6 INITIATION AU HANDBALL EN PREMIERE ANNEE MOYENNE .pdf

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THEME REALISE PAR
Mr TAIBI HOUARI
MECHERIA

JEUX EDUCATIFS DE HANDBALL
Critères de réalisation:
Critères de réussite:
Matériel:

Travail de passes,de réception et du dribble
Savoir apprécier les différents exercices
Ballons – plots – chasubles -

PASSES DE FACE

PASSES HAUTES

DRIBBLES

VARIANTES DE PASSES
Critères de réalisation: Passes à deux au niveau de poitrine – passes à rebond
Critères de réussite:
Matériel:

Varier passe à 1main-2 mains- haute- rebond à 1mètre
Ballons – plots – chasubles -sifflet

PASSES EN DEPLACEMENTS
Critères de réalisation:
Critères de réussite:
Matériel:

Travail de la passe sous différentes formes
Assurer la passe en fonction du coéquipier
Ballons- plots-chasubles sifflet

1

2

3

A

D

B

C

PASSES EN DEPLACEMENT
Critères de réalisation:
Critères de réussite:
Matériel:

Travail du « passe et suit » et du « passe et va »
Assurer les passes . Ne pas tomber la balle
Ballons-plots-chasubles-sifflet

A

D

1

2

Passe
et
suit

Passe
et
va

3
B

C

JEU: LA PASSE A 5
Critères de réalisation:
Critères de réussite:
Matériel:

Faire 5 passes consécutives entre les coéquipiers
Réussir une partie. 5 passes =1pt
Ballons-plots-chasubles-sifflet

JEUX EDUCATIFS DU DRIBBLE
Critères de réalisation:
Critères de réussite:
Matériel:

Dribbles sous différentes formes et évolutions
Réussir le dribble sans perdre la balle
Ballons-plots-chasubles-sifflet

Cercle

Triangle

Rectangle

Epingle

DEVELOPPEMENT DES HABILETES MOTRICES
Critères de réalisation: Trottiner autour des plots en lançant les balles vers le haut
Au signal du prof, aller dans un carré et dribbler
Critères de réussite:
Ne pas perdre la balle, réussir le maximum de dribbles
Matériel:

Ballons-plots-chasubles-sifflet

DRIBBLE

DRIBBLE

DRIBBLE

DRIBBLE

DRIBBLE

DRIBBLE

Critères de réalisation:
Critères de réussite:
Matériel:

EMPECHER LE DRIBBLE
Faire un dribble en évitant l’adversaire
Choisir l’itinéraire en fonction de l’adversaire
Le même

Perdu

Perdu

Perdu

LE JEU DE CIBLE
Critères de réalisation:

Travailler la passe,la réception et le dribble avec des buts

Critères de réussite:

Réaliser des actions collectives en déposant le ballon
dans la cible
Ballons-plots-chasubles-sifflet-cibles

Matériel:

FAVORISER L’OCCUPATION DE L’ESPACE DU JEU
Critères de réalisation: Faire un jeu en occupant tout l’espace du terrain
Critères de réussite: Déposer la balle au plot correspondant, gagner 1point
Matériel:

Ballons-plots-chasubles-sifflet

DEFENDRE LES CERCEAUX
Critères de réalisation: Faire un jeu en défendant les cerceaux
Critères de réussite:
Matériel:

Le porteur de balle essaye de marquer dans les cerceaux
Ballons-plots-chasubles-sfflet-cerceaux

LA BALLE AU BUT
Critères de réalisation: Travailler le tir (en trios: 1gb -1passeur et un tireur)
Critères de réussite:
Matériel:

Tirer dans l’espace vide , gagner des points
Ballons-plots-poteaux-chasubles-sifflet

JEU DU MULTI - BUTS
Critères de réalisation:

Travail de la passe,réception,dribble et du tir (arbitrage)

Critères de réussite:

Réussir un tir dans le but de choix en fonction de l’action

Matériel:

Ballon-chasubles-sifflet

LE SURNOMBRE
Critères de réalisation:

Jouer 3contre2 avec des buts

Critères de réussite:

Marquer des buts dans les portes indiquées

Matériel:

Ballons-plots-chasubles-sifflet

Ballons

Ballons
20m

20m

buts

buts

JEU AVEC JOCKER
Critères de réalisation: Entrer dans le sport collectif.Situation d’attaque avec jocker
Intégrer l’arbitrage par les élèves.
Critères de réussite:
Matériel:

Réaliser un jeu construit ,favoriser le but
Ballon –chasubles –sifflet - chrono

CONSTRUCTION D’UNE ORGANISATION EN ATTAQUE
Critères de réalisation: Montée en attaque en demi-cercle (numérotée de 1 à 6)
Critères de réussite:

Circuler la balle qui passe par tous les joueurs et terminer
par un tir

Matériel:

Ballon –chasubles -sifflet
1

2
3

4

5
6

CONSTRUCTION D’UNE DEFENSE EN FER A CHEVAL
Critères de réalisation: Montée en dribbles suivie de tir, au signal retour en défense
Critères de réussite:
Matériel:

1
2
3

4
5
6

Retour rapide sur la ligne des 6m
Ballons-chasubles-sifflet

PLACEMENT D’UNE ATTAQUE EN 3 - 3 SUR UNE DEFENSE EN 0- 6
Critères de réalisation: Faire un jeu en appliquant l’organisation en défense
et en attaque (arbitrage par les élèves)
Critères de réussite:
Matériel:

Informer le camarade sur son placement,mettre les
acquis précédents en application
Ballon-chasubles-sifflet-chrono



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