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Auteur: ayed

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République tunisienne

Année scolaire 2016/2017

֎֎֎

Ministère de l’éducation
֎֎֎

DG des programmes et de la formation

Le contrôle continu dans l’enseignement secondaire
Discipline sciences de la vie et de la terre
Niveaux scolaires 1ère et 2ème année
I- Nature des épreuves
En 1ère et 2ème années, le travail de l’élève est évalué au moyen de trois types d’épreuves à chaque
semestre :
 deux devoirs de contrôle (DC)
 un devoir de synthèse (DS)
 des tests de travaux pratiques (TP).

II- Fréquences et durées des épreuves
La fréquence et la durée de chaque épreuve sont précisées dans le tableau suivant :
Durée et fréquence des épreuves
Devoir de contrôle (DC)

1ère année
2ème
année

Sciences
Lettres

Devoir de synthèse (DS)

Fréquence

Durée

Fréquence

Durée

2

30 mn

1

1heure

2

1 heure

1

1 heure
30 mn

2

30 mn

1

1 heure

TP
Fréquence
et durée

Non
définies

III- Composition et consistance des épreuves
1- Les tests de travaux pratiques
Les tests de TP se déroulent au cours des séances de travaux pratiques, leur nombre et leur durée sont à
déterminer par l’enseignant. Chaque élève aura une note de TP par semestre représentant la moyenne des
différentes notes en TP.
Les tests de TP ont pour but d’évaluer les apprentissages à caractère pratique telles que :
- la construction d’un graphique ;
- la réalisation de préparation microscopique ;
- l’utilisation d’appareils d’observation ou de mesure ;
- la réalisation de schémas ou de dessins d’observation ;
- …
4

2- Les devoirs de contrôle
 Le DC1 porte sur les leçons réalisées dès le début du semestre jusqu’à la date de sa réalisation. Le
DC2 porte sur les leçons réalisées durant la période séparant les dates des 2 DC de chaque semestre.
 Pour les niveaux 1ère année et 2ème année (filière lettres), chaque devoir de contrôle a pour but
d’évaluer la mémorisation et la compréhension.
 Pour le niveau 2ème années (filière sciences), chaque devoir de contrôle comporte :
- une première partie (sur 12 points) ayant pour but de tester la capacité de l’élève à la restitution
des connaissances et à la compréhension.
- une deuxième partie (sur 8 points) ayant pour but de tester la capacité de l’élève à analyser des
documents, émettre des hypothèses, concevoir des expériences, synthétiser des informations,
argumenter….
NB : les devoirs de contrôle se réalisent pendant des séances de cours.
3- Les devoirs de synthèse
Chaque devoir de synthèse porte sur les leçons réalisées durant la période séparant la date du DC1 et
celle du DS, il comporte :
- une première partie (sur 10 points) ayant pour but de tester la capacité de l’élève à la restitution
organisée des connaissances et à la compréhension ;
- une deuxième partie (sur 10 points) ayant pour but de tester la capacité de l’élève à analyser des
documents, émettre des hypothèses, concevoir des expériences, synthétiser des informations,
argumenter…
NB : dans ces diverses épreuves, l’évaluation se fait par rapport à des critères préalablement définis.

4- Moyenne semestrielle (MS) : MS =

5- Moyenne annuelle (MA) :

MA =

TP + DC1 + DC2 + (DSx2)
5
MS1 + (MS2 x 2)
3

5


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