exam3math4am12 .pdf


Nom original: exam3math4am12.pdfAuteur: ency-education.com

Ce document au format PDF 1.5 a été généré par Microsoft® Word 2010, et a été envoyé sur fichier-pdf.fr le 22/04/2016 à 14:31, depuis l'adresse IP 105.106.x.x. La présente page de téléchargement du fichier a été vue 216 fois.
Taille du document: 738 Ko (2 pages).
Confidentialité: fichier public

Aperçu du document


‫متـوسطـت دمحم رقاز ~ عين عائشت ~‬
‫‪ 11‬ماي‬
‫‪2112‬‬

‫التاربخ‬

‫التمرين‬

‫‪ 2‬سا‬

‫المدة‬

‫‪4‬‬
‫متوسط‬

‫المستو‬
‫ى‬

‫إختبارالفصل الثالث في مادة‬

‫الريـاضـــياث‬

‫األول‪ 3 ( :‬نقاط )‬

‫‪،‬‬

‫أع ــداد حيث ‪:‬‬

‫‪،‬‬

‫√‬

‫√‬

‫√‬

‫‪،‬‬

‫√‬

‫√‬

‫√‬

‫‪،‬‬

‫‪.‬‬
‫‪ ~ )1‬بسـط كـلا من العـددين‬
‫‪ ~ )2‬أكتب الع ــدد‬

‫التمرين‬
‫‪،‬‬

‫مث است ـنتج أن العـ ـدد‬

‫‪،‬‬

‫على شكل كسـرغريقابل لإلختـ ـ ـزال ‪.‬‬

‫√‬

‫ى ـو عــدد طبيعي ‪.‬‬

‫الثاني‪ 3 ( :‬نقاط ) ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~‬

‫عباراتن حي ـث ‪:‬‬

‫‪ ~)1‬أنشـ ـ ــر ث ــم بس ــط العبـ ـ ـارة‬

‫‪ ~)2‬ح ـ ــلل العـ ـ ــبارة‬
‫‪ ~)3‬حل املعادلة ‪:‬‬

‫التمرين الثالث‪:‬‬

‫)‬

‫‪،‬‬

‫√(‬

‫) √‬

‫√‬

‫‪.‬‬

‫(‬

‫‪.‬‬

‫اىل ج ــداء ع ــاملني من الدرجة األوىل‪.‬‬
‫)‬

‫(‪.‬‬

‫√‬

‫( ‪ 3‬نقاط ) ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~‬

‫الشكل املقابل ليس ابألطوال احلقيقية ( وحدة الطول ‪)cm‬‬
‫‪ ~ )1‬بـيـن أن املستقيمني‪ (AB) :‬و )‪ (CD‬متـعامـدان ‪.‬‬
‫‪ ~ )2‬بـيـن أن املستقيمني ‪ (AD) :‬و )‪(BC‬‬

‫متـوازيـان‪.‬‬

‫‪ ~ )3‬أحسب قيس الزاوية ̂ ابلتـدوير اىل الدرجة ‪،‬‬
‫مث استـنتـج قـيس الزاوية ̂ ‪.‬‬

‫التمرين‬

‫الرابع‪ 3 ( :‬نقاط ) ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~‬

‫املستوي منسوب اىل معلم متعامد ومتجانس ‪⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗ :‬‬

‫و‬

‫‪ f‬دالة آتلفية متثيلهـ ــا البياين ىواملستقيم (‪ )d‬الذي يشمــل النقطتني‪:‬‬

‫‪.‬‬

‫‪ ~ )1‬ح ــدد العبـارة اجلربية لل ــدالة ‪.f‬‬
‫‪ ~ )2‬لتـكن النقطة‬
‫‪ ~ )3‬لتكن الدائـرة (‪ )h‬اليت مركزىا‬

‫من املستوي ‪ ،‬ىـ ـل النقط ‪:‬‬
‫وتشمل النقطة‬

‫‪،‬‬

‫‪ ،‬ىل النقطة‬

‫‪،‬‬

‫على استقامة واح ـ ــدة ؟‪.‬‬

‫تنتمي اىل الدائرة (‪ )h‬؟ ‪.‬‬
‫اقلب الورقة‬

‫‪‬‬

‫المســـألت‪( :‬الوضعيت اإلدماجيت)‬

‫( ‪ 8‬نقاط )‬

‫يقرتح نار على زابئـنو منوذجني ( نوعني ) من األبواب ‪.‬النوع األول على شكل‬
‫مستطيل ‪ ،‬أما النوع الثاين على شكل مستطيل يعلوه نصف قرص ‪.‬‬

‫‪ ~)1‬اذا علمت أن ارتفاع الباب من النوع األول ىو ضعف عرضو‬

‫اإلرتفــــاع‬

‫اجلزء األول ‪:‬‬
‫ومساحتو ‪. 16200 cm²‬‬
‫~ فاحسب ارتـفاع وعـرض ىذا الباب ‪.‬‬

‫العرض‬

‫‪ ~)2‬أحــد الزابئن استفسر عن مثن كل نوع فـأجابو النجار مبايلي ‪:‬‬
‫إن مثن النوع الثاين يزيد عن مثن النوع األول ب ‪ 2522‬دينار وأمــا مثنهـ ــما معا فهو ‪ 26522‬دينار ‪.‬‬
‫~ ساعد ىذا الزبون يف حساب مثن النوع األول ومثن النوع الثاين ‪.‬‬
‫‪ ~)3‬ىذا النجار ابع ألحد جتار اجلملة ‪ 12‬أبواب من النوع األول بتخفيـض قـدره ‪ 15%‬للباب الواحد ‪ ،‬و ‪ 15‬ابب من النوع الثاين بتخفيـض‬
‫‪ 10%‬للب ـاب الواحد ‪.‬‬
‫~ أحسب الثمن الذي يدفعو ىذا التاجر لشراء ىــذه األبواب ‪.‬‬
‫اجلزء الثاين ‪:‬‬

‫اقتـرح ىذا النجار على جمموعة من الزابئن أبو اااب من النوع الثاين (مستطيل يعلوه قرص)‬
‫حيث ارتفاع املستطيل ‪ 180 cm‬وعرضو‬

‫يتغري من ‪ 70 cm‬اىل ‪. 140 cm‬‬

‫اباب عرضها ‪ ، 96 cm‬فأحسب اإلرتـفاع الكلي هلذه الباب ‪.‬‬
‫‪ ~)1‬طلب احد الزابئن ا‬
‫‪ ~)2‬عبـر عن اإلرتفاع الكلي‬

‫للباب ب ـداللة‬

‫‪.‬‬

‫‪ ~)3‬يف معلم متعامد ومتجانس أنشــيء املستقيم الذي معادلتو ‪:‬‬

‫‪.‬‬

‫( أبخذ كل ‪ 1cm‬ميثل ‪ 10cm‬على حمور الفواصل ‪،‬وكل ‪ 1cm‬ميثل ‪ 20 cm‬على حمور الرتاتيب)‬
‫‪ ~)4‬أ ~ لون جزء املستقيم املتعلق بكل قيم العرض‬

‫اليت اقرتحها ىذا النجار ‪.‬‬

‫~ ب ~ من البيـان عني اإلرتفاع الكلي لباب عرضها ‪. 100 cm‬‬
‫~ جـ ~ من البيـان عني عرض ابب ارتفاعها الكلي ‪. 240 cm‬‬

‫النجاح ليس له نهاية‬
‫والفشل ليس هى النهاية‬

‫أستاذ المادة ‪:‬ع‪/‬نهمــار يتمنى لكم التىفيق و النجاح‬

‫قدره‬


exam3math4am12.pdf - page 1/2


exam3math4am12.pdf - page 2/2



Télécharger le fichier (PDF)

exam3math4am12.pdf (PDF, 738 Ko)

Télécharger
Formats alternatifs: ZIP



Sur le même sujet..