07 Terrassement .pdf



Nom original: 07- Terrassement.pdf
Auteur: ROUANE

Ce document au format PDF 1.5 a été généré par Microsoft® Word 2013, et a été envoyé sur fichier-pdf.fr le 18/01/2016 à 20:10, depuis l'adresse IP 188.166.x.x. La présente page de téléchargement du fichier a été vue 576 fois.
Taille du document: 1.6 Mo (10 pages).
Confidentialité: fichier public




Télécharger le fichier (PDF)










Aperçu du document


‫وثيقة األنشطة البيداغوجية‬

‫تكنولوجيا الهندسة المدنية‬

‫المستوى‪:‬‬

‫‪ 2‬تقني رياضي‬

‫الوحدة التعليمية‪ :‬أعمال التجريفات‬
‫الصورة (‪)10‬‬

‫الصورة (‪)10‬‬

‫النشاط رقم ‪:10‬‬
‫‪ .1‬الصورتان (‪ )10‬و (‪ )10‬تمثالن منشأين‬
‫من منشآت الهندسة المدنية‪ .‬صنفهما؟‬
‫الصورة (‪:)10‬‬

‫‪............................................‬‬

‫الصورة (‪:)10‬‬

‫‪............................................‬‬

‫‪.2‬‬

‫لبناء هذين المشروعين وغيرهما من مشاريع الهندسة المدنية‪ ،‬يلزمنا قطع أراضي صالحة للبناء‪.‬‬

‫إليك قطعتي األرض الموضحتين بالصورتين (‪ )10‬و (‪ ،)10‬المراد استغاللهما للبناء (تربة الموقع)‪ ،‬الحظهما وعلق عليهما؟‬
‫الصورة (‪:)10‬‬

‫‪...................................................‬‬

‫الصورة (‪:)10‬‬

‫‪...................................................‬‬

‫الصورة (‪)10‬‬

‫الصورة (‪)10‬‬

‫‪ .3‬يعطى في الشكل المقابل مقاطع شاقوليه لبنايتين يفترض انها‬
‫بنيتا على قطعتي األرض السابقتين‪.‬‬
‫أ‪.‬‬

‫سم العنصر ‪0‬؟‬

‫‪...........................‬‬

‫ب‪ .‬أربط كل قطعة بالمقطع الموافق لها؟‬
‫الصورة (‪ )10‬توافق المقطع‪.................................... :‬‬
‫الصورة (‪ )10‬توافق المقطع‪:‬‬

‫‪....................................‬‬

‫طرح المشكل ‪:0‬‬
‫قد الحظت بال شك أن قطعتي األرض تكسوهما طبقة نباتية (أعشاب‪ ،‬حشائش) وتربة نباتية وأن‬
‫إحداهما مائلة واألخرى مسطحة‪.‬‬
‫هل يمكن البناء على قطعتي األرض (أرضية المشروع) مباشرة؟ وماذا تقترح كي يمكن البناء عليهما؟‬
‫‪‬‬

‫‪................................................................................................................................................‬‬

‫عرف عملية تهيئة أرضية المشروع؟‬
‫‪‬‬

‫‪................................................................................................................................................‬‬

‫‪1‬‬

‫الصورة (‪)10‬‬

‫النشاط رقم ‪:10‬‬
‫الحظ الصورة (‪ )10‬جيدا‪ ،‬تكلم عما تشاهد؟‬
‫‪‬‬

‫‪..............................................................................‬‬
‫‪..............................................................................‬‬
‫‪..............................................................................‬‬

‫أعط تسمية لكل عملية تقوم بها كل آلة؟‬

‫أ‬

‫ب‬

‫ج‬

‫أ‬

‫‪......................................‬‬
‫‪......................................‬‬

‫ب‬

‫‪......................................‬‬
‫‪......................................‬‬

‫ج‬

‫‪......................................‬‬
‫‪......................................‬‬

‫د‬

‫‪......................................‬‬
‫‪......................................‬‬

‫ه‬

‫‪......................................‬‬
‫‪......................................‬‬

‫و‬

‫‪......................................‬‬
‫‪......................................‬‬

‫د‬

‫ه‬

‫و‬

‫ماذا نسمي كل هذه العمليات؟‬
‫‪‬‬

‫‪.................................................................................................................................................‬‬

‫ما الفائدة المرجوة من أعمال التجريفات؟‬
‫‪‬‬

‫‪.................................................................................................................................................‬‬
‫‪.................................................................................................................................................‬‬

‫‪2‬‬

‫النشاط رقم ‪:10‬‬

‫الصورة (‪)10‬‬

‫‪ .0‬الحظ الصور‪ ،‬تعرف على كل عملية وأعط تعاريف موجزة لها ؟‪:‬‬
‫الصورة (‪ )10‬تمثل عملية‪:‬‬

‫‪...........................‬‬

‫تعريف العملية‪:‬‬
‫‪...........................................................................................‬‬
‫‪...........................................................................................‬‬

‫الصورة (‪)10‬‬

‫الصورة (‪ )10‬تمثل عملية‪:‬‬

‫‪...........................‬‬

‫تعريف العملية‪:‬‬
‫‪........................................................................... ................‬‬
‫‪...........................................................................................‬‬

‫الصورة (‪)10‬‬

‫الصورة (‪ )10‬تمثل عملية‪:‬‬

‫‪...........................‬‬

‫تعريف العملية‪:‬‬
‫‪...........................................................................................‬‬
‫‪...........................................................................................‬‬

‫الصورة (‪)10‬‬
‫الصورة (‪ )10‬تمثل عملية‪:‬‬

‫‪...........................‬‬

‫تعريف العملية‪:‬‬
‫‪...........................................................................................‬‬
‫‪...........................................................................................‬‬
‫‪...........................................................................................‬‬

‫‪ .0‬تشمل أعمال التجريف العمليات الرئيسية اآلتية‪:‬‬

‫‪3‬‬

‫الصورة (‪)01‬‬

‫النشاط رقم ‪:10‬‬
‫‪ .1‬أعمال الحفر‪:‬‬

‫تبدأ أعمال الحفر بتهيئة سطح أرضية المشروع‪:‬‬
‫‪ ‬على عمق صغير نسبيا بغرض تسوية األرضية‪.‬‬
‫‪ ‬يلي ذلك حفر يختلف حجمه حسب طبيعة العنصر المراد إنجازه‪.‬‬

‫‪ .2‬أنواع الحفر‪:‬‬
‫ساقية (‪)Rigole‬‬
‫عرض ≤ ‪ 0‬متر‬

‫أربط كل صورة بنوع الحفر‬

‫الصورة (‪)00‬‬

‫وهي ممثلة بالصورة رقم‪:‬‬

‫‪..............‬‬

‫عمق ≤ ‪ 0‬متر‬
‫خندق (‪)Tranchée‬‬
‫عرض ≤ ‪ 0‬متر‬

‫وهو ممثل بالصورة رقم‪:‬‬

‫‪..............‬‬

‫عمق > ‪ 0‬متر‬

‫الصورة (‪)00‬‬

‫بئر (‪)Puits‬‬
‫عرض > ‪ 1.0‬متر‬

‫وهو ممثل بالصورة رقم‪:‬‬

‫‪..............‬‬

‫عمق يصل الى ‪ 01‬متر‬

‫طرح المشكل ‪:0‬‬
‫‪ ‬الحظ الصورة المقابلة وعبر عن اإلشكالية المالحظة‪.‬‬
‫‪ ‬أعط اسما مناسبا لإلشكالية المالحظة‪.‬‬
‫‪ ‬ما هي األسباب التي أدت لهذه المشكلة؟‬
‫‪ ‬ما هي الحلول المناسبة في رأيك لتفادي هذه المشكلة؟‬
‫‪‬‬

‫‪................................................................................................................................................‬‬

‫‪‬‬

‫‪.................................................................................................................................................‬‬

‫‪4‬‬

‫‪...........................‬‬

‫‪Blindage‬‬

‫مالحظة‪:‬‬
‫‪‬‬

‫تختلف الوسائل المستعملة في أعمال الحفر باختالف طبيعة التربة فنميز في ذلك ما يلي‪:‬‬
‫الوسائل المستعملة‬
‫نوعية التربة وخصائصها‬

‫تربة عادية كالرمل والحصى سهلة الحفر‬

‫وسائل يدوية بسيطة‬

‫تربة قليلة التراص كاألتربة الطينية‪ ،‬الحجرية والصخرية‬

‫آالت ديناميكية صغيرة كالمثقب‬

‫التربة الطينية اللدنة والكتل المتراصة كالتربة الكلسية والجبسية‬

‫آالت ذات قدرة حفر عالية‬

‫‪‬‬

‫تقيم عملية التجريف من حيث التكلفة عبر ما يسمى بتمتير التجريف‬
‫رمز الوحدة‬
‫العملية‬

‫الوحدة‬

‫الحفر ‪ --‬الردم‬

‫‪m3‬‬

‫متر مكعب‬

‫النقل‬

‫‪m3‬‬

‫متر مكعب‬

‫الصقل‬

‫‪m2‬‬

‫متر مربع‬

‫تكلفة االلة (العتاد المستعمل) واليد‬
‫العاملة‬

‫‪DA/h‬‬

‫دج ‪ /‬ساعة‬

‫‪5‬‬

‫النشاط رقم ‪:10‬‬
‫‪ ‬الحظ الصورة (‪ ،)00‬هل يمكنك التأكيد بأن حجم التربة قبل الحفر‬
‫يساوي حجم التربة بعد الحفر؟‬
‫‪ ‬استنتج ما هي الظاهرة؟‬

‫الصورة (‪)00‬‬
‫‪...........................................................................................................................................................................‬‬

‫حساب جحم تربة احلفر‪:‬‬
‫‪Vf‬‬
‫‪Vp‬‬

‫‪Vf = Cf x Vp‬‬

‫حجم التربة في المكان قبل االستخراج‪Vp :‬‬
‫حجم التربة المنتفشة بعد االستخراج‪Vf :‬‬
‫معامل االنتفاش (‪Cf :)Coefficient de foisonnement‬‬

‫‪Vf‬‬
‫حساب جحم تربة الردم‪:‬‬
‫حجم التربة المنتفشة المجلوبة‪Vf :‬‬
‫حجم التربة المرصوصة بعد الردم والرص‪Vc :‬‬
‫معامل الرص ‪(Coefficient de tassement):Cc‬‬

‫‪Vc‬‬

‫‪Vc = Cc x Vf‬‬

‫‪6‬‬

‫النشاط رقم ‪:10‬‬
‫أربط كل صورة باسم اآللة المناسبة؟‬

‫‪Bulldozer‬‬
‫الجرافة‬
‫‪Chargeur‬‬
‫شحّان أو محمِّل‬
‫‪Chargeuse-pelleteuse‬‬
‫المجرفة المحمِّلة‬
‫‪Pelle Hydraulique‬‬
‫المجرفة اآللية‬
‫‪Décapeuse‬‬
‫آلة الصقل‬
‫‪Camion-benne‬‬
‫الشاحنة‬
‫‪Niveleuse‬‬
‫المسوية‬
‫‪Rouleau-compresseur‬‬
‫آلة الرص‬

‫‪7‬‬

‫نشاط تقويمي‪:‬‬
‫رتب الصور الموالية حسب التتابع الزمني لمراحل إنجاز المسبح بأرقام تكتب داخل الكريات الصفراء‬

‫‪8‬‬

‫الخالصة‬
‫‪ ‬ال يمكن ان نقوم بالبناء على االرضية دون‪ :‬تهيئتها‪.‬‬
‫‪ ‬التهيئة هي جعل أرضية المشروع مستوية وخالية من التربة النباتية قصد البناء‬
‫عليها‪.‬‬
‫‪ ‬تسمى هذه التهيئة أعمال التجريفات ‪.Travaux de terrassement‬‬
‫‪ ‬يحتاج انجاز مبنى ووضع األساسات إلى تهيئة تربة الموقع بأعمال تجريف من‬
‫شأنها تغيير الشكل العام لألرضية التي سيقام عليها المشروع‪.‬‬
‫‪ ‬الصقل يقصد به نزع الحشائش والصخور والتربة النباتية وتخزينها مؤقتا إلمكانية‬
‫استغاللها الحقا‪.‬‬
‫‪ ‬الحفر هو فعل نزع التربة لتسوية األرضية وحفر االساسات والخنادق‪ ،...‬مع‬
‫احتمال استعمال التربة المنزوعة في موقع آخر قريب أو نقلها بعيدا وتخزينها‬
‫على مساحات مخصصة لهذا الغرض‪.‬‬
‫‪ ‬الردم هو فعل جلب التربة لمأل حفرة أو رفع مستوى األرض (ميدان المشروع)‪.‬‬
‫‪ ‬الرص يتمثل في تسليط قوى خارجية بآالت قصد القضاء على الفراغات بين‬
‫الحبيبات‪ ،‬ويتم على طبقات ألتربة بسمك يتراوح بين ‪ 22‬سم و‪ 32‬سم كما يمكن‬
‫استعمال الماء بنسبة تتالءم وطبيعة أتربة الردم المستعملة لتحسين مردود عملية‬
‫الردم‪.‬‬
‫‪ ‬يمكن مالحظة عدة أنواع للحفر منها الساقية‪ ،‬الخندق والبئر إلخ‪...‬‬
‫‪ ‬إذا كان الحفر على عمق معتبر مقارنة بالمساحة األفقية وكانت الجوانب هشة‬
‫يجب تدعيم الجوانب عن طريق ألواح خشبية أو معدنية لتفادي انهيار الجوانب‪.‬‬
‫‪ ‬تتعرض التربة بعد الحفر للزيادة في حجمها (االنتفاش (‪،))Foisonnement‬‬
‫وذلك لظهور فراغات بين حبيباتها‪.‬‬
‫‪ ‬عند الردم تجلب األتربة منتفخة لكنها تتعرض لنقص في حجمها بعد الردم نتيجة‬
‫اإلرتصاص‪.‬‬

‫‪9‬‬

10



Documents similaires


pub burkina
pioneer
cv
pelleteuse choc
plaquette a4 ncr
descriptif camion grue charpente mortier


Sur le même sujet..