Fichier PDF

Partage, hébergement, conversion et archivage facile de documents au format PDF

Partager un fichier Mes fichiers Boite à outils PDF Recherche Aide Contact



دليل الترقيات .pdf



Nom original: دليل الترقيات.pdf
Auteur: DPEP

Ce document au format PDF 1.5 a été généré par Microsoft® Word 2010, et a été envoyé sur fichier-pdf.fr le 26/01/2016 à 11:00, depuis l'adresse IP 41.250.x.x. La présente page de téléchargement du fichier a été vue 1103 fois.
Taille du document: 1.8 Mo (172 pages).
Confidentialité: fichier public




Télécharger le fichier (PDF)









Aperçu du document


‫المملكة المغربية‬

‫وزارة التربية الوطنية والتعليم العالي‬
‫وتكوين األطر والبحث العلمي‬
‫الكتابـة العامـة‬
‫مديرية الموارد البشرية وتكوين األطر‬

‫التركيز تدبير الموارد البشرية‬

‫دليل الترقيـــات‬

‫شتنبر ‪2007‬‬

2

‫التركيز تدبير الموارد البشرية ــــــــــــــــــــــــــــــــــــ الترقيات‬

‫الفهرس‬
‫تقديم‬

‫عام‪.........................................................................................‬‬

‫‪7‬‬

‫الباب األول‬
‫الترقية في الرتبة‬

‫تقديـم ‪...........................................................................................‬‬
‫‪ ‬اإلجراءات اإلدارية‪...........................................................................‬‬
‫‪ ‬نماذج المطبوعات‪............................................................................‬‬
‫ قسيمة تسلم للموظف(ة) المعني(ة) بالترقي في الرتبة‪...............................‬‬‫ قرار بالترقية الجماعية في الرتبة‪.....................................................‬‬‫‪ ‬المستندات القانونية‪..........................................................................‬‬

‫الترقية في الرتبة في النظام األساسي الخاص بموظفي وزارة التربية الوطنية‪..‬‬
‫الترقية في النظام األساسي العام للوظيفة العمومية‪..................................‬‬

‫‬‫‬‫ مرسوم رقم ‪ 8( 2.62.344‬يوليو ‪ )1963‬بتحديد ساللم األجور وشروط ترقي‬‫موظفي الدولة في الرتبة والدرجة‪.....................................................‬‬
‫ مرسوم ملكي رقم ‪ 17( 988.68‬مايو ‪ )1968‬بتحديد مسطرة التنقيط وترقي‬‫موظفي اإلدارات العمومية في الرتبة والدرجة‪.......................................‬‬
‫ مرسوم رقم ‪ 2( 2.05.1367‬ديسمبر ‪ )2005‬بتحديد مسطرة تنقيط وتقييم‬‫موظفي اإلدارة العمومية‪................................................................‬‬
‫ قرار للوزير المكلف بتحديث القطاعات العامـة رقـم ‪ 28(1725.06‬يوليو‬‫‪ )2006‬بتحديد نموذجي بطاقة تنقيط وتقرير تقييم موظفي اإلدارات‬
‫العمومية‪..................................................................................‬‬
‫ مرسوم رقم ‪ 31( 2.73.722‬دجنبر ‪ )1973‬بتحديد ساللم ترتيب موظفي الدولة‬‫وتسلسل المناصب العليا باإلدارات العمومية‪.................................‬‬
‫ منشور الوزير األول رقم ‪/11‬د بتاريخ ‪ 29‬غشت ‪ 1986‬حول مسطرة التنقيط‬‫بالنسبة للموظفين الملحقين بمجلس النواب لممارسة مهام نيابية‪...................‬‬

‫‪3‬‬

‫‪13‬‬
‫‪15‬‬
‫‪21‬‬
‫‪23‬‬
‫‪24‬‬
‫‪27‬‬
‫‪29‬‬
‫‪32‬‬
‫‪34‬‬
‫‪36‬‬
‫‪39‬‬

‫‪43‬‬
‫‪44‬‬
‫‪48‬‬

‫التركيز تدبير الموارد البشرية ــــــــــــــــــــــــــــــــــــ الترقيات‬

‫ منشور رقم ‪ 27‬و‪.‬ع‪.‬ق‪.‬أ‪.‬أ بتاريخ ‪ 24‬أكتوبر ‪ 1986‬حول تطبيق أحكام‬‫المرسوم رقم ‪ 13( 2.82.92‬يناير ‪ )1983‬بتميم المرسـوم رقم ‪8( 2.62.344‬‬
‫يوليوز ‪ )1963‬بتحديد ساللم األجور وشروط ترقي موظفي الدولة في الرتبة‬
‫‪49‬‬
‫والدرجة‪...........................................................................‬‬
‫ منشور الوزير األول رقم ‪ 6/2007‬بتاريخ ‪ 22‬مارس ‪ 2007‬بشأن تبسيط‬‫المساطر اإلدارية المتعلقة بتدبير الموارد البشرية‪..................................‬‬
‫‪51‬‬

‫الباب الثاني‬
‫الترقية في الدرجة باالختيار‬

‫تقديـم ‪...........................................................................................‬‬
‫‪ ‬اإلجراءات اإلدارية‪...........................................................................‬‬
‫‪ ‬نماذج المطبوعات‪............................................................................‬‬
‫ الئحة المترشحين للترقي باالختيار‪....................................................‬‬‫ قرار جماعي بتحديد جدول الترقي باالختيار‪........................................‬‬‫‪ ‬المستندات القانونية‪..........................................................................‬‬
‫‪ -‬الترقية باالختيار في النظام األساسي‪.................................................‬‬

‫ مرسوم رقم ‪ 2( 2.04.403‬ديسمبر ‪ )2005‬بتحديد شروط ترقي موظفي الدولة‬‫في الدرجة أو اإلطار‪...........................................................‬‬
‫منشور رقم ‪.2‬و‪.‬ع بتاريخ ‪ 21‬أبريل ‪ 2006‬حول تطبيق المرسوم رقم‬‫‪...............................................................................2.04.403‬‬
‫ قرار لوزير التربية الوطنية والتعليم العالي وتكوين األطر والبحث العلمي رقم‬‫‪ 16(1262.07‬ماي ‪ )2007‬بشأن تحديد المقاييس المعتمدة للترقية‬
‫باالختيار‪..................................................................................‬‬
‫ منشور رقم ‪ 3‬و‪.‬ع بتاريخ ‪ 18‬مارس ‪ 1999‬حول الترقي في الدرجة‪........‬‬‫ منشور الوزير األول رقم ‪1/99‬د بتاريخ ‪ 7‬يناير ‪ 1999‬حول تقويم أداء‬‫الموظفين باإلدارات العمومية‪..........................................................‬‬
‫ منشور الوزير األول رقم ‪ 2/2001‬بتاريخ ‪ 29‬يناير ‪ 2001‬حول مسطرة تنقيط‬‫الموظفين الملحقين لدى مجلس النواب لمزاولة مهام نيابية‪.................‬‬
‫ منشور الوظيفة العمومية رقم ‪ 13‬بتاريخ ‪ 30‬أكتوبر ‪ 1995‬حول تطبيق‬‫المنشور رقم ‪ 2‬و‪.‬ع بتاريخ ‪ 25‬يناير ‪ 1993‬المتعلق بترقية األعوان المياومين‬
‫والعرضيين‪..................................................................‬‬

‫‪55‬‬
‫‪57‬‬
‫‪77‬‬
‫‪79‬‬
‫‪80‬‬
‫‪83‬‬
‫‪85‬‬
‫‪100‬‬
‫‪102‬‬

‫‪106‬‬
‫‪107‬‬
‫‪111‬‬
‫‪112‬‬

‫‪113‬‬

‫ منشور الوظيفة العمومية رقم ‪ 422‬بتاريخ ‪ 30‬سبتمبر ‪ 1993‬حول كيفية تطبيق‬‫المنشور رقم ‪ 2‬و‪.‬ع بتاريـخ ‪ 25‬يناير ‪ 1993‬بترقية األعوان ‪114‬‬
‫‪4‬‬

‫التركيز تدبير الموارد البشرية ــــــــــــــــــــــــــــــــــــ الترقيات‬
‫المياومين‪..................................................................................‬‬

‫ منشور رقم ‪ 2‬و‪.‬ع بتاريخ ‪ 25‬يناير ‪ 1993‬حول ترقية األعوان المياومين‬‫والعرضيين‪...............................................................................‬‬
‫ منشور الوزير األول رقم ‪ 6/2007‬بتاريخ ‪ 22‬مارس ‪ 2007‬بشأن تبسيط‬‫‪116‬‬
‫المساطر اإلدارية المتعلقة بتدبير الموارد البشرية‪..................................‬‬
‫ منشور رقم ‪ 4‬بتاريخ ‪ 3‬أغسطس ‪ 2007‬في شأن تبسيط مسطرة إثبات المدة‬‫المقضية في إطار الخدمة المدنية‪...................... ...............................‬‬
‫‪117‬‬
‫‪115‬‬

‫الباب الثالث‬
‫الترقية عن طريق امتحان الكفاءة المهنية‬

‫تقديـم ‪..........................................................................................‬‬
‫‪ ‬اإلجراءات اإلدارية‪..........................................................................‬‬
‫‪ ‬نماذج المطبوعات‪...........................................................................‬‬
‫ طلب المشاركة في االمتحان‪...........................................................‬‬‫ قرار جماعي للترقية عن طريق امتحان الكفاءة المهنية‪...........................‬‬‫‪ ‬المستندات القانونية‪.........................................................................‬‬

‫ مرسوم ملكي رقم ‪ 22( 401.67‬يونيه ‪ )1967‬بسن نظام عام للمباريات‬‫واالمتحانات الخاصة بولوج أسالك ودرجات ومناصب اإلدارات العمومية كما‬
‫وقع تغييره وتتميمه‪......................................................................‬‬
‫ منشور رقم ‪ 2‬و‪.‬ع بتاريخ ‪ 3‬مايو ‪ 2007‬حول تطبيق المرسوم رقم‬‫‪...............................................................................2.04.403‬‬
‫ منشور الوظيفة العمومية رقم ‪ 8‬بتاريخ ‪ 28‬فبراير ‪ 2001‬حول تدبير المباريات‬‫واالمتحانات المهنية‪.........................................................‬‬
‫ منشور الوزير األول رقم ‪ 6/2007‬بتاريخ ‪ 22‬مارس ‪ 2007‬بشأن تبسيط‬‫المساطر اإلدارية المتعلقة بتدبير الموارد البشرية‪..................................‬‬
‫‪ 25( 1.58.060‬يونيو ‪ )1958‬بشأن زجر الخداع في‬
‫ ظهير شريف رقم ‪1.58.060‬‬‫االمتحانات والمباريات العمومية‪.......................................................‬‬

‫‪5‬‬

‫‪121‬‬
‫‪123‬‬
‫‪133‬‬
‫‪135‬‬
‫‪136‬‬
‫‪139‬‬

‫‪141‬‬
‫‪148‬‬
‫‪150‬‬
‫‪153‬‬
‫‪154‬‬

‫التركيز تدبير الموارد البشرية ــــــــــــــــــــــــــــــــــــ الترقيات‬

‫الباب الرابع‬
‫الترقية بواسطة الشهادات‬

‫تقديـم ‪...........................................................................................‬‬
‫‪ ‬اإلجراءات اإلدارية‪...........................................................................‬‬
‫‪ ‬نماذج المطبوعات‪............................................................................‬‬
‫ قرار الترقية في الدرجة عن طريق الشهادة‪.........................................‬‬‫‪ ‬المستندات القانونية‪..........................................................................‬‬

‫‪157‬‬
‫‪159‬‬
‫‪163‬‬
‫‪165‬‬
‫‪167‬‬

‫ الترقية بالشهادات في النظام األساسي الخاص بموظفي وزارة التربية‬‫الوطنية‪....................................................................................‬‬
‫‪169‬‬

‫‪6‬‬

‫تقديم عام‬

‫‪7‬‬

8

‫التركيز تدبير الموارد البشرية ــــــــــــــــــــــــــــــــــــ الترقيات‬

‫يأتي دليل الترقيات كحلقة ضمن سلسلة من الدالئل التي صدرت في إطار‬
‫مشروع التدبير الالمتمركز للموارد البشرية بقطاع التربية الوطنية ‪ ،‬الذي يسير‬
‫بشكل تدريجي ‪ ،‬كما جاء في التصور األولي الذي تمت المصادقة عليه من قبل‬
‫اللجنة المديرية التي ترأسها السيد وزير التربية الوطنية في‪ 7‬غشت من سنة ‪2003‬‬
‫‪.‬‬
‫وال يستقيم الحديث عن الترقية وعن نظام الترقي دون استحضار نظام التنقيط‬
‫والتقييم ‪ .‬في هذا الصدد ‪ ،‬البد من اإلشارة إلى أن النظام الجديد للتنقيط والتقييم قد‬
‫شرع العمل به ابتداء من فاتح يناير ‪ ، 2006‬وذلك على إثر صدور مجموعة من‬
‫النصوص التنظيمية نذكر أهمها فيما يلي ‪:‬‬
‫‪ ‬المرسوم رقم ‪ 2( 2.05.1367‬ديسمبر ‪ )2005‬بتحديد مسطرة تنقيط وتقييم‬
‫موظفي اإلدارات العمومية ؛ وهو المرسوم الذي نسخ عدة مقتضيات كانت‬
‫واردة في المرسوم الملكي رقم ‪ 17( 988.68‬ماي ‪ )1968‬؛‬
‫‪ ‬المرسوم رقم ‪ 2( 2.04.403‬ديسمبر ‪ )2005‬بتحديد شروط ترقي موظفي‬
‫الدولة في الدرجة أو اإلطار ؛‬
‫‪ ‬المناشير الصادرة في شأن تطبيق المرسومين المذكورين ؛‬
‫‪ ‬قرار الوزير المكلف بتحديث القطاعات العامة رقم ‪ 28( 1725.06‬يوليو‬
‫‪ )2006‬بتحديد نموذجي بطاقة تنقيط وتقرير تقييم موظفي اإلدارات‬
‫العمومية ‪.‬‬
‫ويمكن االطالع على محتويات هذه النصوص ضمن باب المستندات القانونية ‪.‬‬
‫هذا ‪ ،‬ومن أجل توحيد مسطرة العمل على صعيد قطاع التربية الوطنية ‪ ،‬تم‬
‫إعداد وإصدار مشروع دليل لتنقيط وتقييم أداء الموارد البشرية ‪ ،‬يتضمن اإلطار‬
‫العام إلقرار نظام التنقيط والتقييم ‪ ،‬ومضامين النصوص التشريعية والتنظيمية ‪،‬‬
‫ومسطرة التنقيط والتقييم إلى جانب بعض التدابير المصاحبة لتطبيق هذا النظام‬
‫الجديد ‪.‬‬
‫ويتمحور دليل الترقيات حول ‪:‬‬
‫‪ ‬الترقية في الرتبة (الباب األول) ؛‬
‫‪ ‬الترقية في الدرجة باالختيار (الباب الثاني) ؛‬
‫‪ ‬الترقية باالمتحان المهني (الباب الثالث) ؛‬
‫‪ ‬الترقية بالشهادات الجامعية (الباب الرابع) ‪.‬‬

‫‪9‬‬

10

‫الباب األول‬

‫الترقية في الرتبة‬

‫‪11‬‬

12

‫التركيز تدبير الموارد البشرية ــــــــــــــــــــــــــــــــــــ الترقيات‬

‫تقديـم‬

‫تعد الترقية في الرتبة من ضمن الحقوق األساسية التي يستفيد منها الموظف‬
‫بموجب مقتضيات النظام األساسي العام للوظيفة العمومية واألنظمة األساسية‬
‫الخاصة ‪.‬‬
‫وترتكز هذه الترقية على التنقيط والمالحظات العامة والتقييد في جدول الترقي‬
‫وتدخل اللجان اإلدارية المتساوية األعضاء ‪ ،‬كما تتم وفق أنساق محددة ‪.‬‬
‫وفيما يتعلق بالتنقيط فإنه بمثابة تقييم عام ألداء الموظف خالل السنة وفق‬
‫قواعد معينة ‪.‬‬
‫ويحدد الفصل ‪ 28‬من قانون الوظيفة العمومية اإلطار العـام للتنقيط ‪ .‬ويرجع‬
‫االختصاص بشأن التنقيط إلى رئيس اإلدارة التي ينتمي إليها الموظف أو لمن فوض‬
‫له بذلك ‪ .‬ومن حق الموظف أن يطلع على النقطة الممنوحة له باستثناء النظرة‬
‫العامة التي لها صبغة السرية ‪ ،‬وهي تعبير كتابي عن القيمة المهنية للموظف ‪.‬‬
‫وهنا البد من التذكير أنه ال يمكن بأي حال من األحوال ترقية موظف إال إذا‬
‫كان مقيدا في الئحة الترقي التي تحضرها اإلدارة كل سنة تطبيقا للفصل ‪ 33‬من‬
‫قانون الوظيفة العمومية ‪.‬‬
‫في هذا اإلطار ‪ ،‬يجدر التنبيه إلى أن اللجان اإلدارية المتساوية األعضاء التي‬
‫تعمل كلجان للترقي ينبغي أن تراعي في تركيبتها عدم إمكانية موظف (عضو في‬
‫اللجنة) مرتب في رتبة معينة أن يبدي اقتراحا يتعلق بترقي موظف أعلى منه في‬
‫الرتبة ‪ ،‬كما أن الموظف (العضو في اللجنة) المقيد في الئحة الترقي ال يجوز له أن‬
‫يشارك في مداولة اللجنة ‪ .‬وترمي هذه اإلجراءات إلى جعل عمل اللجان الثنائية‬
‫عمال موضوعيا بعيدا عن أي تأثير شخصي‪ . 1‬وسنعود لهذا الموضوع بتدقيق أكثر‬
‫ضمن مسطرة الترقية في الدرجة باالختيار باعتبار أن هذه األخيرة تستوجب كل‬
‫الشروط النظامية المعمول بها في مسطرة الترقية في الرتبـة ‪.‬‬

‫‪ 1‬يمكن مراجعة اختصاصات اللجان اإلدارية المتساوية األعضاء في " دليل الشؤون التأديبية " الصادر عن مديرية‬
‫الموارد البشرية (الطبعة األولى ‪ /‬يونيو ‪. )2004‬‬

‫‪13‬‬

14

‫اإلجراءات اإلدارية‬

‫‪15‬‬

16

‫التركيز تدبير الموارد البشرية ــــــــــــــــــــــــــــــــــــ الترقيات‬

‫إن استفادة موظفي الوزارة من الترقية في الرتبة تتم من خالل اإلجراءات التالية ‪:‬‬
‫‪ ‬بالنسبة للمعني باألمر‬
‫‪ ‬االطالع على الئحة المترشحين للترقية في الرتبة برسم السنة الجارية ؛‬
‫‪ ‬تعبئة بطاقة الترشيح للترقي في الرتبة برسم السنة التي استوفى فيها المترشح‬
‫الشروط النظامية ؛‬
‫‪ ‬إرفاق بطاقة الترشيح بنسخة من القرار المجسد آلخر رتبة يتوفر عليها المترشح‬
‫أو شهادة إدارية تثبت توفره على الشروط النظامية ؛‬
‫‪ ‬إيداع بطاقة الترشيح لدى الرئيس المباشر ‪.‬‬
‫‪ ‬على صعيد المؤسسة‬
‫‪ ‬تعليق ونشر المذكرة التنظيمية الصادرة في الموضوع ؛‬
‫‪ ‬استالم بطاقات الترشيح المعبأة من طرف المعنيين باألمر ؛‬
‫‪ ‬تعبئة الخانة المخصصة للرئيس المباشر ؛‬
‫‪ ‬إعداد الئحة بشأن الترشيحات ؛‬
‫‪ ‬تسليم الموظف المترشح القسيمة اإلخبارية (نموذج المطبوع رقم ‪ )1‬؛‬
‫‪ ‬إحالة ملفات الترشيح على النيابة ‪.‬‬
‫‪ ‬على صعيد النيابـة‬
‫‪ ‬تعليق ونشر المذكرة التنظيمية الصادرة في الموضوع ؛‬
‫‪ ‬دراسة ومراقبة بطاقات الترشيح الواردة من المؤسسات التعليمية ؛‬
‫‪ ‬استالم بطاقات الترشيح المعبأة من طرف الموظفين العاملين بالنيابة ؛‬
‫‪ ‬تنقيط الموظفين المعنيين بالترقية من قبل السادة النواب والمفتشين ؛‬
‫‪ ‬إعداد لوائح المترشحين المقترحين للترقية ؛‬
‫‪ ‬إحالة ملفات الترشيح على األكاديمية ‪.‬‬

‫‪17‬‬

‫التركيز تدبير الموارد البشرية ــــــــــــــــــــــــــــــــــــ الترقيات‬

‫‪ ‬على صعيد األكاديمية‬
‫‪ ‬نشر وتوزيع المذكرة التنظيمية الصادرة في الموضوع ؛‬
‫‪ ‬تحضير قوائم الموظفين المترشحين للترقية في الرتبة حسب اإلطار والدرجة‬
‫ونسـق الترقي وفق نقط االستحقاق الممنوحة للمعنيين باألمر ؛‬
‫‪ ‬مراجعة القوائم ومراقبتها على ضوء قاعدة المعطيات المتوفرة لدى األكاديمية‬
‫والمعلومات الواردة في بطاقات الترشيح ؛‬
‫‪ ‬إعداد الئحة خاصة بالمترشحين الذين لم يتم اقتراحهم للترقية بالنسق السريع ؛‬
‫‪ ‬استدعاء اللجان اإلدارية المتساوية األعضاء وفق برنامج يحدد تواريخ عقد‬
‫الجلسات‪ 1‬؛‬
‫‪ ‬عقد اجتماعات اللجان الثنائية والبت في اللوائح المعروضة عليها وخاصة منها‬
‫التي تضم الموظفين الذين لم يتم اقتراحهم للترقية بالنسق السريع ؛‬
‫‪ ‬جمع محاضر اجتماعات اللجان الثنائية ؛‬
‫‪ ‬إعداد جداول الترقية في الرتبة ومراقبتها باستثمار نتائج أشغال اللجان الثنائية ؛‬
‫‪ ‬إنجاز التسجيالت المعلوماتية للقرارات الجماعية حسب اإلطار والدرجة (نموذج‬
‫المطبوع رقم ‪ )2‬؛‬
‫‪ ‬إحالة الجداول النهائية ومحاضر اللجان الثنائية على مديرية الموارد البشرية‬
‫مصحوبة بالتسجيالت المعلوماتية وفق البرنام المعد لهذا الغرض ‪.‬‬

‫‪ 1‬ينص المرسوم رقم ‪ 5( 2.59.0200‬ماي ‪ )1959‬المطبق بموجبه بخصوص اللجان اإلدارية المتساوية األعضـاء ‪،‬‬
‫الفصل ‪ 11‬من الظهير الشريف الصادر بمثابة النظام العام للوظيفة العمومية كما تم تعديله بواسطة المرسوم رقم‬
‫‪ 2.97.437‬بتاريخ ‪ 6‬غشت ‪ ، 1997‬وخاصة في فصله الثانـي على ما يلي ‪:‬‬
‫" تحدث اللجان اإلدارية المتساوية األعضاء المنصوص عليها في الفصل ‪ 11‬من النظام األساسي العام‬
‫ل لوظيفة العمومية على صعيد كل عمالة أو إقليم بالنسبة للموظفين العاملين بالعمالة أو اإلقليم أو على صعيد كل إدارة‬
‫مركزية بالنسبة للموظفين العاملين بالمصالح المركزية وذلك بقرار للوزير المعني باألمر فيما يخص كل إطار من‬
‫أطر الموظفين الراجعة لسلطته ‪.‬‬
‫ويمكن إحداث لجـان إداريـة متساويـة األعضـاء على مستوى عمالتين أو إقليمين أو أكثر بقرار من الوزير‬
‫المعني باألمر إذا كان االختصاص الترابي للمصالح الخارجية التابعة للوزارة يغطي عمالتين أو إقليمين أو أكثر ‪.‬‬
‫إذا كان أحد أطر الموظفين مشتركا بين عدة وزارات فإن اللجان اإلدارية الخاصة بهذا اإلطار تحدث بقرار‬
‫للسلطة الحكومية التي تقوم بتدبير شؤونه ‪.‬‬
‫واستثناء من أحكام الفقرة األولى من هذا الفصل ‪ ،‬يجوز بنفس الكيفية المبينة في الفقرة المذكورة أن تحدث‬
‫لجان إدارية متساوية األعضاء مختصة إزاء إطار معين على مستوى عمالتين أو إقليمين أو أكثر أو لجان إدارية‬
‫متساوية األعضاء مختصة إزاء إطارين أو أكثر على صعيد كل عمالة أو إقليم أو على صعيد كل إدارة مركزية‬
‫وذلك إذا كان عدد الموظفين غير كاف إلحداث لجنة خاصة ‪.‬‬
‫غير أن عدد الممثلين الرسميين والنواب للموظفين ال يمكن أن يتعدى ألف ممثل بالنسبة لمجموع اللجان‬
‫اإلدارية المحدثة على صعيد كل وزارة ‪ [ ".‬ج‪.‬ر عدد ‪ 4506‬بتاريخ ‪ 7‬غشت ‪. ]1997‬‬

‫‪18‬‬

‫التركيز تدبير الموارد البشرية ــــــــــــــــــــــــــــــــــــ الترقيات‬

‫‪ ‬على صعيد مديرية الموارد البشرية‬
‫‪ ‬إعداد وإصدار مذكرة تنظيمية حول الترقية في الرتبة برسم السنة الجارية ‪،‬‬
‫تتضمن شروط وبطاقة الترشيح ‪ ،‬والترتيبات المصاحبة للعملية ؛‬
‫‪ ‬إحالة المذكرة التنظيمية على األكاديميات الجهوية ؛‬
‫‪ ‬مراقبة الجداول النهائية للترقية في الرتبة الواردة من األكاديميات فور التوصل‬
‫بمحاضر اجتماعات اللجان الثنائية ؛‬
‫‪ ‬مراقبة التسجيالت المعلوماتية للقرارات الجماعية المعدة على مستوى األكاديميات‬
‫؛‬
‫‪ ‬عرض التسجيالت المعلوماتية للقرارات الجماعية على مكتب أداء األجور‬
‫الرئيسي ؛‬
‫‪ ‬إنجاز القرارات الفردية الخاصة بالملحقين والمتقاعدين ؛‬
‫‪ ‬معالجة الحاالت التي لم يتم التأشير عليها بواسطة القرار الجماعي ؛‬
‫‪ ‬تتبع تسوية المستحقات المالية مع مكتب أداء األجور الرئيسي ؛‬
‫‪ ‬تفعيل مسطرة تبليغ القرارات المجسدة للوضعية اإلدارية الجديدة للمستفيدين من‬
‫هذه الترقية ؛‬
‫‪ ‬تحيين قاعدة المعطيات المعلوماتية على صعيد اإلدارة المركزية واألكاديميات‬
‫الجهوية والنيابات اإلقليمية ‪.‬‬

‫‪19‬‬

20

‫نماذج المطبوعات‬

‫‪21‬‬

22

‫التركيز تدبير الموارد البشرية ــــــــــــــــــــــــــــــــــــ الترقيات‬
‫نموذج المطبوع رقم ‪1‬‬

‫المملكة المغربية‬
‫وزارة التربية الوطنية والتعليم العالي‬
‫وتكوين األطر والبحث العلمي‬
‫قطاع التربية الوطنية‬

‫قسيمة تسلم للموظف(ة) المعني(ة) بالترقي في الرتبة‬
‫لسنة‪.................................‬‬

‫اإلسم الكامل‬

‫‪........................................:‬‬

‫اإلطــار والدرجة‬

‫‪.................................:‬‬

‫النقطة العددية المحصل عليها‬

‫‪.....................:‬‬

‫رقم التأجير ‪:‬‬

‫‪..............................‬‬

‫سير الترقي ‪:‬‬

‫‪...............................‬‬

‫اإلمضـاء ‪:‬‬

‫‪23‬‬

‫التركيز تدبير الموارد البشرية ــــــــــــــــــــــــــــــــــــ الترقيات‬
‫نموذج المطبوع رقم ‪2‬‬

‫المملكة المغربية‬
‫وزارة التربية الوطنية والتعليم العالي‬
‫وتكوين األطر والبحث العلمي‬
‫قطاع التربية الوطنية‬

‫قرار بالترقية الجماعية في الرتبة‬
‫إن وزير التربية الوطنية والتعليم العالي وتكوين األطر والبحث العلمي ‪،‬‬
‫بناء على الظهير الشريف رقم ‪ 1.58.008‬الصادر في ‪ 4‬شعبان ‪ 24( 1377‬فبراير‬
‫‪ )1958‬بمثابة النظام األساسي العام للوظيفة العمومية ‪ ،‬كما وقع تغييره وتتميممه ؛‬
‫بناء على المرسوم رقم ‪ 2.62.344‬الصادر في ‪ 15‬صفر ‪ 8( 1383‬يوليوز ‪)1963‬‬
‫بتحديد ساللم األجور وشروط ترقي موظفي الدولة في الرتبة والدرجة حسبما وقع تغييره وتتميمه‬
‫؛‬
‫بناء على المرسوم الملكي رقم ‪ 988.68‬بتاريخ ‪ 19‬صفر ‪ 17( 1388‬مايو ‪ )1968‬بتحديد‬
‫مسطرة التنقيط وترقي موظفي اإلدارات العمومية في الرتبة والدرجة كما وقع تغييره وتتميمه ؛‬
‫وبناء على المرسوم رقم ‪ 2.02.854‬الصادر في ‪ 8‬ذي الحجة ‪ 10( 1423‬فبراير ‪)2003‬‬
‫بمثابة النظام األساسي الخاص بموظفي وزارة التربية الوطنية كما تم تعديله بالمرسوم رقم‬
‫‪ 2.04.78‬الصادر في ‪ 14‬من ربيع األول ‪ 4( 1425‬ماي ‪. )2004‬‬
‫وبناء على رأي اللجنـة اإلداريـة المتساويـة األعضـاء في جلستها المنعقـدة بتاريـخ‬
‫‪..................‬للبت في جدول الترقية في الرتبة لفائدة الموظفين المنتمين‬
‫لدرجة‪.......................‬برسم سنة ‪....................‬؛‬
‫يقـرر مـا يلـي ‪:‬‬
‫لدرجة‪..................‬‬

‫المـادة ‪ : 1‬تتم الترقية في الرتبة بالنسبة للموظفيـن المنتميـن‬
‫السلم‪...................‬حسب الجدول المرفق بهذا القرار ‪.‬‬
‫المـادة ‪ : 2‬ابتداء من تاريخ الترقي يستفيد الموظفون المشار إليهم في الفصل األول من‬
‫األجرة المطابقة لوضعيتهم الجديدة ‪.‬‬
‫حرر بالرباط في ‪............................ :‬‬

‫توقيع اآلمر بالصرف‬

‫تأشيرة مصالح الخزينة العامة‬
‫رقم ‪.............................................:‬‬
‫بتاريخ ‪..........................................:‬‬

‫‪24‬‬

‫التركيز تدبير الموارد البشرية ــــــــــــــــــــــــــــــــــــ الترقيات‬
‫جدول الترقي في الرتبة برسم السنة المالية‪.............‬‬
‫الرقم‬
‫الترتيبي‬

‫اإلسم‬
‫الشخصي‬
‫والعائلي‬

‫تعريف الهوية‬
‫رقم‬
‫بطاقة‬
‫التعريف‬
‫الوطنية‬

‫رقم‬
‫التأجير‬

‫الوضعية السابقة‬
‫االنتساب‬
‫المالي‬

‫الرتبة‬

‫الرقم‬
‫االستداللي‬

‫نسق الترقي‬
‫األقدمية‬

‫النقطة‬
‫السنوية‬

‫األجل‬

‫الوضعية الجديدة‬
‫الرتبة‬

‫الرقم‬
‫االستداللي‬

‫األقدمية‬

‫(إمضاء السلطة التي لها حق التسمية)‬

‫‪25‬‬

26

‫المستندات القانونية‬

‫‪27‬‬

28

‫التركيز تدبير الموارد البشرية ــــــــــــــــــــــــــــــــــــ الترقيات‬

‫الترقية في الرتبة في النظام األساسي‬
‫‪1‬‬

‫الخاص بموظفي وزارة التربية الوطنية‬
‫المادة ‪101‬‬

‫يخصص الجدول رقم ‪( 3‬المشار إليه بعده) ‪ ،‬المبين للدرجات والرتب واألرقام‬
‫االستداللية المقابلة لها‪ ،‬ألطر هيأة التأطير والمراقبة التربوية وأطر هيأة التسيير والمراقبة‬
‫المادية والمالية وأطر هيأة التوجيه والتخطيط التربوي وأساتذة التعليم الثانوي التأهيلي‬
‫واألساتذة المبرزين للتعليم الثانوي التأهيلي‪.‬‬
‫ويخصص الجدول رقم ‪( 4‬المشار إليه بعده) ‪ ،‬المبين للدرجات والرتب واألرقام‬
‫االستداللية المقابلة لها‪ ،‬ألساتذة التعليم االبتدائي وأساتذة التعليم الثانوي اإلعدادي وأطر هيأة‬
‫الدعم اإلداري والتربوي واالجتماعي‪.‬‬
‫الجدول رقم ‪3‬‬
‫الدرجة الثانية‬

‫الرتبة ‪1‬‬
‫الرتبة ‪2‬‬
‫الرتبة ‪3‬‬
‫الرتبة ‪4‬‬
‫الرتبة ‪5‬‬
‫الرتبة ‪6‬‬
‫الرتبة ‪7‬‬
‫الرتبة ‪8‬‬
‫الرتبة ‪9‬‬
‫الرتبة ‪10‬‬
‫الرتبة‬
‫االستثنائية‬

‫‪1‬‬

‫الرتب واألرقام‬
‫االستداللية‬

‫‪275‬‬
‫‪300‬‬
‫‪326‬‬
‫‪351‬‬
‫‪377‬‬
‫‪402‬‬
‫‪428‬‬
‫‪456‬‬
‫‪484‬‬
‫‪512‬‬
‫‪564‬‬

‫الدرجة األولى‬

‫الرتبة ‪1‬‬
‫الرتبة ‪2‬‬
‫الرتبة ‪3‬‬
‫الرتبة ‪4‬‬
‫الرتبة ‪5‬‬
‫الرتبة ‪6‬‬
‫الرتبة ‪7‬‬
‫الرتبة ‪8‬‬
‫الرتبة ‪9‬‬
‫الرتبة ‪10‬‬
‫الرتبة‬
‫االستثنائية‬

‫الرتب واألرقام‬
‫االستداللية‬

‫‪336‬‬
‫‪369‬‬
‫‪403‬‬
‫‪436‬‬
‫‪472‬‬
‫‪509‬‬
‫‪542‬‬
‫‪574‬‬
‫‪606‬‬
‫‪639‬‬
‫‪704‬‬

‫الدرجة الممتازة‬

‫الرتب واألرقام‬
‫االستداللية‬

‫الرتبة ‪1‬‬
‫الرتبة ‪2‬‬
‫الرتبة ‪3‬‬
‫الرتبة ‪4‬‬
‫الرتبة ‪5‬‬
‫الرتبة ‪6‬‬
‫الرتبة ‪7‬‬
‫الرتبة ‪8‬‬

‫‪704‬‬
‫‪746‬‬
‫‪779‬‬
‫‪812‬‬
‫‪840‬‬
‫‪870‬‬
‫‪900‬‬
‫‪930‬‬

‫مرسوم رقم ‪ 2.02.854‬صادر في ‪ 8‬ذي الحجة ‪ 10 ( 1423‬فبراير ‪ )2003‬كما وقع تغييره وتتميمه بالمرسوم‬
‫رقم ‪ 2-04-78‬الصادر في ‪ 14‬من ربيع األول ‪ 4( 1425‬ماي ‪[ )2004‬جريدة رسمية عدد‪ 5082 :‬بتاريخ ‪13‬‬
‫فبراير ‪ 2003‬وجريدة رسمية عدد ‪ 5212‬بتاريخ ‪ 13‬ماي ‪. ] 2004‬‬

‫‪29‬‬

‫التركيز تدبير الموارد البشرية ــــــــــــــــــــــــــــــــــــ الترقيات‬

‫الجدول رقم ‪4‬‬
‫الدرجة الثالثة‬

‫الرتب واألرقام‬
‫االستداللية‬

‫الرتبة ‪1‬‬
‫الرتبة ‪2‬‬
‫الرتبة ‪3‬‬
‫الرتبة ‪4‬‬
‫الرتبة ‪5‬‬
‫الرتبة ‪6‬‬
‫الرتبة ‪7‬‬
‫الرتبة ‪8‬‬
‫الرتبة ‪9‬‬
‫الرتبة ‪10‬‬

‫‪235‬‬
‫‪253‬‬
‫‪274‬‬
‫‪296‬‬
‫‪317‬‬
‫‪339‬‬
‫‪361‬‬
‫‪382‬‬
‫‪404‬‬
‫‪438‬‬

‫الدرجة الثانية‬

‫الرتبة ‪1‬‬
‫الرتبة ‪2‬‬
‫الرتبة ‪3‬‬
‫الرتبة ‪4‬‬
‫الرتبة ‪5‬‬
‫الرتبة ‪6‬‬
‫الرتبة ‪7‬‬
‫الرتبة ‪8‬‬
‫الرتبة ‪9‬‬
‫الرتبة ‪10‬‬
‫الرتبة‬
‫االستثنائية‬

‫الرتب واألرقام‬
‫االستداللية‬

‫الدرجة األولى‬

‫الرتب واألرقام‬
‫االستداللية‬

‫‪275‬‬
‫‪300‬‬
‫‪326‬‬
‫‪351‬‬
‫‪377‬‬
‫‪402‬‬
‫‪428‬‬
‫‪456‬‬
‫‪484‬‬
‫‪512‬‬

‫الرتبة ‪1‬‬
‫الرتبة ‪2‬‬
‫الرتبة ‪3‬‬
‫الرتبة ‪4‬‬
‫الرتبة ‪5‬‬
‫الرتبة ‪6‬‬
‫الرتبة ‪7‬‬
‫الرتبة ‪8‬‬
‫الرتبة ‪9‬‬
‫الرتبة ‪10‬‬

‫‪336‬‬
‫‪369‬‬
‫‪403‬‬
‫‪436‬‬
‫‪472‬‬
‫‪509‬‬
‫‪542‬‬
‫‪574‬‬
‫‪606‬‬
‫‪639‬‬

‫‪564‬‬

‫الرتبة ‪11‬‬

‫‪675‬‬

‫الرتبة ‪12‬‬
‫الرتبة ‪13‬‬

‫‪690‬‬
‫‪704‬‬

‫المادة ‪102‬‬
‫تتم الترقية بعد الرتبة ‪ 10‬في الدرجة األولى بالنسبة ألساتذة التعليم االبتدائي وأساتذة التعليم‬
‫الثانوي اإلعدادي وأطر هيأة الدعم اإلداري والتربوي واالجتماعي وفق ما هو مبين في الجدول‬
‫رقم ‪( 5‬المشار إليه بعده) ‪.‬‬
‫الجدول رقم ‪5‬‬
‫الدرجة األولى‬

‫الرتبة‬
‫من الرتبة ‪ 10‬إلى الرتبة ‪11‬‬
‫من الرتبة ‪ 11‬إلى الرتبة ‪12‬‬
‫من الرتبة ‪ 12‬إلى الرتبة ‪13‬‬

‫عدد السنوات‬
‫‪3‬‬
‫‪3‬‬
‫‪3‬‬

‫‪30‬‬

‫التركيز تدبير الموارد البشرية ــــــــــــــــــــــــــــــــــــ الترقيات‬

‫المادة ‪103‬‬
‫تتم الترقية بعد الرتبة ‪ 6‬في الدرجة الممتازة بالنسبة ألساتذة التعليم الثانوي التأهيلي‬
‫واألساتذة المبرزون للتعليم الثانوي التأهيلي وأطر هيأة التأطير والمراقبة التربوية وأطر هيأة‬
‫التوجيه والتخطيط التربوي وأطر هيأة التسيير والمراقبة المادية والمالية وفق ما هو مبين في‬
‫الجدول رقم ‪( 6‬المشار إليه بعده) ‪.‬‬
‫الجدول رقم ‪6‬‬
‫الرتبة‬
‫من الرتبة ‪ 6‬إلى الرتبة ‪7‬‬
‫من الرتبة ‪ 7‬إلى الرتبة ‪8‬‬

‫‪31‬‬

‫عدد السنوات‬
‫‪3‬‬
‫‪3‬‬

‫التركيز تدبير الموارد البشرية ــــــــــــــــــــــــــــــــــــ الترقيات‬
‫‪1‬‬

‫الترقية في النظام األساسي العام للوظيفة العمومية‬
‫الجزء الثالث‬
‫النقط والترقية‬

‫الفصل ‪28‬‬
‫تعطى في كل سنة للموظف المباشر لوظيفته أو الملحق بإدارة أخرى نقط باألرقام‬
‫مصحوبة بنظرة عامة يفصح فيها عن قيمته المهنية ‪ ،‬وال يختص بحق إعطاء النقط المذكورة إال‬
‫رئيس اإلدارة ‪ ،‬وتوضع هذه النقط على بطاقة سنوية معدة لهذه الغاية تضاف إلى ملف كل‬
‫موظف‪.‬‬
‫ويخبر المعنيون باألمر بالنقط التي تعطى لهم باألرقام ‪ ،‬كما تخبر بذلك اللجان اإلدارية‬
‫المتساوية األعضاء ‪ ،‬ويمكن لهذه اللجان أن تطلع كذلك على المالحظات العامة ‪.‬‬
‫الفصل ‪29‬‬
‫تشمل ترقية الموظفين الصعود إلى طبقة أو درجة أو رتبة ‪ ،‬وتنجز الترقية بصفة مستمرة‬
‫من طبقة إلى طبقة ‪ ،‬ومن درجة إلى درجة ومن رتبة إلى رتبة بعد رأي اللجنة اإلدارية المتساوية‬
‫األعضاء ذات النظر ‪.‬‬
‫الفصل ‪30‬‬
‫ال يقع الترقي إلى رتبة وإلى درجة إال بطريق االختيار‪ ،‬ويكون الترقي إلى الطبقة ناتجا‬
‫في آن واحد عن أقدمية الموظف وعن النقط المحصل عليها ‪ ،‬ويتعين على كل موظف رقي إلى‬
‫رتبة ‪ ،‬أن يقبل الوظيفة المنوطة به في رتبته الجديدة ‪ ،‬ويترتب عن رفضه هذه الوظيفة إلغاء‬
‫ترقيته كما يمكن حذفه من الئحة الترقي ‪.‬‬
‫الفصل ‪31‬‬
‫يحدد بموجبه مراسيم خاصة بكل إدارة أو مصلحة الترتيب التدريجي الداخلي لألسالك كما‬
‫تحدد بموجبها اآلجال المفروضة لكل ترقي إلى طبقة أو درجة أو رتبة‪.‬‬
‫ويجب أن تضمن هذه المراسيم في دائرة اإلمكان إجراء ترقي يكون على نسق مماثل في‬
‫مختلف اإلدارات أو المصالح ‪.‬‬

‫الفصل ‪32‬‬
‫‪ 1‬ظهير شريف رقم ‪ 1.58.008‬بتاريخ ‪ 4‬شعبان ‪ 24( 1377‬فبراير ‪ )1958‬يحتوي على النظام األساسي العام‬
‫للوظيفة العمومية [جريدة رسمية عدد ‪ 2372‬بتاريخ ‪ 11‬أبريل ‪. ]1958‬‬

‫‪32‬‬

‫التركيز تدبير الموارد البشرية ــــــــــــــــــــــــــــــــــــ الترقيات‬

‫كيفما كانت الرتبة التي يرتقي إليها في طبقته الجديدة ‪ ،‬فإن الموظف الذي يكون موضوع‬
‫ترق ال يمكنه أن يتقاضى مرتبا أقل من مرتبه القديم بحيث يمنح عند االقتضاء تعويضا تكميليا‬
‫يجري عليه االقتطاع ألجل التقاعد ‪.‬‬
‫الفصل ‪33‬‬
‫ال يمكن أن تقع ترقية الموظفين إال إذا كانوا مقيدين في الئحة الترقي التي تحددها اإلدارة‬
‫في كل سنة ‪ .‬وتعد هذه الالئحة السلطة التي لها حق التسمية ‪ ،‬وذلك بعد عرضها على اللجان‬
‫اإلدارية المتساوية األعضاء التي تعمل إذ ذاك كلجان للترقي ‪ ،‬وال يبقى العمل جاريا بالالئحة بعد‬
‫انصرام العام الذي وضعت من أجله ‪ .‬وإذا نفذت الالئحة المذكورة قبل نهاية السنة الموضوعة لها‬
‫‪ ،‬ولم يقع شغل المناصب الشاغرة بتمامها ‪ ،‬فيمكن أن تحضر الئحة تكميلية لنفس السنة ‪.‬‬
‫الفصل ‪34‬‬
‫يتطلب تحضير الالئحة دراسة عميقة لقيمة الموظف المهنية ‪ ،‬وتعتبر في ذلك على‬
‫الخصوص النقط التي حصل عليها واالقتراحات التي يبديها ويدعمها باألسباب رؤساء المصـالح ‪.‬‬
‫ويقيد الموظفون في الئحة الترقي حسب ترتيب أحقيتهم ‪ .‬أما المرشحون المتساوون في‬
‫األحقية ‪ ،‬فيرتبون باعتبار أقدميتهم في اإلدارة ‪ .‬ويجب أن تقع الترقيات حسب ترتيب الالئحة‬
‫ومراعاة المصالح الضرورية اإلدارية ‪.‬‬
‫وال يجوز أن يتعدى عدد المرشحين المقيدة أسماؤهم في الئحة الترقي ‪ ،‬إذا كانت هذه‬
‫تشتمل على عدد محدود ‪ ،‬بأكثر من خمسين في المائة عدد المناصب الشاغرة المعلن عنها ‪ ،‬إال‬
‫إذا نص على إباحة ذلك في القوانين األساسية الخاصة بكل إدارة أو مصلحة‪.‬‬
‫الفصل ‪35‬‬
‫إذا كانت اللجان اإلدارية المتساوية األعضاء تعمل كلجان للترقي فإن تركيبها يغير بكيفية‬
‫ال يجوز معها بأي حال من األحوال لموظف ذي رتبة معينة أن يبدي اقتراحا يتعلق بترقي موظف‬
‫أعلى منه في الرتبة ‪ .‬وكيفما كان الحال ‪ ،‬فإن الموظفين الذين لهم الحق في تقييد أسمائهم ضمن‬
‫الئحة الترقي ال يجوز لهم أن يشاركوا في مداولة اللجنة ‪.‬‬
‫الفصل ‪36‬‬
‫يجب إطالع الموظفين على لوائح الترقي‪.‬‬

‫‪33‬‬

‫التركيز تدبير الموارد البشرية ــــــــــــــــــــــــــــــــــــ الترقيات‬

‫مرسوم رقم ‪ 2.62.344‬بتاريخ ‪ 15‬صفر ‪ 8( 1383‬يوليو ‪ )1963‬بتحديد ساللم‬
‫‪1‬‬
‫األجور وشروط ترقي موظفي الدولة في الرتبة و الدرجة‬
‫إن الفصول ‪ 1‬و ‪ 2‬و ‪ 3‬ألغيت‪. 2‬‬

‫الفصل ‪1‬‬

‫الفصل ‪4‬‬
‫يعلن عن االنتقال من الرتبة في كل درجة حسب أنساق الترقي الثالثة اآلتية ‪:‬‬
‫الرتبة‬

‫السريع‬

‫المتوسط‬

‫األقدمية‬

‫من الرتبة ‪ 1‬إلى الرتبة ‪2‬‬

‫سنة‬

‫سنة‬

‫سنة‬

‫من الرتبة ‪ 2‬إلى الرتبة ‪3‬‬

‫سنة‬

‫سنة و نصف‬

‫سنتان‬

‫من الرتبة ‪ 3‬إلى الرتبة ‪4‬‬

‫سنتان‬

‫سنتان ونصف‬

‫‪ 3‬سنوات‬

‫من الرتبة ‪ 4‬إلى الرتبة ‪5‬‬

‫سنتان‬

‫سنتان ونصف‬

‫‪ 3‬سنوات‬

‫من الرتبة ‪ 5‬إلى الرتبة ‪6‬‬

‫سنتان‬

‫سنتان ونصف‬

‫‪ 3‬سنوات‬

‫من الرتبة ‪ 6‬إلى الرتبة ‪7‬‬

‫‪ 3‬سنوات‬

‫‪ 3‬سنوات و نصف‬

‫‪ 4‬سنوات‬

‫من الرتبة ‪ 7‬إلى الرتبة ‪8‬‬

‫‪ 3‬سنوات‬

‫‪ 3‬سنوات و نصف‬

‫‪ 4‬سنوات‬

‫من الرتبة ‪ 8‬إلى الرتبة ‪9‬‬

‫‪ 3‬سنوات‬

‫‪ 4‬سنوات‬

‫‪ 4‬سنوات و نصف‬

‫من الرتبة ‪ 9‬إلى الرتبة ‪10‬‬

‫‪ 4‬سنوات‬

‫‪ 5‬سنوات‬

‫‪ 5‬سنوات ونصف‬

‫و يوضع في كل سنة حسب هذه األسس ترتيب للموظفين المعنيين باألمر ‪.‬‬
‫غير أنه يكون الترقي بحكم القانون إذا توفرت لعون ما األقدمية القصوى من الخدمات‬
‫المقررة في الجدول أعاله ما عدا في حالة التأخر بسبب إجراء تأديبي ‪.‬‬

‫‪1‬‬

‫الجريدة الرسمية عدد ‪ 2648‬بتاريخ ‪ 4‬ربيع األول ‪ 26( 1383‬يوليوز ‪. )1963‬‬

‫‪2‬‬

‫تم إلغاء الفصول المشار إليها أعاله بمقتضى المرسوم رقم ‪ 2.73.722‬بتاريخ ‪ 26‬ذي الحجة ‪1393‬‬
‫(‪ ، )1973/12/31‬ج‪.‬ر ‪ .‬عدد ‪.)1974/1/9( 3193‬‬

‫‪34‬‬

‫التركيز تدبير الموارد البشرية ــــــــــــــــــــــــــــــــــــ الترقيات‬

‫الفصل ‪5‬‬
‫إن الموظفين الذين يلجون تطبيقا للقواعد النظامية األساسية سلما من ساللم األجور يفوق‬
‫سلم درجتهم السابقة يعينون في درجتهم الجديدة بالرتبة العددية التي تقل مباشرة عن الرتبة التي‬
‫كانوا ينتفعون بها من قبل ‪.‬‬
‫وإذا كانت التعيينات المذكورة تؤدي إلى االنتفاع بأكثر من سلمين فإن الموظفين المعنيين‬
‫باألمر يرتبون في درجتهم الجديدة بالرتبة المقرر لها رقم استداللي يعادل رقمهم االستداللي أو‬
‫يفوقه مباشرة ‪.‬‬
‫أما الموظفون المعاد ترتيبهم تطبيقا للفقرتين السابقتين فيحتفظون في رتبهم الجديدة‬
‫باألقدمية التي حصلوا عليها في رتبة درجتهم القديمة ضمن حدود مدة العمل المبينة في العمود‬
‫األول من أنساق الترقي المنصوص عليها في الفصل ‪ 4‬أعاله‪. 1‬‬
‫الفصل ‪ 5‬مكرر‬
‫إن الموظفين الذين ينتقلون من إطار إلى آخر عمال بالقواعد النظامية دون أن يترتب على‬
‫ذلك تغيير للسلم الذي يوجدون به يعاد ترتيبهم ‪ ،‬ابتداء من تاريخ ترسيمهم في درجتهم الجديدة ‪،‬‬
‫بنفس الرقم االستداللي والرتبة واألقدمية الحاصلين عليها في التاريخ المذكور بدرجاتهم السابقـة ‪،‬‬
‫وذلك بالرغم من جميع األحكام المنافية الواردة في نصوص تنظيمية‪. 2‬‬
‫الفصل ‪6‬‬
‫إن الرتب االستثنائية تفتح للترقي باالختيار بعد التقييد بجدول الترقي في وجه الموظفين‬
‫المدرجين في كل سلك مرتب في السلم المعين والمتوفرين على سنتين من الخدمة على األقل في‬
‫الرتبة العاشرة وذلك في حدود العشر من عدد المناصب في الميزانية ‪.‬‬
‫الفصل ‪7‬‬
‫يعمل بهذه المقتضيات ابتداء من فاتح أبريل ‪( 1967‬مرسوم ملكي رقم ‪ 824.66‬بتاريخ‬
‫‪ 27‬ذي القعدة ‪ 9-1386‬مارس ‪. )1967‬‬
‫وحرر بالرباط في ‪ 15‬صفر ‪ 8( 1383‬يوليوز ‪.)1968‬‬
‫عن رئيس الحكومة و بتفويض منه‬
‫المدير العام للديوان الملكي‬
‫اإلمضاء ‪ :‬أحمد رضا كديرة‬

‫‪1‬‬
‫تم تغيير أحكام الفصل ‪ 5‬بمقتضى المرسوم رقم ‪ 2.79.66‬بتاريخ ‪ 26‬صفر ‪ 25( 1399‬يناير ‪ ،)1979‬ج‪.‬ر ‪ .‬عدد ‪2457‬‬
‫بتاريخ ‪ 3‬ربيع األول ‪ 31( 1399‬يناير ‪ ،)1979‬ص‪.191 .‬‬
‫‪2‬‬
‫تمت إضافة الفـصل الخامـس المـكرر أعاله طبـقا للمرسوم رقم ‪ 2.82.92‬الصـادر في ‪ 28‬من ربـيع األول ‪ 13( 1403‬يناير‬
‫‪ )1983‬المنشور بالجريدة الرسمية عدد ‪ 3664‬بتاريخ ‪ 4‬ربيع اآلخر ‪ 19( 1403‬يناير ‪ . )1983‬وقد نص في فصله الثاني على‬
‫ما يلي‪" :‬يعمل بهذا المرسوم ابتداء من تاريخ نشره بالجريدة الرسمية ‪ ،‬غير أن الوضعية اإلدارية للموظفين المتوفرة فيهم الشروط‬
‫المقررة في الفصل ‪ 5‬المكرر أعاله يمكن مراجعتها بعد استشارة اللجنة اإلدارية المتساوية األعضاء من أجل اعتبار الوضعية التي‬
‫كان في إمكانهم الحصــول عليها لو استفادوا من تاريخ ترسـيمهم من أحكـام الفصـل اآلنف الذكر‪ ،‬و يعمل بالترتيب المقدم وفقا‬
‫للفقرة السابقة ابتداء من تاريخ العمل بهذا المرسوم‪.‬‬

‫‪35‬‬

‫التركيز تدبير الموارد البشرية ــــــــــــــــــــــــــــــــــــ الترقيات‬

‫مرسوم ملكي رقم ‪ 988.68‬بتاريخ ‪ 19‬صفر ‪ 17( 1388‬مايو ‪ )1968‬بتحديد‬
‫‪1‬‬
‫مسطرة التنقيط وترقي موظفي اإلدارات العمومية في الرتبة و الدرجة‬
‫الفصل ‪1‬‬
‫يحدد هذا المـرسوم الملكي الشروط العامة للتنـقيط ومسـطـرة الترقـي في الرتبـة والدرجة‬
‫بالنسبة لمجموع الموظفين الجارية عليهم األنظمة األساسية الخاصة المتخذة لتطبيق المرسوم‬
‫المشار إليه أعاله المؤرخ في ‪ 15‬صفر ‪ 8( 1383‬يوليوز ‪. )1963‬‬
‫الفصل ‪2‬‬
‫ترجع سلطة التنقيط إلى رئيس اإلدارة الذي يعطي سنويا لكل موظف يباشر وظيفته أو‬
‫ملحق بإدارة أخرى نقطة عددية مشفوعة بنظرة عامة يعبر فيها عن قيمته المهنية ويسوغ لرؤساء‬
‫المصالح القيام بهذا التنقيط بموجب تفويض ‪.‬‬

‫الباب األول‬
‫التنقيط‬
‫الفصل ‪6‬‬
‫يتطلب تحضير جدول الترقي من درجة إلى أخرى دراسة عميقة لقيمة الموظف المهنية‬
‫وتعتبر في ذلك على الخصوص النقط التي حصل عليها والنظرة العامة واالقتراحات المدعمة‬
‫المقدمة من طرف رؤساء المصالح ‪.‬‬

‫الـباب الثاني‬
‫مسطرة التنقيط‬
‫الفصل ‪8‬‬
‫يحدد النقطة العددية السنوية وكذا النظرة العامة رئيس اإلدارة أو رئيس المصلحة المفوض‬
‫إليه ‪ ،‬وتبلغ النقطة العددية السنوية إلى المعنيين باألمر‪.‬‬

‫الباب الثالث‬

‫مسطرة الترقي‬
‫الفصل ‪9‬‬
‫ال يمكن أن يستفيد الموظفون من الترقية إال إذا كانوا مقيدين في جدول للترقي تحضره‬
‫اإلدارة في كل سنة ‪.‬‬
‫وتحص ر هذا الجدول السلطة المختصة بعد عرضه على نظر اللجان اإلدارية المتساوية‬
‫األعضاء التي تعمل إذ ذاك كلجان للترقي ‪.‬‬
‫‪1‬‬

‫الجريدة الرسمية عدد ‪ 2890‬بتاريخ ‪. 1968/05/22‬‬
‫تم نسخ الفصول رقم ‪ 3 :‬و ‪ 4‬و ‪ 5‬و ‪( 6‬الفقرة الثانية) و ‪ 7‬و ‪ 14‬و ‪ 15‬و ‪ 16‬بواسطة المرسوم رقم ‪2.05.1367‬‬
‫(‪ 2‬ديسمبر ‪ )2005‬بشأن تحديد مسطرة تنقيط وتقييم موظفي اإلدارات العمومية ‪.‬‬

‫‪36‬‬

‫التركيز تدبير الموارد البشرية ــــــــــــــــــــــــــــــــــــ الترقيات‬

‫الفصل ‪10‬‬
‫تدفع إلى اللجان اإلدارية المتساوية األعضـاء جداول الترقي إما خالل سنة الصالحيـة وإما‬
‫خالل السنة الموالية للسنة التي حضر برسمها الجدول ‪.‬‬
‫وتخبر اللجان اإلدارية المتساوية األعضاء بالنقط العددية التي حصل عليها الموظفون‬
‫المقترحون للترقي ‪ .‬ويمكنها أيضا أن تطلع على المالحظات المهنية والمالحظات الخاصة بكل‬
‫عنصر من عناصر التنقيط ‪ ،‬سواء كان األمر يتعلق بترق في الرتبة أو بترق في الدرجة‪.‬‬
‫وتبدي اللجان اإلدارية المتساوية األعضاء آراءها في الجداول المعروضة عليها‪.‬‬
‫ويمكنها أن تطلب في حدود اختصاصاتها من رئيس اإلدارة المعني باألمر ‪ ،‬النظر من‬
‫جديد في النقطة العددية الممنوحة ألحد الموظفين ‪.‬‬
‫الفصل ‪11‬‬
‫يشمل جدول الترقي مجموع الموظفين الممكن اقتراحهم برسم سنة صالحية هذا الجدول‬
‫بما في ذلك األعوان غير المقترحين لهذا الترقي باستثناء األعوان الذين ال يطلبون منصبا أو‬
‫مناصب بالدرجة المقصودة ‪.‬‬
‫الفصل ‪12‬‬
‫طبقا لمقتضيات الفصل ‪ 35‬من الظهير الشريف المشار إليه أعاله الصادر بمثابة النظام‬
‫األساسي العام للوظيفة العمومية ‪ ،‬ال يمكن لموظف من درجة معينة أن يقدم في أي حال من‬
‫األحوال اقتراحا يتعلق بترقي موظف أعلى منه درجة ‪.‬‬
‫أما الموظفون المؤهلون للتقييد في الجدول ‪ ،‬فال يمكن أن يشاركوا في مداوالت اللجنة‪.‬‬

‫الباب الرابع‬
‫مقتضيات مختلفة‬
‫الفصل ‪13‬‬
‫تعطى للموظف المجعول في حالة إلحاق نقط طبق الشروط المنصوص عليهـا في الفصل‬
‫‪ 53‬من الظهير الشريف الصادر بمثابة النظام األساسي العام للوظيفة العمومية ‪.‬‬
‫ويختص بمنح النقط لهذا الموظف رئيس اإلدارة أو المؤسسة الملحق بها ‪.‬‬
‫الفصل ‪17‬‬
‫يستفيد الموظف المدعو للجندية أثناء مدة الخدمة العسكرية من النقط الممنوحة إياه برسم‬
‫السنة السابقة لتجنيده ‪.‬‬

‫‪37‬‬

‫التركيز تدبير الموارد البشرية ــــــــــــــــــــــــــــــــــــ الترقيات‬

‫الفصل ‪18‬‬
‫يباشر الترقي في الرتبة بالنسبة لألعوان الموجودين في حالة إجازة طويلة األمد ‪ ،‬استنادا‬
‫إلى النقطة األخيرة الممنوحة قبل تاريخ العمل باإلجازة ‪.‬‬
‫الفصل ‪19‬‬
‫يلغي مرسومنا الملكي هذا الذي يعمل به ابتداء من فاتح أبريل جميع المقتضيات المنافية‬
‫المتعلقة بالموظفين الجاري عليهم هذا المرسوم ‪.‬‬
‫ورغبة في تمكين اإلدارات من مباشرة الترقي في الرتبة بخصوص الفترة المتراوحة بين‬
‫فاتح أبريل ومتم دجنبر ‪ 1967‬طبق الشروط المحددة في الفصول السابقة فإن النقطة العددية‬
‫الممنوحة برسم سنة ‪ 1967‬تبعا لقواعد التنقيط السابقة يخصص بها عند االقتضاء رقم تضعيفي‬
‫للتخفيض يعادل نسبة ‪ 3/19‬وتعادل النسبة المذكورة ‪ 3/4‬فيما يخص الموظفين التابعين لوزارة‬
‫البريد والبرق والتليفون ‪.‬‬
‫وحرر بالرباط في ‪ 19‬صفر ‪ 17( 1388‬مايو ‪)1968‬‬
‫اإلمضاء ‪ :‬الحسن بن محمد‬

‫‪38‬‬

‫التركيز تدبير الموارد البشرية ــــــــــــــــــــــــــــــــــــ الترقيات‬

‫مرسوم رقم ‪ 2.05.1367‬صادر في ‪ 29‬من شوال ‪ 2( 1426‬ديسمبر ‪)2005‬‬
‫‪1‬‬
‫بتحديد مسطرة تنقيط وتقييم موظفي اإلدارات العمومية‬
‫الوزير األول ‪،‬‬
‫بناء على الظهير الشريف رقم ‪ 1.58.008‬الصادر في ‪ 4‬شعبان ‪ 24( 1377‬فبراير‬
‫‪ )1958‬بمثابة النظام األساسي العام للوظيفة العمومية ‪ ،‬حسبما وقع تغييره وتتميمه ‪ ،‬والسيما‬
‫الفصلين ‪ 28‬و ‪ 34‬منه ؛‬
‫وعلى المرسوم الملكي رقم ‪ 988.68‬الصادر في ‪ 19‬من صفر ‪ 17( 1388‬ماي ‪)1968‬‬
‫بتحديد مسطرة التنقيط وترقي موظفي اإلدارات العمومية في الرتبة والدرجة ؛‬
‫وعلى قـرار المجلس الدستـوري رقم ‪ 122.97‬الصـادر في ‪ 28‬من محـرم ‪4( 1418‬‬
‫يوينو ‪ )1997‬؛‬
‫وبعد استطالع رأي المجلس األعلى للوظيفة العمومية في دورته العادية المنعقدة في ‪27‬‬
‫يونيو ‪ 2003‬؛‬
‫وبعد دراسة المشـروع في المجلـس الوزاري المنعقد بتاريخ ‪ 20‬من شـوال ‪23( 1426‬‬
‫نوفمبر ‪. )2005‬‬
‫رسم ما يلي ‪:‬‬
‫المادة ‪1‬‬
‫تطبيقا لمقتضيات الفصلين ‪ 28‬و ‪ 34‬من الظهير الشريف المشار إليه أعاله رقم‬
‫‪ 1.58.008‬الصادر في ‪ 4‬شعبان ‪ 24( 1377‬فبراير ‪ ، )1958‬يتم تنقيط الموظف وتقييم نشاطه‬
‫المهني وفق الشروط والكيفيات المحددة في هذا المرسوم ‪.‬‬
‫الباب األول‬
‫التنقيط‬
‫المادة ‪2‬‬
‫تمنح للموظف سنويا نقطة عددية من ‪ 0‬إلى ‪ 20‬من طرف رئيس اإلدارة أو السلطة‬
‫المفوض لها لهذا الغرض ‪ ،‬وذلك بناء على عناصر التنقيط التالية ‪:‬‬
‫ إنجاز األعمال المرتبطة بالوظيفة ؛‬‫ المردودية ؛‬‫ القدرة على التنظيم ؛‬‫ السلوك المهني ؛‬‫‪ -‬البحث واالبتكار ‪.‬‬

‫المادة ‪3‬‬
‫‪ 1‬الجريدة الرسمية عدد ‪ 17 – 5379‬ذو القعدة ‪ 19( 1426‬ديسمبر ‪. )2005‬‬

‫‪39‬‬

‫التركيز تدبير الموارد البشرية ــــــــــــــــــــــــــــــــــــ الترقيات‬

‫تمنح النقطة العددية على أساس عناصر التنقيط المشار إليها في المادة الثانية أعاله ‪ ،‬وذلك‬
‫باعتماد النقط الجزئية التالية ‪:‬‬
‫ من ‪ 0‬إلى ‪ : 5‬تمنح عن إنجاز األعمال المرتبطة بالوظيفة ؛‬‫ من ‪ 0‬إلى ‪ : 5‬تمنح عن المردودية ؛‬‫ من ‪ 0‬إلى ‪ : 3‬تمنح عن القدرة على التنظيم ؛‬‫ من ‪ 0‬إلى ‪ : 4‬تمنح عن السلوك المهني ؛‬‫ من ‪ 0‬إلى ‪ : 3‬تمنح عن البحث واالبتكار ‪.‬‬‫المادة ‪4‬‬
‫يمكن لرئيس اإلدارة ‪ ،‬عند االقتضاء ‪ ،‬أن يغير النقط الجزئية المطابقة لعناصر التنقيط‬
‫المذكورة في المادة الثالثة أعاله ‪ ،‬اعتبارا لخصوصيات المهام المسندة لبعض الفئات المهنية ‪،‬‬
‫على أن يساوي مجموع النقط الجزئية حاصل مجموع النقط المطابقة لعناصر التنقيط ‪ ،‬وذلك‬
‫بموجب قرار تؤشر عليه السلطة الحكومية المكلفة بتحديث القطاعات العامة ‪.‬‬
‫المادة ‪5‬‬
‫تعطى النقطة العددية المشار إليها في المادة الثالثة أعاله حسب سلم الميزات التالية ‪:‬‬
‫ ممتاز ‪ :‬وتمنح للموظف الذي حصل على نقطة عددية تتراوح بين ‪ 18‬و ‪ 20‬؛‬‫ جيد جدا ‪ :‬وتمنح للموظف الذي حصل على نقطة عددية تساوي أو تتجاوز ‪ 16‬وتقل‬‫عن ‪ 18‬؛‬
‫ جيد ‪ :‬وتمنح للموظف الذي حصل على نقطة عددية تساوي أو تتجاوز ‪ 14‬وتقـل عن‬‫‪ 16‬؛‬
‫ متوسط ‪ :‬وتمنح للموظف الذي حصل على نقطة عددية تساوي أو تتجاوز ‪ 10‬وتقل‬‫عن ‪ 14‬؛‬
‫ ضعيف ‪ :‬وتمنح للموظف الذي حصل على نقطة عددية تقل عن ‪. 10‬‬‫المادة ‪6‬‬
‫تضمن النقطة العددية في بطاقة تنقيط فردية تضعها اإلدارة لهذه الغاية ‪ ،‬وتدرج هذه‬
‫البطاقة رفقة التقرير المشار إليه في المادة ‪ 10‬أدناه في الملف اإلداري للمعني باألمر ‪.‬‬
‫يعتبر في الترقي في الرتبة معدل النقط المحصل عليها برسم السنوات المطلوبة للترقية ‪.‬‬
‫يطابق معدل النقط العددية الذي يساوي أو يتجاوز ‪ 16‬نسق الترقي في الرتبة األكثر سرعة‬
‫‪ ،‬بينما يطابق معدل النقط العددية الذي يساوي أو يتجاوز ‪ 10‬ويقل عن ‪ 16‬نسق الترقي المتوسط‬
‫‪.‬‬
‫وتتم الترقية في الرتبة بناء على األقدمية بالنسبة للموظفين الحاصلين على معدل يقـل عن‬
‫‪. 10‬‬
‫المادة ‪7‬‬

‫‪40‬‬

‫التركيز تدبير الموارد البشرية ــــــــــــــــــــــــــــــــــــ الترقيات‬

‫تسلم البطاقات الفردية للتنقيط قبل فاتح أكتوبر من كل سنة من طرف الرؤساء المباشريـن‬
‫‪ ،‬إلى جميع الموظفين الموجودين في وضعية القيام بالوظيفة الخاضعين لمقتضيات هذا المرسوم‬
‫ويثبت فيها المعنيون باألمر البيانات المطلوبة ويرجعونها إلى رؤسائهم المباشريـن ‪.‬‬
‫أما بالنسبة للموظفين الموجودين في وضعية اإللحاق فتوجه البطاقات الفردية للتنقيط‬
‫الخاصة بهم ‪ ،‬قبل فاتح سبتمبر من كل سنة من طرف اإلدارة األصلية إلى اإلدارة الملحقين بها‬
‫التي تتولى تنقيط المعنيين باألمر طبقا للكيفيات والشروط المنصوص عليها في هذا المرسوم ‪،‬‬
‫وإرجاع بطاقات التنقيط مرفوقة ‪ ،‬عند االقتضاء ‪ ،‬بتقارير التقييم إلى اإلدارة األصلية ‪.‬‬
‫المادة ‪8‬‬
‫إ ذا وضع حد إللحاق موظف خالل السنة ‪ ،‬فإن رئيس اإلدارة الملحق لديها يوجه إلى‬
‫اإلدارة األصلية فور نهاية اإللحاق ‪ ،‬تقريرا عن نشاط المعني باألمر خالل المدة المنصرمة من‬
‫السنة المذكورة ‪.‬‬
‫المادة ‪9‬‬
‫يمكن مراجعة النقطة العددية الممنوحة للموظف الملحق بكيفية يراعى فيها الفرق بين‬
‫معدل نقط الموظفين من نفس السلك في إدارته األصلية من جهة وفي اإلدارة الملحق بها من جهة‬
‫أخرى ‪.‬‬
‫الباب الثاني‬
‫التقييم‬
‫المادة ‪10‬‬
‫يخضع الموظ ف ‪ ،‬من أجل ترشيحه للترسيم والترقي في الدرجة ‪ ،‬لتقييم يتم مرة واحدة‬
‫على األقل كل سنتين ‪ ،‬يتضمن مقابلة مع الرئيس المباشر ‪.‬‬
‫تنصب هذه المقابلة أساسا على العناصر المشار إليها في المادة ‪ 2‬أعاله والنقط الممنوحة‬
‫للموظف ‪ ،‬ومؤهالته المهنية بالنظر للمهام الموكولة إليه ‪ ،‬وكذا تطور مساره المهني من حيث‬
‫الترقي والحركية ‪.‬‬
‫يعد الرئيس المباشر على إثر هذه المقابلة تقريرا يبرز مدى حاجة الموظف لالستفادة من‬
‫إعادة التأهيل والحركية لممارسة مهام مناسبة لمؤهالته ‪ ،‬وكذا مدى استحقاقه للترسيم والترقي في‬
‫الدرجة ‪.‬‬
‫يعتبر في الترقي في الدرجة معدل النقط المحصل عليها برسم السنوات المطلوبة لهذه‬
‫الترقية ونتائج التقييم والنظرة العامة واالقتراحات المدعمة المقدمة من طرف الرؤساء المباشرين‬
‫‪.‬‬

‫‪41‬‬

‫التركيز تدبير الموارد البشرية ــــــــــــــــــــــــــــــــــــ الترقيات‬

‫المادة ‪11‬‬
‫تراعى فيما يتعلق بتقييم الموظف الملحق نفس المسطرة المحددة في الفقرة الثانية من المادة‬
‫‪ 7‬من هذا المرسوم ‪.‬‬
‫الباب الثالث‬
‫مقتضيات مختلفة‬
‫المادة ‪12‬‬
‫يحدد نموذجا بطاقة التنقيط وتقرير التقييم بقرار للوزير المكلف بتحديث القطاعات العامـة ‪.‬‬
‫المادة ‪13‬‬
‫تنسخ مقتضيات الفصول ‪ 3‬و ‪ 4‬و ‪ 5‬و ‪( 6‬الفقرة الثانية) و ‪ 7‬و ‪ 14‬و ‪ 15‬و ‪ 16‬من‬
‫المرسوم الملكي رقم ‪ 988.68‬بتاريخ ‪ 19‬من صفر ‪ 17( 1388‬ماي ‪ )1968‬بتحديد مسطرة‬
‫التنقيط وترقي موظفي اإلدارات العمومية في الرتبة والدرجة ‪.‬‬
‫المادة ‪14‬‬
‫يسند تنفيذ هذا المرسوم الذي يعمل به ابتداء من فاتح يناير من السنة الموالية لتاريخ نشره‬
‫بالجريدة الرسمية إلى كل من الوزير المكلف بتحديث القطاعات العامة ووزير المالية‬
‫والخوصصة كل واحد فيما يخصه ‪.‬‬
‫وحرر بالرباط في ‪ 29‬من شوال ‪ 2( 1426‬ديسمبر ‪)2005‬‬
‫اإلمضاء ‪ :‬إدريس جطو ‪.‬‬

‫وقعه بالعطف ‪:‬‬
‫الوزير المكلف بتحديث القطاعات العامة ‪،‬‬
‫اإلمضاء ‪ :‬محمد بوسعيد ‪.‬‬
‫وزير المالية والخوصصة ‪،‬‬
‫اإلمضاء ‪ :‬فتح هللا ولعلو‬

‫‪42‬‬

‫التركيز تدبير الموارد البشرية ــــــــــــــــــــــــــــــــــــ الترقيات‬

‫قرار للوزير المكلف بتحديث القطاعات العامة رقم ‪1725.06‬‬
‫صادر في ‪ 2‬رجب ‪ 28( 1427‬يوليو ‪ )2006‬بتحديد نموذجي بطاقة تنقيط‬
‫‪1‬‬
‫وتقرير تقييم موظفي اإلدارات العمومية‬
‫الوزير المكلف بتحديث القطاعات العامة ‪،‬‬
‫بناء على المرسوم رقم ‪ 2.05.1367‬الصادر في ‪ 29‬من شوال ‪ 2( 1426‬ديسمبر ‪)2005‬‬
‫بتحديد مسطرة تنقيط وتقييم موظفي اإلدارات العمومية ‪ ،‬والسيما المادة ‪ 12‬منه ‪،‬‬
‫قرر ما يلي ‪:‬‬
‫المادة األولى‬
‫تحدد بطاقة تنقيط موظفي اإلدارات العمومية وفقا للنموذج المحدد في الملحق رقم ‪1‬‬
‫المرفق بهذا القرار‪.‬‬
‫المادة الثانية‬
‫يحدد تقرير تقييم موظفي اإلدارات العمومية وفقا للنموذج المحدد في الملحق رقم ‪ 2‬المرفق‬
‫بهذا القرار‪.‬‬
‫المادة الثالثة‬
‫ينشر هذا القرار بالجريدة الرسمية ‪.‬‬
‫حرر بالرباط في ‪ 2‬رجب ‪ 28( 1427‬يوليو ‪.)2006‬‬
‫اإلمضاء ‪ :‬محمد بوسعيد ‪.‬‬

‫‪ 1‬الجريدة الرسمية عدد ‪ 5452‬بتاريخ ‪ 6‬شعبان ‪ 31( 1427‬أغسطس ‪. )2006‬‬

‫‪43‬‬

‫التركيز تدبير الموارد البشرية ــــــــــــــــــــــــــــــــــــ الترقيات‬

‫مرسوم رقم ‪ 2.73.722‬بتاريخ ‪ 6‬ذي الحجة ‪ 31( 1393‬دجنبر ‪ )1973‬بتحديد‬
‫‪1‬‬
‫ساللم ترتيب موظفي الدولة وتسلسل المناصب العليا باإلدارات العمومية‬
‫إن الوزير األول ‪،‬‬
‫لقد تأتى بهذا اإلصالح باإلضافة إلى أهمية الزيادة في األجور الممنوحة لموظفي اإلدارات‬
‫العمومية ابتداء من ‪ 16‬دجنبر ‪ 1973‬وإلى التغييرات الجذرية المدخلة على نظام األجور وتعديل‬
‫ساللمها تجنب العمل باألرقام االستداللية الصافية واإلجمالية التي لم يكن لتطبيقها على تغيير‬
‫األجور في النظام القديم سوى مفعول محدود تحقق بذلك تعويضها بعنصر جديد يدعى "الرقم‬
‫االستداللي الحقيقي" يمكن من وضع قاعدة عادلة لتقدير األجور والزيادة الممنوحة‪.‬‬
‫وسيرا على منهاج النظام القديم ‪ ،‬فإن الرقم االستداللي اإلجمالي المطابق للرقم االستداللي‬
‫الصافي لم يكن يطبق على مجموع األجرة ولكن على جزء يعادل نحو النصف منها فقط ‪.‬‬
‫ويهدف استعمال الرقم االستداللي الحقيقي إلى إلغاء هذا النظام الذي كان يقلل من قيمة‬
‫الزيادات المدخلة على األجور ‪ .‬ويبدو بالفعل أن األرقام االستداللية الحقيقية تقل بصفة عامة عن‬
‫األرقام االستداللية الصافية واإلجمالية المعمول بها لحد اآلن ‪ ،‬غير أن الحقيقة تبرز خالف ذلك‬
‫ألن المقادير التي كانت تمثل فيما سبق األرقام االستداللية اإلجمالية (المطابقة لألرقام االستداللية‬
‫الصافية) لم تكن تطبق سوى على نصف األجرة في حين أن الرقم االستداللي الحقيقي يعتبر من‬
‫اآلن فصاعدا بمثابة عدد يضرب فيه مجموع المرتب الشيء الذي يكون له تأثير أكثر فائدة على‬
‫أجور الموظفين ‪.‬‬
‫وبهذا فإن كل زيادة في األجور ستؤدي إلى ارتفاع يعادل ضعف االرتفاع الذي كانت تؤدي‬
‫إليه قبل ‪ 16‬دجنبر ‪ 1973‬ويمتد نفس التأثير حتما إلى رواتب التقاعد ‪.‬‬
‫ويضاف إلى ما ذكر أن الرقم االستداللي الصافي القديم الذي كان يحدد مكانة العون في‬
‫التسلـسل اإلداري أصـبح عديم الفـائدة حيث أن هذه المكانـة تعتبـر مـحددة بأرقام الرتب والساللم‬
‫(أو الدرجة المتوفر عليها) الخاصة بوضعية المعنيين باألمور اإلدارية ‪.‬‬
‫ويتضح من هذا أن لألرقام االستداللية الحقيقية مدلوال مخالفا لمدلول األرقام االستداللية‬
‫الصافية و اإلجمالية القديمة التي ال يمكن أن تقارن بها من حيث العدد ألنها تختلف عنها اختالفا‬
‫بينا من حيث النوع ‪.‬‬
‫ويتعين من اآلن فصاعدا أن تحرر العقود الفردية بمناسبة أي تغيير يدخل على وضعية‬
‫الموظفين اإلدارية طبقا لصـيغتها الجديدة وأن تشـتمل باإلضافة إلى الدرجة والسلم والرتبة (أو‬
‫الطبقة) على بيان الرقم االستداللي الحقيقي المطابق ‪.‬‬

‫‪1‬‬

‫الجريدة الرسمية عدد ‪ 3193‬بتاريخ ‪ 15‬ذي الحجة ‪ 9( 1393‬يناير ‪. )1974‬‬

‫‪44‬‬

‫التركيز تدبير الموارد البشرية ــــــــــــــــــــــــــــــــــــ الترقيات‬

‫وتجدر اإلشارة هنا إلى أن وزير المالية ووزير الشؤون اإلدارية األمين العام للحكومة‬
‫سيصدران منشورا مشتركا تحدد فيه بالنسبة ألعوان اإلدارات العمومية كيفية تقدير "الرقم‬
‫االستداللي الحقيقي" قصد مساعدتهم على التأكد شخصيا من النتائج اإليجابية المحصل عليها في‬
‫ميدان الزيادة في األجور ورواتب التقاعد بفضل التخلي عن استعمال األرقام االستداللية الصافية‬
‫واإلجمالية ‪.‬‬
‫* * *‬
‫بمقتضـى الظهير الشريف رقم ‪ 1.58.008‬الصادر في ‪ 4‬شعبـان ‪ 24( 1377‬فبراير‬
‫‪ )1958‬بمثابة النظام األساسي العام للوظيفة العمومية ‪ ،‬حسبما وقع تغييره وتتميمه ؛‬
‫وبناء على المرسوم رقم ‪ 2.62.344‬الصادر في ‪ 15‬صفر ‪ 8 ( 1383‬يوليو ‪)1963‬‬
‫بتحديد ساللم األجور و شروط ترقي موظفي الدولة في الرتبة والدرجة ؛‬
‫وبناء على المرسوم رقم ‪ 2.62.346‬الصادر في ‪ 15‬صفر ‪ 8( 1383‬يوليو ‪ )1963‬بتنظيم‬
‫المناصب العليا الخاصة باإلدارات المركزية لمختلف الوزارات ؛‬
‫وبناء على جميع األنظمة األساسية بمختلف الوزارات ؛‬
‫يرسم ما يلي ‪:‬‬
‫الفصل ‪1‬‬
‫تؤلف الدرجات والمناصب العليا باإلدارات العمومية شكال هرميا تخصص به أرقام‬
‫استداللية حقيقية تتراوح بين ‪ 107‬و ‪. 928‬‬
‫ويشتمل هذا الشكل الهرمي على شبكة من أحد عشر سلما وعلى ترتيب لألرقام االستداللية‬
‫الخاصة ببعض أصناف الموظفين وعلى تسلسل األرقام االستداللية المنفذة للمناصب العليا‪.‬‬
‫الفصل ‪2‬‬
‫تخصص بالشبكة المذكورة األرقام االستداللية الحقيقية الدنيا والقصوى اآلتية ‪:‬‬
‫ساللم األجور‬
‫‪1‬‬
‫‪2‬‬
‫‪3‬‬
‫‪4‬‬
‫‪5‬‬
‫‪6‬‬
‫‪7‬‬
‫‪8‬‬
‫‪9‬‬
‫‪10‬‬
‫‪11‬‬

‫‪45‬‬

‫األرقام االستداللية الحقيقية‬
‫الرتب العادية الرتب االستثنائية‬
‫‪131‬‬
‫‪128 107‬‬
‫‪158 119‬‬
‫‪181 126‬‬
‫‪200 131‬‬
‫‪220 137‬‬
‫‪262 151‬‬
‫‪318 177‬‬
‫‪373 207‬‬
‫‪438 235‬‬
‫‪564‬‬
‫‪512 275‬‬
‫‪704‬‬
‫‪639 336‬‬
‫الفصل ‪3‬‬

‫التركيز تدبير الموارد البشرية ــــــــــــــــــــــــــــــــــــ الترقيات‬

‫ينقسم كل سلم من الساللم المشار إليها في الفصل الثاني على عشر رتب وتشتمل الساللـم‬
‫رقم ‪ 1‬و ‪ 10‬و ‪ 11‬باإلضافة إلى ذلك على رتبة استثنائية‪.‬‬
‫ويتضمن الجدول الملحق بهذا المرسوم األرقام االستداللية الحقيقية المستعملة أساسا لتقدير‬
‫المرتبات المنفذة لهذه الرتب‪.‬‬
‫وتحدد بمرسوم األرقام االستداللية الحقيقية الجديدة المنفذة ألصناف الموظفين المتوفرين‬
‫على ترتيب خاص لألرقام االستداللية‪. 1‬‬
‫الفصل ‪4‬‬
‫ألغي بموجب المرسوم رقم ‪ 30( 2.75.832‬دجنبر ‪. 2)1975‬‬
‫الفصل ‪5‬‬
‫إن األعوان المزاولين عملهم في تاريخ العمل بهذا المرسوم يعاد ترتيبهم تلقائيا في تسلسل‬
‫األرقام االستداللية الجديدة بنفس الرتبة ويتقاضون أجورهم على أساس األرقام االستداللية الحقيقية‬
‫الجديدة المطابقة ‪.‬‬
‫الفصل ‪6‬‬
‫يعمل بهذا المرسوم ابتداء من ‪ 16‬دجنبر ‪.1973‬‬
‫وتلغى ابتداء من نفس التاريخ المقتـضيات المـنافية من المرسوميـن رقم ‪2.62.344‬‬
‫و‪ 2.62.346‬المشار إليهما أعاله المؤرخين في ‪ 15‬صفر ‪ 8( 1383‬يوليوز ‪ )1963‬وكذا‬
‫مقتضيات األنظمة األساسية المنافية المتعلقة بالمناصب الـعليا المبيـنة في الفصل الرابع أعاله‬
‫والمقتضيات المتعلقة بأصناف الموظفين المشار إليها في المقطع ‪ 3‬من الفصل الثالث ‪.‬‬
‫وحرر بالرباط في ‪ 6‬ذي الحجة ‪ 31( 1393‬دجنبر ‪)1973‬‬
‫الوزير األول‬
‫اإلمضاء ‪ :‬أحمد عصمان‬
‫وقعه بالعطف ‪:‬‬
‫وزير الشؤون اإلدارية‬
‫األمين العام للحكومة ‪،‬‬
‫اإلمضاء ‪ :‬محمد بنيخلف ‪.‬‬
‫وزير المالية ‪،‬‬
‫اإلمضاء ‪ :‬بنسالم جسوس ‪.‬‬

‫الملحـق‬
‫ا‬
‫ل‬
‫س‬
‫ال‬
‫ل‬
‫م‬

‫الرتبة‬

‫‪1‬‬

‫الرتبة‬

‫الرتبة‬

‫الرتبة‬

‫الرتبة‬

‫الرتبة‬

‫الرتبة‬

‫الرتبة‬

‫الربتة‬

‫الرتبة‬

‫الرتبة‬

‫ألغي المقطع األخير بمقتضى الفصل ‪ 6‬من هذا المرسوم ‪.‬‬

‫‪2‬‬

‫ألغي الفصل الرابع أعاله بمقتضى المرسوم رقم ‪ 2.75.832‬بتاريخ ‪ 27‬ذي الحجة ‪ 30( 1395‬دجنبر ‪)1975‬‬
‫بشأن المناصب العليا الخاصة بمختلف الوزارات [ ج‪.‬ر‪ .‬عدد ‪ 3297‬بتاريخ ‪ 5‬محرم ‪ 7 ( 1396‬يناير ‪. ] )1976‬‬

‫‪46‬‬

‫التركيز تدبير الموارد البشرية ــــــــــــــــــــــــــــــــــــ الترقيات‬

‫األرقام‬
‫االستداللية‬

‫األرقام‬
‫االستداللية‬

‫األرقام‬
‫االستداللية‬

‫األرقام‬
‫االستداللية‬

‫األرقام‬
‫االستداللية‬

‫األرقام‬
‫االستداللية‬

‫األرقام‬
‫االستداللية‬

‫األرقام‬
‫االستداللية‬

‫األرقام‬
‫االستداللية‬

‫األرقام‬
‫االستداللية‬

‫األرقام‬
‫االستداللية‬

‫‪1‬‬

‫‪2‬‬

‫‪3‬‬

‫‪4‬‬

‫‪5‬‬

‫‪6‬‬

‫‪7‬‬

‫‪8‬‬

‫‪9‬‬

‫‪10‬‬

‫االستثنائية‬

‫‪1‬‬

‫‪128 126 124 122 119 117 115 112 109 107‬‬

‫‪2‬‬

‫‪158 153 148 144 139 136 133 128 124 119‬‬

‫‪3‬‬

‫‪181 175 170 161 153 146 139 134 130 126‬‬

‫‪4‬‬

‫‪200 188 179 171 162 154 147 140 135 131‬‬

‫‪5‬‬

‫‪220 201 192 183 174 165 157 150 141 137‬‬

‫‪6‬‬

‫‪262 249 236 222 209 197 185 173 161 151‬‬

‫‪7‬‬

‫‪318 305 291 277 260 242 225 208 193 177‬‬

‫‪8‬‬

‫‪373 353 322 311 293 276 259 241 224 207‬‬

‫‪9‬‬

‫‪438 404 382 361 339 317 296 274 253 235‬‬

‫‪564‬‬

‫‪10‬‬

‫‪512 484 456 428 402 377 351 326 300 275‬‬

‫‪704‬‬

‫‪11‬‬

‫‪639 606 574 542 509 472 436 403 369 336‬‬

‫‪47‬‬

‫‪131‬‬

‫التركيز تدبير الموارد البشرية ــــــــــــــــــــــــــــــــــــ الترقيات‬
‫المملكة المغربية‬
‫الوزير األول‬

‫منشور رقم ‪/11 :‬د‬

‫الرباط فـي ‪ 23‬ذو الحجة ‪1406‬‬
‫الموافـق لـ ‪ 29‬غشت ‪1986‬‬

‫السيد نائب الوزير األول‬
‫السادة وزراء الدولة والوزراء‬

‫الموضوع ‪ :‬مسطرة التنقيط بالنسبة للموظفين الملحقين بمجلس النواب لممارسة مهام نيابية ‪.‬‬
‫سالم تام بوجود موالنا اإلمـام ؛‬
‫وبعد ‪ ،‬نظرا للوضعية الخاصة التي يوجد فيها الموظفون الملحقون بمجلس النواب‬
‫لممارسة مهام نيابية طبقا لمقتضيات المادة ‪ 47‬من الظهير الشريف رقم ‪ 1.58.008‬الصادر في‬
‫‪ 4‬شعبان ‪ 24( 1377‬يبراير ‪ )1958‬بمثابة النظام األساسي العام للوظيفة العمومية وللمادة ‪13‬‬
‫من الظهير الشريف رقم ‪ 171.77‬بتاريخ ‪ 20‬جمادى األولى ‪ 9( 1397‬مايو ‪ )1977‬بمثابة‬
‫القانون التنظيمي المتعلق بتأليف مجلس النواب وانتخاب أعضائه ‪ ،‬فقد تقرر تخويلهم ‪ ،‬خالل‬
‫تواجدهم في هذه الوضعية وبصفة تلقائية ‪ ،‬النقطة العددية المطابقة لنمط الترقي السريع‬
‫المنصوص عليه في المادة الخامسة من المرسوم الملكي عدد ‪ 988.68‬المؤرخ في ‪ 19‬صفر‬
‫‪ 7( 1388‬مايو ‪ )1968‬بشأن تحديد مسطرة التنقيط والترقية في الرتبة والدرجة لموظفي‬
‫اإلدارات العمومية ‪.‬‬
‫وتقبلوا خالص التحيـات ‪.‬‬
‫الوزير األول‬
‫إمضاء ‪ :‬محمد كريم العمراني‬

‫‪48‬‬

‫التركيز تدبير الموارد البشرية ــــــــــــــــــــــــــــــــــــ الترقيات‬
‫المملكة المغربية‬
‫الوزير األول‬
‫الوزارة المنتدبة المكلفة بالشؤون اإلدارية‬
‫مديرية الوظيفة العمومية‬

‫الرباط في ‪ 19‬صفر ‪1407‬‬
‫الموافق لـ ‪ 24‬أكتوبر ‪1986‬‬

‫منشور رقم ‪ 27 :‬و‪.‬ع‪.‬ق‪.‬أ‪.‬أ‬

‫مـن‬
‫الوزير المنتدب لدى الوزير األول المكلف‬
‫بالشؤون اإلدارية‬
‫إلــى‬
‫السادة وزراء الدولة والوزراء و كتاب الدولة‬
‫‪ -‬الربـاط ‪-‬‬

‫الموضوع ‪:‬‬

‫تطبـيق أحكـام المرسوم رقم ‪ 2.82.92‬الـصادر في ‪ 28‬ربـيع األول ‪ 13( 1403‬يناير ‪)1983‬‬
‫بتتمـيم المرسوم رقم ‪ 2.62.344‬الصـادر في ‪ 8‬يوليوز ‪ 1963‬بتحديد ساللم األجور وشروط ترقي‬
‫موظفـي الدولة فـي الرتبة والدرجـة (الجريدة الرسمية عـدد ‪ 3664‬بتاريـخ ‪ 9‬يناير ‪.)1983‬‬

‫سالم تام بوجود موالنا اإلمام ‪،‬‬
‫وبعد ‪ ،‬لقد نص المرسوم رقم ‪ 2.82.92‬المؤرخ في ‪ 28‬ربيع األول ‪ 13( 1403‬يناير‬
‫‪ ) 1983‬السالف الذكر على "أن الموظفين الذين ينتقلون من إطار إلى آخر عمال بالقواعد النظامية‬
‫دون أن يترتب على ذلك تغيير للسلم الذي يوجدون به يعاد ترتيبهم ابتداء من تاريخ ترسيمهم في‬
‫درجتهم الجديدة بنفس الرقم االستداللي والرتبة واألقدمية الحاصلين عليها في التاريخ المذكور‬
‫بدرجتهم السابقة ‪ ،‬وذلك بالرغم من جميع األحكام المنافية الواردة في نصوص تنظيمية"‪.‬‬
‫وتتساء ل بعض اإلدارات حول معرفة ما إذا كان من الواجب أن تباشر إعادة ترتيب‬
‫الموظفين تطبيقا لألحكام السالفة دون اعتبار مدة التدريب المطلوبة في النظام األساسي للتعيين في‬
‫بعض األطر والدرجات ‪.‬‬
‫ونظرا لطبيعة اإلشكالية المطروحة ‪ ،‬فقد تقرر اعتماد المسطرة التالية قصد تسوية‬
‫الوضعية اإلدارية للموظفين الذين قد يستفيدون من مقتضيات هذا المرسوم ‪:‬‬
‫‪ .1‬يتم تعيين المعنيين باألمر لقضاء مدة التدريب في درجتهم الجديدة وفقا للشروط‬
‫المنصوص عليها في قواعد األنظمة األساسية الخاصة بها ؛‬
‫‪ .2‬ابتداء من تاريخ تعيين المعنيين باألمر في درجتهم الجديدة بصفة متدربين يجب أن ال‬
‫يدخل ابتداء من نفس التاريخ أي تغيير على وضعيتهم في أطرهم األصلية من حيث‬
‫الرقم االستداللي واألقدمية والرتبة المحصل عليها ؛‬
‫‪ .3‬يتم الترسيم في الرتبة المنصوص عليها في النظام األساسي على إثر التدريب ؛‬
‫‪ .4‬ينبغي ابتداء من تاريخ ترسيم المعنيين باألمر أن تتم إعادة ترتيبهم في الدرجة الجديدة‬
‫بنفس الرقم االستداللي والرتبة واألقدمية الحاصلين عليها بدرجتهم السابقة ‪.‬‬
‫وتعتبر كذلك مدة التدريب كأقدمية للترقي في الدرجة الجديدة على أن ال تؤخذ بعين‬
‫االعتبار المدة المقضية بحكم إعادة أو تمديد مدة التدريب ‪.‬‬
‫‪49‬‬


Documents similaires


Fichier PDF guide sehaty fi taghdiyaty 52 pages
Fichier PDF 3 7
Fichier PDF 4 7
Fichier PDF fichier sans nom
Fichier PDF fichier sans nom
Fichier PDF learn linux net 2023


Sur le même sujet..