EXOPH1 الموجـــــــــات .pdf
À propos / Télécharger Aperçu
Nom original: EXOPH1- الموجـــــــــات.pdf
Titre: PowerPoint Presentation
Auteur: YASSIN
Ce document au format PDF 1.5 a été généré par Microsoft® PowerPoint® 2010, et a été envoyé sur fichier-pdf.fr le 18/05/2017 à 00:46, depuis l'adresse IP 41.248.x.x.
La présente page de téléchargement du fichier a été vue 777 fois.
Taille du document: 3.5 Mo (7 pages).
Confidentialité: fichier public
Aperçu du document
الفيزياء
اجلزء
املوجات
LES ONDES
الإطار المرجعي للامتحان الوطني الموحد
-1الوحدة :1
حؼسٍف املىحت امليياهيىيت وطسػت اهدشازها.
حؼسٍف املىحت العىليت واملىحت املظخؼسضت.
حؼسٍف املىحت املخىاليت ألاخادًت البؼد ،ومؼسفت الؼالكت بين اطخعالت هلعت Mمً وطغ الاهدشاز واطخعالت املىبؽ yM(t)=yS(t−τ) : S
اطخغالٌ الؼالكت بين الخأخس الصمني واملظافت وطسػت الاهدشاز.V=SM /τ :
اطخغالٌ وزائم ججسٍبيت ومؼعياث لخددًد:
مظافت؛
الخأخس الصمني τ؛
طسػت الاهدشاز.
اكتراح جبياهت جسهيب ججسٍبي للياض الخأخس الصمني أو طسػت الاهدشاز ػىد اهدشاز مىحت.
الوحدة :2
حؼسف مىحت مخىاليت دوزٍت ودوزها.
ٌ
حؼسٍف املىحت املخىاليت الجيبيت والدوز والتردد وظى املىحت.
مؼسفت و اطخغالٌ الؼالكت λ= V.T :أو . V= λ.N
مؼسفت شسوط خدور ظاهسة الحيىد :ظىٌ املىحت أصغس (أو جلازب) مً ػسض الشم .a <λ
مؼسفت خاصيت مىحت مديدة.
حؼسٍف وطغ مبدد.
اطخغالٌ وزائم ججسٍبيت للخؼسف ػلى ظاهسة الحيىد وإبساش خاصياث املىحت املديدة.
ق
اكتراح جبياهت جسهيب ججسٍبي ًمىً مً إبساش ظاهسة خيىد املىحاث امليياهيىيت الصىجيت وفى الصىجيت
الوحدة :3
مؼسفت العبيؼت املىحيت للضىء مً خالٌ ظاهسة الحيىد.
اطدشماز وزيلت أو شيل للحيىد في خالت مىحت ضىئيت.
مؼسفت واطخغالٌ الؼالكت.λ=c /ν :
حؼسٍف الضىء ألاخادي اللىن والضىء مخؼدد ألالىان.
مؼسفت خدود أظىاٌ املىحاث في الفساؾ للعيف املسئي وألالىان املعابلت لها.
مؼسفت أن جسدد إشؼاغ أخادي اللىن ال ًخغير ػىد اهخلاله مً وطغ شفاف إلى آخس.
مؼسفت أن ألاوطاط الشفافت مبددة للضىء بدزحاث مخخلفت.
مؼسفت الؼالكت. n= c/v :
جددًد مؼامل وطغ شفاف باليظبت لتردد مؼين.
اكتراح جبياهت جسهيب ججسٍبي ٌظمذ بإبساش ظاهسة الحيىد في خالت املىحاث الضىئيت.
مؼسفت واطخغالٌ الؼالكت ،θ=λ/aومؼسفت وخدة و داللت θو .λ
اطخغالٌ كياطاث ججسٍبيت للخدلم مً الؼالكت.θ=λ/a :
نسبة
الأهمية
األطر المرجعية
املستويات املهارية
اجملاالت املضامينية
استعنال املوارد
(املعارف واملهارات)
تطبيق
حل جترييب
املوجات
5,5 %
10 %
┠┨1
حل مشكل
اجملنوع
11 % 3,85 %
إعداد ذ .ياسني الدراز | مسلك العلوم الفيسيائية | ثانوية الرازي التأهيلية -املديرية اإلقليمية باحلسيمة
املوجات
التمرين| 20 min | 1° :
t0=0
Appli.
هل الصىث مىحت ظىليت أم مىحت مظخؼسضت ؟
ٌ ظخلبل امليىسفىن R2املىحت الصىجيت بخأخس شمني τباليظبت
للمىسوفىن . R1
أػغ املدلىٌ الفيزًائي للملداز τزم خدد كيمخه مبياهيا.
اطخيخج كيمت Vairطسػت اهدشاز املىحاث الصىجيت في الهىاء.
ازطم جسهيبا ججسٍبيا مبظعا ًمىً مً دزاطت خيىد مىحت صىجيت.
S
t1=60,0ms
M2
M3
M1
S
)x(cm
200
180
160
120 140
80
100
60
40
20
0
x 0,1
املىحت (ظىليت أم مظخؼسضت) ؟ و هل هي أخادًت البؼد
ما ظبيؼت هره
أم زىائيت البؼد أم زالزيت البؼد ؟
أخظب طسػت اهدشاز املىحت ظىٌ الحبل .
خدد ػىد اللحظت t1الىلغ التي جىجص خسهت هدى ألاػلى و الىلغ التي
جىجص خسهت هدى ألاطفل.
مشل مظهس الحبل في اللحظت . t2=90 ms
في أًت لحظت طخصل املىحت إلى هلعت M4جىحد ًمين الىلعت M3
و جبؼد ػنها بمظافت . M3M4=40 cm
في أًت لحظت طدخىكف الىلعت M4ػً الحسهت ؟
التمرين| 30 min | 2°:
(IIفي حىض املىحاث هحدث بىاسطت هشاس جزدده قابل للضبط أمىاحا
مستقيميت متىاليت حيبيت .هض يء حىض املىحاث بىماض فىحصل
على جىقف ظاهزي للمىحاث عىدما هضبط جزدد الىماض على قيمت
NSبحيث .NS =10 Hz
ًمثل الشكل ،2املمثل أسفله ،مقطعا عزضيا لحىض املىحاث.
Type BAC
-دراسة موجة صوتية و موجة فوق سطح املاء -
(I
R2 R1
●
نعطي
d=34 cm
2
4cm
M
حوض الموجات
0,2 ms/div
S
ما ظبيؼت املىحت املىدشسة فىق طعذ املاء ؟ ػلل حىابً.
خدد مىحى خسهت الىلعت Mػىدما جصلها املىحت ألوٌ مسة.
كازن خسهت اهتزاش الىلعخين Sو . M
خدد كيمت ظىٌ املىحت و اطخيخج Vطسػت اهدشاز املىحاث.
ػىدما هضبغ جسدد الهصاش ػلى الليمت ،15Hzهجد ’=1,2 cm
أخظب طسػت الاهدشاز ’ Vفي هره الحالت .كازن هره الظسػت مؽ
جلً التي جم خظابها طابلا زم اطخيخج.
التمرين| 20 min | 3°:
R2 R1
هزاز
Type BAC
1
1
،T=7s
2
.d=70 m
1
M
S
2
R1
R2
Ondes
HP
ميناء
GBF
a
d
┠┨2
إعداد ذ .ياسني الدراز | مسلك العلوم الفيسيائية | ثانوية الرازي التأهيلية -املديرية اإلقليمية باحلسيمة
هل املىحت املدزوطت ظىليت أم مظخؼسضت ؟ ػلل حىابً.
اخظب Vطسػت اهدشاز املىحت.
ٌ ؼعي الشيل 1ملعؼا زأطيا ملظهس طعذ املاء ػىد لحظت .t
وؼخبر Sمىبؼا للمىحت و Mحبهتها التي جبؼد ػً Sبمظافت .SM
اهخب حؼبير الخأخس الصمني لحسهت Mباليظبت لحسهت S
بداللت و .Vاخظب .
كازن خالت اهتزاش الىلعت Mباليظبت للمىبؽ . S
جصل ألامىاج إلى بىابت ػسضها ،a=60 mجىحد بين زصيفي امليىاء.
(الشيل . )2اهلل الشيل 2و مشل ػليه املىحاث بؼد احخياشها البىابت ،و
اػغ اطم الظاهسة املالخظت.
التمرين| 20 min | 4°:
التمرين| 20 min | 5°:
.
Type BAC
. d1
R2 R1
. d1=41 cm
. 0,1ms/div
R1
Type BAC
HP
GBF
d1
R2
E
اػغ حؼسٍف ظىٌ املىحت λو الدوز . T
اذه ت تتس الفت ت تتسق ب ت تتين املىحت ت تتت امليياهيىيت ت تتت العىليت ت تتت و املىحت ت تتت امليياهيىيت ت تتت
املظخؼسضت.
اختر الجىاب الصحيذ مً بين ماًأحي:
املىحاث الصىجيت و فىق الصىجيت مىحاث مظخؼسضت.
املىحاث فىق الصىجيت مظمىػت مً ظسف إلاوظان.
ً خغير جسدد املىحاث الصىجيت بخغير وطغ الاهدشاز.
جىدشس املىحاث الصىجيت في الفساؾ و ألاوطاط املادًت.
جىدشس املىحت الصىجيت في وطغ زالسي البؼد.
أزىاء اهدشاز مىحت ميياهيىيت ،جيخلل العاكت فلغ.
ػين كيمت الدوز Tللمىحاث الصىجيت و اطخيخج جسددها .N
هصٍذ امليىسوفىن R1أفليا إلى أن ًصبذ السطمان الخربربيان مً حدًد
ػلى جىافم في العىز فخيىن املظافت بين R1و R2هي .d2=61,5cm
خدد كيمت λظىٌ املىحت للمىحت الصىجيت.
اطخيخج Vطسػت اهدشاز املىحاث الصىجيت في الهىاء.
R
E
R
1
سونار
E
R
d
قعر البحر
2
5ms
التمرين| 30 min | 6°:
Type BAC
V
ًمثل الزسم التذبذبي ① إلاشارة املىبعثت مً ،Eو ًمثل الزسم التذبذبي
② إلاشارة املستقبلت مً طزف Rاللذان جمت معاًىتهما بىاسطت السىهار.
┠┨3
h
g
الجزيرة A
λ
d
λ
الجزيرة B
منحى االنتشار
اػغ حؼسٍف مىحت ميياهيىيت مخىاليت.
هل املىحت الصىجيت ظىليت أم مظدخؼسضت ؟
وظتتخؼمل مىحتتاث فتتىق صتتىجيت جسددهتتا N=200 kHzجىدشتتس فتتي متتاء
البدس بظسػت . Veau=1500 m.s-1
أخظب الدوز Tو ظىٌ املىحت λللمىحت الصىجيت.
اهعالكا مً السطم الخربربي خدد كيمت املدة . Δt
وؼخبر أن املىحاث فىق الصىجيت جدبؽ مظازا زأطيا.
ػبر ػً الؼمم dبداللت Δtو . Veauأخظب كيمت . d
h
V h .g
إعداد ذ .ياسني الدراز | مسلك العلوم الفيسيائية | ثانوية الرازي التأهيلية -املديرية اإلقليمية باحلسيمة
● نعطي g=10m.s-2 :و h=6000 mفي هرا الجصء مً املديغ.
طسػت اهدشاز املىحت هي :
ػلل أن املىحاث التي جىدشس ػلى طعذ املديغ مظخؼسضت .
باطخؼماٌ الخدليل البؼدي ،بين أن املؼادلت V g . hمخجاوظت.
زم اخظب الظسػت Vفي هرا الجصء مً املديغ.
ػلما أن املدة الصمىيت بين ذزوجين مخخاليخين هي ، T=18 minأوحد
ظىٌ املىحت . λ
في خالت ً ،λ≫ hبلى جسدد مىحاث الدظىهامي زابخا خالٌ اهدشازها
هدى الشاظئ .هيف ًخغير ظىٌ املىحت λػىد الاكتراب مً الشاظئ ؟
جمس مىحت حظىهامي بين حصٍسجين Aو ً Bفصل بينهما مضيم ػسضه
.d=100 kmوؼخبر أن ػىم املديغ ًبلى زابخا و أن مىحت حظىهامي
مظخليميت ظىٌ مىحتها . λ=120 kmاهظس الشيل.
هل جدلم شسط خدور ظاهسة خيىد مىحت حظىهامي؟ ػلل حىابً.
في خالت خدور الحيىد:
أػغ ،مؼلال حىابً ،ظىٌ املىحت . λ
اخظب شاوٍت الحيىد . θ
التمرين| 20 min | 7°:
25
)(R
V=5,10 m.s-1
V=6,25 m.s-1
V=7,30 m.s-1
V=10,50 m.s-1
حؼبير اطخعالت هلعت Mمً الحبل بداللت اطخعالت املىبؽ Sهى:
yM(t)=yS(t+τ)
)yM(t)=yS(t -τ
yM(t)=yS(τ- t)
)yM(t)=yS(t-2.τ
التمرين| 30 min | 8°:
)Fresnel
1m
12
L
شاشة
)(R
صورة رقم 8
)(R
صورة رقم 12
انقل الجواب الصحيح.
املدة الصمىيت الصمىيت Δtالفاصلت بين اللحظخين اللخين الخلعذ فيهمتا
الصىزجان زكم 8و زكم 12هي:
Δt=0,20 s
Δt=0,24 s
Δt=0,16 s
d=1,00 m
Ondes
D
a
صفيحة
بها شق
هل الضىء مىحت ظىليت أم مىحت مظخؼسضت ؟
ما اطم الظاهسة التي ًبرشها الشيل أػاله ؟
أذهس الشسط الري ًجب أن ًدلله ػسض الشم aللخيغ ليي جددر
هره الظاهسة.
ذهس بالؼالكت بين θو λو . a
ِ
أػغ حؼبير λبداللت Dو Lو . aأخظب . λ
( وؼخبر أن θشاوٍت صغيرة و هأخر .) tanθ≈θ
هل هرا الضىء مسئي بالؼين ؟ ػلل .
(IIلتحدًد قيمت طىل مىحت ضىئيت في الشحاج ،هزسل حشمت ضىئيت
أحادًت اللىن مىبعث مً حهاس السر على وحه مىشىر مً الشحاج
معامل اهكساره . n=1,58
● ظىٌ املىحت الضىئيت في الفساؾ. λ0=665,4 nm :
نعطي:
● طسػت اهدشاز الضىء في الفساؾ هي. c=3.108 m.s-1 :
أخظب Nجسدد هره املىحت الضىئيت.
أخظب كيمت Vطسػت اهدشاز املىحت الضىئيت في املىشىز.
أوحد كيمت λ1ظىٌ املىحت للحصمت الضىئيت خالٌ اهدشازها في املىشىز.
ماذا وشاهد ػلى الشاشت ػىدما وظدبدٌ الضىء ألاخادي اللىن بضىء
أبيض ؟ وما اطم هره الظاهسة ؟
املظافت امللعىػت خالٌ املدة الصمىيت Δtهي:
d=2 cm
1921
(August
(Iلتحدًد طىل املىحت ملىحت ضىئيت مىبعثت مً حهاس السر ،هض يء
شقا عزضه a=5.10-5 mبضىء أحادي اللىن طىل مىحته في
الفزاغ هى ،جم هضع شاشت ) (Eعلى مسافت D=3 mمً
الشق ،فيشاهد على الشاشت مجمىعت مً البقع الضىئيت ،بحيث
ًكىن عزض البقعت املزكشيت هى . L=7,6.10-2 m
Type BAC
8
Δt=0,12 s
Type BAC
d=1,50 cm
d=0,50 m
┠┨4
إعداد ذ .ياسني الدراز | مسلك العلوم الفيسيائية | ثانوية الرازي التأهيلية -املديرية اإلقليمية باحلسيمة
التمرين| 25 min | 9°:
Type BAC
R1
R2
lazer
a
1
المدخل2
D=5,54 m
الشكل2-
’yy
سلك رفيع
رأسي
شاشة
’xx
D
2
56
وؼت ت ت تتىض املىبت ت ت تتؽ الضت ت ت تتىئي بمىبت ت ت تتؽ آخت ت ت تتس ظت ت ت تتىٌ مىحخت ت ت تته فت ت ت تتي الف ت ت ت تساؾ
λ’0=400nmبدون حغيير أي ش يء في الترهيب الخجسٍبي الظابم.
أوحد الخأخس الصمني ’ τاملالخع ػلى شاشت زاطم الخربرب.
14
10
8
6
4
Type BAC
0
(Iهض يء الظلً بىاطتعت مىبتؽ التالشز فتىالخع بلؼتا للحيتىد ،هسمتص لؼتسض
البلؼت املسهصٍت بالسمص . L
هل وشاهد ظاهسة الحيىد ػلى املدىز ’ xxأم ػلى املدىز ’ yy؟
ما ظبيؼت الضىء التي جبرشها ظاهسة الحيىد ؟
وضح -مظخؼيىا بخبياهت مبظعت -الفسق الصاوي و ػس ض
البلؼت املسهصٍت Lو املظافت Dالفاصلت بين الظلً و الشاشت.
أوحد حؼبير الؼسض Lبداللت aو Dو .
( وؼخبر أن θشاوٍت صغيرة حدا و هأخر )tanθ≈θ
(IIوظت تتخؼمل أطت تتالوا ذاث أكعت تتاز مخخلفت تتت و هل ت ت ع باليظت تتبت ليت تتل طت تتلً
الؼتتسض Lللبلؼتتت املسهصٍتتت ،هدصتتل ػلتتى املىدن ت املمشتتل فتتي الشتتيل 2
الري ًمشل حغيراث الؼسض Lبداللت . a1
باطخغالٌ املبيان خدد ظىٌ املىحت . هل جيخميλللمجاٌ املسئي؟
هلتتىم بتتىفع الخجسلتتت الظتتابلت و هضتتؽ ميتتان الظتتلً بالضتتبغ شتتؼسة
كعسه ت تتا .dأػع ت تتى كي ت تتاض ػ ت تتسض البلؼ ت تتت املسهصٍ ت تتت املالخظ ت تتت ػل ت تتى
الشاشت الليمت . L’=42 mmباطخؼماٌ املبيان خدد . d
التمرين| 25 min | 10°:
02
n 1, 484 في ).(SI
التمرين| 35 min | 11°:
0
2
5, 6.1015
الىازدة وفم الؼالكت الخاليت:
28
)(mm-1
0
70
42
1
a
الشكل1-
(Iباطخغالٌ الشيل: 2-
خدد الخأخس الصمني τاملسجل بين R1و . R2
اخظب Vطسػت اهدشاز املىحت الضىئيت في الليف البصسي.
اطخيخج مؼامل الاهىظاز nلليف البصسي.
اخظب ظىٌ املىحت الضىئيت λفي كلب الليف البصسي.
(IIالليف البصسي وطغ شفاف ًخغير مؼامل اهىظازه مؽ ظىٌ املىحت
الزر
)L(mm
المدخل1
ً (Iسد شؼاغ أخادي اللىن ػلى مىشىز ذي شاوٍت ،A=30°وغير كيم
شاوٍت الىزود iو هل ع شاوة الاهدساف Dبين الاججاه البدئي للشؼاغ
الىازد و الاججاه النهائي للشؼاغ املىبشم مً املىشىز فىالخع أن Dجمس
بليمت دهيا D0في خالت ’ i=iػلما أن D0=20,56°و .nair=1
ذهس بالؼالكاث املميزة ملىشىز مؼامل اهىظازه nمىضىغ في الهىاء.
أوحد حؼبير مؼامل الاهىظاز nبداللت Aو . D0اخظب كيمت .n
(IIهىجص ججسلت خيىد ضىء أخادي اللىن ظىٌ مىحخه λمىبؼث مً
حهاش الالشز باطخؼماٌ شم ػسضه aو شاشت جبؼد ػً الشم بمظافت
.D=1,6 mهل ع الفسق الصاوي θباليظبت لليم مخخلفت لؼسض
الشم aو همشل مبياهيا ) ،θ=f ( a1فىدصل ػلى
Type BAC
ازطم جبياهت مبظعت للترهيب الخجسٍبي.
هيف ًخغير ػسض البلؼت املسهصٍت Lمؽ a؟
خدد مبياهيا .λهل ًدبدد هرا الضىء ػىد احخياشه ملىشىز ؟
هصٍل الشم و هضؽ مياهه خيعا زفيؼا كعسه dفىدصل ػلى ظاهسة
الحيىد خيث ػسض البلؼت املسهصٍت هى . L=2,5 cmخدد .d
)θ(rad
L=200m
R2 R1
0,6
0,4
معطيات:
0,2
• الحظاطيت ألافليت هي. 0,2μs/div :
• طسػت الضىء في الفساؾ . c=3.108 m.s-1 :
• هلسأ ػلى لصيلت الالشز ،ظىٌ املىحت في الفساؾ.λ0=600 nm :
Ondes
1
)(m-1
a
8
┠┨5
6.105
6
4.105
4
2.105
2
0
0
إعداد ذ .ياسني الدراز | مسلك العلوم الفيسيائية | ثانوية الرازي التأهيلية -املديرية اإلقليمية باحلسيمة
التمرين| 20 min | 12°:
’O
Type BAC
التمرين| 25 min | 14°:
t=0s
t
.
P
S
P
.
S
Type BAC
.
t=0
z
B A
70
56
42
الوسع
28
14
دفعت املىحت B
0
10
-110
-100
-90-80-70-60-50-40-30-20-10 00 102030405060708090100
110
)x (cm
اػغ حؼسٍف املىحت امليياهيىيت املخىاليت.
ما ظبيؼت املىحت امليشسة ػلى طعذ املاء ؟ (مظخؼسضت أم ظىليت).
املىحت جصل إلى هلعت Aذاث ألافصىٌ x=2,00.10-1 mػىد
اللحظت . t1=2,00 s
أخظب طسػت املىحت امليياهيىيت املدزوطت.
اهعالكا مً الىزيلت أػاله ،خدد اللحظت ’ tخيث حؼىد الىلعت
Aإلى خالت الظيىن .
ػىد اصعدام السصاص بظعذ املاء ًخم إخدار صىث ًىدشس في املاء و
في الهىاء خيث . vair=340 m.s-1
ًلخلغ الصياد الصىث ػىد اللحظت . t2=1,0.10-2 sخدد
املظافت بين الىلعت ’ Oو الصياد .
جىحد طمىت ػلى بؼد 30mمً الىلعت ’ Oجلخلغ الصىث
بخأخس شمني τ=1,0.10-2 sباليظبت للصياد.
ػبر ػً اللحظت t3لحظت الخلاط الظمىت للصىث بداللت
الخأخس الصمنيτو . t2
اطخيخج طسػت اهدشاز الصىث في املاء .ماذا حظخيخج ؟
التمرين| 20 min | 13°:
S
M2 M1
d=M1M2=3,4cm
Type BAC
.τ=100μs
ازطم جبياهت الترهيب الخجسٍبي املظخؼمل.
اخظب V1طسػت اهدشاز املىحت فىق الصىجيت في الهىاء.
حظ تتخؼمل املىح تتاث ف تتىق الص تتىجيت ف تتي مي تتدان الفدت ت باألش تتؼت ف تتىق
الص ت ت تتىجيت ) . (Echographieط ت ت تتسػت اهدش ت ت تتاز املىح ت ت تتاث ف ت ت تتىق
الصىجيت في حظم إلاوظان هي . V2=1500 m.s-1
كازن V1و V2و اػغ جفظيرا لىديجت امللازهت.
أدي خظتتاب املتتدة الصمىيتتت ،Δtبتتين إزطتتاٌ و اطتتخلباٌ املىحتتت
ف ت ت ت تتىق الص ت ت ت تتىجيت ،ازى ت ت ت تتاء فد ت ت ت ت كل ت ت ت تتب م ت ت ت تتسٍض إل ت ت ت تتى الليم ت ت ت تتت
. Δt=20μs
اخظب املظافت lبين مىضؽ املىبؽ Sػلى حظم املسٍض و كلبه.
Ondes
┠┨6
98
84
دفعت املىحت A
70
56
42
28
ضجيج
t 120
)(s
ضجيج
14
0
100
80
60
40
20
0
رسم توضيحي
ً علت تتم ػلت تتى املىحت تتاث ،Pمىحت تتاث الاهضت تتغاط و هت تتي مىحت تتاث ظىليت تتت ،و
ًعلتم ػلتتى املىحتتاث Sاملىحتتاث اللصتتيت ) (de cisaillementو
هي مىحاث مظخؼسضت.
ما هىغ املىحاث التي ًمشلها السطم الخىضيحي أػاله ؟
ختتدد متتً بتتين إلاشتتازجين Aو Bاملستتجلخين ػلتتى مليتتاض التتصالشٌ إلاشتتازة
املىافلت ليل مً املىحخين Sو .P
ػلمتا أهتته جتم الشتتؼىز بتالهصة ألازضتتيت ػلتى الظتتاػت ،8h15min20s
خدد لحظت خدوة الهصة.
طت ت تتسػت اهدشت ت تتاز املىحت ت تتت Pهت ت تتي . VP=10km/sاخظت ت تتب املظت ت تتافت
الفاصلت بين مسهص الهصة و ميان جىاحد ملياض الصالشٌ.
هفترض أن طسػت اهدشاز املىحت Sزابخت .اخظب كيمتها . VS
إعداد ذ .ياسني الدراز | مسلك العلوم الفيسيائية | ثانوية الرازي التأهيلية -املديرية اإلقليمية باحلسيمة
سلم
التنقيط
7,5نقط
15
لتحدًد سزعت اهتشار املىحاث الصىجيت في املاء ،هضع على استقامت واحددة ،
في حىض مً املاء ،باعثا ( Eمكبر الصىث) و مستقبال ( Rمكزوفىن) للمىحداث
الصىجيت جفصل بينهما مسافت . l =1,50 m
عى د دددما ربطى د ددا الباع د ددث Eبامل د دددخل YAو املس د ددتقبل Rبامل د دددخل YBلزاس د ددم
التذبذب حصلىا على الشكل املمثل في الىجيقت 1حاهبه.
1
E
R
نعطي :الحساسيت ألافقيت . 0,2ms/div
0,5
1
1
| 40 min
هل الصىث مىحت ظىليت أم مىحت مظخؼسضت ؟
جصل املىحت الصىجيت إلى امليىسوفىن Rبخأخس شمني τباليظبت للباػث .E
أػغ املدلىٌ الفيزًائي للملداز τزم خدد كيمخه.
اخظب كيمت Veauطسػت اهدشاز املىحاث الصىجيت في املاء.
هصٍل خىض املاء .فخىدشس املىحاث الصىجيت في الهىاء .في هره الحالت جخؼلم
طسػت الاهدشاز بمؼامل الاهضغاط χو بالىخلت الحجميت .ρ
باليظبت للهىاء ρ=10-3 kg.m-3 :و .χ=8,65.10-3 m.kg-1.s2
في هره الشسوطٌ ،ؼبر ػً طسػت اهدشاز املىحاث الصىجيت بإخدي الؼالكاث
الخاليت:
1
1
Vair
Vair
.
.
YB
)(R
YA
حىض مائي
)(E
l
HP
Vair .
باػخمادن ػلى مؼادلت ألابؼاد ،أوحد الؼالكت الصحيدت زم اخظب كيمت . Vair
كازن Veauمؽ Vairو اطخيخج .
1
0,5
هأخر الحىض املائي و هددر فيه بىاطعت هصاش جسدده كابل للضبغ أمىاحا دائسٍت مخىاليت حيبيت .هض يء الحىض بىماض فىدصل ػلى جىكف
ظاهسي للمىحاث ػىدما هضبغ جسدده ػلى الليمت ً . NS=10 Hzمشل الشيل 2خعىط الرزي للمىحاث بديث . AB=15cm
هضيف لحىض املىحاث صفيدخين أفليخين جفصل بينهما مظافت . a=2 cm
خدد جسدد املىحاث Nو ظىٌ املىحت و اطخيخج طسػت اهدشاز املىحاث .V
كازن خسهت اهتزاش الىلعخين Aو . B
ػىدما هضبغ جسدد الهصاش ػلى الليمت ،N’=15Hzهجد . ’=4cm
أخظب طسػت الاهدشاز ’ Vفي هره الحالت زم كازنها مؽ .Vماذا حظخيخج ؟
هضبغ جسدد الهصاش مً حدًد ػلى الليمت .10Hzاهلل الشيل 2و ازطم
شيل املىحاث بؼد احخياشها للفخدت aزم اخظب كيمت الفسق الصاوي .θ
1
0,5
1
1
2
a
A
5,5نقط
16
B
| 30 min
سىت 1921وضع الفيزًائي أوػست فزيييل ) ( August Fresnelفزضيت أن الضىء مىحت كهزمؼىطيسيت مستعزضت و أن التشىه الذي ًىتشز
هى عبارة عً مجال كهزبائي و مجال مؼىطيس ي.
وستعمل بعض خاصياث الضىء لتحدًد طىل املىحت 0ملىحت ضىئيت مىبعثت مً حهاس السر جم جحدًد بعض املقادًز املىحيت في قلب ليف بصزي.
لتحقيق هذا الهدف هض يء شقا عزضه a=4.10-5 mبضىء أحادي اللىن طىل مىحته في الفزاغ ،0جم هضع شاشت ) (Eعلى مسافت
D=2mمً الشق ،فيشاهد على الشاشت بقع ضىئيت أفقيت (الىجيقت ،)3بحيث ًكىن عزض البقعت املزكشيت هى . L=6.10-2 m
نعطي :سزعت اهتشار الضىء في الفزاغ .c=3.108 m.s-1
0,5
1
0,5
0,5
0,5
1,5
1
3
هل ًىحد الشم في مظخىي أفلي أم في مظخىي زأس ي ؟
ازطم شىال مبظعا جبرش فيه امللادًس الخاليت a :و Dو Lو الفسق الصاوي.θ
ما اطم الظاهسة التي ًبرشها الشيل املمشل في الىزيلت 3حاهبه ؟
اذهس الشسط الري ًجب أن ًدلله ػسض الشم aليي جددر هره الظاهسة .
الشكل المالحظ على الشاشة
ػبر ػً الفسق الصاوي بداللت Lو . Dهأخر. tan :
اطخيخج حؼبير ظىٌ املىحت 0بداللت Lو Dو . aاخظب كيمت . 0هل هرا الضىء مسئي ؟
اخظب التردد Nو الظسػت Vو ظىٌ املىحت λلهره املىحت الضىئيت ػىدما جىدشس في كلب ليف بصسي مؼامل اهىظازه . n=1,5
فرض منزلي
┠┨7
إعداد ذ .ياسني الدراز | مسلك العلوم الفيسيائية | ثانوية الرازي التأهيلية -املديرية اإلقليمية باحلسيمة
