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HDA Chaplin temps modernes .pdf



Nom original: HDA-Chaplin_temps_modernes.pdf
Auteur: Anne-Catherine

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Fiche synthèse-œuvre
3ème
Histoire des Arts - Charlie Chaplin, Les Temps Modernes, 1936 – analyse des 20 premières mn du film

Document 1

Charlie Chaplin (1889-1977)
Né à Londres dans une famille de comédiens, il connaît une enfance misérable. Il fait ses débuts au
cinéma des Etats-Unis dans des courts métrages burlesques en 1914 année où il crée le personnage de
Charlot. En 1921, il réalise son premier film, Le Kid, et enchaîne les succès dont La ruée vers l’or
(1925), les Temps modernes(1936) et Le Dictateur (1940). Accusé de sympathies communistes après
la guerre 39-45, il quitte les Etats-Unis en 1952 et tourne son dernier film en 1967 (La comtesse de
Hong Kong).
D’après manuel Hatier 2012.

Document 3 : Fiche d’identité des Temps modernes :
Sous –titre : « Un récit sur l’industrie, l’initiative individuelle et la croisade de
l’humanité à la recherche du bonheur ».
Réalisation : Charlie Chaplin.
Scénario : Charlie Chaplin
Date de sortie : 5 février 1936 aux Etats-Unis
Nature : film muet, en noir et blanc de 87 mn
Genre : comédie
Principaux acteurs : Charlie Chaplin (Charlot) et Paulette Godard (la gamine).
Réception du film : Les temps modernes sont un des films les plus populaires de
Chaplin. Il suscita néanmoins la critique car il remettait en cause les fondements du
monde industriel et de la société des Etats-Unis à l’époque où les pays développés
connaissaient une crise économique sans précédent. (Crise de 1929 : faillites,
chômage…).

Document 2
Document 4 : Synopsis * (résumé du scénario)

Pris par erreur pour un leader communiste, il est envoyé en prison. Libéré, il rencontre une pauvre orpheline « la gamine » qui
fuit la police pour avoir volé un pain. Ils vont tenter tous les deux, au cours de nombreuses péripéties de trouver du travail et
d’échapper à la misère.

Document 5

Titre :

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Etape 1 : présenter et situer l’œuvre.
1. Présenter le film en vous aidant des documents 1 à 3.
2. Présenter le contexte : comment est organisé le travail dans les usines à l’époque du film aux Etats-Unis ?
Quelle est la situation économique des Etats-Unis dans les années 1930 ?
3. Résumer en quelques lignes les 20 premières mn du film (cadre 4 – synopsis).

Etape 2 : décrire et expliquer le sens de cette œuvre.
1. Donner un titre à chaque photo.
2. Décrire l’organisation du travail dans cette usine. (travail de Charlot, rythmes de travail, moments de pause,
rôle du directeur…)
3. Comment se manifeste la folie de Charlot ?
4. Quels sont les procédés comiques utilisés ?
5. Quelle est la place accordée aux machines dans cette usine ? Quelle est la place accordée aux hommes ?
Donner des exemples.
6. Que dénonce le réalisateur ?
Etape 3 : définir la portée de l’œuvre.
Comment l’œuvre a-t-elle été reçue ?


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