BS .pdf



Nom original: BS.pdfAuteur: Pc

Ce document au format PDF 1.5 a été généré par Microsoft® Office Word 2007, et a été envoyé sur fichier-pdf.fr le 13/10/2016 à 14:47, depuis l'adresse IP 41.111.x.x. La présente page de téléchargement du fichier a été vue 375 fois.
Taille du document: 1.6 Mo (11 pages).
Confidentialité: fichier public


Aperçu du document


4102

42

4112
4102

13 0 0 3 318

04
01

280
310

0
4
2
2
1
2

-1

.
2

3

4

5
41 01
0

2 0

0
01

6

‫‪41‬‬
‫‪01‬‬

‫‪41 01‬‬
‫‪0‬‬

‫‪2 0‬‬

‫‪7‬‬
‫‪8‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪41‬‬

‫‪41‬‬

‫‪41‬‬

‫‪41‬‬

‫‪41‬‬

‫‪5 21‬‬

‫‪41‬‬

‫‪5 21‬‬

‫‪4102 4102‬‬

‫عن وزير التربية الوطنية وبتفويض منه‬
‫مدير التعليم الثانوي العام والتكنولوجي‬
‫عبد القادر ميسوم‬

‫الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية‬
‫وزارة التربية الوطنية‬
‫ثانوية‪:‬‬
‫اللقب‪:‬‬
‫جذع مشترك علوم وتكنولوجيا‬
‫‪/1‬معامالت المواد‬

‫العلوم الفيزيائية‬
‫األستاذ ‪:‬‬
‫علوم الطبيعية والحياة‬
‫األستاذ ‪:‬‬
‫العلوم اإلسالمية‬
‫األستاذ ‪:‬‬
‫التاريخ والجغرافيا‬
‫األستاذ ‪:‬‬
‫اللغة الفرنسية‬
‫األستاذ ‪:‬‬
‫اللغة االنجليزية‬
‫األستاذ ‪:‬‬
‫المعلوماتية‬
‫األستاذ ‪:‬‬
‫تكنولوجيا‬
‫األستاذ ‪:‬‬
‫التربية الفنية‬
‫األستاذ ‪:‬‬
‫التربية البدنية والرياضية‬
‫األستاذ ‪:‬‬
‫اللغة األمازيغية‬
‫األستاذ ‪:‬‬
‫تثمين المشاريع‪02/ :‬‬
‫األستاذ الرئيسي ‪:‬‬
‫تثمين المطالعة ‪02/ :‬‬
‫أستاذ العربية‪ /‬الفرنسية‬
‫المجاميع‬
‫معدل المواد المميزة‬
‫المواظبة‪:‬‬

‫‪/3‬أعمال تطبيقية أو‬
‫تعبير شفوي ‪22/‬‬
‫‪/2‬التقييم‬
‫المستمر‪22/‬‬

‫‪5‬‬

‫‪/4‬معدل‬
‫الفروض‪22/‬‬

‫الرياضيات‬
‫األستاذ ‪:‬‬

‫‪/5‬اختبار‪42/‬‬

‫‪3‬‬

‫اإلسم‪:‬‬
‫القسم‪:‬‬
‫التقـــــــييـــــــم‬
‫‪ /6‬معدل المادة‪22/‬‬

‫اللغة العربية و آدابها‬
‫األستاذ ‪:‬‬

‫كشف تقويم نتائج الفصل [‬

‫الجداء ‪6*1‬‬

‫المواد‬

‫]‬

‫مديرية التربة لوالية‪:‬‬
‫‪/‬‬
‫السنة الدراسية‪:‬‬
‫تاريخ الميالد ومكانه‪:‬‬
‫القسم المعاد‪:‬‬
‫التقويــــــــــــــــــــــم‬
‫تقديرات عامة للعمل‬
‫والسلوك‬

‫ارشادات للتحسن‬

‫(الجهود المبذولة‪-‬تحسن في المادة)‬

‫‪4‬‬
‫‪4‬‬
‫‪2‬‬
‫‪2‬‬
‫‪2‬‬
‫‪2‬‬
‫‪2‬‬

‫وزارة التربية الوطنية‬

‫‪2‬‬

‫المؤسسة‪:‬‬

‫‪1‬‬

‫اللقب ‪:‬‬
‫الشعبة‪:‬‬

‫كشف نتائج تقويم الفصل األول‬
‫االسم ‪:‬‬
‫القسم ‪:‬‬

‫تاريخ الميال‬
‫القسم المعا‬

‫‪1‬‬
‫‪2‬‬

‫المعدل الفصلي‪:‬‬
‫‪22/‬‬
‫عدد د الغيابات غير المبررة‪:‬‬

‫مالحظات مجلس القسم وقراراته‪:‬‬

‫المعدل السنوي‪:‬‬
‫‪22/‬‬
‫عدد التأخرات‪:‬‬
‫عدد الغيابات المبررة‪:‬‬
‫جزاء‪:‬‬

‫األستاذ الرئيسي‬

‫في‬

‫حرر بـ‬
‫مدير الثانوية (اللقب‪ ،‬االسم‪ ،‬الختم‪ ،‬واإلمضاء)‬

‫(اللقب االسم اإلمضاء)‬

‫ال تسلّم إالّ نسخة واحدة من هذا الكشف‬

‫مديرية التر‬
‫السنة الدرا‬

‫‪22/‬‬

‫الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية‬
‫وزارة التربية الوطنية‬
‫ثانوية‪:‬‬
‫اللقب‪:‬‬
‫جذع مشترك آداب‬
‫‪/1‬معامالت المواد‬

‫‪/3‬أعمال تطبيقية أو‬
‫تعبير شفوي ‪22/‬‬
‫‪/2‬التقييم‬
‫المستمر‪22/‬‬

‫‪2‬‬

‫العلوم الفيزيائية‬
‫األستاذ ‪:‬‬
‫‪2‬‬
‫علوم الطبيعية والحياة‬
‫األستاذ ‪:‬‬
‫‪2‬‬
‫العلوم اإلسالمية‬
‫األستاذ ‪:‬‬
‫‪2‬‬
‫التاريخ والجغرافيا‬
‫األستاذ ‪:‬‬
‫‪3‬‬
‫اللغة الفرنسية‬
‫األستاذ ‪:‬‬
‫‪3‬‬
‫اللغة االنجليزية‬
‫األستاذ ‪:‬‬
‫‪3‬‬
‫المعلوماتية‬
‫األستاذ ‪:‬‬
‫‪2‬‬
‫التربية الفنية‬
‫األستاذ ‪:‬‬
‫‪1‬‬
‫التربية البدنية و الرياضية‬
‫األستاذ ‪:‬‬
‫‪1‬‬
‫اللغة األمازيغية‬
‫األستاذ ‪:‬‬
‫‪2‬‬
‫تثمين المشاريع‪02/ :‬‬
‫األستاذ الرئيسي ‪:‬‬
‫تثمين المطالعة ‪02/ :‬‬
‫أستاذ العربية‪ /‬الفرنسية‬
‫المجاميع‬
‫معدل المواد المميزة‬
‫المواظبة‪:‬‬
‫مالحظات مجلس القسم وقراراته‪:‬‬

‫‪/4‬معدل‬
‫الفروض‪22/‬‬

‫الرياضيات‬
‫األستاذ ‪:‬‬

‫‪/5‬اختبار‪42/‬‬

‫‪5‬‬

‫‪ /6‬معدل المادة‪22/‬‬

‫اللغة العربية و آدابها‬
‫األستاذ ‪:‬‬

‫اإلسم‪:‬‬
‫القسم‪:‬‬
‫التقـــــــييـــــــم‬

‫وزارة التربية الوطنية‬

‫الجداء ‪6*1‬‬

‫المواد‬

‫كشف تقويم نتائج الفصل [ ]‬

‫مديرية التربة لوالية‪:‬‬
‫‪/‬‬
‫السنة الدراسية‪:‬‬
‫تاريخ الميالد ومكانه‪:‬‬
‫القسم المعاد‪:‬‬
‫التقويــــــــــــــــــــــم‬
‫تقديرات عامة للعمل‬
‫والسلوك‬
‫(الجهود المبذولة‪-‬تحسن في‬
‫المادة)‬

‫ارشادات للتحسن‬

‫كشف نتائج تقويم الفصل األول‬

‫المؤسسة‪:‬‬

‫االسم ‪:‬‬
‫القسم ‪:‬‬

‫اللقب ‪:‬‬
‫الشعبة‪:‬‬

‫المعدل الفصلي‪:‬‬
‫‪22/‬‬
‫عدد د الغيابات غير المبررة‪:‬‬

‫تاريخ الميال‬
‫القسم المعا‬

‫المعدل السنوي‪:‬‬
‫‪22/‬‬
‫عدد التأخرات‪:‬‬
‫عدد الغيابات المبررة‪:‬‬

‫جزاء‪:‬‬
‫حرر بـ‬
‫مدير الثانوية‬

‫األستاذ الرئيسي‬

‫في‬

‫(اللقب‪ ،‬االسم‪ ،‬الختم‪ ،‬واإلمضاء)‬

‫(اللقب االسم اإلمضاء‬

‫ال تسلّم إ ّال نسخة واحدة من هذا الكشف‬

‫مديرية التر‬
‫السنة الدرا‬

‫‪22/‬‬

‫الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية‬
‫وزارة التربية الوطنية‬
‫ثانوية‪:‬‬
‫اللقب‪:‬‬

‫كشف تقويم نتائج الفصل [‬
‫اإلسم‪:‬‬
‫القسم‪:‬‬
‫التقـــــــييـــــــم‬

‫شعبة العلوم التجريبية‬
‫‪/1‬معامالت المواد‬

‫‪/3‬أعمال تطبيقية أو‬
‫تعبير شفوي ‪22/‬‬
‫‪/2‬التقييم‬
‫المستمر‪22/‬‬

‫األستاذ ‪:‬‬
‫اللغة األمازيغية‬
‫األستاذ ‪:‬‬
‫تثمين المشاريع‪02/ :‬‬
‫األستاذ الرئيسي ‪:‬‬
‫تثمين المطالعة ‪02/ :‬‬
‫أستاذ العربية‪ /‬الفرنسية‬
‫المجاميع‬
‫معدل المواد المميزة‬
‫المواظبة‪:‬‬

‫‪/4‬معدل‬
‫الفروض‪22/‬‬

‫التربية البدنية و الرياضية‬

‫‪/5‬اختبار‪42/‬‬

‫الرياضيات‬
‫األستاذ ‪:‬‬
‫العلوم الفيزيائية‬
‫األستاذ ‪:‬‬
‫علوم الطبيعية والحياة‬
‫األستاذ ‪:‬‬
‫العلوم اإلسالمية‬
‫األستاذ ‪:‬‬
‫التاريخ والجغرافيا‬
‫األستاذ ‪:‬‬
‫اللغة الفرنسية‬
‫األستاذ ‪:‬‬
‫اللغة االنجليزية‬
‫األستاذ ‪:‬‬
‫التربية الفنية‬
‫األستاذ ‪:‬‬

‫‪ /6‬معدل المادة‪22/‬‬

‫اللغة العربية و آدابها‬
‫األستاذ ‪:‬‬

‫الجداء ‪6*1‬‬

‫المواد‬

‫]‬

‫مديرية التربة لوالية‪:‬‬
‫‪/‬‬
‫السنة الدراسية‪:‬‬
‫تاريخ الميالد ومكانه‪:‬‬
‫القسم المعاد‪:‬‬
‫التقويــــــــــــــــــــــم‬
‫تقديرات عامة للعمل‬
‫والسلوك‬

‫ارشادات للتحسن‬

‫(الجهود المبذولة‪-‬تحسن في المادة)‬

‫‪2‬‬
‫‪5‬‬
‫‪5‬‬
‫‪6‬‬
‫‪2‬‬
‫‪2‬‬
‫‪2‬‬
‫‪2‬‬
‫‪1‬‬

‫وزارة التربية الوطنية‬

‫‪1‬‬

‫المؤسسة‪:‬‬

‫‪2‬‬

‫اللقب ‪:‬‬
‫الشعبة‪:‬‬

‫كشف نتائج تقويم الفصل األول‬
‫االسم ‪:‬‬
‫القسم ‪:‬‬

‫تاريخ الميال‬
‫القسم المعا‬

‫‪28+‬‬
‫‪2‬‬

‫المعدل الفصلي‪:‬‬
‫‪22/‬‬
‫عدد د الغيابات غير المبررة‪:‬‬

‫مالحظات مجلس القسم وقراراته‪:‬‬

‫المعدل السنوي‪:‬‬
‫‪22/‬‬
‫عدد التأخرات‪:‬‬
‫عدد الغيابات المبررة‪:‬‬

‫جزاء‬
‫حرر بـ‬
‫مدير (ة) الثانوية‬

‫األستاذ الرئيسي‬

‫في‬

‫(اللقب‪ ،‬االسم‪ ،‬الختم‪ ،‬واإلمضاء)‬

‫(اللقب واالسم واإلمضاء)‬

‫ال تسلّم إالّ نسخة واحدة من هذا الكشف‬

‫مديرية التر‬
‫السنة الدرا‬

‫‪22/‬‬

‫الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية‬
‫وزارة التربية الوطنية‬
‫ثانوية‪:‬‬
‫اللقب‪:‬‬
‫شعبة‪ :‬تسيير واقتصاد‬

‫اإلسم‪:‬‬
‫القسم‪:‬‬
‫التقـــــــييـــــــم‬
‫‪/1‬معامالت المواد‬

‫‪/3‬أعمال تطبيقية أو‬
‫تعبير شفوي ‪22/‬‬
‫‪/2‬التقييم‬
‫المستمر‪22/‬‬

‫‪/4‬معدل‬
‫الفروض‪22/‬‬

‫‪/5‬اختبار‪42/‬‬

‫‪ /6‬معدل المادة‪22/‬‬

‫اللغة العربية و آدابها‬
‫األستاذ ‪:‬‬
‫اللغة الفرنسية‬
‫األستاذ ‪:‬‬
‫اللغة االنجليزية‬
‫األستاذ ‪:‬‬
‫العلوم اإلسالمية‬
‫األستاذ ‪:‬‬
‫التاريخ والجغرافيا‬
‫األستاذ ‪:‬‬
‫الرياضيات‬
‫األستاذ ‪:‬‬
‫التسيير المحاسبي و المالي‬
‫األستاذ ‪:‬‬
‫االقتصاد و المناجمنت‬
‫األستاذ ‪:‬‬
‫القانون‬
‫األستاذ ‪:‬‬
‫التربية الفنية‬
‫األستاذ ‪:‬‬
‫التربية البدنية و الرياضية‬
‫األستاذ ‪:‬‬
‫اللغة األمازيغية‬
‫األستاذ ‪:‬‬
‫تثمين المشاريع‪02/ :‬‬
‫األستاذ الرئيسي ‪:‬‬
‫تثمين المطالعة ‪02/ :‬‬
‫أستاذ العربية‪ /‬الفرنسية‬
‫المجاميع‬
‫معدل المواد المميزة‬
‫المواظبة‪:‬‬

‫كشف تقويم نتائج الفصل [‬

‫الجداء ‪6*1‬‬

‫المواد‬

‫]‬

‫مديرية التربة لوالية‪:‬‬
‫‪/‬‬
‫السنة الدراسية‪:‬‬
‫تاريخ الميالد ومكانه‪:‬‬
‫القسم المعاد‪:‬‬
‫التقويــــــــــــــــــــــم‬
‫تقديرات عامة للعمل‬
‫والسلوك‬

‫ارشادات للتحسن‬

‫(الجهود المبذولة‪-‬تحسن في المادة)‬

‫‪2‬‬
‫‪2‬‬
‫‪2‬‬
‫‪2‬‬
‫‪3‬‬
‫‪3‬‬
‫‪5‬‬
‫‪4‬‬
‫‪2‬‬
‫‪1‬‬

‫وزارة التربية الوطنية‬

‫‪1‬‬

‫المؤسسة‪:‬‬

‫‪2‬‬

‫اللقب ‪:‬‬
‫الشعبة‪:‬‬

‫كشف نتائج تقويم الفصل األول‬
‫االسم ‪:‬‬
‫القسم ‪:‬‬

‫المعدل الفصلي‪:‬‬
‫‪22/‬‬
‫عدد د الغيابات غير المبررة‪:‬‬

‫مالحظات مجلس القسم وقراراته في نهاية السنة‪:‬‬

‫تاريخ الميال‬
‫القسم المعا‬

‫المعدل السنوي‪:‬‬
‫‪22/‬‬
‫عدد التأخرات‪:‬‬
‫عدد الغيابات المبررة‪:‬‬
‫جزاء‪:‬‬

‫حرر بـ‬
‫مدير الثانوية‬

‫األستاذ الرئيسي‬
‫(اللقب االسم اإلمضاء)‬

‫في‬

‫(اللقب‪ ،‬االسم‪ ،‬الختم‪ ،‬واإلمضاء)‬

‫ال تسلّم إالّ نسخة واحدة من هذا الكشف‬

‫مديرية التر‬
‫السنة الدرا‬

‫‪22/‬‬

‫الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية‬
‫وزارة التربية الوطنية‬
‫ثانوية‪:‬‬
‫اللقب‪:‬‬
‫الشعبة‪ :‬تقني رياضي‬

‫كشف تقويم نتائج الفصل [‬
‫اإلسم‪:‬‬
‫فرع ‪:‬‬

‫]‬

‫القسم‪:‬‬
‫التقـــــــييـــــــم‬

‫‪/1‬معامالت المواد‬

‫‪/3‬أعمال تطبيقية أو‬
‫تعبير شفوي ‪22/‬‬
‫‪/2‬التقييم‬
‫المستمر‪22/‬‬

‫مالحظات مجلس القسم وقراراته‪:‬‬

‫‪/4‬معدل‬
‫الفروض‪22/‬‬

‫العلوم اإلسالمية‬
‫األستاذ ‪:‬‬
‫التاريخ والجغرافيا‬
‫األستاذ ‪:‬‬
‫الرياضيات‬
‫األستاذ ‪:‬‬
‫العلوم الفيزيائية‬
‫األستاذ ‪:‬‬
‫تكنولوجيا‬
‫األستاذ ‪:‬‬
‫التربية البدنية و الرياضية‬
‫األستاذ ‪:‬‬
‫اللغة األمازيغية‬
‫األستاذ ‪:‬‬
‫تثمين المشاريع‪02/ :‬‬
‫األستاذ الرئيسي ‪:‬‬
‫تثمين المطالعة ‪02/ :‬‬
‫أستاذ العربية‪ /‬الفرنسية‬
‫المجاميع‬
‫معدل المواد المميزة‬
‫المواظبة‪:‬‬

‫‪/5‬اختبار‪42/‬‬

‫اللغة االنجليزية‬
‫األستاذ ‪:‬‬

‫‪ /6‬معدل المادة‪22/‬‬

‫اللغة العربية و آدابها‬
‫األستاذ ‪:‬‬
‫اللغة الفرنسية‬
‫األستاذ ‪:‬‬

‫الجداء ‪6*1‬‬

‫المواد‬

‫مديرية التربة لوالية‪:‬‬
‫‪/‬‬
‫السنة الدراسية‪:‬‬
‫تاريخ الميالد ومكانه‪:‬‬
‫القسم المعاد‪:‬‬
‫التقويــــــــــــــــــــــم‬
‫تقديرات عامة للعمل‬
‫والسلوك‬

‫ارشادات للتحسن‬

‫(الجهود المبذولة‪-‬تحسن في المادة)‬

‫‪2‬‬
‫‪2‬‬
‫‪2‬‬
‫‪2‬‬
‫‪2‬‬
‫‪6‬‬
‫‪5‬‬
‫‪6‬‬

‫وزارة التربية الوطنية‬

‫‪1‬‬

‫المؤسسة‪:‬‬

‫‪2‬‬

‫اللقب ‪:‬‬
‫الشعبة‪:‬‬

‫كشف نتائج تقويم الفصل األول‬
‫االسم ‪:‬‬
‫القسم ‪:‬‬

‫المعدل الفصلي‪:‬‬
‫‪22/‬‬
‫عدد د الغيابات غير المبررة‪:‬‬

‫تاريخ الميال‬
‫القسم المعا‬

‫المعدل السنوي‪:‬‬
‫‪22/‬‬
‫عدد التأخرات‪:‬‬
‫عدد الغيابات المبررة‪:‬‬
‫جزاء‪:‬‬

‫حرر بـ‬
‫مدير الثانوية‬

‫األستاذ الرئيسي‬

‫في‬

‫(اللقب‪ ،‬االسم‪ ،‬الختم‪ ،‬واإلمضاء)‬

‫(اللقب االسم اإلمضاء)‬

‫ال تسلّم إالّ نسخة واحدة من هذا الكشف‬

‫مديرية التر‬
‫السنة الدرا‬

‫‪22/‬‬

‫الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية‬
‫وزارة التربية الوطنية‬
‫ثانوية‪:‬‬
‫اللقب‪:‬‬

‫كشف تقويم نتائج الفصل ]‬
‫اإلسم‪:‬‬
‫القسم‪:‬‬
‫التقـــــــييـــــــم‬

‫شعبة الرياضيات‬

‫معدل المواد المميزة‬
‫المواظبة‪:‬‬

‫‪/1‬معامالت المواد‬

‫المجاميع‬

‫‪/3‬أعمال تطبيقية أو‬
‫تعبير شفوي ‪22/‬‬
‫‪/2‬التقييم‬
‫المستمر‪22/‬‬

‫اللغة األمازيغية‬
‫األستاذ ‪:‬‬
‫تثمين المشاريع‪02/ :‬‬
‫األستاذ الرئيسي ‪:‬‬
‫تثمين المطالعة ‪02/ :‬‬
‫أستاذ العربية‪ /‬الفرنسية‬

‫‪/4‬معدل‬
‫الفروض‪22/‬‬

‫التربية البدنية و الرياضية‬
‫األستاذ ‪:‬‬

‫‪/5‬اختبار‪42/‬‬

‫الرياضيات‬
‫األستاذ ‪:‬‬
‫العلوم الفيزيائية‬
‫األستاذ ‪:‬‬
‫علوم الطبيعية والحياة‬
‫األستاذ ‪:‬‬
‫العلوم اإلسالمية‬
‫األستاذ ‪:‬‬
‫التاريخ والجغرافيا‬
‫األستاذ ‪:‬‬
‫اللغة الفرنسية‬
‫األستاذ ‪:‬‬
‫اللغة االنجليزية‬
‫األستاذ ‪:‬‬
‫التربية الفنية‬
‫األستاذ ‪:‬‬

‫‪ /6‬معدل المادة‪22/‬‬

‫اللغة العربية و آدابها‬
‫األستاذ ‪:‬‬

‫الجداء ‪6*1‬‬

‫المواد‬

‫[‬

‫مديرية التربة لوالية‪:‬‬
‫‪/‬‬
‫السنة الدراسية‪:‬‬
‫تاريخ الميالد ومكانه‪:‬‬
‫القسم المعاد‪:‬‬
‫التقويــــــــــــــــــــــم‬
‫تقديرات عامة للعمل‬
‫والسلوك‬

‫إرشادات للتحسن‬

‫(الجهود المبذولة‪-‬تحسن في المادة)‬

‫‪3‬‬
‫‪7‬‬
‫‪6‬‬
‫‪2‬‬
‫‪2‬‬
‫‪2‬‬
‫‪2‬‬
‫‪2‬‬
‫‪1‬‬

‫وزارة التربية الوطنية‬

‫‪1‬‬

‫المؤسسة‪:‬‬

‫‪2‬‬

‫اللقب ‪:‬‬
‫الشعبة‪:‬‬

‫كشف نتائج تقويم الفصل األول‬
‫االسم ‪:‬‬
‫القسم ‪:‬‬

‫تاريخ الميال‬
‫القسم المعا‬

‫‪+72‬‬
‫‪7‬‬

‫المعدل الفصلي‪:‬‬
‫‪22/‬‬
‫عدد د الغيابات غير المبررة‪:‬‬

‫مالحظات مجلس القسم وقراراته‪:‬‬

‫المعدل السنوي‪:‬‬
‫‪22/‬‬
‫عدد التأخرات‪:‬‬
‫عدد الغيابات المبررة‪:‬‬
‫إجازات‬
‫عقوبات‬
‫حرر بـ‬
‫مدير(ة) الثانوية‬

‫األستاذ الرئيسي‬

‫في‬

‫(اللقب‪ ،‬االسم‪ ،‬الختم‪ ،‬واإلمضاء)‬

‫(اللقب واالسم واإلمضاء)‬

‫ال تسلّم إالّ نسخة واحدة من هذا الكشف‬

‫مديرية التر‬
‫السنة الدرا‬

‫‪22/‬‬

‫الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية‬
‫وزارة التربية الوطنية‬
‫ثانوية‪:‬‬
‫اللقب‪:‬‬

‫اإلسم‪:‬‬
‫القسم‪:‬‬
‫التقـــــــييـــــــم‬

‫شعبة آداب و فلسفة‬
‫‪/1‬معامالت المواد‬

‫‪/3‬أعمال تطبيقية أو‬
‫تعبير شفوي ‪22/‬‬
‫‪/2‬التقييم‬
‫المستمر‪22/‬‬

‫‪/4‬معدل‬
‫الفروض‪22/‬‬

‫‪/5‬اختبار‪42/‬‬

‫الفلسفة‬
‫األستاذ ‪:‬‬
‫التاريخ والجغرافيا‬
‫األستاذ ‪:‬‬
‫العلوم اإلسالمية‬
‫األستاذ ‪:‬‬
‫اللغة الفرنسية‬
‫األستاذ ‪:‬‬
‫اللغة االنجليزية‬
‫األستاذ ‪:‬‬
‫الرياضيات‬
‫األستاذ ‪:‬‬
‫العلوم الفيزيائية‬
‫األستاذ ‪:‬‬
‫علوم الطبيعية والحياة‬
‫األستاذ ‪:‬‬
‫التربية البدنية و‬
‫الرياضية‬
‫األستاذ ‪:‬‬
‫التربية الفنية‬
‫األستاذ ‪:‬‬
‫اللغة األمازيغية‬
‫األستاذ ‪:‬‬
‫تثمين المشاريع‪02/ :‬‬
‫األستاذ الرئيسي ‪:‬‬
‫تثمين المطالعة ‪02/ :‬‬
‫أستاذ العربية‪ /‬الفرنسية‬

‫‪ /6‬معدل المادة‪22/‬‬

‫اللغة العربية و آدابها‬
‫األستاذ ‪:‬‬

‫الجداء ‪6*1‬‬

‫المواد‬

‫كشف تقويم نتائج الفصل [ ]‬

‫مديرية التربة لوالية‪:‬‬
‫‪/‬‬
‫السنة الدراسية‪:‬‬
‫تاريخ الميالد ومكانه‪:‬‬
‫القسم المعاد‪:‬‬
‫التقويــــــــــــــــــــــم‬
‫تقديرات عامة للعمل‬
‫والسلوك‬
‫(الجهود المبذولة‪-‬تحسن‬
‫في المادة)‬

‫ارشادات للتحسن‬

‫‪5‬‬
‫‪5‬‬
‫‪4‬‬
‫‪2‬‬
‫‪3‬‬
‫‪3‬‬
‫‪2‬‬
‫‪2‬‬
‫‪2‬‬
‫‪1‬‬
‫‪1‬‬

‫وزارة التربية الوطنية‬

‫كشف نتائج تقويم الفصل األول‬

‫المؤسسة‪:‬‬

‫االسم ‪:‬‬
‫القسم ‪:‬‬

‫اللقب ‪:‬‬
‫الشعبة‪:‬‬

‫تاريخ الميال‬
‫القسم المعا‬

‫‪2‬‬

‫المجاميع‬
‫معدل المواد المميزة‬
‫المواظبة‪:‬‬
‫مالحظات مجلس القسم وقراراته‪:‬‬

‫المعدل الفصلي‪:‬‬
‫‪22/‬‬
‫عدد د الغيابات غير المبررة‪:‬‬

‫المعدل السنوي‪:‬‬
‫‪22/‬‬
‫عدد التأخرات‪:‬‬
‫عدد الغيابات المبررة‪:‬‬

‫جزاء‪:‬‬
‫حرر بـ‬
‫مدير الثانوية‬

‫األستاذ الرئيسي‬

‫(اللقب االسم اإلمضاء‬

‫في‬

‫(اللقب‪ ،‬االسم‪ ،‬الختم‪ ،‬واإلمضاء)‬

‫ال تسلّم إالّ نسخة واحدة من هذا الكشف‬

‫مديرية التر‬
‫السنة الدرا‬

‫‪22/‬‬

‫الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية‬
‫وزارة التربية الوطنية‬
‫ثانوية‪:‬‬
‫اللقب‪:‬‬
‫شعبة اللغات األجنبية‬
‫‪/1‬معامالت المواد‬

‫‪/3‬أعمال تطبيقية أو‬
‫تعبير شفوي ‪22/‬‬
‫‪/2‬التقييم‬
‫المستمر‪22/‬‬

‫‪/4‬معدل‬
‫الفروض‪22/‬‬

‫‪/5‬اختبار‪42/‬‬

‫‪ /6‬معدل المادة‪22/‬‬

‫اللغة العربية و آدابها‬
‫األستاذ ‪:‬‬

‫اإلسم‪:‬‬
‫القسم‪:‬‬
‫التقـــــــييـــــــم‬
‫الجداء ‪6*1‬‬

‫المواد‬

‫كشف تقويم نتائج الفصل[‬

‫]‬

‫مديرية التربة لوالية‪:‬‬
‫‪/‬‬
‫السنة الدراسية‪:‬‬
‫تاريخ الميالد ومكانه‪:‬‬
‫القسم المعاد‪:‬‬
‫التقويــــــــــــــــــــــم‬
‫تقديرات عامة للعمل‬
‫والسلوك‬

‫ارشادات للتحسن‬

‫(الجهود المبذولة‪-‬تحسن في المادة)‬

‫‪4‬‬

‫‪ :‬اللغة الفرنسية‬
‫األستاذ ‪:‬‬
‫اللغة االنجليزية‬
‫‪4‬‬
‫األستاذ‬
‫اللغة األجنبية ‪:3‬‬
‫األستاذ ‪:‬‬
‫‪4‬‬
‫العلوم اإلسالمية‬
‫‪2‬‬
‫األستاذ ‪:‬‬
‫التاريخ والجغرافيا‬
‫‪4‬‬
‫األستاذ ‪:‬‬
‫الرياضيات‬
‫‪2‬‬
‫األستاذ ‪:‬‬
‫التربية البدنية و الرياضية‬
‫‪1‬‬
‫األستاذ ‪:‬‬
‫التربية الفنية‬
‫‪1‬‬
‫األستاذ ‪:‬‬
‫اللغة األمازيغية‬
‫‪2‬‬
‫األستاذ ‪:‬‬
‫تثمين المشاريع‪02/ :‬‬
‫األستاذ الرئيسي ‪:‬‬
‫تثمين المطالعة ‪02/ :‬‬
‫أستاذ العربية‪ /‬الفرنسية‬
‫المجاميع‬
‫معدل المواد المميزة‬
‫المواظبة‪:‬‬
‫‪4‬‬

‫مالحظات مجلس القسم وقراراته‪:‬‬

‫وزارة التربية الوطنية‬

‫كشف نتائج تقويم الفصل األول‬

‫المؤسسة‪:‬‬

‫االسم ‪:‬‬
‫القسم ‪:‬‬

‫اللقب ‪:‬‬
‫الشعبة‪:‬‬

‫المعدل الفصلي‪:‬‬
‫‪22/‬‬
‫عدد د الغيابات غير المبررة‪:‬‬

‫تاريخ الميال‬
‫القسم المعا‬

‫المعدل السنوي‪:‬‬
‫‪22/‬‬
‫عدد التأخرات‪:‬‬
‫عدد الغيابات المبررة‪:‬‬

‫جزاء‪:‬‬
‫حرر بـ‬
‫مدير الثانوية‬

‫في‬

‫(اللقب‪ ،‬االسم‪ ،‬الختم‪ ،‬واإلمضاء)‬

‫األستاذ الرئيسي‬

‫(اللقب االسم اإلمضاء)‬

‫ال تسلّم إالّ نسخة واحدة من هذا الكشف‬

‫مديرية التر‬
‫السنة الدرا‬

‫‪22/‬‬


Aperçu du document BS.pdf - page 1/11
 
BS.pdf - page 3/11
BS.pdf - page 4/11
BS.pdf - page 5/11
BS.pdf - page 6/11
 




Télécharger le fichier (PDF)


BS.pdf (PDF, 1.6 Mo)

Télécharger
Formats alternatifs: ZIP




Sur le même sujet..




🚀  Page générée en 0.064s