Séquence sous main Ce2 2016 17 .pdf



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- Séquence : CREATION D'UN SOUS MAIN Arts visuels - Cycle 2, CE2
Objectifs /compétences programmes :
La représentation du monde :
• Utiliser le dessin dans toute sa diversité comme moyen d’expression.
• Prendre en compte l’influence des outils et gestes sur la représentation en deux dimensions.
L'expression des émotions :
• Réaliser des productions plastiques pour raconter, témoigner.
Domaines du socle : 1, 3, 4, 5
Objectif:
• Créer un sous-main avec des souvenirs de vacances
Nombre de séance : 2
Durée : 2 heures
Période : 1
Matériel :


Feuilles A3



Encadrés de règles de mathématiques et français



Modèles de lunettes de soleil et de photos polaroid « à remplir »



Feutres, crayons de couleurs, pastels non gras, ciseaux, colle, règle



Photos de vacances, souvenirs divers à coller (ticket de cinéma, feuille d'arbre séchée...)



Plastifieuse

SEANCE 1 : Le recto
Durée : 1h
Objectifs :


Dessiner le fond du recto du sous-main : le soleil avec différents graphismes dans chaque rayon
et le prénom au centre du soleil.



Se remémorer ses vacances et dessiner ses meilleurs souvenirs dans les lunettes et/ou les
polaroids.

Déroulement :


Présenter l'activité aux élèves



Distribuer une feuille A3 à chaque élève



Étape 1 : le soleil avec le prénom et les graphismes dans les rayons.

1. Tracer le soleil et ses rayons. (penser à garder un cadre d'environ 1 cm)
2. Colorier le fond dans des teintes jaune-orange (pastels non gras ? Crayons de couleurs ?)
3. Repasser le prénom, les rayons au feutre noir
4. Faire des motifs dans les rayons


Étape 2 : (s'il reste du temps) : dessiner ses meilleurs souvenirs dans les lunettes et/ou les
polaroids

1. Découper les lunettes et les polaroids
2. Dessiner à l'intérieur ses meilleurs souvenirs (recherche d'idées au brouillon)

Prévoir pour la séance 2 : Photos de vacances, souvenirs divers à coller (ticket de cinéma, feuille
d'arbre séchée...)

SEANCE 2
Durée : 1h
Objectifs :


Terminer le recto du sous-main : dessiner ses meilleurs souvenirs dans les lunettes et/ou les
polaroids.



Disposer harmonieusement les lunettes, les polaroids et autres souvenirs de vacances sur le soleil

Déroulement :


Rappel de la séance précédente



Commencer ou terminer l'étape 2 de la séance 1



Étape 3 : Présenter les souvenirs rapportés de la maison (ticket de cinéma, de musée, photos...)



Étape 4 : Disposer le tout harmonieusement sur le fond soleil et coller



Étape 5 : Le verso du sous-main
1. Disposer harmonieusement les encadrés de maths et de français, les coller, les lire
2. Décorer comme on veut le reste du verso du sous-main

Plastifier les sous-mains !

Brouillon prototype du recto :

Lunettes à photocopier :

Polaroids à photocopier :

Éléments pour le verso du sou-main :
Faire une sélection d'encadrés parmi les différents sous-mains téléchargés, imprimer et découper.
file:///C:/Users/Emilie/Desktop/El%C3%A9ments%20sous%20main%202.pdf
http://ekladata.com/sRWJwjQDmPxV3SkmtN0KCTbcrso.pdf
http://lewebpedagogique.com/monsieurmathieundlronchin/files/2012/02/SOUS-MAIN-MILIEUCE1.pdf
http://ekladata.com/tnisabelle.eklablog.com/perso/Bric-a-brac/Materiel/sous-main-CE2.pdf


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