je mange une
citrouille.
Je mange une
citrouille.

Knock knock Trick or treat?
Give me something sweet
sweet to eat.
Here are candy jelly beans
Yummy Yummu Halloween
Knock knock Trick or treat?
Give me something sweet
sweet to eat
Here are Apples, mango, lime.
Yummy Yummu Halloween
Knock knock Trick or treat?
Give me something sweet
sweet to eat.
Here are the big monster
Ha happy Halloween

Crique, craque,
croque.
Crique, craque,
croque. Vieille
sorcière,
Vieille sorcière,
Où vas-tu ?
Où vas-tu ?
Je vais à l’école
Je vais à l’école
1, 2, 3
1, 2, 3
LIVRES LUS EN CLASSE

Le p’tit bonhomme des bois
Pierre Delye
Martine Bourre

La sorcière qui rapetissait
les enfants
Véronique Caylou
David Parkins

La vengeance de Cornebidouille
Magali Bonniol
Pierre Bertrand

Toujours rien?
Christian Voltz
Cornebidouille
Magali Bonniol
Pierre Bertrand

3 sorcières
Grégoire Solotareff