3 Guide Hist G o 3AP .pdf


Aperçu du fichier PDF 3-guide-hist-g-o-3ap.pdf - page 6/64

Page 1...4 5 67864



Aperçu texte


‫‪6‬‬

‫دليل استخدام كتاب التاريخ واجلغرافيا‬

‫‪ -1‬تقديم المنهاج الدراسي‬
‫إذا كانت إصالحات سنة ‪ 2003‬قد قسمت كل مرحلة من م راحل التعليم إلى أط وار‪،‬‬
‫وبموجب ذلك أصبحت مرحلة التعليم االبت دائي منظمة على الشكل اآلتي ‪:‬‬
‫•‬

‫الطور األول يتكون من السنتين األولى والثانية ‪.‬‬

‫•‬

‫الطور الثاني يتكون من السنتين الثالثة وال رابعة ‪.‬‬

‫•‬

‫الطور الثالث يتكون من السنة الخامسة ‪.‬‬

‫فإن المناهج المعاد كتابتها والتي شرع في تطبيقها مع ب داية السنة الدراسية ‪2017 – 2016‬‬

‫قد أدخلت بدورها على المناهج جملة من التحسينات تمثلت خصوصا في ‪:‬‬

‫• تنظيم المحتويات المعرفية في ميادين تعلمية بدل الوح دات التعلمية‪.‬‬
‫• ترتي���ب وتنظيم الكفاءات الم راد تنصيبها لدى المتعلمين إلى كفاءة ش���املة في‬
‫نهاية الطور وكفاءة شاملة في نهاية السنة وكفاءة ختامية في نهاية المي دان‪.‬‬
‫وبن���اء على ذلك نقدم لك زميلي األس���تاذ منه���اج مادتي التاريخ والجغ رافيا للس���نة‬
‫الثالثة من التعليم االبت دائي على الشكل اآلتي ‪:‬‬
‫‪ - I‬التاريخ ‪:‬‬
‫نص الكفاءة الشاملة للطور الثاني‪:‬‬
‫يتموقع في الزمان من خالل التعامل مع األحداث المألوفة وترتيبها ومقارنتها‬
‫بغيرها من أجل فهم التسلسل التاريخي‪.‬‬
‫وه���ذه الكف���اءة بدوره���ا تتفرع عنه���ا كفاءتين ش���املتين‪ ،‬األولى للس���نة الثالثة‬
‫والثانية للسنة ال رابعة‪ .‬ولذلك فإن كتاب مادة التاريخ للسنة الثالثة من التعليم االبت دائي‬
‫يس���تهدف تنصيب الكفاءة الش���املة للس���نة الثالثة فقط كما وردت في المنهاج وهي‬
‫على ال ّن حو التالي ‪:‬‬