Fichier PDF

Partage, hébergement, conversion et archivage facile de documents au format PDF

Partager un fichier Mes fichiers Boite à outils PDF Recherche Aide Contact



التوظيف والترسيم .pdf



Nom original: التوظيف والترسيم.pdf
Auteur: DPEP

Ce document au format PDF 1.5 a été généré par Microsoft® Word 2010, et a été envoyé sur fichier-pdf.fr le 05/11/2015 à 22:33, depuis l'adresse IP 41.140.x.x. La présente page de téléchargement du fichier a été vue 619 fois.
Taille du document: 914 Ko (77 pages).
Confidentialité: fichier public




Télécharger le fichier (PDF)









Aperçu du document


‫المملكة المغربية‬

‫وزارة التربية الوطنية والتعليم العالي‬
‫وتكوين األطر والبحث العلمي‬

‫كتابة الدولة المكلفة بقطاع التعليم المدرسي‬
‫الكتابـة العامـة‬
‫مديرية الموارد البشرية وتكوين األطر‬

‫التركيز تدبير الموارد البشرية‬

‫دليل التوظيف والترسيم‬

‫يناير‬

‫‪2008‬‬

‫‪1‬‬

2

‫التركيز تدبير الموارد البشرية ــــــــــــــــــــــــــــــــ التوظيف والترسيم‬

‫الفهرس‬
‫تقديم عام‬

‫‪5 ..............................................................................................................‬‬

‫الباب األول‬
‫مسطرة توظيف خريجي مراكز التكوين‬

‫‪11‬‬
‫تقديـم ‪......................................................................................................................‬‬
‫‪ ‬اإلجراءات اإلدارية‪15 ..............................................................................................‬‬
‫‪ ‬نماذج المطبوعات‪21 ...............................................................................................‬‬
‫ محضر االلتحاق بالعمل‪23 .................................................................................‬‬‫ استمارة مراقبة التوظيف‪24 ................................................................................‬‬‫ قرار التوظيف‪25 ...............................................................................................‬‬‫‪ ‬المستندات القانونية‪27 ............................................................................................‬‬
‫بموظيي وزارة التربية الوطنية‪...............‬‬
‫ التوظيف في النظام األساسي الاا‬‫‪29‬‬

‫ قرار وزير التربية الوطنية رقم ‪ 15( 75.07‬ديسمبر ‪ )2006‬بتحديد كييية‬‫تطبيق المادة ‪ 110‬من النظام األساسي‪...........................................................‬‬
‫ التوظيف في النظام األساسي العام للوظيية العمومية‪........................................‬‬‫ مرسوم ملكي رقم ‪ 62.68‬بتاريخ ‪ 17‬مايو ‪ 1968‬بتحديد المقتضيات المطبقة‬‫على الموظيين المتمرنين باإلدارات العمومية‪..................................................‬‬
‫ منشور الوزير األول رقم ‪ 6/2007‬بتاريخ ‪ 22‬مارس ‪ 2007‬بشأن تبسيط‬‫المساطر اإلدارية‪...........................................................................................‬‬
‫ منشور رقم ‪ 16‬و‪.‬ع بتاريخ ‪ 28‬أكتوبر ‪ 1997‬حول حد سن الموظيين واألعوان‬‫والمرشحين لولوج أسالك اإلدارة غير محدد تاريـخ ازديادهـم بشكل‬
‫دقيق‪....................................................................................................‬‬
‫ منشور رقم ‪ 6‬و‪.‬ع بتاريخ ‪ 27‬يبراير ‪ 1979‬حول تاريـخ التوظيف والتعيين‬‫على إثر إجراء مباراة أو امتحان‪...................................................................‬‬
‫ رسالة رقم ‪ 14‬و‪.‬ع بتاريخ ‪ 23‬ماي ‪ 1979‬حول تاريخ التوظيف والتعيين‬‫على إثر إجراء مباراة أو امتحان‪...................................................................‬‬
‫ رسالة رقم ‪ 18‬و‪.‬ع بتاريخ ‪ 29‬ديسمبر ‪ 1987‬حول مراقبة التوظيف – السجل‬‫التأديبي المركزي‪...........................................................................................‬‬

‫‪3‬‬

‫‪31‬‬
‫‪33‬‬
‫‪36‬‬
‫‪39‬‬

‫‪41‬‬
‫‪42‬‬
‫‪43‬‬
‫‪44‬‬

‫التركيز تدبير الموارد البشرية ــــــــــــــــــــــــــــــــ التوظيف والترسيم‬

‫الباب الثاني‬
‫مسطرة ترسيم خريجي مراكز التكوين‬

‫‪49‬‬
‫تقديـم ‪......................................................................................................................‬‬
‫‪ ‬اإلجراءات اإلدارية‪53 ..............................................................................................‬‬
‫‪ ‬نماذج المطبوعات‪61 ...............................................................................................‬‬
‫ طلب المشاركة في االاتبارات الكتابية المتحان شهادة الكياءة التربوية‪............‬‬‫‪63‬‬
‫ قرار الترسيم عن طريق الكياءة التربوية‪........................................................‬‬‫‪64‬‬
‫‪ ‬المستندات القانونية‪65 ............................................................................................‬‬
‫‪67‬‬
‫بموظيي وزارة التربية الوطنية‪...................‬‬
‫‪ -‬الترسيم في النظام األساسي الاا‬

‫ قرار لوزير التربية الوطنية والتعليم العالي وتكوين األطر والبحث العلمي رقم‬‫‪ 81.05‬بتاريخ ‪ 20‬أكتوبر ‪ 2004‬تحديد كييية تنظيم وإجراء امتحان شهادة‬
‫‪81.05‬‬
‫الكياءة التربوية‪69 .................................................................................................‬‬

‫‪4‬‬

‫تقديم عام‬

‫‪5‬‬

6

‫التركيز تدبير الموارد البشرية ــــــــــــــــــــــــــــــــ التوظيف والترسيم‬

‫إن معالجة مسطرة توظيف وترسيم اريجي مراكز تكوين األطر التابعة لوزارة التربية‬
‫الوطنية مجتمعين في دليل واحد له أكثر من داللة ‪ ،‬باعتبار تجانس المسطرتين وتكاملهما‬
‫وتقاربهما في الحياة اإلدارية للموظف ‪.‬‬
‫هذا ‪ ،‬فضال عن أهمية المسطرتين معا في المسار المهني لكل موظف باإلدارة العموميـة ‪.‬‬
‫فالتوظيف هو أول اطوة نحو حمل صية موظف ‪ ،‬لكن ال يكتمل هذا اإلسم إال بعد قضاء فترة‬
‫التدريب والتمكن من الترسيم ‪.‬‬
‫وباصو‬

‫اريجي مراكز التكوين ‪ ،‬فرغم اجتيازهم بنجاح المتحانات التارج من‬

‫المراكز ‪ ،‬تبقى أمامهم اطوة أارى تتمثل في اجتياز امتحان الكياءة التربوية وفق مقتضيات‬
‫النظام األساسي الاا‬

‫بموظيي وزارة التربية الوطنية ‪.‬‬

‫وقد جاء هذا الدليل ليقرب المدبر للموارد البشرية بالقطاع من اإلجراءات والتدابير التي‬
‫ينبغي سلكها أو اتااذها من أجل إعداد مسطرتي التوظيف والترسيم ‪.‬‬
‫لهذا الغرض ‪ ،‬يتضمن هذا الدليل ‪:‬‬
‫‪ ‬مسطرة توظيف اريجي مراكز التكوين (الباب األول) ؛‬
‫‪ ‬مسطرة ترسيم اريجي مراكز التكوين (الباب الثاني) ‪.‬‬

‫‪7‬‬

8

‫الباب األول‬

‫مسطرة توظيف خريجي مراكز‬
‫التكوين‬

‫‪9‬‬

10

‫تقديم‬

‫‪11‬‬

12

‫التركيز تدبير الموارد البشرية ـــــــــــــــــــــــــ توظيف اريجي مراكز التكوين‬

‫تتم عملية التوظيف بقطاع التربية الوطنية عبر مجموعة من الطرق التي يمكن الوقوف‬
‫عندها في العناصر التالية ‪:‬‬
‫‪ ‬التوظيف المباشر بناء على الشهادات (مع اعتماد مسطرة االنتقاء) وفق النظام األساسي‬
‫العام للوظيية العمومية ‪ ،‬وهنا البد من اإلشارة إلى أن هذا النوع من التوظيف قد أصبح‬
‫ال يتم إال بصية استثنائية بناء على موافقة السيد الوزير األول ؛‬
‫‪ ‬التوظيف عن طريق المباريات والتارج من مراكز التكوين ؛‬
‫‪ ‬التوظيف بالتعاقد (مغاربة وأجانب) ؛‬
‫‪ ‬توظيف األعوان المؤقتين والعرضيين ‪ ،‬وهذا النوع أيضا أصبح في طور االنقراض ‪.‬‬
‫ويعد توظيف اريجي مراكز التكوين أبرز صيغة في عملية التوظيف بقطاع التعليم‬
‫المدرسي وذلك لعدة اعتبارات ‪ ،‬نذكر منها ‪:‬‬
‫‪ ‬اعتماده على التكوين األساس قبل ولوج الوظيية ؛‬
‫‪ ‬اعتماده على انتقاء أولي يتم على أساس مليات المترشحين ثم إجراء مباراة لولوج مراكز‬
‫التكوين ؛‬
‫‪ ‬يشمل سنويا عددا كبيرا من موظيي القطاع موزعين بين أساتذة التعليم االبتدائي وأساتذة‬
‫التعليم الثانوي اإلعدادي وأساتذة التعليم الثانوي التأهيلي ‪ ،‬وغيرها من األطر الااضعة‬
‫بموظيي وزارة التربية الوطنية التي تتوفر على‬
‫لمقتضيات النظام األساسي الاا‬
‫درجة للتوظيف ‪.‬‬
‫وتأتي أهمية التوظيف بقطاع التعليم المدرسي لتترجم حجم القطاع الكبير وتأثيره الكمي‬
‫والنوعي ‪.‬‬
‫من هذا المنطلق ‪ ،‬سيتم الحديث عن كيييـة تدبيـر وإنجـاز هذه المسطـرة بالتركيز ‪ ،‬من‬
‫جهة ‪ ،‬على اإلجراءات المرتبطة بتوظيف اريجي مراكز التكويـن ‪ ،‬ومن جهة ثانية ‪ ،‬استحضار‬
‫ماتلف النصو التشريعية والتنظيمية سواء منها ذات الصبغة العامة أو ذات الصبغة الااصة ‪،‬‬
‫إضافة إلى بعض المناشير المرتبطة بالمسار المهني للمترشحين لولوج أسالك اإلدارة ‪ ،‬وتواريخ‬
‫التوظيف والتعيين على إثر إجراء مباراة أو امتحان ‪ ،‬أو في ما يتعلق بمراقبة التوظيف أو تبسيط‬
‫اإلجراءات وهي مستندات لها اتصال بالجوانب التدبيرية للمسطرة ‪.‬‬

‫‪13‬‬

14

‫اإلجراءات اإلدارية‬

‫‪15‬‬

16

‫التركيز تدبير الموارد البشرية ـــــــــــــــــــــــــ توظيف اريجي مراكز التكوين‬

‫‪ ‬المعنيون بالمسطرة‬

‫تتعلق مسطرة التوظيف باليئات التالية ‪:‬‬
‫‪ ‬اريجو مراكز تكوين المعلمين ‪ ،‬ويعينون بعد تارجهم في الدرجة الثالثة من إطار أساتذة‬
‫التعليم االبتدائي ؛‬
‫‪ ‬اريجو المراكز التربوية الجهوية ويعينون بعد تارجهم في الدرجة الثالثة من إطار أساتذة‬
‫التعليم الثانوي اإلعدادي ؛‬
‫‪ ‬اريجو المدارس العليا لألساتذة ويعينون بعد تارجهم في الدرجة الثانية من إطار أساتذة‬
‫التعليم الثانوي التأهيلي ‪.‬‬
‫كما تنطبق هذه المسطرة على األطر الااصة الااضعة لمقتضيات النظام األساسي الاا‬
‫بموظيي وزارة التربية الوطنية مثل الممونين (المادة ‪ 38‬من النظام األساسي) وأطر الدعم‬
‫التربوي (المادة ‪ )68‬وأطر الدعم اإلداري (المادة ‪ )77‬وأطر الدعم االجتماعي (المادة ‪. )86‬‬

‫اإلجراءات والتدابير‬
‫‪ ‬بالنسبة للمعني باألمر‬

‫‪ ‬إعداد ملف التوظيف والمتكون من الوثائق التالية ‪:‬‬
‫ مستارج من عقد االزدياد ؛‬‫ نساة مطابقة لألصل من بطاقة التعريف الوطنية ؛‬‫ نساة مطابقة لألصل من شهادة الدراسات الجامعية مصادق عليها (بالنسبة لاريجي مراكز‬‫تكوين المعلمين أو اريجي المراكز التربوية الجهوية) ؛‬
‫ نساة مطابقة لألصل من شهادة اإلجازة مصادق عليها (بالنسبة لاريجي المدارس العليا‬‫لألساتذة) ؛‬
‫ محضر االلتحاق بالعمل (نموذج المطبوع رقم ‪)1‬؛‬‫ شهادة اللجنة الصحية الماتصة تثبت القدرة البدنية ؛‬‫ بطاقة السوابق أو شهادة السجل العدلي ؛‬‫ مستارج من السجل التأديبي المركزي ؛‬‫ اإللتزام بالعمل لمدة ‪ 8‬سنوات في مهام التدريس بقطاع التعليم المدرسي موقع عليه من طرف‬‫الاريجين ومصادق عليه ‪.‬‬
‫‪ ‬إيداع الملف لدى رئيس المؤسسة ‪.‬‬

‫‪17‬‬

‫التركيز تدبير الموارد البشرية ـــــــــــــــــــــــــ توظيف اريجي مراكز التكوين‬

‫‪ ‬على صعيد المؤسسة‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬

‫مراقبة الوثائق المتضمنة بملف المعني باألمر والتأكد من صحتها ؛‬
‫فتح بطاقة تتضمن ماتلف المعلومات المرتبطة بالمعني باألمر ؛‬
‫توقيع رئيس المؤسسة لمحضر االلتحاق بالعمل في ثالث (‪ )3‬نظائـر (نمـوذج المطبوع رقم‬
‫‪ )1‬؛‬
‫إحالة الملف على النيابة ‪.‬‬

‫‪ ‬على صعيد النيابة‬

‫‪ ‬مراقبة الوثائق المكونة لملف التوظيف ومدى صحتها وتطابقها ؛‬
‫‪ ‬إنجاز المسك األولي للمليات وفق البرنام المعد لهذا الغرض ؛‬
‫‪ ‬إرسال المليات مصحوبة بالتسجيالت المعلوماتية إلى األكاديمية ‪.‬‬

‫‪ ‬على صعيد األكاديمية‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬

‫‪‬‬
‫‪‬‬

‫مراقبة الوثائق المكونة لمليات التوظيف ومدى صحتها وتطابق معطياتها ؛‬
‫إنجاز بطاقات مراقبة التوظيف (وفق نموذج المطبوع رقم ‪ )2‬؛‬
‫إعداد قرارات التوظيف (وفق نموذج المطبوع رقم ‪ ، )3‬وإرفاقها بالوثائق التالية ‪:‬‬
‫‪ ‬مستارج من عقد االزدياد حديث العهد ؛‬
‫‪ ‬نساة مطابقة لألصل لشهادة الدراسات الجامعية أو شهادة اإلجازة مصادق عليها ؛‬
‫‪ ‬باقي الوثائق التي تضمنتها مليات التوظيف ‪.‬‬
‫إنجاز التسجيالت المعلوماتية ؛‬
‫إحالة المليات على مديرية الموارد البشرية ‪.‬‬

‫‪18‬‬

‫التركيز تدبير الموارد البشرية ـــــــــــــــــــــــــ توظيف اريجي مراكز التكوين‬

‫‪ ‬على صعيد مديرية الموارد البشرية‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬

‫موافاة األكاديمية بالئحة أرقام التأجير الجديدة بعد التوصل بها من مكتب أداء األجور‬
‫الرئيسي ؛‬
‫موافاة األكاديمية بالئحة المناصب المحدثة برسم سنة التوظيف ؛‬
‫عرض بطاقات مراقبة التوظيف على الوزارة المكلية بتحديث القطاعات العامة قصد‬
‫المصادقة عليها ؛‬
‫مراقبة قرارات التوظيف والوثائق المرفقة بها ؛‬
‫مراقبة التسجيالت المعلوماتية وتصحيحها ؛‬
‫اإلعداد النهائي للمليات وإحالتها على مصالح الازينة العامة قصد التأشير عليها ؛‬
‫معالجة مالحظات مصالح الازينة العامة بتنسيق مع األكاديميات ؛‬
‫إرسال نسخ من القرارات المؤشر عليها إلى األكاديميات في إطار تيعيل مسطرة تبليغ‬
‫القرارات وترتيب األصول ضمن المليات اإلدارية للمعنيين باألمر وتحيين قاعدة المعطيات‬
‫على ضوئها ؛‬
‫تتبع تسوية الوضعيات المالية للمعنيين باألمر مع مكتب أداء األجور الرئيسي ‪.‬‬

‫‪19‬‬

20

‫نماذج المطبوعات‬

‫‪21‬‬

22

‫التركيز تدبير الموارد البشرية ــــــــــــــــــــــــ توظيف اريجي مراكز التكوين‬
‫المملكة المغربية‬
‫وزارة التربية الوطنية والتعليم العالي‬
‫وتكوين األطر والبحث العلمي‬
‫قطاع التعليم المدرسي‬
‫األكاديمية الجهوية للتربية والتكوين‬
‫لجهة‪....................................‬‬

‫نموذج المطبوع رقم ‪1‬‬

‫محضر االلتحاق بالعمل‬
‫أنا الموقع(ة) أسيله ‪................................................................................................................ :‬‬
‫المؤسسة ‪............................................................................................................................... :‬‬
‫أشهد بأن السيد(ة) ‪................................................................................................................. :‬‬
‫تاريخ ومكان االزدياد ‪............................................................................................................ :‬‬
‫الجنسية ‪...................................................................... :‬رقم ب‪.‬ت‪.‬و ‪.................................. :‬‬
‫اإلطار‪......................................................................... :‬رقم التأجير‪..................................... :‬‬
‫قد حضر(ت) بهذه المؤسسة بتاريخ ‪....................................................................................... :‬‬
‫المهام اإلدارية ‪....................................................................................................................... :‬‬
‫مراجع الرسالة الوزارية ‪........................................................................................................ :‬‬
‫العنوان الشاصي ‪.................................................................................................................. :‬‬
‫‪.................................................................................................................................................‬‬
‫حرر في ‪............................................:‬‬

‫توقيع المعني(ة) باألمر ‪:‬‬

‫توقيع رئيس(ة) المؤسسة ‪:‬‬
‫مختلف الحاالت ‪:‬‬
‫ توظيف جديد‬‫ تغيير اإلطار‬‫ التارج من المدرسة الوطنية لإلدارة‬‫ التارج من مركز تكوين الميتشين‬‫ التارج من مركز التوجيه والتاطيط التربوي‬‫ االنتقـال‬‫ إنهاء االستيداع‬‫ إنهاء اإللحاق‬‫‪ -‬إنهاء راصة مرض‪...‬‬

‫‪23‬‬

‫التركيز تدبير الموارد البشرية ــــــــــــــــــــــــ توظيف اريجي مراكز التكوين‬
‫المملكة المغربية‬
‫وزارة التربية الوطنية والتعليم العالي‬
‫وتكوين األطر والبحث العلمي‬
‫قطاع التعليم المدرسي‬
‫األكاديمية الجهوية للتربية والتكوين‬
‫لجهة ‪.......................................‬‬
‫مركز‪.........................................‬‬

‫نموذج المطبوع رقم ‪2‬‬

‫استمارة مراقبة التوظيف‬
‫)السجل المركزي التأديبي للوزارة المكلفة بتحديث القطاعات العامة(‬
‫ مديرية الوظيفة العمومية ‪-‬‬‫اإلسم الشخصي‬
‫والعائلي‬

‫رقم البطاقة‬
‫الوطنية‬

‫تاريخ ومكان‬
‫االزدياد‬

‫الجنسية‬

‫الرباط في ‪................ :‬‬

‫إسم األب‬
‫واألم‬

‫السجل المركزي‬
‫التأديبي‬

‫رقم ‪ ............... :‬بتاريخ ‪.................... :‬‬
‫الوزير المكلف بتحديث القطاعات العامة‬

‫وزير التربية الوطنية والتعليم العالي‬
‫وتكوين األطر والبحث العلمي‬

‫‪24‬‬

‫التركيز تدبير الموارد البشرية ــــــــــــــــــــــــ توظيف اريجي مراكز التكوين‬
‫المملكة المغربية‬
‫وزارة التربية الوطنية والتعليم العالي‬
‫وتكوين األطر والبحث العلمي‬
‫قطاع التعليم المدرسي‬
‫األكاديمية الجهوية للتربية والتكوين‬
‫لجهة‪....................................‬‬

‫نموذج المطبوع رقم ‪3‬‬
‫الرقم المالي ‪....................................... :‬‬
‫رقم ب‪.‬ت‪.‬و ‪....................................... :‬‬
‫االنتساب المالي ‪.................................... :‬‬
‫المنصب المالي ‪.................................... :‬‬

‫قرار التوظيف‬

‫إن وزير التربية الوطنية والتعليم العالي وتكوين األطر والبحث العلمي ‪،‬‬
‫‪ ‬بناء على الظهير الشريف رقم ‪ 1.58.008‬بتاريخ ‪ 4‬شعبان ‪ 24 (1377‬فبراير ‪ )1958‬المحتوي‬
‫على النظام األساسي العام للوظيية العمومية حسبما وقع تغييره وتتميمه ؛‬
‫‪ ‬بناء على المرسوم رقم ‪ 2.02.854‬الصادر في ‪ 8‬ذي الحجة ‪ 10 (1423‬فبراير ‪ )2003‬بشأن‬
‫النظام األساسي الاا بموظيي وزارة التربية الوطنية كما وقع تغييره وتتميمه ؛‬
‫‪ ‬بناء على المرسوم رقم ‪ 2.02.855‬الصادر في ‪ 8‬ذي الحجة ‪ 10( 1423‬فبراير ‪ )2003‬المحدد‬
‫بموظيي وزارة التربية‬
‫لنظام التعويضات الماولة للموظيين الااضعين للنظام األساسي الاا‬
‫الوطنية ؛‬
‫‪ ‬بناء على المرسوم رقم ‪ 62.68‬الصادر في ‪ 19‬صير الاير ‪ 17( 1388‬ماي ‪ )1968‬المحدد‬
‫لإلجراءات المطبقة على الموظيين المتمرنين باإلدارات العمومية ؛‬
‫‪ ‬بناء على مقرر وزير التربية الوطنية والتعليم العالي وتكوين األطر والبحث العلمي المحدد لالئحة‬
‫الناجحين في امتحان التارج من ‪..................‬؛‬
‫‪ ‬وحيث أن المعني(ة) باألمر اجتاز(ت) بنجاح امتحان التارج ‪ .......‬البلدة‪ ...... :‬دورة ‪........ :‬‬
‫‪ ‬وحيث أن المعني(ة) باألمر (ت)يعتبر مؤهال(مؤهلة) صحيا ؛‬
‫‪ ‬وبناء على محضر االلتحاق بالعمل المشار إلى تارياه أسيله ؛‬
‫‪ ‬وبناء على إلتزام المعني(ة) باألمر للعمل في حظيرة التعليم لمدة ‪ 8‬سنوات ؛‬
‫‪ ‬بناء على بطاقة مراقبة التوظيف المرفقة بهذا القرار ؛‬
‫‪ ‬بناء على شهادة السجل العدلي المرفقة بهذا القرار ‪.‬‬
‫يقـرر ما يلـي ‪:‬‬
‫الفصل األول ‪ - :‬ابتداء من ‪( ......................‬ت) يوظف السيد (ة) ‪.................................. :‬‬
‫تاريخ االزدياد ‪ ......................... :‬اإلطار ‪ ....................... :‬الرتبة ‪........................:‬‬
‫الرقم االستداللي ‪ ...................... :‬الوضعية النظامية ‪ .......... :‬الشهادات ‪................... :‬‬
‫المؤسسة ‪ ........... :‬النيابة ‪ ......... :‬العنوان الشاصي ‪ .......... :‬البلدة ‪.........................:‬‬

‫الفصل الثاني ‪ - :‬ابتداء من نيس التاريخ(ت) ياضع المعني(ة) باألمر كمتدرب(ة) للمقتضيات المنصو‬
‫عليها في المادتين ‪ 105‬و ‪ 106‬من المرسوم ‪ 2.02.854‬المشار إليه أعاله ‪.‬‬
‫حرر بالرباط في ‪..................... :‬‬
‫تأشيرة مصالح الخزينة العامة‬

‫إمضاء اآلمر بالصرف‬

‫رقم ‪............................................... :‬‬
‫بتاريخ ‪........................................... :‬‬

‫‪25‬‬

26

‫المستندات القانونية‬

‫‪27‬‬

28

‫التركيز تدبير الموارد البشرية ـــــــــــــــــــــــــ توظيف اريجي مراكز التكوين‬
‫‪1‬‬

‫التوظيف في النظام األساسي الخاص بموظفي وزارة التربية الوطنية‬
‫أساتذة التعليم االبتدائي‬
‫المادة ‪16‬‬

‫يعين في الدرجة الثالثة من إطار أساتذة التعليم االبتدائي الحاصلون على دبلوم أستاذ التعليم‬
‫االبتدائي من الدرجة الثالثة المحددة شروط تهييئه وتسليمه بموجب مرسوم ‪.‬‬
‫أساتذة التعليم الثانوي اإلعدادي‬
‫المادة ‪22‬‬
‫يعين في الدرجة الثالثة من إطار أساتذة التعليم الثانوي اإلعدادي الحاصلون على دبلوم‬
‫أستاذ التعليم الثانوي اإلعدادي من الدرجة الثالثة المحددة شروط تهييئه وتسليمه بموجب مرسـوم ‪.‬‬
‫أساتذة التعليم الثانوي التأهيلي‬
‫المادة ‪27‬‬
‫يعين في الدرجة الثانية من إطار أساتذة التعليم الثانوي التأهيلي الحاصلون على دبلوم أستاذ‬
‫التعليم الثانوي التأهيلي المحددة شروط تهييئه وتسليمه بموجب مرسوم أو شهـادة معادلـة له ‪.‬‬
‫الممونـون‬
‫المادة ‪38‬‬
‫يعين الممونون من الدرجة الثانية على إثر مباراة تيتح في وجه المترشحين الحاصلين على‬
‫األقل على اإلجازة في الحقوق أو العلوم االقتصادية أو ما يعادلهما ‪ .‬وياضع الناجحون في هذه‬
‫المباراة لتكوين بإحدى مراكز التكوين التابعة لوزارة التربية الوطنية أو بإحدى المؤسسات‬
‫الجامعية ‪.‬‬
‫وتحدد كيييات تنظيم هذا التكوين بقرار لوزير التربية الوطنية بعد استطالع رأي السلطة‬
‫الحكومية المكلية بالتعليم العالي ‪.‬‬

‫‪ 1‬مرسوم رقم ‪ 2.02.854‬صادر في ‪ 8‬ذي الحجة ‪ 10( 1423‬فبراير ‪ )2003‬بشأن النظام األساسي الاا‬
‫وزارة التربية الوطنية كما تم تغييره وتتميمه [ الجريدة الرسمية عدد ‪ 5082 :‬بتاريخ ‪ 13‬فبراير ‪.]2003‬‬

‫‪29‬‬

‫بموظيي‬

‫التركيز تدبير الموارد البشرية ـــــــــــــــــــــــــ توظيف اريجي مراكز التكوين‬

‫إطار الدعم التربوي‬
‫المادة ‪68‬‬
‫يعين الملحق التربوي من الدرجة الثالثة من بين اريجي سلك تكوين الملحقين التربويين‬
‫الذي تحدد شروط ولوجه وكيييات تنظيمه بموجب قرار للسلطة الحكومية المكلية بالتربية الوطنية‬
‫بعد استطالع رأي السلطة الحكومية المكلية بالتعليم العالي ‪ ،‬مؤشر عليه من لدن السلطة الحكومية‬
‫المكلية بالوظيية العمومية والسلطة الحكومية المكلية بالمالية ‪.‬‬
‫إطار الدعم اإلداري‬
‫المادة ‪77‬‬
‫يعين ملحق االقتصاد واإلدارة من الدرجة الثالثة من بين اريجي سلك تكوين الملحقين في‬
‫االقتصاد واإلدارة والذي تحدد شروط ولوجه وكيييات تنظيمه بموجب قرار للسلطة الحكومية‬
‫المكلية بالتربية الوطنية بعد استطالع رأي السلطة الحكومية المكلية بالتعليم العالي ‪ ،‬مؤشر عليه‬
‫من لدن السلطة الحكومية المكلية بالوظيية العمومية والسلطة الحكومية المكلية بالمالية ‪.‬‬
‫إطار الدعم االجتماعي‬
‫المادة ‪86‬‬
‫يعين الملحق االجتماعي من الدرجة الثالثة من بين اريجي سلك تكوين الملحقين‬
‫االجتماعيين الذي تحدد شروط ولوجه وكيييات تنظيمه بموجب قرار للسلطة الحكومية المكلية‬
‫بالتربية الوطنية مؤشر عليه من لدن السلطة الحكومية المكلية بالوظيية العمومية والسلطة‬
‫الحكومية المكلية بالمالية ‪.‬‬
‫مقتضيات مشتركة‬
‫المادة ‪97‬‬
‫يتم ولوج ماتلف األطر المنصو عليها في هذا المرسوم من قبل المترشحين الذين ال‬
‫يقل سنهم عن ‪ 18‬سنة وال يزيد عن ‪ 40‬سنة عند تاريخ التوظيف ‪ .‬ويمكن تمديد حد السن األعلى‬
‫ليترة تعادل فترة الادمات الصحيحة أو الممكن تصحيحها ألجل التقاعد دون أن تتجـاوز ‪ 45‬سنة‬
‫‪ ،‬وتراعى مقتضيات المرسوم رقم ‪ 2.92.231‬الصادر في ‪ 7‬ذي القعدة ‪ 29( 1413‬أبريل‬
‫‪ )1993‬والمرسوم رقم ‪ 2.02.349‬الصـادر في ‪ 27‬من جمـادى األولى ‪ 7( 1423‬أغسطس‬
‫‪. )2002‬‬
‫المادة ‪110‬‬
‫يمكن بصية استثنائية وفي غضون ‪ 5‬سنوات ابتداء من تاريخ صدور هذا المرسوم في‬
‫الجريدة الرسمية ‪ ،‬توظيف المترشحين الحاملين إلجازة تعليمية أو ما يعادلها في إطار أساتذة‬
‫التعليم االبتدائي ‪ ،‬وذلك بعد الاضوع الاتبار انتقائي يتم تنظيمه بموجب قرار لوزير التربية‬
‫الوطنية ‪.‬‬

‫‪30‬‬

‫التركيز تدبير الموارد البشرية ـــــــــــــــــــــــــ توظيف اريجي مراكز التكوين‬

‫قرار لوزير التربية الوطنية والتعليم العالي وتكوين األطر والبحث العلمي رقم‬
‫‪ 75.07‬صادر في ‪ 23‬من ذي القعدة ‪ 15( 1427‬ديسمبر ‪ )2006‬بتحديد كيفية‬
‫تطبيق المادة ‪ 110‬من المرسوم رقم ‪ 2.02.854‬الصادر في ‪ 8‬ذي الحجة ‪1423‬‬
‫‪1‬‬
‫(‪ 10‬فبراير ‪ )2003‬بشأن النظام األساسي الخاص بموظفي وزارة التربية الوطنية‬
‫وزير التربية الوطنية والتعليم العالي وتكوين األطر والبحث العلمي ‪،‬‬
‫بعد االطالع على المرسوم الملكي رقم ‪ 401.67‬الصادر في ‪ 13‬من ربيع األول ‪1387‬‬
‫(‪ 22‬يونيو ‪ )1967‬بسن نظام عام للمباريات واالمتحانات الااصة بولوج أسالك ودرجات‬
‫ومناصب اإلدارات العمومية ‪ ،‬كما وقع تغييره وتتميمه ؛‬
‫وعلى المرسوم رقم ‪ 2.02.854‬الصادر في ‪ 8‬ذي الحجة ‪ 10( 1423‬فبراير ‪)2003‬‬
‫بشأن النظام األساسي الاا بموظيي وزارة التربية الوطنية ‪ ،‬كما وقع تغييره وتتميمه ‪ ،‬والسيما‬
‫المادة ‪ 110‬منه ؛‬
‫وعلى قرار وزير التربية الوطنية والتعليم العالي وتكوين األطر والبحث العلمي رقم‬
‫‪ 81.05‬الصادر في ‪ 6‬رمضان ‪ 20( 1425‬أكتوبر ‪ )2004‬بشأن تحديد كييية تنظيم وإجراء‬
‫امتحان شهادة الكياءة التربوية ؛‬
‫وعلى قرار الوزير األول رقم ‪ 3.130.00‬الصادر في ‪ 7‬ربيع اآلار ‪ 10( 1421‬يوليو‬
‫المعاقين باألولوية وكذا النسبة‬
‫‪ )2000‬بتحديد قائمة المناصب الممكن إسنادها إلى األشاا‬
‫المائوية لهذه المناصب بإدارات الدولة والهيئات التابعة لها ‪.‬‬
‫قرر ما يلي ‪:‬‬
‫المادة األولى‬
‫تطبيقا لمقتضيات المادة ‪ 110‬من المرسوم رقم ‪ 2.02.854‬الصادر في ‪ 8‬ذي الحجة‬
‫‪ 10( 1423‬فبراير ‪ )2003‬المشار إليه أعاله ‪ ،‬ييتح متى استلزمت ذلك حاجات المصلحة ‪،‬‬
‫ااتبار انتقائي في وجه المترشحين الحاصلين على إجازة تعليمية أو ما يعادلها ‪.‬‬
‫المادة الثانية‬
‫تحدث بموجب مقرر لوزير التربية الوطنية والتعليم العالي وتكوين األطر والبحث العلمـي‬
‫‪ ،‬لجنة تتكون من رئيس وثالثة (‪ )3‬أعضاء على األقل ‪ ،‬تتولى مهمة اإلشراف على تنظيم‬
‫االاتبار االنتقائي وحصر الئحة الناجحين حسب االستحقاق في حدود عدد المناصب المتبارى في‬
‫شأنها ‪.‬‬

‫‪ 1‬الجريدة الرسمية عدد ‪ 5503‬بتاريخ ‪ 26‬فبراير ‪. 2007‬‬

‫‪31‬‬

‫التركيز تدبير الموارد البشرية ـــــــــــــــــــــــــ توظيف اريجي مراكز التكوين‬

‫المادة الثالثة‬
‫ياضع المترشحين الاتبار شيوي يتم في شكل مقابلة مع اللجنة المشار إليها في المـادة ‪2‬‬
‫أعاله ‪ ،‬اعتمادا على العناصر التالية ‪:‬‬
‫‪ ‬المعارف األكاديمية للمترشح (المعامل ‪ )2‬؛‬
‫‪ ‬المعارف التربوية للمترشح ومدى إلمامه بمستجدات نظام التربيـة والتكويـن (المعامل‬
‫‪ )2‬؛‬
‫‪ ‬االستعداد للقيام بمهام التربية والتدريس (المعامل ‪ )1‬؛‬
‫‪ ‬تواصل المترشـح ‪ :‬ردود اليعل – اإلنصات – الوضوح في التعبير الشيـوي (المعامل‬
‫‪. )1‬‬
‫المادة الرابعة‬
‫يعلن عن إجراء االاتبار االنتقائي بقرار للسلطة الحكومية المكلية بالتربية الوطنية ‪ ،‬طبقا‬
‫لمقتضيات اليصل السادس من المرسوم الملكي رقم ‪ 401.67‬الصادر في ‪ 13‬من ربيع األول‬
‫‪ 22( 1387‬يونيو ‪ )1967‬المشار إليه أعاله ‪.‬‬
‫وينشر هذا القرار في الجريدة الرسمية أو يدرج في الصحف الوطنية أو يعلن عنه عن‬
‫طريق اإلذاعة الوطنية أسبوعين (‪ )2‬على األقل قبل الموعد المحدد آلار أجل إليـداع الترشيحات‬
‫‪.‬‬
‫المادة الخامسة‬
‫تحصر الالئحة النهائية للمترشحين الناجحين في االاتبار االنتقائي ‪ ،‬بمقرر للسلطة‬
‫الحكومية المكلية بالتربية الوطنية ‪ ،‬ينشر بالجريدة الرسمية أو يدرج في الصحف الوطنية أو‬
‫يلصق بمقر الوزارة وباألكاديميات الجهوية للتربية والتكوين وبمصالحها اإلقليمية وكذا باألماكن‬
‫التي أجري بها االاتبار االنتقائي ‪.‬‬
‫المادة السادسة‬
‫يمكن عند االقتضاء إاضاع المترشحين الناجحين في االاتبار االنتقائي لتكوين بمؤسسات‬
‫التعليم والتكوين التابعة للسلطة الحكومية المكلية بالتربية الوطنية ‪ ،‬قصد تأهيلهم لممارسة مهام‬
‫التربية والتدريس ‪.‬‬
‫المادة السابعة‬
‫ينشر هذا القرار بالجريدة الرسمية ‪.‬‬
‫وحرر بالرباط في ‪ 23‬من ذي القعدة ‪ 15( 1427‬ديسمبر ‪. )2006‬‬
‫اإلمضاء ‪ :‬حبيب المالكي‪.‬‬

‫‪32‬‬

‫التركيز تدبير الموارد البشرية ـــــــــــــــــــــــــ توظيف اريجي مراكز التكوين‬
‫‪1‬‬

‫التوظيف في النظام األساسي العام للوظيفة العمومية‬
‫الباب األول‬
‫قواعد عامة وأحوال قانونية للموظفين‬

‫الفصل ‪1‬‬
‫لكل مغربي الجنسية الحق في الوصول إلى الوظائف العمومية على وجه المساواة ‪.‬‬
‫وال فرق بين الجنسين عند تطبيق هذا القانون األساسي ما عدا المقتضيات التي ين عليها أو‬
‫التي تنتج عن قوانين أساسية اصوصية ‪.‬‬
‫يعد موظيا كل شا‬
‫اإلدارة التابعة للدولة ‪.‬‬

‫الفصل ‪2‬‬
‫يعين في وظيية قارة ويرسم في إحدى رتب السلم الاا‬

‫بأسالك‬

‫الفصل ‪3‬‬
‫الموظف في حالة قانونية ونظامية إزاء اإلدارة ‪.‬‬
‫‪2‬‬

‫الفصل ‪4‬‬
‫يطبق هذا القانون األساسي على سائر الموظيين باإلدارات المركزية للدولة وبالمصالح‬
‫الاارجية الملحقة بها ‪ ،‬إال أنه ال يطبق على رجال القضاء والعسكريين التابعين للقوات المسلحة‬
‫الملكية ‪ ،‬وال على هيئة المتصرفين بوزارة الداالية ‪.‬‬
‫وفيما يا أعضاء السلك الدبلوماسي والقنصلي ورجال التعليم والهيئات المكلية بالتيتيش‬
‫العام للمالية وأعوان الشرطة وإدارة السجون ورجال المطافئ وأعوان المصلحة العامة بإدارة‬
‫الجمارك والضرائب غير المباشرة والميتشين والمراقبين وحراس البحرية التجارية وضباط‬
‫الموانئ وموظيي المنارات وموظيي المياه والغابات ‪ ،‬فإن قوانين أساسية اصوصية يمكنها أن‬
‫تأتي بمااليات لبعض مقتضيات هذا النظام األساسي التي ال تتيق والتزامات تلك الهيآت أو‬
‫المصالح ‪.‬‬

‫‪ 1‬ظهير شريف رقم ‪ 1.58.008‬بتاريخ ‪ 4‬شعبان ‪ 24( 1377‬فبراير ‪ )1958‬يحتوي على النظام األساسي العام‬
‫للوظيية العمومية كما وقع تغييره وتتميمه [ جريدة رسمية عدد ‪ 2372‬بتاريخ ‪ 11‬أبريل ‪. ] 1958‬‬
‫‪ 2‬ظهير شريف رقم ‪ 1.63.039‬صادر في ‪ 5‬شوال ‪( 1382‬فاتح مارس ‪ [ )1963‬جريدة رسمية عدد ‪ 2629‬بتاريخ‬
‫(‪ 15‬مارس ‪. ] )1963‬‬

‫‪33‬‬

‫التركيز تدبير الموارد البشرية ـــــــــــــــــــــــــ توظيف اريجي مراكز التكوين‬

‫الفصل ‪5‬‬
‫ستعين بتدقيق كيييات تطبيق ظهيرنا الشريف هذا بموجب مراسيم تصدر بمثابة قانون‬
‫أساسي اا بموظيي كل إدارة أو مصلحة أو عند االقتضاء بسن القانون لألسالك المشتركة بين‬
‫عدة إدارات ‪.‬‬
‫الفصل ‪6‬‬
‫ال يمكن الوصول إلى ماتلف الوظائف القارة إال ضمن الشروط المحددة في هذا القانون‬
‫األساسي ‪ ،‬إال أن التعيين في بعض المناصب العالية يقع من طرف جنابنا الشريف باقتراح من‬
‫الوزير المعني باألمر ‪ .‬وستحدد قائمة هذه المناصب بموجب ظهير ‪.‬‬
‫والتعيين في المناصب المشار إليها في اليقرة السالية قابل للرد جوهريا ‪ ،‬سواء كان األمر‬
‫يتعلق بموظيين أم بغير موظيين ‪ ،‬وال ينتج عن هذا التعيين في أي حال من األحوال حق الترسيم‬
‫في هذه الوظائف داال أسالك اإلدارة ‪.‬‬
‫الفصل ‪7‬‬
‫يمنع كل تعيين أو كل ترق إلى درجة ‪ ،‬إذا لم يكن الغرض من ذلك شغل منصب شاغر‪.‬‬
‫الباب الرابع‬
‫االنخراط في الوظيفة العمومية ونظام الحياة اإلدارية‬
‫الجزء األول‬
‫التوظيف‬
‫الفصل ‪21‬‬
‫ال يمكن ألي شا‬

‫أن يعين في إحدى الوظائف العمومية إن لم تتوفر فيه الشروط اآلتية‬

‫‪:‬‬
‫‪.1‬‬
‫‪.2‬‬
‫‪.3‬‬
‫‪.4‬‬

‫أن تكون له الجنسية المغربية ؛‬
‫أن يكون متمتعا بالحقوق الوطنية ‪ ،‬و ذا مروءة ؛‬
‫أن يكون مستوفيا لشروط القدرة البدنية التي يتطلبها القيام بالوظيية ؛‬
‫إذا لم يكن في وضعية تتيق ومقتضيات قانون الادمة العسكرية‪.1‬‬

‫‪ 1‬مرسوم ملكي رقم ‪ 138.66‬الصادر في ‪ 20‬صير ‪ 9( 1386‬يونيو ‪ [ )1966‬جريدة رسمية عدد ‪ 2798‬بتاريخ ‪15‬‬
‫يونيو ‪. ] 1966‬‬

‫‪34‬‬

‫التركيز تدبير الموارد البشرية ـــــــــــــــــــــــــ توظيف اريجي مراكز التكوين‬

‫الفصل ‪22‬‬
‫يقع التوظيف في كل منصب من المناصب إما عن طريق مباريات تجرى بواسطة‬
‫االاتبارات أو نظرا للشهادات ‪ ،‬وإما بواسطة امتحان األهلية أوالقيـام بتمرين إلثبات الكياءة ‪،‬‬
‫وذلك مع مراعاة المقتضيات المؤقتة المقررة في التشريع الجاري به العمل ‪ .‬وفيما يتعلق‬
‫بالوظائف التي تكون إطارا واحدا ‪ ،‬فإن التوظيف يمكنه أن يكون ااصا بكل إدارة أو مشتركا بين‬
‫عدة إدارات ‪.‬‬
‫اصوصية نوع اإلجازات المحتمل اشتراطها في هذا التوظيف وإذا‬
‫وستحدد نصو‬
‫اقتضى الحال مدة العمل اليعلي الالزم ‪ .‬وتسهل كل إدارة لجميع الموظيين الذين لهم الكياءة‬
‫المطلوبة االرتقاء إلى الطبقات العالية إما بطريق المباريات أو االمتحانات المهنية وإما بطريق‬
‫التقييد في الئحة الترقي ‪.‬‬
‫الفصل ‪23‬‬
‫داال كل وزارة معينة ‪ ،‬يتألف السلك من مجموع الوظائف التي يجعلها القانون األساسي‬
‫الاا ااضعة لشروط التوظيف والحياة اإلدارية المرعية في هذه الوظائف ‪.‬‬
‫الفصل ‪24‬‬
‫يتعين على كل مرشح أذن بتوظييه الوزير المات ‪ ،‬أن يجعل نيسه رهن إشارة اإلدارة‬
‫فيما يتعلق بتسمية وتعيين مقر وظييته ‪ .‬وإذا امتنع من االلتحاق بالمنصب المعين له فإنه يحذف‬
‫من قائمة المرشحين الموظيين ‪ ،‬بعد إنذاره ‪.‬‬
‫الفصل ‪25‬‬
‫يجب أن تنشر تسميات الموظيين وترقياتهم في الجريدة الرسمية ‪.‬‬
‫الجزء الثاني‬
‫األجرة‬
‫الفصل ‪26‬‬
‫تشتمل األجرة على المرتب والتعويضات العائلية وغيرها من التعويضات والمنح المحدثة‬
‫بمقتضى النصو التشريعية والنظامية ‪.‬‬
‫الفصل ‪27‬‬
‫تصدر مراسيم يعين فيها لكل إدارة أو مصلحة ترتيب وظائف كل إطار بالنسبة لدرجات‬
‫المرتبات ‪ ،‬وتحدد فيها المرتبات المقابلة لكل درجة أو رتبة ‪.‬‬

‫‪35‬‬

‫التركيز تدبير الموارد البشرية ـــــــــــــــــــــــــ توظيف اريجي مراكز التكوين‬

‫مرسوم ملكي رقم ‪ 62.68‬بتاريخ ‪19‬صفر ‪ 17( 1388‬مايو ‪)1968‬‬
‫بتحديد المقتضيات المطبقة على الموظفين المتمرنين باإلدارات العمومية‬

‫‪1‬‬

‫الفصل ‪1‬‬
‫ياو ل صية موظف متمرن كل شا وقع تعيينه في وظيية دائمة يعلن عن ترسيمه في‬
‫إحدى الدرجات التسلسلية ألسالك إدارة الدولة ‪.‬‬
‫الفصل ‪2‬‬
‫يشمل هذا المرسوم الملكي الموظيين المتمرنين التابعين ألسالك المستادمين الجارية عليهم‬
‫المقتضيات المطابقة من النظام األساسي العام للوظيية العمومية ‪.‬‬
‫ويطبق عليهم مراعاة المقتضيات بعده الظهير الشريف المشار إليه أعاله المـؤرخ في ‪4‬‬
‫شعبان ‪ 24( 1377‬فبراير ‪. )1958‬‬
‫الفصل ‪3‬‬
‫ال يمكن أن يتم ترسيم الموظف المتمرن إال بعد قضاء تمرين تحدد مدته وكييياته في النظام‬
‫األساسي الاا بالسلك الذي يؤهل للترسيم فيه ‪.‬‬
‫ويباشر التمرين في الرتبة األولى من الدرجة ما لم تكن هناك مقتضيات نظامية ماالية ‪.‬‬
‫الفصل ‪4‬‬
‫إن الموظف المتمرن ال يمكن أن يجعل بهذه الصية في وضعية إلحاق وتوقيف مؤقت ‪.‬‬
‫عليه في اليصلين ‪ 43‬و ‪ 45‬من النظام‬
‫وال يطبق عليه التوقيف المؤقت المنصو‬
‫األساسي العام للوظيية العمومية والمعلن عنه حتما على إثر إجازة مرض عادية أو إجازة مرض‬
‫طويلة األمد ويعوض هذا التوقيف بإعياء ال ياول الحق في أي تعويض ‪.‬‬
‫وال ينارط في نظام تقاعد موظيي الدولة‪ 2‬وال يمكن أن يكون ناابا أو منتابا برسم لجنة‬
‫إدارية متساوية األعضاء ‪.‬‬
‫غير أن الموظف المتمرن الذي كانت له صية موظف مرسم في سلك آار ييصل عن هذا‬
‫السلك بحكم القانون طيلة مدة التمرين ‪ ،‬ويمكن أيضا بحكم سلكه األصلي أن يجعل في حالة‬
‫التوقف المؤقت وأن يشارك في انتاابات اللجان اإلدارية المتساوية األعضاء دون أن يكون مؤهال‬
‫لالنتااب ‪.‬‬

‫‪ 1‬جريدة رسمية عدد ‪ 2899‬بتاريخ ‪.1968/5/22‬‬
‫‪ 2‬بموجب القانون رقم ‪ 6-80‬المتعلق بنظام معاشات الموظيين المتمرنين التابعين للدولة والجماعات المحلية ‪ ،‬تم‬
‫ابتداء من فاتح يناير ‪ 1972‬تمديد مقتضيات القانون رقم ‪ 011.71‬بتاريخ ‪ 12‬ذي القعدة ‪ 30( 1311‬دجنبر ‪)1971‬‬
‫المحدث لنظام المعاشات المدنية إلى الموظيين المتمرنين التابعين للدولة والجماعات المحلية ‪.‬‬

‫‪36‬‬

‫التركيز تدبير الموارد البشرية ـــــــــــــــــــــــــ توظيف اريجي مراكز التكوين‬

‫الفصل ‪5‬‬
‫المسائل التي تقتضي استشارة‬
‫إن القضايا المتعلقة بالموظف المتمرن ترفع باصو‬
‫اللجان اإلدارية المتساوية األعضاء أمام اللجنة الماتصة إزاء الدرجة التي يكون مؤهال للترسيـم‬
‫فيها ‪.‬‬
‫الفصل ‪6‬‬
‫إن العقوبات التأديبية التي يمكن أن تصدر على الموظف المتمرن هي ‪:‬‬
‫‪ ‬اإلنذار –التوبيخ ؛‬
‫‪ ‬اإلقصاء المؤقت لمدة ال يمكن أن تتجاوز شهرين مع الحرمان من كل‬
‫أجرة باستثناء التعويضات العائلية ؛‬
‫‪ ‬اإلعياء ‪.‬‬
‫أما الموظف المتمرن الذي تكون له من ناحية أارى صية موظف مرسم فيمكن في هذه‬
‫الحالة األايرة تبعا لاطورة الاطأ إما إرجاعه إلى سلكه األصلي أو عزله مع توقيف حقوقه في‬
‫راتب التقاعد أو دون توقييها ‪.‬‬
‫ويعلن عن اإلنذار والتوبيخ بمقرر مدعم تصدره السلطة التي لها حق التأديب من غير‬
‫استشارة المجلس التأديبي وبعد طلب إيضاحات من المعني باألمر‪ ،‬ويعلن عن العقوبتين األاريين‬
‫بعد استشارة المجلس التأديبي حسبما هو منصو عليه في اليصل السابق ‪.‬‬
‫الفصل ‪7‬‬
‫تكون المسطرة التأديبية هي نيس المسطرة المحددة بالنسبة للموظيين المرسمين في النظام‬
‫األساسي العام للوظيية العمومية ‪.‬‬
‫الفصل ‪8‬‬
‫يقبل الموظف المتمرن لالستيادة من اإلجازات ورا التغيب طبق الشروط المنصو‬
‫عليها بالنسبة للموظف المرسم ‪.‬‬
‫غير أن مجموع اإلجازات ورا التغيب كييما كان نوعها الممنوحة للمتمرن ال يمكن‬
‫اعتبارها في مدة التمرين إال في حدود شهر واحد ‪.‬‬
‫الفصل ‪9‬‬
‫يتعين على المعني باألمر أن يقضى من جديد مدة التمرين بكاملها عندما يتوقف التمرين‬
‫على إثر تدابير فردية ذات صبغة تنظيمية االل مدة متصلة أو غير متصلة تعادل أو تيوق سنتين‬
‫‪.‬‬
‫وإذا كانت مدة التوقيف عن التمرين أقل من سنتين فإن التمرين ال يكون ملزما إال بيترة‬
‫التمرين غير المقضية دون أن يتعارض ذلك مع المقتضيات النظامية الااصة المتعلقة بالتمديد‬
‫المحتمل لمدة التمرين ‪.‬‬
‫أما مجموع مدة الادمات السابقة للتوقف عن التمرين فيعتبر في الترقي من رتبة إلى أارى‬
‫بعد اإلعالن فقط عن ترسيم المعني باألمر ‪.‬‬

‫‪37‬‬

‫التركيز تدبير الموارد البشرية ـــــــــــــــــــــــــ توظيف اريجي مراكز التكوين‬

‫الفصل ‪10‬‬
‫يعمل بمرسومنا الملكي هذا ابتداء من فاتح أبريل ‪ 1967‬غير أن هذه المقتضيات ال‬
‫تتعارض والتدابير اإلدارية اليردية التي تمت تسويتها بصية نهائية في تاريخ نشر هذا الن ‪.‬‬
‫وحرر بالرباط في ‪ 19‬صير ‪ 17 (1388‬مايو ‪.)1968‬‬
‫اإلمضاء ‪ :‬الحسن بن محمد‬

‫‪38‬‬

‫التركيز تدبير الموارد البشرية ـــــــــــــــــــــــــ توظيف اريجي مراكز التكوين‬

‫الوزير األول‬
‫منشور رقم ‪6/2007 :‬‬

‫الرباط في ‪ 22‬مارس ‪2007‬‬
‫الموافق لـ ‪ 3‬ربيع األول ‪1428‬‬

‫إلـى‬
‫السيد وزير الدولة والسيدات والسادة الوزراء‬
‫وكتاب الدولة والمندوبين الساميين‬
‫الموضوع ‪ :‬تبسيط المساطر اإلدارية المتعلقة بتدبير الموارد البشرية‪. 1‬‬
‫سالم تام بوجود موالنا اإلمـام ‪،‬‬
‫‪.../...‬‬
‫أوال – التوظيف ‪:‬‬
‫إن مصالح تدبير الموارد البشرية مدعوة بمناسبة أي توظيف ‪ ،‬وقبل التحاق المترشحين‬
‫بمقرات عملهم ‪ ،‬إلى التأكد من استيياء المعنيين باألمر لجميع الشروط العامة والااصة بالتعيين‬
‫في الدرجة المقصودة ‪ ،‬وإلى العمل على تسوية وضعياتهم اإلدارية في غضون شهرين ابتداء من‬
‫تاريخ التحاقهم بالعمل ‪.‬‬
‫ولتحقيق هذا الهدف ‪ ،‬فإنه يتعين عرض مليات التوظيف على مصالح مراقبة االلتزام‬
‫بالنيقات في أجل أقصاه ثالثون يوما ابتداء من تاريخ التحاق الموظيين المعنيين بالعمل ‪.‬‬
‫وقد لوحظ في هذا الباب أن أغلب الحاالت تتأار تسويتها بسبب عدم إدراج الشهادة‬
‫المحص ل عليها ضمن الشهادات المطلوبة للتوظيف وفقا للمسطرة الجاري بها العمل ‪ ،‬أو تأار‬
‫عرض مليات اليح الطبي على اللجن الطبية ‪.‬‬
‫أ‪ -‬التوفر على الشهادة المطلوبة ‪:‬‬
‫إن اإلدارات العمومية ‪ ،‬وقبل مباشرة مسطرة التوظيف ‪ ،‬مدعوة إلى التأكد مسبقا بأن‬
‫الشهادة التي يتوفر عليها المترشح مدرجة ضمن الشهادات المطلوبة لولوج اإلطار أو الدرجة‬
‫المقصودة ‪ ،‬وذلك طبقا لمقتضيات المرسوم رقم ‪ 2.04.23‬الصـادر في ‪ 14‬ربيع األول ‪4( 1425‬‬
‫ماي ‪ )2004‬المتعلق بكيييات تحديد الشهادات المطلوبة لولوج ماتلف درجات اإلدارات العمومية‬
‫‪.‬‬

‫‪ 1‬هذا المنشور الموقع من طرف الوزير األول السيد إدريس جطو يتضمن ‪ :‬أوال التوظيف ‪ ،‬ثانيا الترقية في الرتبة‬
‫والدرجة ‪ ،‬ثالثا تدبير الوضعيات ورابعا األجور والتعويضات ‪.‬‬

‫‪39‬‬

‫التركيز تدبير الموارد البشرية ـــــــــــــــــــــــــ توظيف اريجي مراكز التكوين‬

‫ب‪ -‬الفحص الطبي ‪:‬‬
‫يالحظ أن بعض اإلدارات تتأار في عرض مليات اليح الطبي للمترشحين المقبولين‬
‫لولوج الوظائف العمومية على اللجن الطبية ‪ ،‬مما يسبب تأارا في تسوية وضعياتهم اإلدارية أو‬
‫العدول عن توظييهم في حالة ثبوت عدم استييائهم شرط القدرة البدنية ‪.‬‬
‫لذا فإنه يتعين ‪ ،‬قبل التحاق أي مترشح بوظييته ‪ ،‬عرض مليه الطبي على اللجنة الطبية‬
‫التي هي مطالبة بالبت فيه في ظرف أسبوع ابتداء من تاريخ التوصل به ‪.‬‬
‫ج‪ -‬السجل المركزي التأديبي ‪:‬‬
‫لقد تقرر وضع قاعدة المعطيات المتعلقة بالسجل المركزي التأديبي رهن إشارة مصالح‬
‫المراقبة التابعة للازينة العامة للمملكة التي سيعهد إليها بمراقبة التوظيف في درجات وأطر‬
‫اإلدارات العمومية ‪ ،‬مع اإلشارة إلى أن جميع اإلجراءات المتعلقة بتدبير السجل المذكور ‪ ،‬من‬
‫حيث التحيين ورفع المنع ‪ ،‬تبقى من ااتصا وزارة تحديث القطاعات العامة ‪.‬‬
‫د‪ -‬تدبير مباريات التوظيف وامتحانات الكفاءة المهنية ‪:‬‬
‫فتح مباريات التوظيف وامتحانات الكياءة المهنية لولوج أطر‬
‫لقد تقرر ‪ ،‬فيما يا‬
‫ودرجات اإلدارات العمومية ‪ ،‬االستغناء عن تأشيرة وزارة تحديث القطاعات العامة على‬
‫القرارات المتعلقة بيتحها واالكتياء بإشهار المباريات واالمتحانات المذكورة في صحييتين‬
‫وطنيتين على األقل ‪ ،‬وفي المواقع اإللكترونية لإلدارات المعنية مع ضرورة نشرها بالموقع‬
‫اإللكتروني لوزارة تحديث القطاعات العامة أو موافاة هذه الوزارة بنسخ من قرارات فتح‬
‫المباريات واالمتحانات عند االقتضاء ‪.‬‬
‫وفي هذا اإلطار ‪ ،‬ينبغي التقيد باآلجال المنصو عليها في النصو التنظيمية الجاري‬
‫بها العمل ‪ ،‬وكذا في المنشور رقم ‪ 8‬و‪.‬ع بتاريخ ‪ 28‬يبراير ‪ 2001‬المتعلق بتدبير المباريات‬
‫وامتحانات الكياءة المهنية ‪.‬‬
‫كما تقرر االكتياء بنشر نتائج االمتحانات والمباريات بمقرات اإلدارات وبمواقعها‬
‫اإللكترونية دون ضرورة نشرها بالجريدة الرسمية ‪.‬‬
‫هـ ‪ -‬صرف األجرة ‪:‬‬
‫من أجل تحديث وتسهيل كييية أداء األجور للموظيين ‪ ،‬يتعين تضمين ملف التوظيف‬
‫نموذجا من الشيك أو شهادة التعريف البنكي ضمن الوثائق المكونة لملف التوظيف ‪ ،‬وذلك حتى‬
‫يتسنى للموظف االستيادة من فتح حساب اا يتم اعتماده لصرف أجرته ‪ ،‬علما بأن مصالح‬
‫الازينة العامة للمملكة قد أبرمت اتياقية مع مجموعة من األبناك في هذا الموضوع ‪.‬‬
‫‪.../...‬‬
‫الوزير األول‬
‫إدريس جطو‬

‫‪40‬‬

‫التركيز تدبير الموارد البشرية ـــــــــــــــــــــــــ توظيف اريجي مراكز التكوين‬
‫الرباط في ‪ 25‬جمادى الثانية ‪1418‬‬
‫الموافق لـ ‪ 28‬أكتوبر ‪1997‬‬

‫المملكة المغربية‬
‫وزارة الشؤون اإلدارية‬
‫منشور رقم ‪ 16‬و‪.‬ع‬

‫من وزير الصيد البحري والشؤون اإلدارية‬
‫والعالقة مع البرلمان‬
‫إلـى‬
‫السادة وزيري الدولة والوزراء وكتاب الدولة ‪ -‬الرباط‪-‬‬
‫الموضوع ‪ :‬حد سن الموظيين واألعوان والمرشحين لولوج أسالك اإلدارة غير محدد تاريخ‬
‫ازديادهم بشكل دقيق ‪.‬‬
‫سالم تام بوجود موالنا اإلمام ‪،‬‬
‫تتساءل بعض اإلدارات حول الكييية التي يتعين التعامل بها مع مليات بعض الموظيين أو‬
‫المرشحين لولوج المناصب العمومية فيما يتعلق بتحديد حد سن التوظيف أو سن اإلحالة على‬
‫التقاعد وذلك عندما يكون تاريخ ازدياد المعنيين باألمر غير محدد بشكل دقيق ‪.‬‬
‫يشرفني أن أحيطكم علما أنه ينبغي التعامل مع هذه الحاالت على الشكل التالي ‪:‬‬
‫‪ ‬في حالة عدم تحديد يوم االزدياد ‪:‬‬
‫يتعين اعتماد القاعدة األكثر فائدة بالنسبة للمعني باألمر أي اعتبار يوم ازدياده هو اليوم‬
‫األول من الشهر عندما يتعلق األمر بتحديد حد السن األدنى للتوظيف ‪ ،‬واليوم األاير من الشهر‬
‫عندما يتعلق األمر بتحديد حد السن األقصى للتوظيف أو اإلحالة على التقاعد ؛‬
‫‪ ‬وفي حالة عدم تحديد شهر االزدياد ‪:‬‬
‫عمال بنيس القاعدة ‪ ،‬يتعين اعتماد اليوم األول من شهر يناير في حالة تحديد حد السن‬
‫األدنى للتوظيف ‪ ،‬واليوم األاير من شهر دجنبر في حالة تحديد حد السن األقصى للتوظيف أو‬
‫اإلحالة على التقاعد ‪.‬‬
‫هذا وفي حالة تبني هذه القاعدة بمناسبة ولوج األسالك اإلدارية ‪ ،‬يتعين اإلشارة وفي قرار‬
‫التوظيف إلى التاريخ المعتمد واعتباره كتاريخ مرجعي لتحديد حد سن اإلحالة على التقاعـد ‪.‬‬
‫وتقبلوا سيدي فائـق التقديـر‪ ،‬والسـالم ‪.‬‬
‫وزير الصيد البحري والشؤون اإلدارية‬
‫والعالقة مع البرلمان‬
‫قطاع الشؤون اإلدارية‬
‫إمضاء ‪ :‬المصطفى ساهل‬

‫‪41‬‬

‫التركيز تدبير الموارد البشرية ـــــــــــــــــــــــــ توظيف اريجي مراكز التكوين‬
‫الرباط فـي ‪ 30‬ربيع األول ‪1399‬‬
‫الموافق لـ ‪ 27‬يبراير ‪1979‬‬

‫المملكة المغربية‬
‫وزارة الشؤون اإلدارية‬
‫منشور رقم ‪ 6‬و‪.‬ع‬

‫من وزير الشؤون اإلدارية‬
‫إلـى‬
‫السادة وزراء الدولة والوزراء وكتاب الدولة‪ -‬الرباط‪-‬‬
‫الموضوع ‪ :‬تاريخ التوظيف والتعيين على إثر إجراء مباراة أو امتحان ‪.‬‬
‫سالم تام بوجود موالنا اإلمام ‪،‬‬
‫وبعد ‪ ،‬لقد وقع التساؤل عن التاريخ الذي يجب أن يؤاذ بعين االعتبار للتوظييـات‬
‫والتعيينات في أطر ودرجات الدولة التي تتم إثر إجراء مباراة أو امتحان ‪.‬‬
‫يشرفني أن أحيطكم علما أنه طبقا لألنظمة الجاري بها العمل ‪ ،‬فإن التوظييات والتعيينات‬
‫ال يمكن أن تدال في حيز التطبيق ‪ ،‬وفي جميع الحاالت ‪ ،‬إال اعتبارا من التاريخ الذي يبتدئ فيه‬
‫المرشحون مباشرة العمل ‪ ،‬بيد أن تاريخ العمل هذا يتعين أال يحدث في وقت سابق لنشر نتائج‬
‫تلك المباريات واالمتحانات في الجريدة الرسمية ‪.‬‬
‫وبناء على ما ذكر ‪ ،‬فالمرجو منكم أن تصدروا تعليماتكم إلى مصالحكم الماتصة لتتقيد من‬
‫اآلن فصاعدا بأحكام هذا المنشور ‪.‬‬
‫وتقبلوا فائق التقديـر‪ ،‬والســالم ‪.‬‬
‫وزير الشؤون اإلدارية‬
‫اإلمضاء ‪ :‬المنصوري بن علي‬

‫‪42‬‬

‫التركيز تدبير الموارد البشرية ـــــــــــــــــــــــــ توظيف اريجي مراكز التكوين‬
‫الرباط فـي ‪ 26‬جمادى الثانية ‪1399‬‬
‫الموافق لـ ‪ 23‬مــاي ‪1979‬‬

‫المملكة المغربية‬
‫وزارة الشؤون اإلدارية‬
‫رقم ‪ 14 :‬و‪.‬ع‬

‫من وزير الشؤون اإلدارية‬
‫إلى السادة وزراء الدولة والوزراء وكتاب الدولة‬
‫الرباط‬
‫الموضوع ‪ :‬تاريخ التوظيف والتعيين على إثر إجراء مباراة أو امتحان ‪.‬‬
‫المرجـع ‪ :‬المنشور رقم ‪ 6‬و‪.‬ع بتاريخ ‪ 30‬ربيع األول ‪ 27(1399‬يبراير ‪. )1979‬‬
‫سالم تام بوجود موالنا اإلمـام‪،‬‬
‫وبعد ‪ ،‬نظرا للصعوبات التي ترتبت عن تطبيق أحكام المنشور المشار إليه أعاله ‪،‬‬
‫والسيما المتعلقة منها بالوقت الذي تستغرقه عملية إدراج نتائج المباريات واالمتحانات في الجريدة‬
‫الرسمية ‪ ،‬يشرفني أن أنهي إلى علمكم أنه تقرر ابتداء من ‪ 30‬ربيـع األول ‪ 27(1399‬يبراير‬
‫‪ )1979‬العمل بالمقتضيات اآلتية ‪:‬‬
‫‪ )1‬يتم تعيين الموظيين في درجة جديدة على إثر مباراة أو امتحان ابتداء من اليوم الذي يلي‬
‫اجتماع لجنة االمتحان أو المباراة ؛‬
‫‪ )2‬يباشر توظيف وتعيين المرشحين الغير الموظيين في أطر الدولة اعتبارا من تاريخ‬
‫التحاقهم بالعمل ‪.‬‬
‫وتقبلوا فائـق التقديـر‪ ،‬والســالم ‪.‬‬
‫وزير الشؤون اإلدارية‬
‫اإلمضاء ‪ :‬المنصوري بن علي‬

‫‪43‬‬

‫التركيز تدبير الموارد البشرية ـــــــــــــــــــــــــ توظيف اريجي مراكز التكوين‬
‫الرباط في ‪ 29‬ديسمبر ‪1987‬‬

‫المملكة المغربية‬
‫الوزير األول‬
‫الوزارة المنتدبة‬
‫المكلفة بالشؤون اإلدارية‬
‫الوظيفة العمومية‬
‫رقم ‪ 18 :‬و‪.‬ع‬

‫من الوزير المنتدب لدى الوزير األول المكلف بالشؤون اإلدارية‬
‫إلـى‬
‫السادة وزراء الدولة والوزراء وكاتبي الدولة ‪ -‬الرباط‬
‫الموضوع ‪ :‬مراقبة التوظيف ‪ -‬السجل التأديبي المركزي ‪.‬‬
‫سالم تام بوجود موالنا اإلمـام ‪،‬‬
‫وبعد ‪ ،‬تبعا للمنشور رقم ‪/599‬د المؤرخ في ‪ 20‬يونيه ‪ 1984‬والذي يقضي بتسجيل رقم‬
‫بطاقة التعريف الوطنية في القرارات اإلدارية المتعلقة بموظيي وأعوان الدولة والجماعات المحلية‬
‫‪ ،‬وألجل ضبط عملية مراقبة التوظيف ‪ ،‬يشرفني أن أليت انتباهكم إلى ضرورة تسجيل رقم بطاقة‬
‫التعريف الوطنية في استمارة مراقبة التوظيف الموجهة إلى مصالح الوظيية العمومية طبقا‬
‫للمسطرة المعمول بها في هذا الشأن والمنصو عليها في المنشور رقم ‪ 10‬و‪.‬ع الصادر في ‪11‬‬
‫فبراير ‪ 1963‬المتعلق بمراقبة التوظيف ‪.‬‬
‫كما يجدر التنبيه إلى أن المصلحة التابعة لهذه الوزارة ما فتئت تتوصل بمليات طلب التقييد‬
‫في السجل التأديبي المركزي دون مراعاة للتعليمات الواردة في المنشور رقم ‪ 46‬و‪.‬ع المؤرخ في‬
‫‪ 26‬شتنبر ‪ 1953‬بتحديد مسطرة التقييد في السجل التأديبي المركزي ‪.‬‬
‫وللتذكير بالتعليمات الواردة في المنشور السالف الذكر فإن مليات طلب التقييد في السجل‬
‫التأديبي المركزي ينبغي أن توجه إلى مصالح الوظيية العمومية مرفوقة بالوثائق التالية ‪:‬‬
‫‪ .1‬نساة من قرار العزل يتضمن رقم بطاقة التعريف الوطنية للموظف المعني باألمر‬
‫مصحوبا برأي المجلس التأديبي المات في النازلة وبمذكرة تيسيرية موقعة من طرف‬
‫رئيس اإلدارة عندما يتعلق األمر بمتابعة إدارية ؛‬
‫‪ .2‬نساة من الحكم النهائي الصادر في حق الموظف المعني باألمر في حالة متابعته أمام‬
‫القضاء ؛‬
‫‪ .3‬نساة من رسالة اإلنذار مع اإلشعار باالستالم موقع عليه من طرف الموظف المعني‬
‫باألمر في حالة العزل بسبب االنقطاع عن العمل بدون مبرر قانوني ‪.‬‬

‫‪44‬‬

‫التركيز تدبير الموارد البشرية ـــــــــــــــــــــــــ توظيف اريجي مراكز التكوين‬

‫وإن كل ملف يع رض على مصالح هذه الوزارة بشأن هذا الموضوع سوف يتم رفضه إذا‬
‫لم يكن معززا بالوثائق والمستندات السالية الذكر ‪.‬‬
‫وعليه ‪ ،‬أطلب منكم إعطاء تعليماتكم إلى المصالح الماتصة التابعة لكم قصد العمل على‬
‫تطبيق التعليمات الواردة في هذا المنشور بكل دقة ‪.‬‬
‫وتقبلوا فائق التحيـات ‪ ،‬والســالم ‪.‬‬
‫الوزير المنتدب لدى الوزير األول‬
‫المكلف بالشؤون اإلدارية‪،‬‬
‫إمضاء ‪ :‬عبد الرحيم بن عبد الجليل‬

‫‪45‬‬

46

‫الباب الثاني‬

‫مسطرة ترسيم خريجي مراكز التكوين‬

‫‪47‬‬

48

‫تقديم‬

‫‪49‬‬


Documents similaires


Fichier PDF fichier pdf sans nom 9
Fichier PDF resultatarefoujdafinale1copie
Fichier PDF formulaire nadia
Fichier PDF recrutement maitre class b annee 2014 1
Fichier PDF dossier revendicatif 2
Fichier PDF 2016


Sur le même sujet..