Fichier PDF

Partage, hébergement, conversion et archivage facile de documents au format PDF

Partager un fichier Mes fichiers Boite à outils PDF Recherche Aide Contact



تيتش كامل (1).pdf


Aperçu du fichier PDF 1.pdf

Page 1 2 3 456252

Aperçu texte


‫النشاطات التعليمية ألطفال التوحُّ د‬

‫جروب أخصائي التخاطب ( عماد السعدني )‬

‫‪4‬‬

‫مق ّدمة‬
‫خبلؿ السنوات اؼباضية أعلن "‪ "TEACCH‬عن ميبلد إجراءات لتقييم كتطوير برامج التعليم‬
‫تضمنت ثبلث مراحل أساسية‪:‬‬
‫الفردية َّ‬
‫اؼبوجهة ؽبذه اجملموعة من األطفاؿ‪ ،‬عملية التعليم ىذه َّ‬
‫ٔ‪ .‬يف البداية يكوف العمل على تقييم التطور اغباصل يف اؼبؤىبلت كالعجز عند الطفل يف‬
‫ـبتلف نطاقات العمل التوجيهي‪.‬‬
‫ٕ‪ .‬على أساس ىذا العمل التقييمي كبدد اإلسًتاتيجيات التعليمية لتحقيق الغايات‬
‫كاألىداؼ اآلجلة‪.‬‬
‫‪ .3‬كبقق األىداؼ باستعماؿ برامج تربوية فردية كنشاطات تعليمية خاصة‪.‬‬
‫ىذه اؼبراحل الثبلثة توافق األجزاء الثبلثة من السلسلة "التقييم كاؼبعاعبة الفردية لؤلطفاؿ‬
‫التوحديُت أك الذين يعانوف اضطرابات النمو"‪.‬‬
‫اعبزء األكؿ ربت عنواف ”‪ "PSYCHO EDUCATIONAL PROFILE‬أك ”‪ “PEP‬الذم ألَّفو‬
‫)‪ (SCHOPLER‬و)‪ (RECHLER‬سنة ‪ ٜٜٔٚ‬يعطي حملة عن اؼبؤىبلت كاؼبشاكل التعليمية عند الطفل‬
‫ٖ) اغبركة العامة‪)ٗ .‬‬
‫كيتضمن ‪ ٚ‬فصوؿ أساسية للنشاط التعليمي‪ )ٔ:‬التقليد‪ )ٕ .‬اغبواس‪.‬‬
‫اغبركة الدقيقة‪ )٘ .‬التنسيق بُت العُت كاليد‪ )ٙ .‬اإلدراؾ اؼبعريف‪)ٚ .‬الكفاءة اللغوية‪.‬‬
‫كيف اعبزء الثاين ”‪ «teaching strategies for parents and professionals‬يعاجل‬
‫عملية نقل معطيات التقييم كبو برنامج تربوم كيعرض بالتفصيل كيفية عمل برامج تعليمية فردية‬
‫للبيت كاؼبدرسة‪.‬‬
‫إف التعاكف ما بُت األكلياء كاؼبربُت ضركرم للحصوؿ على تسيَت منطقي للسلوؾ كلتطوير‬
‫برامج تعليمية فردية بصفة حسنة‪ ،‬ليأيت بعدىا العمل على صياغة برامج خاصة بكل طفل‪.‬‬

‫~‪~4‬‬