HDA dictateur Chaplin élève .pdf



Nom original: HDA-dictateur-Chaplin-élève.pdfAuteur: MYLAINE EVE

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3 ème

Fiche- synthèse : Le dictateur
Charlie CHAPLIN in Der Große Diktator
Ein Dokument beschreiben
im Vordergrund
im Hintergrund
oben

Wortschatz:
die Welt beherrschen
/ der Führer
ein Baby hinauf/tragen / der Zweite Weltkrieg
das Filmplakat

Die Gestalten
Bild 1:
1)Wer ist die Gestalt (= die Person)?
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2)Wie ist er angezogen? Warum?
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Bilder 2, 3, 4 und 5:
3)Wer sind die Gestalten auf den Bildern und wer stellen sie dar? Macht Hypothesen!
Bild 2:
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Bild 3:
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Bild 4:
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Bild 5:
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4)Nach deiner Meinung, was für ein Dokument ist es?
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Der Zusammenhang
5)An welcher Epoche spielt die Szene?
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6)Schreibt eine kleine Biografie über den Führer. (Dokument 2)
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Hausaufgabe:

6)Hier ist eine Tabelle mit einigen Ideen und Konzequenzen, die Hitler an die Macht führten. Wie kam er an
die Macht?
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Fiche-élève 2

Compréhension orale + expression orale / écrite

DER KRIEG
Beantworte an den Fragen
1)Wann spielt die Szene? Und wo?
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2)Wer sind die Gestalten?
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3)Was machten sie?
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4)Was passierte?
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5)Welche Rolle spielt Chaplin?
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6)Was machte er? Wozu?
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Mise en scène:
7)Quels effets comiques utilise Chaplin pour représenter la guerre? Dans quel but?
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8)Zusammenfassung des zweiten Teils:
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Fiche-élève 3

Compréhension orale + expression orale / écrite

DAS GHETTO
Beantworte an den Fragen:

1)Wie war Tomanias Lage am Ende des Erstens Weltkrieges?
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2)Was sind Tomanias Wahrzeichen?
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3)Wer war der Führer und wo wohnte er?
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4)Wo wohnen die Juden?
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5)Was machen die Offizieren in dem Ghetto?
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6)Was sagt Hynkel über die aryen Mädchen?
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Mise en scène:
7)Comment Hynkel exprime t-il son opinion vis-à-vis du peuple juif?
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8)Comment se comporte t-il face aux femmes et aux enfants?
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Zusammenfassung der Szene:
9)Fasse die Szene zusammen!
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Fiche-élève 4

Compréhension orale + expression orale

IM FRISEURSALON
Beantworte an den Fragen:
1)Wer ist der Friseur?
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2)Was macht der Soldat? Warum?
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3)Was passiert?
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4)Wer hilft dem Friseur?
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5)Wer sind die Sturmtruppe?
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6)Warum ist der Friseur gerettet? (= sauvé)
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Zusammenfassung:
7)Fasse die Szene zusammen!
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Fiche-élève 5

Compréhension orale + expression écrite

IM HYNKELSPALAST UND IM GHETTO
Beantworte an den Fragen:
1)Wie erscheint Hynkel im Palast?
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2)Welche Rolle spielt er?

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3)Was sind Hynkelsziele?
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4)Was entscheidet er zu machen? Wozu?
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5)Wie reagieren die Juden?
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