pdf


Nom original: pdf
Auteur: MEHDI

Ce document au format PDF 1.5 a été généré par Microsoft® Word 2010, et a été envoyé sur fichier-pdf.fr le 19/05/2015 à 00:21, depuis l'adresse IP 154.121.x.x. La présente page de téléchargement du fichier a été vue 219 fois.
Taille du document: 622 Ko (2 pages).
Confidentialité: fichier public




Télécharger le fichier (PDF)










Aperçu du document


‫الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية‬
‫وزارة التربية الوطنية‬

‫ثانوية نقري ـ ـ ـ ـ ـن‬

‫مديرية التربية لوالية تبسة‬

‫اختبار الثالثي الثاني في مادة الرياضيات‬

‫السنة الدراسية ‪4102/4102:‬‬

‫المـ ـ ـدة ‪ :‬ساعتان‬

‫المستوى ‪ :‬ثانية آداب و فلسفة‬
‫التمرين الثالث‪ 60( :‬نقاط)‬

‫التمرين األول‪ 60( :‬نقاط)‬
‫ٌتوزع تالمٌذ ثانوٌة نقرٌن حسب الصفة و المستوى‬
‫كما هو موضح فً الجدول التالً‪:‬‬
‫السنة أولى السنة الثانٌة السنة الثالثة‬
‫نصف‬
‫‪011‬‬
‫‪61‬‬
‫‪01‬‬
‫داخلً‬
‫خارجً‬

‫‪051‬‬

‫‪041‬‬

‫‪051‬‬

‫أ‪ .‬ماهو عدد تالمٌذ الثانوٌة؟‪.‬‬
‫ب‪ٌ .‬لتقً السٌد مدٌر الثانوٌة صدفة أحد التالمٌذ‬
‫فً الساحة‪.‬‬
‫أحسب احتماالت الحوادث التالٌة‪:‬‬
‫‪ A .0‬التلمٌذ من السنة الثالثة‪.‬‬
‫‪ B .2‬التلمٌذ نصف داخلً ‪.‬‬
‫‪ C .3‬التلمٌذ من السنة الثانٌة‪.‬‬
‫‪ D .4‬التلمٌذ من السنة الثانٌة وخارجً‪.‬‬
‫‪ E .5‬التلمٌذ من السنة الثانٌة أو خارجً‪.‬‬
‫‪ F .6‬التلمٌذ من السنة الثانٌة أو السنة الثالثة‪.‬‬
‫‪ G .7‬التلمٌذ لٌس من السنة األولى‪.‬‬
‫تعطى النتائج مدورة إلى‬
‫التمرين الثاني‪ 60( :‬نقاط)‬
‫متتالية عددية معرفة على ‪ N‬كما يلي‪:‬‬
‫‪.1‬‬
‫‪.2‬‬
‫‪.3‬‬
‫‪.4‬‬
‫‪.5‬‬

‫وحدها األول‬

‫متتالٌة هندسٌة أساسها‬
‫‪.‬‬
‫‪.0‬‬
‫‪.2‬‬
‫‪.3‬‬
‫‪.4‬‬

‫‪.‬‬

‫بداللة‬
‫أكتب عبارة‬
‫أحسب الحدود‪ ، ، :‬و‬
‫أحسب الحد العاشر‪.‬‬
‫أوجد بداللة ‪ ،‬المجموع‪:‬‬

‫‪.‬‬

‫التمرين الرابع‪ 60( :‬نقاط)‬
‫ٌملك عمً مبارك حصانا عربٌا أصٌال‪.‬‬
‫هذا الحصان له ‪ 4‬صفائح (حدوة) وفً كل صفٌحة‬
‫ٌوجد ‪ 6‬مسامٌر ‪.‬أعجب أحد التجار بهذا بالحصان‬
‫و أراد شراءه‪ ،‬فعرض على عمً مبارك ما ٌلً‪:‬‬
‫للمسمار األول ٌدفع دٌنارا واحدا و للمسمار الثانً‬
‫دٌنارٌن ‪ ،‬وللمسمار الثالث اربع دنانٌر ‪ ....‬وهكذا‬
‫حتى ٌصل للمسمار األخٌر‪.‬‬
‫فضحك عمً مبارك كثٌرا وقال موافق شرط أن تدفع‬
‫المبلغ كامال وحاضرا‪.‬‬
‫المطلوب‪:‬‬
‫فسر لماذا ضحك عمً مبارك على ثمن الحصان الذي‬
‫اقترحه التاجر؟‪.‬‬

‫‪.‬‬
‫أدرس إتجاه تغير المتتالية‬
‫متتالية حسابية يطلب تعييه‬
‫استنتج أن‬
‫أساسيا ‪.‬‬
‫أحسب الحدًد‪. ً ، ، :‬‬
‫قيمتو ‪67‬؟‬
‫ىل يٌجد حد مه حدًد المتتالية‬
‫ماىى رتبتو؟‪.‬‬
‫أًجد قيمة المجمٌع‪:‬‬
‫أستاذ املادة‪ :‬بزيني بشير‬
‫انتـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـهى‬

‫الصفحة ‪10/10 :‬‬

‫بالتوفيق والنجاح‬


pdf - page 1/2
pdf - page 2/2

Documents similaires


larrete n1434 du 21 aout 2019 du diplome de doctorat
tarifs compar
fichier d orientation 1
fichier d orientation
fichier d orientation 2
fichier d orientation


Sur le même sujet..