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Distinguer un conflit une situation intimidation .pdf


Nom original: Distinguer un conflit une situation intimidation.pdf
Auteur: Mimi Bella

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Conflit ou intimidation ?

CONFLIT

INTIMIDATION

Les élèves
peuvent être amis

Les élèves ne sont pas amis

Geste occasionnel,
parfois agressif

Geste répétitif,
s’accompagne d’agressivité
ou d’exclusion

Même force physique
et psychologique

Déséquilibre
des forces

Réactions émotives
pour les 2 enfants

Peu ou pas de réaction
émotive pour l’intimidateur

Desbiens & Lemay, 2007

Pour que ce soit de l’intimidation, le comportement doit être
répétitif avec l’intention de faire du mal et il doit y avoir un
déséquilibre de forces.
S’il s’agit d’un conflit, il sera traité selon le code de vie de l’école.
En cas de doutes ou de questionnements sur une situation de
violence, n’hésitez pas à communiquer avec la direction adjointe
responsable.
Y:\Administration\DIRECTION\2013-2014\ACTIVITÉS EXTRACURRICULAIRES\Engagement communautaire\Activité civisme\Conflit ou intimidation— Document pour portail parents
4 novembre 2013 / MB


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