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Français - L'analyse de la phrase

Contrôle
Français
Sujet : L'analyse de la phrase
Matière :

Exercice 1
(4 points)
Pour chaque phrase, relever les verbes conjugués s'il y en a, et indiquer si la phrase est non verbale,
simple ou complexe.
1. Elle exige que tu lui fasses des excuses.
2. Quel match serré !
3. L’écrivain qui a écrit ce livre a reçu le prix Goncourt.
4. Si le temps se maintient, nous aurons une belle récolte.
5. Que préfères-tu, du parmesan ou du gruyère râpé ?
6. Il faut absolument que j’aille voir un ophtalmo.
7. Désolé, pas demain, mais le jour d’après peut-être !
8. Nous ne sommes ouverts que trois jours par semaine.

Exercice 2
(4 points)
Pour chaque phrase, indiquer si les propositions sont coordonnées, juxtaposées ou subordonnées.
Indiquer le mot ou le signe de ponctuation qui justifie la réponse.
1. Il regrette d’avoir choisi ce métier car le rythme de travail est trop intense.
2. Elle tient un service à l’hôpital mais se déplace également chez les particuliers.
3. Le soleil brille : sortons nous promener !
4. Je me demande si nous devrions lui en parler.
5. Depuis qu’elle a gagné au loto, ce n’est plus la même.
6. C’est la panique, tout le monde part en courant.
7. Le trésor n'était pas là où on pensait le trouver.
8. Elle prendra le train ou viendra en voiture.

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Français - L'analyse de la phrase

Exercice 3
(4 points)
Répondre aux questions suivantes portant sur le discours rapporté.
1. Indiquer quel type de discours rapporté est employé dans l'extrait ci-dessous.
« L’inconnu répondit tout d’une haleine : "Jacques Arnoux propriétaire de l’Art industriel, boulevard
Montmartre." » (Gustave Flaubert, L’Éducation sentimentale, 1869)
2. Indiquer quel type de discours rapporté est employé dans l'extrait ci-dessous.
« Il déclara qu’il savait bien qu’il allait faire une action violente, mais qu’il ne croyait pas avoir tort. »
(Victor Hugo, Claude Gueux, 1834)

3. Indiquer quel type de discours rapporté est employé dans l'extrait ci-dessous.
« En l’apercevant, ils s’arrêtèrent au seuil, et, appelant l’hôte, lui déclarèrent que si cet homme
continuait à prendre ses repas chez lui, ils déserteraient sa maison depuis le premier jusqu’au
dernier. » (Alexandre Dumas, Mille et un fantômes, 1849)
4. Indiquer quel type de discours rapporté est employé dans l'extrait ci-dessous.
« Souvent elles les changeaient de lait. "Mon amie, disait madame de la Tour, chacune de nous aura
deux enfants, et chacun de nos enfants aura deux mères." » (Bernardin de Saint-Pierre, Paul et Virginie, 1787)
5. Transformer la phrase du discours direct au discours indirect.
- Discours direct : « Mon pays me manque », expliqua-t-il.
- Discours indirect : Il expliqua (...)
6. Transformer la phrase du discours direct au discours indirect.
- Discours direct : « Il a fait ses bagages, il partira lundi », déclara-t-elle.
- Discours indirect : Elle déclara (...)

Exercice 4
(4 points)
Compléter les phrases à l'aide d'un pronom, de manière à obtenir une subordonnée relative ou
complétive.
1. Compléter la phrase de manière à former une subordonnée relative.
Le restaurant (...) je dirige est d’une propreté impeccable.
2. Compléter la phrase de manière à former une subordonnée relative.
Le navire (...) je pense s’appelle l’Épervier.
3. Compléter la phrase de manière à former une subordonnée relative.
L’église (...) vous parlez a été détruite au siècle dernier.
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Français - L'analyse de la phrase
4. Compléter la phrase de manière à former une subordonnée relative.
Les chiens (...) s’approchent de nous semblent dangereux.
5. Inventer le début de la phrase de manière à former une subordonnée complétive.
(...) tous les élèves réussiront cet exercice.
6. Inventer le début de la phrase de manière à former une subordonnée complétive.
(...) les loups ne chassent jamais seuls.
7. Inventer le début de la phrase de manière à former une subordonnée complétive.
(...) c’est une excellente idée.
8. Inventer le début de la phrase de manière à former une subordonnée complétive.
(...) je passe lundi ou mardi ?

Exercice 5
(4 points)
Rédiger des phrases en employant le verbe demandé et en respectant les critères de forme et de
type.
1. Rédiger une phrase avec les critères suivants :
- Verbe à employer dans la phrase : manger
- Type de phrase : interrogatif
- Forme de phrase : négative
2. Rédiger une phrase avec les critères suivants :
- Verbe à employer dans la phrase : attendre
- Type de phrase : injonctif
- Forme de phrase : affirmative
3. Rédiger une phrase avec les critères suivants :
- Verbe à employer dans la phrase : comprendre
- Type de phrase : déclarative
- Forme de phrase : négative
4. Rédiger une phrase avec les critères suivants :
- Verbe à employer dans la phrase : être
- Type de phrase : exclamative
- Forme de phrase : affirmative

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