Principes dune consigne de sécurité .pdf


Nom original: Principes dune consigne de sécurité .pdf
Titre: L'exercice de préparation
Auteur: finda01

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Principes sous-tendant une
consigne de sécurité
- les enfants n'ont pas à découvrir les consignes de sécurité par euxmêmes car les conséquences peuvent être très graves voire
fatales ;
- c'est la responsabilité de l'adulte de communiquer, avant le fait, la
consigne de sécurité à l'enfant ;
- il faut constamment répéter la consigne de sécurité
- dans le cas d'un conte ou d'une histoire, un adulte doit énoncer la
consigne au début du conte et à la fin du conte, en utilisant
constamment les mêmes mots ; de plus, dans un effort
pédagogique c'est le même adulte qui doit répéter la consigne ;
- une consigne s'énonce clairement au mode impératif ;
- les enfants (et les adultes) ne peuvent assimiler qu'une seule
consigne de sécurité à la fois ;
- les enfants apprennent par le jeu; mais les enfants ne jouent pas,
ils réinventent le monde ;
- les enfants peuvent mieux intégrer une consigne de sécurité dans
une situation réelle ;
- l'observation d'une consigne de sécurité se justifie par elle-même
et par les conséquences de son observation ou non ;
- une consigne de sécurité n'est pas une règle morale ;
- l'enfant ne doit pas observer la consigne de sécurité pour faire
plaisir à l'adulte (papa, maman, éducatrice) mais pour sa propre
sécurité et son bien-être ;
- l'adulte doit adapter son discours pour que l'enfant le comprenne
mais ne doit pas adopter un langage « bébé ».
PEF 3200W - Sécurité des tout-petits


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