Fichier PDF

Partagez, hébergez et archivez facilement vos documents au format PDF

Partager un fichier Mes fichiers Boite à outils PDF Recherche Aide Contact



MOFEED 1 .pdf



Nom original: MOFEED 1.pdf
Titre: أ-النشاط الأول:
Auteur: mm

Ce document au format PDF 1.5 a été généré par Microsoft® Office Word 2007, et a été envoyé sur fichier-pdf.fr le 01/02/2018 à 14:42, depuis l'adresse IP 196.75.x.x. La présente page de téléchargement du fichier a été vue 156 fois.
Taille du document: 671 Ko (55 pages).
Confidentialité: fichier public




Télécharger le fichier (PDF)









Aperçu du document


‫المستىي ‪I‬‬

‫السياضيات‬

‫الجراذة زقم‪:‬‬

‫المىضىع ‪ :‬اُؼعظ ‪10‬‬
‫الكفايات األساسية‪: : :‬اُزؼبَٓ ثبالػعاظ ٖٓ ‪ 0‬اُ‪ 99٠‬ركٔ‪٤‬خ ‪ٓٝ‬وبؼٗخ ‪ًٝ‬زبثخ ‪ٝ‬رؽر‪٤‬جب‬
‫ثبقزطعاّ اُؽٓ‪ٞ‬ؾ اُؽ‪٣‬بَ‪٤‬خ أُ٘بقجخ‬
‫الكفايات النىعية‪ :‬إ ‪٣‬زؼؽف ٓل‪ ّٜٞ‬اُؼعظ اُطج‪٤‬ؼ‪ ٢‬األيـؽ ٖٓ ‪ 100‬هؽاءح ‪ًٝ‬زبثخ‬
‫رؼؽف ٗظٔخ اُؼع اُؼهؽ‪١‬‬
‫اًزهبف اُؼعظ ػهؽح – رٔث‪ٓ َ٤‬دٔ‪ٞ‬ػخ رسز‪ ١ٞ‬ػهؽح ػ٘بيؽ‬
‫األدوات الديداكتيكية‪ٓ 55: :‬ؽثؼب – ثطبهبد ًزت ػِ‪ٜ٤‬ب األػعاظ ٖٓ ‪ 1‬ئُ‪9 ٠‬‬
‫‪ 20‬هؽيب أ‪ ٝ‬ضه‪٤‬جخ‬
‫(‪ )1‬ر٘ظ‪ ْ٤‬اُلًَ‬
‫أ‪-‬النشاط األول‪:‬‬
‫ػَٔ كؽظ‪ٝ ١‬خٔبػ‪٢‬‬
‫(‪)2‬اُ‪َٞ‬ؼ‪٤‬خ أُوزؽزخ ‪ٝ‬اُز‪ٞ‬خ‪ٜ٤‬بد ‪:‬‬
‫ػِ‪ ٠‬اُِ‪ٞ‬زخ اُِجع‪٣‬خ ٗ٘دؿ قِٔب ‪ٝ‬كن اُوبػعح اُزبُ‪٤‬خ‬
‫ُٗغ ٓؽثؼب ك‪ ٢‬ظؼخز‪ ٚ‬األ‪ ٠ُٝ‬ثْ ُٗغ ٓؽثؼب ك‪٢‬‬
‫اُعؼخخ اُثبٗ‪٤‬خ ثس‪٤‬ث ُٗ‪٤‬ق ٓؽثؼب ‪ٝ‬ازعا ػٖ‬
‫اُعؼخخ اُكبثوخ ‪ٌٛٝ‬ػا ئُ‪ٜٗ ٠‬ب‪٣‬خ اُؼِٔ‪٤‬خ (ًٔب ك‪٢‬‬
‫اُهٌَ)‬
‫ثْ ٗ٘زعة رِٔ‪٤‬ػا إلرٔبّ اُؼِٔ‪٤‬خ‬

‫‪1 2 3 4 5 6 7 8 9‬‬

‫‪51‬‬

‫‪-3‬اقزثٔبؼ خٔبػ‪ٗ : ٢‬طِت ٖٓ اُزالٓ‪٤‬ػ اُزؼج‪٤‬ؽ ػٔب ‪٣‬الزظ‪ٚٗٞ‬‬
‫ٓثال ضٔكخ ‪ٝ ٢ٛ‬ازع ؾائع أؼثؼخ ‪............‬‬
‫ٗإًع ُ‪ ْٜ‬ثإٔ ػهؽح ‪ٝ ٢ٛ‬ازع ؾائع ركؼخ‬
‫(‪ )1‬ر٘ظ‪ ْ٤‬اُلًَ‬

‫ب‪-‬النشاط الثاني‪:‬‬

‫ػَٔ كؽظ‪ٝ ١‬خٔبػ‪. ٢‬‬
‫(‪)2‬اُ‪َٞ‬ؼ‪٤‬خ أُوزؽزخ ‪ٝ‬اُز‪ٞ‬خ‪ٜ٤‬بد ‪:‬‬
‫ٗطبُت أُزؼِٔ‪ ٖ٤‬ثزٌ‪ٓ ٖ٣ٞ‬دٔ‪ٞ‬ػخ ٖٓ أُدٔ‪ٞ‬ػبد اُز‪ًٜٗٞ ٢‬ب اُزالٓ‪٤‬ػ ال رزؼع‪ ٟ‬ػهؽح‬
‫ػ٘بيؽ ‪ٌٗٝ‬زت‬

‫ػهؽح‬

‫رسذ أُدٔ‪ٞ‬ػخ اُز‪ ٢‬رزُٖٔ ػهؽح ػ٘بيؽ‬

‫ٗؼؽٌ ػِ‪ ٠‬اُكج‪ٞ‬ؼح االٗدبؾاد أُ‪ٞ‬كوخ ُجؼٍ اُزالٓ‪٤‬ػ ٓثَ‪:‬‬
‫§§§§§§§§§§‬

‫‪////////// ££££££££££‬‬

‫**********‬

‫‪ُ ٌٖٔ٣‬جؼٍ اُزٔث‪٤‬الد ُِؼعظ ػهؽح إٔ ردؽٗب ٌُزبثخ خٔؼ‪٤‬خ رؽرجّ ث‪َٞ‬غ اُؼ٘بيؽ ٓثَ‪:‬‬
‫‪3+3+2+2‬‬

‫‪52‬‬

‫‪1+2+3+4‬‬

‫‪5+5‬‬

‫‪6+4‬‬

‫المستىي ‪I‬‬

‫السياضيات‬

‫الجراذة زقم‪:‬‬

‫المىضىع ‪ٓ :‬ؼِٔخ اُؼوعح‬
‫األهداف‪:‬اه٘بٕ اُطط‪ ٖ٤‬اُؼٔ‪ٞ‬ظ‪ٝ ١‬االكو‪ُ ٢‬هجٌخ‪ُ ,‬زسع‪٣‬ع ٓؼِٔخ ػوعح‬
‫ٓؼِٔخ ػوعح ػِ‪ ٠‬رؽث‪٤‬غ ثبػزٔبظ ؾ‪ٝ‬ج ٌٓ‪ ٖٓ ٕٞ‬ؼهٔ‪ ٖ٤‬ثِ‪ٓ ٖ٤ٗٞ‬طزِل‪ٖ٤‬‬
‫الكفايات األساسية‪ : :‬اُزٔ‪ٞ‬هغ ك‪ ٢‬اُؿٓبٕ ‪ٝ‬أٌُبٕ‬
‫الكفايات النىعية‪ : :‬رؼؽف ٓؼِٔخ ػوعح ػِ‪ ٠‬نجٌخ‬
‫األدوات الديداكتيكية‪ :‬اُكج‪ٞ‬ؼح – اُطجبن‪٤‬ؽ أُِ‪ – ٕٞ‬األهالّ أُِ‪ٗٞ‬خ‬
‫أ‪-‬النشاط األول مجاط محمدي‬
‫(‪ )1‬ر٘ظ‪ ْ٤‬اُلًَ ػَٔ خٔبػ‪ٝ ٢‬ػَٔ كؽظ‪١‬‬
‫(‪)2‬اُ‪َٞ‬ؼ‪٤‬خ أُوزؽزخ ‪ٝ‬اُز‪ٞ‬خ‪ٜ٤‬بد ‪:‬‬
‫ٗ‪ٞ‬ؾع ػِ‪ ٠‬أُزؼِٔ‪ٞٔٗ ٖ٤‬غخب ٓٔبثال ُٔب ‪ٓ ٞٛ‬ؼؽ‪ ٌٝ‬ػِ‪ ٠‬اُكج‪ٞ‬ؼح اُهٌَ ؼهْ (‪)1‬‬
‫ُٗغ هؽيب ك‪ ٢‬ػوعح ٖٓ ػوع اُهٌَ(‪ )1‬أُؼؽ‪ ٌٝ‬ػِ‪٠‬‬

‫‪4‬‬

‫اُكج‪ٞ‬ؼح أُٔبثَ ُِ٘ٔ‪ٞ‬غج أُ‪ٞ‬ؾع ػِ‪ ٠‬اُزالٓ‪٤‬ػ ‪ُٝ‬زٌٖ ٓثال‪( :‬ج ‪)2‬‬

‫‪3‬‬

‫‪ٗٝ‬طِت ٖٓ اُزالٓ‪٤‬ػ إٔ ‪ُ٣‬ؼ‪ٞ‬ا هؽيب ػِ‪ ٠‬اُؼوعح أُ‪ٞ‬اكوخ ُ‪ٜ‬ب‬

‫‪2‬‬

‫ػِ‪ ٠‬نجٌبر‪ْٜ‬‬

‫‪1‬‬

‫‪ - 3‬االستثماز الجماعي‪:‬‬
‫ٗعكغ اُزالٓ‪٤‬ػ ُهؽذ اٌُ‪٤‬ل‪٤‬خ اُز‪ ٢‬ر‪ٞ‬يِ‪ٞ‬ا ث‪ٜ‬ب ئُ‪َٝ ٠‬غ اُوؽو‬
‫اُؼوعح أُسعظح‬

‫‪53‬‬

‫ج ظ ٕ ؽ‬
‫ك‪٢‬‬

‫ب‪-‬النشاط الثاني‬
‫(‪ )1‬ر٘ظ‪ ْ٤‬اُلًَ ػَٔ خٔبػ‪ٝ ٢‬ػَٔ كؽظ‪١‬‬
‫(‪)2‬اُ‪َٞ‬ؼ‪٤‬خ أُوزؽزخ ‪ٝ‬اُز‪ٞ‬خ‪ٜ٤‬بد ‪:‬‬
‫ ٗ‪ٞ‬ؾع ػِ‪ ٠‬اُزالٓ‪٤‬ػ ثؽث‪٤‬ؼب ٓٔبثال ُِهٌَ ‪2‬‬‫ ٗؽقْ هؽيب ػِ‪ ٠‬ػوعح ٖٓ اُؼوع اُزؽث‪٤‬ؼ‪٤‬خ ِجوب ُٔب ك‪ ٢‬اُؽقْ‬‫ ٗطبُت اُزالٓ‪٤‬ػ ثبُجسث ػٖ اُؿ‪ٝ‬ج أُ‪ٞ‬اكن ُ‪ٜ‬ػا اُوؽو‬‫ٗكزٔغ الخبثبد اُزالٓ‪٤‬ػ ‪ًٗ .‬سر ‪ٌٗٝ‬زت‬

‫‪4‬‬

‫‪3‬‬

‫‪7‬‬
‫‪6‬‬
‫‪5‬‬
‫‪4‬‬
‫‪3‬‬
‫‪2‬‬
‫‪1‬‬
‫‪6 7‬‬

‫‪5‬‬

‫‪4‬‬

‫‪3‬‬

‫‪1‬‬

‫‪2‬‬

‫االستثماز الجماعي‪:‬‬
‫ٗطبُت اُزالٓ‪٤‬ػ ثٔؼِٔخ ‪:‬‬
‫ُؿ‪ٝ‬ج ٓب‬

‫اُؿ‪ٝ‬ج أُ‪ٞ‬اكن ُؼوعح ٓب ‪ ---‬اُؼوع أُ‪ٞ‬اكوخ‬
‫‪1‬‬

‫ًٗسر ‪٘ٗٝ‬ج‪ ٚ‬ئُ‪ ٠‬إٔ‬

‫‪3‬‬

‫‪1 3‬‬
‫اُؿ‪ٝ‬خ‪ٖ٤‬‬

‫ال ‪٣‬سعظإ ٗلف اُؼوعح ػِ‪ ٠‬رؽث‪٤‬ؼخ ٓب‬
‫ِٗر ػِ‪ ٠‬أ‪٤ٔٛ‬خ اُزؽر‪٤‬ت (ػٔ‪ٞ‬ظ‪ – ١‬أكو‪ )٢‬ك‪ً ٢‬زبثخ اُؿ‪ٝ‬ج‬

‫‪54‬‬

‫المستىي ‪I‬‬

‫السياضيات‬

‫الجراذة زقم‪:‬‬

‫المىضىع ‪:‬معلمة العقدة – العدد عشسة‬
‫الكفايات األساسية‪ :‬اه٘بٕ اُطط‪ ٖ٤‬اُؼٔ‪ٞ‬ظ‪ٝ ١‬االكو‪ُ ٢‬هجٌخ‪ُ ,‬زسع‪٣‬ع ٓؼِٔخ ػوعح‬
‫ٓؼِٔخ ػوعح ػِ‪ ٠‬رؽث‪٤‬غ ثبػزٔبظ ؾ‪ٝ‬ج ٌٓ‪ ٖٓ ٕٞ‬ؼهٔ‪ ٖ٤‬ثِ‪ٓ ٖ٤ٗٞ‬طزِل‪- ٖ٤‬‬

‫األهداف ‪:‬ئظؼاى ٓل‪ ّٜٞ‬اُزؽر‪٤‬ت‬
‫الكفايات النىعية‪ٓ :‬وبؼٗخ ٓدٔ‪ٞ‬ػز‪ ٢‬أن‪٤‬بء ٓوبؼٗخ ًزبثز‪ ٖ٤‬خٔؼ‪٤‬ز‪ٖ٤‬‬

‫اُزٔؽ‪٘٣‬بٕ ؼهْ ‪2ٝ1‬اًُلسخ‪67:‬‬
‫ًزبثخ اُؼعظ ‪ 10‬ثبقزؼٔبٍ اٌُزبثخ االػز‪٤‬بظ‪٣‬خ أ‪ ٝ‬اًُ‪٤‬ـخ اُدٔؼ‪٤‬خ‬
‫أُزؼِْ ٓطبُت ثزسع‪٣‬ع اُؼعظ أُ٘بقت ُٔدٔ‪ٞ‬ػخ ضبٗبد ٓؼِ‪ٓٞ‬خ أ‪ ٝ‬اُؼٌف‬

‫اُزٔؽ‪ ٖ٣‬ؼهْ ‪ 3‬اًُلسخ‪67:‬‬
‫رسع‪٣‬ع ػوع ‪ٝ‬كن أه٘بٕ ٓؼِ‪ٓٞ‬خ‬
‫اُزأًع ٖٓ هعؼح أُزؼِْ ػِ‪ ٠‬رسع‪٣‬ع ػوعح ػِ‪ ٠‬نجٌخ ٓؼ‪٘٤‬خ ثٌَ ظهخ ‪ٝ‬كن هٖ ٓؼِ‪ّٞ‬‬

‫‪55‬‬

‫المستىي ‪I‬‬

‫السياضيات‬

‫الجراذة زقم‪:‬‬

‫المىضىع ‪1 :‬اُ٘و‪ٞ‬ظ ‪ :‬اُعؼ‪ْٛ‬‬
‫الكفايات األساسية‪ :‬اُزٌٖٔ ٖٓ رو٘‪٤‬بد اُزسِ‪ٝ َ٤‬اُزوع‪٣‬ؽ ‪ٝ‬أُؼب‪٣‬ؽح ‪ٝ‬اُو‪٤‬بـ‬
‫الكفايات النىعية‪ :‬إ ‪٣‬زؼؽف اُوطغ اُ٘وع‪٣‬خ ٖٓ‪ 5‬ق٘ز‪ٔ٤‬بد ئُ‪ 10 ٠‬ظؼا‪ٝ ْٛ‬اقزؼٔبُ‪ٜ‬ب‬
‫ك‪ٓ ٢‬كأُخ رزطِت ٓجبظُخ اخزٔبػ‪٤‬خ‬
‫األدوات الديداكتيكية‪ : :‬هطغ ٗوع‪٣‬خ ٖٓ كئخ ظؼ‪ٝ ْٛ‬ازع ‪ 5ٝ‬ظؼا‪ 10ٝ ْٛ‬ظؼا‪ْٛ‬‬
‫(‪ )1‬ر٘ظ‪ ْ٤‬اُلًَ ػَٔ ك‪ٓ ٢‬دٔ‪ٞ‬ػبد يـ‪٤‬ؽح‬
‫أ‪-‬النشاط األول‪:‬‬
‫(‪)2‬اُ‪َٞ‬ؼ‪٤‬خ أُوزؽزخ ‪ٝ‬اُز‪ٞ‬خ‪ٜ٤‬بد ‪:‬‬
‫ر‪َٞ‬غ هطغ ٗوع‪٣‬خ ٖٓ كئخ ػهؽح ظؼا‪ٝ ْٛ‬ضٔكخ ظؼا‪ ْٛ‬ؼ‪ ٖٛ‬ئنبؼح ًَ ٓدٔ‪ٞ‬ػخ ٖٓ األِلبٍ‬
‫ٓالزظخ ٓب رسِٔ‪ ًَ ٚ‬هطؼخ‬
‫االقزثٔبؼ اُدٔبػ‪:٢‬‬
‫رً٘‪٤‬ق اُوطغ زكت رؼِ‪ٔ٤‬بد أُؼِْ‪ٓ:‬ثال‪:‬‬
‫‪َٝ‬غ هطؼخ ٖٓ كئخ ٓؼ‪٘٤‬خ ػِ‪ ٠‬اُِ‪ٞ‬زخ‬
‫رٌ‪ٓ ٖ٣ٞ‬جبُؾ ٓؼ‪٘٤‬خ ثبقزطعاّ اُوطغ اُالؾٓخ ٓثال‪ 3 :‬ظؼا‪ ْٛ‬ركب‪ 3 ١ٝ‬كطغ ٖٓ كئخ ظؼ‪ٝ ْٛ‬ازع‬
‫(‪ )1‬ر٘ظ‪ ْ٤‬اُلًَ ػَٔ خٔبػ‪٢‬‬
‫اُ٘هبِ اُثبٗ‪:٢‬‬
‫(‪)2‬اُ‪َٞ‬ؼ‪٤‬خ أُوزؽزخ ‪ٝ‬اُز‪ٞ‬خ‪ٜ٤‬بد ‪:‬‬
‫ٗ٘زعة ِلال ‪ِ٣‬ؼت ظ‪ٝ‬ؼ اُجبئغ ‪ُ٣ .‬غ ؼ‪ ٖٛ‬ئنبؼر‪ٓ ٚ‬دٔ‪ٞ‬ػخ ٖٓ األظ‪ٝ‬اد أُعؼق‪٤‬خ ٓغ‬
‫ثطبهبد األثٔبٕ‬
‫‪٣‬و‪ ّٞ‬ثؼٍ اُزالٓ‪٤‬ػ ا‪٥‬ضؽ‪ ٖ٣‬ثِؼت ظ‪ٝ‬ؼ اُؿث٘بء‬
‫االقزثٔبؼ اُدٔبػ‪:٢‬‬
‫ٗلكر أُدبٍ أٓبّ اُزالٓ‪٤‬ػ (اُؿث٘بء) ُِو‪٤‬بّ ثٔهزؽ‪٣‬بر‪ْٜ‬‬
‫‪٣‬زْ اُزؽً‪٤‬ؿ ػِ‪ ٠‬األثٔبٕ ‪ِٝ‬ؽهخ أظائ‪ٜ‬ب (اُوطغ اُ٘وع‪٣‬خ اُ‪ٞ‬اخت ظكؼ‪ٜ‬ب)‬
‫ٗزعضَ ُِزًس‪٤‬ر ‪ٝ‬اُز‪٤َٞ‬ر ‪ًٝ‬زبثخ األثٔ٘خ ‪ٝ‬رؼ‪ ٖ٤٤‬ؾث٘بء آضؽ‪ٖ٣‬‬
‫اُ٘هبِ اُثبُث‪ )1( :‬ر٘ظ‪ ْ٤‬اُلًَ ػَٔ كؽظ‪ ١‬ك‪ ٢‬اُوكْ‬
‫(‪)2‬اُ‪َٞ‬ؼ‪٤‬خ أُوزؽزخ ‪ٝ‬اُز‪ٞ‬خ‪ٜ٤‬بد ‪:‬‬
‫ٌٗ‪ٓ ٕٞ‬جبُؾ ثبقزطعاّ هطغ ٗوع‪٣‬خ ٖٓ كئخ ظؼ‪ٝ ْٛ‬ازع ‪ 5ٝ‬ظؼا‪ 10ٝ ْٛ‬ظؼا‪ٗٝ ْٛ‬طبُت‬
‫أُزؼِٔ‪ ٖ٤‬ثٌزبثز‪ٜ‬ب ػِ‪ ٠‬أُ‪ٞ‬از‪ْٜ‬‬
‫ٗسلؿ‪ ْٛ‬ػِ‪ ٠‬رً٘‪٤‬ق اُوطغ اُ٘وع‪٣‬خ ‪ٝ‬زكبة ٓجبُؾ‬
‫‪56‬‬

‫المستىي ‪I‬‬

‫السياضيات‬

‫الجراذة زقم‪:‬‬

‫المىضىع ‪ :‬اُؼهؽاد‬
‫الكفايات األساسية ‪: :‬اُزؼبَٓ ثبالػعاظ ٖٓ ‪ 0‬اُ‪ 99 ٠‬ركٔ‪٤‬خ ‪ٓٝ‬وبؼٗخ ‪ًٝ‬زبثخ ‪ٝ‬رؽر‪٤‬جب‬
‫ثبقزطعاّ اُؽٓ‪ٞ‬ؾ اُؽ‪٣‬بَ‪٤‬خ أُ٘بقجخ‬
‫الكفايات النىعية‪ :‬رؼؽف ٓل‪ ّٜٞ‬اُؼعظ اُطج‪٤‬ؼ‪ ٢‬األيـؽ ٖٓ ‪ 100‬كؽاءح ‪ًٝ‬زبثخ‬
‫رؼؽف ٗظٔخ اُؼعظ اُؼهؽ‪١‬‬
‫األدوات الديداكتيكية‪ :‬ضه‪٤‬جبد أهؽاو ‪ٓٝ‬ؽثؼبد ‪ -‬هطغ ٗوع‪٣‬خ‪ -‬أهالّ ِٓ‪ٗٞ‬خ‬
‫ػَٔ ك‪ٓ ٢‬دٔ‪ٞ‬ػبد يـ‪٤‬ؽح‬
‫أ‪-‬اُ٘هبِ األ‪ )1( :ٍٝ‬ر٘ظ‪ ْ٤‬اُلًَ‬
‫(‪)2‬اُ‪َٞ‬ؼ‪٤‬خ أُوزؽزخ ‪ٝ‬اُز‪ٞ‬خ‪ٜ٤‬بد‬
‫ر‪َٞ‬غ ٓدٔ‪ٞ‬ػخ ٖٓ اُطه‪٤‬جبد ؼ‪ ٖٛ‬ئنبؼح أُزؼِٔ‪ٗٝ ٖ٤‬لف ُ‪ ْٜ‬أُدبٍ ُزٌ‪ ٖ٣ٞ‬ؼؾّ ٖٓ‬
‫‪10‬ضه‪٤‬جبد‬
‫االقزثٔبؼ اُدٔبػ‪:٢‬‬
‫ٗؼط‪ ٢‬أٌُِخ ُٔٔثِ‪ٓ ًَ ٢‬دٔ‪ٞ‬ػخ ُؼؽٌ ئٗدبؾار‪ٝ ْٜ‬نؽز‪ٜ‬ب‬
‫ٗؽاهت اُؽؾّ ُِزأًع ٖٓ ازز‪ٞ‬اء ًَ ٓ٘‪ٜ‬ب ُؼهؽ ضه‪٤‬جبد‬
‫ٗؽًؿ ػِ‪ ٠‬ػعظ اُؽؾّ(ػعظ اُؼهؽاد) ‪ٝ‬ػعظ اُطه‪٤‬جبد اُجبه‪٤‬خ (‪ٝ‬ػعظ اُ‪ٞ‬زعاد)‬
‫االًزلبء ثػًؽ ػعظ اُ‪ٞ‬زعاد ‪ٝ‬ػعظ اُؼهؽاد‬
‫اُ٘هبِ اُثبٗ‪ )1 ( :٢‬ر٘ظ‪ ْ٤‬اُلًَ ػَٔ خٔبػ‪٢‬‬
‫(‬

‫‪)2‬اُ‪َٞ‬ؼ‪٤‬خ أُوزؽزخ ‪ٝ‬اُز‪ٞ‬خ‪ٜ٤‬بد‪:‬‬

‫ُٗغ ٓدٔ‪ٞ‬ػخ ٖٓ ‪ 25‬ئُ‪ 35 ٠‬هؽيب ؼ‪ ٖٛ‬ئنبؼح ٓزؼِْ ‪ 3ٝ‬أ‪ٓ 4ٝ‬ؽثؼبد زٔؽاء ؼ‪ٖٛ‬‬
‫ئنبؼح ٓزؼِْ آضؽ‬
‫‪٣‬و‪ ّٞ‬أُزؼِٔبٕ ثبقزجعاٍ ‪ 10‬أهؽاو ثٔؽثغ ‪ٝ‬ازع أٓبّ أٗظبؼ ؾٓالئ‪ْٜ‬‬
‫االقزثٔبؼ اُدٔبػ‪:٢‬‬

‫‪57‬‬

‫ٗؼط‪ ٢‬أٌُِخ ُِٔزؼِٔ‪ُ ٖ٤‬هؽذ ٓب هبٓ‪ٞ‬ا ث‪ٚ‬‬
‫ٗلكر أُدبٍ ألًجؽ ػعظ ٌٖٓٔ ٖٓ األِلبٍ ُالنزؽاى‬
‫ٗع‪ ٕٝ‬اُ٘زبئح ػِ‪ ٠‬األُ‪ٞ‬اذ ‪ٝ‬ػِ‪ ٠‬اُكج‪ٞ‬ؼح ك‪ ٢‬اُدع‪ ٍٝ‬اُزبُ‪٢‬‬

‫أهؽاو ٓؽثؼبد‬
‫‪6‬‬

‫‪ٗٝ‬وؽأ اُ٘ز‪٤‬دخ ثً‪ٞ‬د ٓؽرلغ ٓثال‪:‬‬
‫‪ 5‬ػهؽاد ‪6 ٝ‬ػهؽاد(‪٤ُٝ‬ف ‪)59‬‬
‫اُ٘هبِ اُثبُث‪ )1( :‬ر٘ظ‪ ْ٤‬اُلًَ‬

‫ػَٔ كؽظ‪ ١‬ك‪ ٢‬اُوكْ‬

‫(‪)2‬اُ‪َٞ‬ؼ‪٤‬خ أُوزؽزخ ‪ٝ‬اُز‪ٞ‬خ‪ٜ٤‬بد‪:‬‬
‫ٗؼع أ‪ٝ‬ؼاهب ػِ‪ٜ٤‬ب ٓدٔ‪ٞ‬ػزبٕ ٓطزِلزبٕ ‪ٝ‬اقز٘كبض‪ٜ‬ب ‪ٝ‬ر‪ٞ‬ؾ‪٣‬ؼ‪ٜ‬ب ػِ‪ ٠‬اُزالٓ‪٤‬ػ‬
‫‪OOOOOOOOOOOOOO‬‬
‫‪OOOOOOOOOOOOOO‬‬
‫‪OOOOOOOOOOOOOOOOO‬‬
‫‪OOOOOOOOOOOOO‬‬

‫********************‬
‫********************‬
‫*********************‬

‫ٓطبُجخ ‪ٛ‬إالء ثبُو‪٤‬بّ ثزدٔ‪٤‬غ اُؼ٘بيؽ ثبُؼهؽاد ‪ٝ‬رع‪ ٖ٣ٝ‬اُ٘زبئح ك‪ ٢‬خع‪:ٍٝ‬‬
‫*‪1‬‬

‫**********‪10‬‬

‫االقزثٔبؼ اُدٔبػ‪:٢‬‬
‫ٗؼ‪٤‬ع ؼقْ اُهٌِ‪ٌٓ ٖ٤‬جؽ‪ ٖ٣‬ػِ‪ ٠‬اُكج‪ٞ‬ؼح‬
‫ٗلكر أُدبٍ أٓبّ اُزالٓ‪٤‬ػ ُِٔهبؼًخ ك‪ ٢‬اُزًس‪٤‬ر‬

‫‪58‬‬

‫‪5‬‬

‫المستىي ‪I‬‬

‫السياضيات‬

‫الجراذة زقم‪:‬‬

‫المىضىع ‪ :‬اُؼهؽاد ‪ -‬اُ٘و‪ٞ‬ظ ‪ :‬اُعؼ‪ْٛ‬‬
‫الكفايات‪ :‬اُزؼبَٓ ثبالػعاظ ٖٓ ‪ 0‬اُ‪ 99 ٠‬ركٔ‪٤‬خ ‪ٓٝ‬وبؼٗخ ‪ًٝ‬زبثخ ‪ٝ‬رؽر‪٤‬جب ثبقزطعاّ‬
‫اُؽٓ‪ٞ‬ؾ اُؽ‪٣‬بَ‪٤‬خ أُ٘بقجخ ‪-‬‬

‫اُزٔبؼ‪ ٖ٣‬ؼهْ ‪ 3ٝ2ٝ1‬اًُلسخ‪70:‬‬
‫رؼؽف اُوطغ اُ٘وع‪٣‬خ ٖٓ كئخ ظؼ‪ٝ ْٛ‬ازع ‪ٝ‬ضٔكخ ظؼا‪ٝ ْٛ‬ػهؽح ظؼا‪ْٛ‬‬
‫زكبة ٓجبُؾ ٓؼ‪٘٤‬خ ثبقزطعاّ اُوطغ اُ٘وع‪٣‬خ اُالؾٓخ‬

‫‪ٜ٣ - 1‬عف ‪ٛ‬ػا اُ٘هبِ ئُ‪ ٠‬اُزأًع ٖٓ هعؼح أُزؼِٔ‪ ٖ٤‬ػِ‪ ٠‬زكبة ٓجبُؾ ثوطغ ٗوع‪٣‬خ‬
‫ٖٓ كئخ ظؼ‪ٝ ْٛ‬ازع ‪ٝ‬ضٔكخ ظؼا‪ًٝ ْٛ‬زبثز‪ٜ‬ب‬
‫‪ – 2‬اُزِٔ‪٤‬ػ ٓطبُت ثزسع‪٣‬ع اُوطغ اُ٘وع‪٣‬خ اُالؾٓخ ُعكغ ثٖٔ ًَ ػِجخ‬
‫‪ -3‬أُطِ‪ٞ‬ة اقزجعاٍ ًَ ‪ 10‬هطغ ٗوع‪٣‬خ ٖٓ كئخ ظؼ‪ٝ ْٛ‬ازع ثوطؼخ ‪ٝ‬ازعح ٖٓ كئخ‬
‫‪ 10‬ظؼا‪ًٝ ْٛ‬زبثخ ػعظ اُؼهؽاد ‪ٝ‬ػعظ اُ‪ٞ‬زعاد‬
‫اُزٔؽ‪ ٖ٣‬ؼهْ ‪ 4‬اًُلسخ‪70:‬‬
‫ئظؼاى ٓل‪ ّٜٞ‬اُؼهؽح ‪ٝ‬رلٌ‪٤‬ي ػعظ ئُ‪ ٠‬ػهؽاد‬

‫‪59‬‬

‫المستىي ‪I‬‬

‫السياضيات‬

‫الجراذة زقم‪:‬‬

‫المىضىع ‪ٓ :‬دٔ‪ٞ‬ع ػعظ‪ٖ٣‬‬
‫الكفايات األساسية‪:‬رؽ‪َٝ ٍ٤٣‬ؼ‪٤‬بد ثك‪٤‬طخ رزطِت ػِٔ‪٤‬بد زكبث‪٤‬خ ثك‪٤‬طخ‬
‫الكفايات النىعية‪ :‬اُسً‪ ٍٞ‬ػِ‪ٓ ٠‬دٔ‪ٞ‬ع ػعظ‪ ٖ٣‬ثبقزطعاّ رو٘‪٤‬خ اُدٔغ االػز‪٤‬بظ‪٣‬خ‬
‫األدوات الديداكتيكية‪ :‬ضه‪٤‬جبد أهؽاو ‪ٓٝ‬ؽثؼبد ‪-‬‬
‫ػَٔ كؽظ‪١‬‬
‫أ‪-‬اُ٘هبِ األ‪ )1( :ٍٝ‬ر٘ظ‪ ْ٤‬اُلًَ‬
‫(‪)2‬اُ‪َٞ‬ؼ‪٤‬خ أُوزؽزخ ‪ٝ‬اُز‪ٞ‬خ‪ٜ٤‬بد‬
‫اُ‪َٞ‬ؼ‪٤‬خ األ‪ٗ:٠ُٝ‬ؼؽٌ أٓبّ أُزؼِٔ‪ ٖ٤‬ي٘ع‪ٝ‬ه‪ ٢‬األػعاظ ‪ 3ٝ2‬ثْ ٗكزطؽج ٓدٔ‪ٞ‬ػخ ٖٓ‬
‫ي٘ع‪ٝ‬م ‪ٓٝ 3‬دٔ‪ٞ‬ػخ ٖٓ ي٘ع‪ٝ‬م‪2‬‬
‫ٗطبُت أُزؼِٔ‪ ٖ٤‬ثأضػ ‪ 3‬أهؽاو ثْ ‪ 2‬أهؽاو ‪ٝ‬خٔؼ‪ٜٔ‬ب ٓؼب ‪ .‬ثْ ٗكأٍ ك‪ ٢‬أ‪ ١‬ي٘ع‪ٝ‬م‬
‫قُ٘غ أُدٔ‪ٞ‬ػخ اُدع‪٣‬عح‬
‫اُ‪َٞ‬ؼ‪٤‬خ اُثبٗ‪٤‬خ‪:‬‬

‫ٗؼ‪٤‬ع ‪ٛ‬ػا اُ٘هبِ ثٔدٔ‪ٞ‬ػبد أضؽ‪ٗ ٟ‬كزطؽخ‪ٜ‬ب ٖٓ ي٘ع‪ٝ‬ه‪ٓ ٖ٤‬طزِل‪ ٖ٤‬أ‪ ٝ‬ي٘ع‪ٝ‬م‬
‫‪ٝ‬ازع ٓثَ‪:‬‬
‫ي٘ع‪ٝ‬م ‪ٝ 4‬ي٘ع‪ٝ‬م ‪ 2‬ي٘ع‪ٝ‬م‪ٝ 5‬ي٘ع‪ٝ‬م‪ٝ 6‬ك‪ ًَ ٢‬زبُخ ٗطبُت أُزؼِٔ‪ٖ٤‬‬
‫ثٌزبثخ اُؼعظ أُ‪ٞ‬اكن الرسبظ أُدٔ‪ٞ‬ػز‪ ٖ٤‬ثبقزطعاّ اُؽٓؿ‪+‬‬
‫االقزثٔبؼ اُدٔبػ‪:٢‬‬
‫ٗو‪ ّٞ‬ثدؽظ االخ‪ٞ‬ثخ أُوزؽزخ ٖٓ ِؽف أُزؼِٔ‪ٗٝ ٖ٤‬طبُت ثبُزسون ٖٓ اضز‪٤‬بؼ اًُ٘ع‪ٝ‬م‬
‫ُٗغ ًَ ٓدٔ‪ٞ‬ػخ ‪٣‬ز‪ٞ‬يَ ئُ‪ٜ٤‬ب أُزؼِٔ‪ ٕٞ‬ك‪ٝ ٢‬ػبء ‪ٗٝ‬ؽرت خٔ‪٤‬غ ‪ٛ‬ػ‪ ٙ‬أُدٔ‪ٞ‬ػبد ك‪٢‬‬
‫ي٘ع‪ٝ‬م ‪ٝ 5‬اُػ‪ٗ ١‬ؽ‪ ٟ‬ػِ‪ ٚ٤‬ثطبهز‪ٖ٤‬‬
‫‪00000 5‬‬
‫ػعظ ػ٘بيؽ‬
‫ٗطبُت أُزؼِٔ‪ ٖ٤‬ث‪َٞ‬غ اٌُ‪٤‬ل‪٤‬خ اُز‪ ٌٖٔ٣ ٢‬إٔ ‪ٌ٣‬زج‪ٞ‬ا ث‪ٜ‬ب‬
‫ٗوعّ اٌُزبثخ ‪ 3+2‬ثْ ٌٗزت ػِ‪ ٠‬اُكج‪ٞ‬ؼح ‪ٛ‬ػ‪ ٙ‬أُدٔ‪ٞ‬ػخ ثبالقزؼبٗخ ثبُؼعظ‪3ٝ2ٖ٣‬‬
‫‪ ٌٖٔ٣‬إٔ ‪ ٌٕٞ٣‬اهزؽاذ أُزؼِٔ‪ ٖ٤‬ػِ‪ ٠‬اُهٌَ اُزبُ‪ 3ٝ2 ٢‬أ‪2.3 ٝ‬أ‪ 3,2ٝ‬أ‪ ,‬ثْ ٌٗزت( ‪)3+2‬‬
‫اُ٘هبِ اُثبٗ‪ )1 ( :٢‬ر٘ظ‪ ْ٤‬اُلًَ ػَٔ كؽظ‪١‬‬
‫‪)2‬اُ‪َٞ‬ؼ‪٤‬خ أُوزؽزخ ‪ٝ‬اُز‪ٞ‬خ‪ٜ٤‬بد‪:‬‬
‫(‬
‫ٗو‪ ّٞ‬ثدؽظ ٓطزِق اُزٔث‪٤‬الد أُوزؽضخ ٖٓ ِؽف أُزؼِٔ‪ٗٝ ٖ٤‬وزؽذ رٔث‪٤‬ال ًبُزبُ‪٢‬‬
‫‪OOO‬‬
‫**‬
‫‪2+3‬‬
‫‪60‬‬

‫ػَٔ كؽظ‪١‬‬
‫اُ٘هبِ اُثبُث‪ )1( :‬ر٘ظ‪ ْ٤‬اُلًَ‬
‫(‪)2‬اُ‪َٞ‬ؼ‪٤‬خ أُوزؽزخ ‪ٝ‬اُز‪ٞ‬خ‪ٜ٤‬بد‪:‬‬
‫اُ‪َٞ‬ؼ‪٤‬خ األ‪:٠ُٝ‬‬
‫ٗ٘ب‪ ٍٝ‬أٓبّ أُزؼِٔ‪ ٖ٤‬ك٘دٔغ ٓدٔ‪ٞ‬ػز‪ٓ ٖ٤‬طزِلز‪ٓ ٖ٤‬كزطؽخز‪ ٖٓ ٖ٤‬ي٘ع‪ٝ‬ه‪( ٖ٤‬ي٘بظ‪٣‬ن‬
‫األػعاظ)‪ٗٝ‬طبُت أُزؼِٔ‪ ٖ٤‬ثزهط‪٤‬ى اُؼَٔ اُػ‪ ١‬هبّ ث‪ٚ‬‬
‫ٗؼ‪٤‬ع ‪ٛ‬ػا اُ٘هبِ ػعح ٓؽاد‬
‫‪)2‬اُ‪َٞ‬ؼ‪٤‬خ أُوزؽزخ ‪ٝ‬اُز‪ٞ‬خ‪ٜ٤‬بد‪ٗ :‬وزؽذ ػعح ٓطططبد ٖٓ ‪ٛ‬ػا اُ٘‪ٞ‬ع‬
‫(‬
‫‪*** IIII‬‬
‫ثْ ٗطبُت أُزؼِٔ‪ ٖ٤‬ثَٔء اُجطبهبد‬
‫اقزثٔبؼ خٔبػ‪:٢‬‬
‫اُ‪َٞ‬ؼ‪٤‬خ األ‪٠ُٝ‬‬
‫ٗؽاهت ‪ٗٝ‬زسون ٖٓ إٔ ػِٔ‪٤‬خ رهط‪٤‬ى اُ‪َٞ‬ؼ‪٤‬بد قِ‪ٔ٤‬خ ثْ ُٗغ رسذ ًَ ي٘ع‪ٝ‬م اُجطبهخ‬
‫أُ‪ٞ‬اكوخ‬
‫اُ‪َٞ‬ؼ‪٤‬خ اُثبٗ‪٤‬خ‪:‬‬
‫ٗطبُت ًَ ٗزؼِْ ثهؽذ ٓططط‪( ٚ‬اُزؼج‪٤‬ؽ اُهلب‪٘ٛ ٢ٛ‬ب ٓ‪)ْٜ‬‬
‫اُ٘هبِ اُؽاثغ‪:‬‬
‫ر٘ظ‪ ْ٤‬اُلًَ‪ :‬ػَٔ كؽظ‪:١‬‬
‫ٗلعّ ػِ‪ ٠‬اُكج‪ٞ‬ؼح ٓدٔ‪ٞ‬ػخ رُْ ‪ 5‬ػ٘بيؽ ‪٣ٝ‬وعّ أ‪ُ٣‬ب ارسبظ أُدٔ‪ٞ‬ػز‪ ُْٗٝ ٖ٤‬ػِ‪٠‬‬
‫اُز‪ٞ‬اُ‪3 ٢‬ػ٘بيؽ ‪(2ٝ‬ػً٘ؽ‪)ٖ٣‬‬
‫ٗه‪٤‬ؽ ئُ‪ ٠‬إ ‪ٛ‬بر‪ ٖ٤‬أُدٔ‪ٞ‬ػز‪ُٜٔ ٖ٤‬ب ٗلف ػعظ اُؼ٘بيؽ ٓٔب ‪٣‬زؽخْ ثبُٔزكب‪٣ٝ‬خ‪5=3+2:‬‬
‫ٗطبُت أُزؼِٔ‪ ٖ٤‬ثٌزبثخ خٔ‪٤‬غ أُزكب‪٣ٝ‬بد أُوزؽزخ ٖٓ ِؽف أُزؼِٔ‪ٖ٤‬‬
‫‪2=1+1‬‬
‫‪6=4+2‬‬
‫أٓثِخ‪5=3+2 :‬‬
‫ٗؼَٔ ًػُي ػِ‪ً ٠‬زبثخ ٓزكب‪٣ٝ‬بد ٖٓ اُ٘‪ٞ‬ع اُزبُ‪٢‬‬

‫‪4+1=3+2‬‬

‫‪61‬‬

‫‪2+6=3+5‬‬

‫المستىي ‪I‬‬

‫السياضيات‬

‫الجراذة زقم‪:‬‬

‫المىضىع ‪ :‬األػعاظ ٖٓ ‪11‬ئُ‪15 ٠‬‬
‫الكفايات األساسية ‪ :‬اُزؼبَٓ ثبالػعاظ ٖٓ ‪ 0‬اُ‪ 99 ٠‬ركٔ‪٤‬خ ‪ٓٝ‬وبؼٗخ ‪ًٝ‬زبثخ ‪ٝ‬رؽر‪٤‬جب‬
‫ثبقزطعاّ اُؽٓ‪ٞ‬ؾ اُؽ‪٣‬بَ‪٤‬خ أُ٘بقجخ‬
‫الكفايات النىعية‪ :‬رؼؽف ٓل‪ ّٜٞ‬اُؼعظ اُطج‪٤‬ؼ‪ ٢‬األيـؽ ٖٓ ‪ 100‬هؽاءح ‪ًٝ‬زبثخ‬
‫األدوات الديداكتيكية‪ :‬ضه‪٤‬جبد أهؽاو ‪ٓٝ‬ؽثؼبد – أُ‪ٞ‬اذ‬
‫ػَٔ كؽظ‪ ١‬أ‪ ٝ‬ث٘بئ‪٢‬‬
‫أ‪-‬اُ٘هبِ األ‪ )1( :ٍٝ‬ر٘ظ‪ ْ٤‬اُلًَ‬
‫(‪)2‬اُ‪َٞ‬ؼ‪٤‬خ أُوزؽزخ ‪ٝ‬اُز‪ٞ‬خ‪ٜ٤‬بد‬
‫ٗطبُت أُزؼِٔ‪ ٖ٤‬ثزٌ‪ٓ ٖ٣ٞ‬دٔ‪ٞ‬ػبد ٖٓ ‪ 11‬ئُ‪ 15 ٠‬هؽيب ثْ‬
‫ثزدٔ‪٤‬غ ًَ‬
‫ػعظ ثبُؼهؽاد ‪ٝ‬اُ‪ٞ‬زعاد ‪ًٝ‬زبثز‪ ٚ‬ػِ‪ ٠‬االُ‪ٞ‬اذ ك‪ ٢‬خع‪ً ٍٝ‬بُزبُ‪ ٝ ٢‬ع‬
‫‪1 5‬‬
‫االقزثٔبؼ اُدٔبػ‪:٢‬‬
‫ٗؽقْ ػِ‪ ٠‬اُكج‪ٞ‬ؼح خع‪ٝ‬ال ٓٔبثال ُِدع‪ ٍٝ‬اُكبثن ‪ٗٝ‬و‪ ّٞ‬ثدؽظ اُ٘زبئح أُسًَ ػِ‪ٜ٤‬ب‬
‫‪ًٝ‬زبثز‪ٜ‬ب ك‪ ٢‬اُدع‪ ٍٝ‬ظ‪ ٕٝ‬رؽر‪٤‬ت ٓغ اُسؽو ػِ‪ ٠‬رسع‪٣‬ع ؼهْ اُؼهؽاد ‪ٝ‬ؼهْ اُ‪ٞ‬زعاد اُِػ‪ٖ٣‬‬
‫‪٣‬زأُق ٓ٘‪ٜٔ‬ب ًَ ػعظ ػِ‪ ٠‬زعح‬
‫ٌٗزت االػعاظ ثبالؼهبّ ‪ٝ‬اُسؽ‪ٝ‬ف ‪ٗٝ‬طِت ٖٓ اُزالٓ‪٤‬ػ هؽاءر‪ٜ‬ب ‪ًٝ‬زبثز‪ٜ‬ب‬
‫ع‬
‫‪ٝ‬‬
‫ثالثخ ػهؽ‬
‫‪1 3‬‬
‫ضٔكخ ػهؽ‬
‫‪1 5‬‬
‫أزع ػهؽ‬
‫‪1 1‬‬
‫أؼثؼخ ػهؽ‬
‫‪1 4‬‬
‫اث٘ب ػهؽ‬
‫‪1 3‬‬
‫اُ٘هبِ اُثبٗ‪ )1 ( :٢‬ر٘ظ‪ ْ٤‬اُلًَ ػَٔ كؽظ‪١‬‬
‫‪)2‬اُ‪َٞ‬ؼ‪٤‬خ أُوزؽزخ ‪ٝ‬اُز‪ٞ‬خ‪ٜ٤‬بد‪:‬‬
‫(‬
‫ٌٗزت ػعظا ػِ‪ ٠‬اُكج‪ٞ‬ؼح (األػعاظ ٖٓ ‪ 11‬ئُ‪)51 ٠‬‬
‫ٗطبُت اُزالٓ‪٤‬ػ ثزٌ‪ٓ ٖ٣ٞ‬دٔ‪ٞ‬ػخ ٖٓ االهؽاو أ‪ ٝ‬اُطه‪٤‬جبد ٓ‪ٞ‬اكوخ ُِؼعظ أُوزؽذ ثْ ‪٣‬وبؼٕ‬
‫ًَ رِٔ‪٤‬ػ أُدٔ‪ٞ‬ػخ اُز‪ًٜٗٞ ٢‬ب ٓغ أُدٔ‪ٞ‬ػخ اُز‪ًٜٗٞ ٢‬ب ٓغ أُدٔ‪ٞ‬ػخ اُز‪ًٜٗٞ ٢‬ب يع‪٣‬و‪ٚ‬‬
‫‪62‬‬

‫اقزثٔبؼ خٔبػ‪ٗ :٢‬زؽخْ ػِٔ‪٤‬خ اُزدٔ‪٤‬غ ثبُؼهؽح ثبُ٘كجخ ٌَُ ٓدٔ‪ٞ‬ػخ ‪٣‬زْ رٌ‪ٜ٘٣ٞ‬ب‪ٗٝ‬و‪ ّٞ‬ثؼع‬
‫االهؽاو اُز‪ ٢‬ثو‪٤‬ذ ٓؼؿ‪ُٝ‬خ ثْ ٗهؽذ ُِزالٓ‪٤‬ػ ضً‪ٞ‬ي‪٤‬خ ًَ ؼهْ ٖٓ اُؽهٔ‪ ٖ٤‬أٌُ‪ٖ٤ٗٞ‬‬
‫ٌُزبثخ اُؼعظ ٓغ رؼؿ‪٣‬ؿ غُي ثاٗدبؾ رٔبؼ‪ٔٓ ٖ٣‬بثِخ ٗزطؽم ك‪ٜ٤‬ب ٌَُ األػعاظ أُعؼ‪ٝ‬قخ‬

‫ػَٔ كؽظ‪١‬‬
‫اُ٘هبِ اُثبُث‪ )1( :‬ر٘ظ‪ ْ٤‬اُلًَ‬
‫(‪)2‬اُ‪َٞ‬ؼ‪٤‬خ أُوزؽزخ ‪ٝ‬اُز‪ٞ‬خ‪ٜ٤‬بد‪:‬‬
‫ٗطزبؼ أػعاظا ٓب ث‪15ٝ 11 ٖ٤‬‬
‫ٗو‪ – ّٞ‬ثبُ٘كجخ ٌَُ ػعظ) ثبُزًل‪٤‬ن أ‪ ٝ‬ثبُ٘وؽ ثبُٔكطؽح ‪ٝ‬اُزالٓ‪٤‬ػ ‪٣‬ؽقٔ‪ ٕٞ‬ػِ‪ ٠‬أُ‪ٞ‬از‪ْٜ‬‬
‫ػالٓخ ثؼع ًَ رًل‪٤‬وخ أ‪ٗ ٝ‬وؽح‬
‫اقزثٔبؼ خٔبػ‪:٢‬‬
‫ٌٗزت ًَ ػعظ ػِ‪ ٠‬اُكج‪ٞ‬ؼح ‪ٗٝ‬سعظ ؼهْ اُ‪ٞ‬زعاد ‪ٝ‬ؼهْ اُؼهؽاد ‪ٗٝ‬طبُت اُزالٓ‪٤‬ػ ثٌزبثخ‬
‫‪ٝ‬هؽاءح اُ‪ٞ‬زعاد(ًزبثخ االػعاظ رٌ‪ ٕٞ‬ثبألؼهبّ ‪ٝ‬ثبُسؽ‪ٝ‬ف)‬
‫اُ٘هبِ اُؽاثغ‪:‬‬
‫ر٘ظ‪ ْ٤‬اُلًَ‪ :‬ػَٔ كؽظ‪:١‬‬
‫(‪)2‬اُ‪َٞ‬ؼ‪٤‬خ أُوزؽزخ ‪ٝ‬اُز‪ٞ‬خ‪ٜ٤‬بد‪:‬‬
‫ٌٗزت أػعاظا رٌ‪ ٕٞ‬ػِ‪ ٠‬نٌَ ( ‪ٓ ).......+10‬ثَ ‪ٗٝ 4+10 :‬طبُت اُزالٓ‪٤‬ػ ثزٌ‪ ٖ٣ٞ‬أ‪ ٝ‬ثزوع‪ْ٣‬‬
‫ٓدٔ‪ٞ‬ػخ ٓ‪ٞ‬اكوخ ٌَُ ػعظ ٗوزؽز‪ٞٗ( ٚ‬ظق األُ‪ٞ‬اذ ُ‪ٜ‬ػا اُـؽٌ)‬

‫اقزثٔبؼ خٔبػ‪:٢‬‬
‫ٗزسون ٖٓ ثإٔ أُدٔ‪ٞ‬ػخ اُز‪ ٢‬رْ رٌ‪ٜ٘٣ٞ‬ب ٓ‪ٞ‬اكوخ ُألػعاظ أُوزؽزخ ‪ٝ‬إٔ اُزدٔغ‬
‫ثبُؼهؽح ‪ٝ‬اَر ‪ٝ‬قِ‪ْ٤‬‬

‫‪63‬‬

‫المستىي ‪I‬‬

‫السياضيات‬

‫الجراذة زقم‪:‬‬

‫المىضىع ‪ :‬اُدٔغ ‪ٓ :‬دٔ‪ٞ‬ع ػعظ‪ – ٖ٣‬األػعاظ ٖٓ ‪11‬ئُ‪15 ٠‬‬
‫الكفايات‪ :‬اُزؼبَٓ ثبالػعاظ ٖٓ ‪ 0‬اُ‪ 99٠‬ركٔ‪٤‬خ ‪ٓٝ‬وبؼٗخ ‪ًٝ‬زبثخ ‪ٝ‬رؽر‪٤‬جب ثبقزطعاّ‬
‫رلٌ‪٤‬ي أػعاظ ئُ‪ٝ ٠‬زعاد ‪ٝ‬ػهؽاد‬

‫اُزٔبؼ‪ ٖ٣‬ؼهْ ‪ 21ٝ‬اًُلسخ‪75:‬‬
‫رسع‪٣‬ع ػعظ ػ٘بيؽ ٓدٔ‪ٞ‬ػخ ٖٓ ‪ 10‬ئُ‪ًٝ 15 ٠‬زبثز‪ٜ‬ب‬
‫اُزِٔ‪٤‬ػ ٓطبُت ثؼع اُ‪ٞ‬ؼ‪ٝ‬ظ أُ‪ٞ‬خ‪ٞ‬ظح ظاضَ ًَ ٖٓ اُوؽو ‪ٝ‬أُؽثغ ‪ٝ‬أُكزط‪ًٝ َ٤‬زبثخ ػعظ‪ٛ‬ب‬
‫ك‪ ٢‬اُدع‪ٍٝ‬‬
‫اُ٘هبِ اُثبٗ‪ :٢‬أُطِ‪ٞ‬ة رٌ‪ٓ ٖ٣ٞ‬دٔ‪ٞ‬ػبد رسز‪ ١ٞ‬ػِ‪ ٠‬أػعاظ ٓؼِ‪ٓٞ‬خ ٖٓ اُؼ٘بيؽ‬

‫اُزٔؽ‪ ٖ٣‬ؼهْ ‪ 3‬اًُلسخ‪75:‬‬

‫ًزبثخ ػعظ ثبقزؼٔبٍ اًُ‪٤‬ـخ اُدٔؼ‪٤‬خ‬
‫‪ٜ٣ - 1‬عف ‪ٛ‬ػا اُ٘هبِ ئُ‪ ٠‬اُزأًع ٖٓ هعؼح اقز‪٤‬ؼبة أُزؼِٔ‪ُٔ ٖ٤‬ل‪ ّٜٞ‬اٌُزبثخ‬
‫اُدٔؼ‪٤‬خ‬

‫‪64‬‬

‫المستىي ‪I‬‬

‫السياضيات‬

‫الجراذة زقم‪:‬‬

‫المىضىع ‪ :‬اُزٔبثَ‬
‫الكفايات األساسية‪:‬رؼؽف ثؼٍ ضبي‪٤‬بد األنٌبٍ ‪ٝ‬أُدكٔبد‬
‫الكفايات النىعية‪ :‬اًزهبف األنٌبٍ أُٔبثِخ ك‪ ٢‬رؽي‪٤‬ق ٓؼ‪ٖ٤‬‬
‫األدوات الديداكتيكية‪ :‬األنٌبٍ اُ‪ٜ٘‬عق‪٤‬خ – اُطط‪ِٞ‬‬
‫ػَٔ كؽظ‪ ١‬أ‪ ٝ‬ك‪ٓ ٢‬دٔ‪ٞ‬ػبد يـؽ‪ٟ‬‬
‫أ‪-‬اُ٘هبِ األ‪ )1( :ٍٝ‬ر٘ظ‪ ْ٤‬اُلًَ‬
‫(‪)2‬اُ‪َٞ‬ؼ‪٤‬خ أُوزؽزخ ‪ٝ‬اُز‪ٞ‬خ‪ٜ٤‬بد‬
‫ٗ‪ٞ‬ؾع أ‪ٝ‬ؼام ث‪ُ٤‬بء ػِ‪ ٠‬اُزالٓ‪٤‬ػ ‪ٗٝ‬طِت ٓ٘‪ٜ٤ِ ْٜ‬ب ثس‪٤‬ث ‪٣‬زطبثن ًٗلب‪ٛ‬ب‬
‫‪٣‬زْ اُزأًع ٖٓ قالٓخ اُط‪٢‬‬
‫االقزثٔبؼ اُدٔبػ‪:٢‬‬
‫ٗوعّ ‪٘ٗٝ‬بهم االٗدبؾاد ٓغ اُزؽً‪٤‬ؿ ػِ‪: ٠‬‬
‫األثؽ اُػ‪ ١‬رؽًز‪ ٚ‬ػِٔ‪٤‬خ اُط‪٣( ٢‬ؽقْ ضّ ٓكزو‪ ْ٤‬ػِ‪ٛ ٠‬ػا األثؽ )‬
‫ًٗل‪ ٢‬اُ‪ٞ‬ؼهخ أُزطبثوز‪ ٖ٤‬أُزٔبثِز‪٤ً(ٖ٤‬ق ‪ٔٛ‬ب؟)‬
‫اُ٘هبِ اُثبٗ‪ )1 ( :٢‬ر٘ظ‪ ْ٤‬اُلًَ ػَٔ كؽظ‪ ١‬أ‪ ٝ‬ك‪ٓ ٢‬دٔ‪ٞ‬ػبد يـؽ‪ٟ‬‬
‫(‪)2‬اُ‪َٞ‬ؼ‪٤‬خ أُوزؽزخ ‪ٝ‬اُز‪ٞ‬خ‪ٜ٤‬بد‪:‬‬
‫‪٣‬ؼبظ ِ‪ ٢‬اُ‪ٞ‬ؼهخ اُكبثوخ(اٗظؽ اُ٘هبِ األ‪ )ٍٝ‬ثبػزٔبظ اُطّ أُكزو‪ ْ٤‬أُؽق‪ًٔ ّٞ‬س‪ٞ‬ؼ رٔبثِجؼع‬
‫‪َٝ‬غ ثوؼخ يجبؿخ ث‪ٞ‬اقطخ كؽنبح (أ‪ ٝ‬هِْ ‪ٝ‬ثؽ‪ )١‬ػِ‪ ٠‬أزع ًٗل‪ٜ٤‬ب‬
‫‪ُ٣‬ـّ أُزؼِْ ػِ‪ ٠‬اُ‪ٞ‬ؼهخ خ‪٤‬عا ثْ ‪٣‬ؼبظ كزس‪ٜ‬ب ُٔؼب‪٘٣‬خ أثؽ اُجوؼخ ػِ‪ ٠‬اًُ٘ق ا‪٥‬ضؽ ٖٓ‬
‫اُ‪ٞ‬ؼهخ‬
‫‪٣‬زْ اُزؽً‪٤‬ؿ ػِ‪: ٠‬‬

‫‪65‬‬

‫أ‪ٝ‬خ‪ ٚ‬اُهج‪ ٚ‬ث‪ ٖ٤‬اُجوؼز‪ ٖ٤‬ػِ‪ًٗ ٠‬ل‪ ٢‬اُ‪ٞ‬ؼهخ 'ٗلف اُهٌَ ‪ٗ ,‬لف اُسدْ‪ٗ ,‬لف أُكبكخ ٖٓ‬
‫ٓس‪ٞ‬ؼ اُزٔبثَ‪).......‬‬
‫رطبثن اُجوؼز‪ًِٔ ٖ٤‬ب أػ‪٤‬ع ِ‪ ٢‬اُ‪ٞ‬ؼهخ‬
‫رٔبثَ اُجوؼز‪ ٖ٤‬ثبُ٘كجخ ُِٔكزو‪ (ْ٤‬أُس‪ٞ‬ؼ)‬
‫اُ٘هبِ اُثبُث‪ )1 ( :‬ر٘ظ‪ ْ٤‬اُلًَ ػَٔ كؽظ‪ ١‬أ‪ ٝ‬ك‪ٓ ٢‬دٔ‪ٞ‬ػبد يـؽ‪ٟ‬‬
‫(‪)2‬اُ‪َٞ‬ؼ‪٤‬خ أُوزؽزخ ‪ٝ‬اُز‪ٞ‬خ‪ٜ٤‬بد‪:‬‬
‫‪٣‬و‪ ًَ ّٞ‬رِٔ‪٤‬ػ ثط‪ٝ ٢‬ؼهخ ث‪ُ٤‬بء ‪ٝ‬ؼقْ أُكزو‪ ْ٤‬اُػ‪٣ ١‬وكْ اُ‪ٞ‬ؼهخ ئُ‪ ٠‬خؿئ‪ٓ ٖ٤‬زٔبثِ‪ٖ٤‬‬
‫‪٣‬ؼبظ ِ‪ ٢‬اُ‪ٞ‬ؼهخ زكت ٓس‪ٞ‬ؼ اُزٔبثَ ثْ رثوت ث‪ٞ‬اقطخ ظث‪ٞ‬ـ أ‪ٓ ٝ‬كٔبؼ ك‪ٗ ٢‬وطز‪ٓ ٖ٤‬طزِلز‪ٖ٤‬‬
‫‪٣‬ؽقْ أُكزو‪ ْ٤‬اُػ‪٣ ١‬ؽثّ اُ٘وطز‪( ٖ٤‬ك‪ًٗ ًَ ٢‬ل‪ٝ ٢‬ؼهخ)‬
‫اقزثٔبؼ خٔبػ‪:٢‬‬
‫ٗ٘بهم اإلٗدبؾاد هًع اُزأًع ٖٓ رٔبثَ أُكزو‪ ٖ٤ٔ٤‬ثبُ٘كجخ ُِٔس‪ٞ‬ؼ‬
‫‪ ٌٖٔ٣‬اُو‪٤‬بّ ثؼِٔ‪٤‬بد ‪ٝ‬ضؿ ث‪ٞ‬اقطخ اُعث‪ٞ‬ـ ُِسً‪ ٍٞ‬ػِ‪ٓ ٠‬ثِثبد ا‪ٓ ٝ‬ؽثؼبد أ‪ٓ ٝ‬كزط‪٤‬الد‬
‫ٓزٔبثِخ ك‪ًٗ ٢‬ل‪ ٢‬اُ‪ٞ‬ؼهخ‬
‫اُ٘هبِ اُؽاثغ‪ )1( :‬ر٘ظ‪ ْ٤‬اُلًَ‬

‫ػَٔ كؽظ‪١‬‬

‫(‪)2‬اُ‪َٞ‬ؼ‪٤‬خ أُوزؽزخ ‪ٝ‬اُز‪ٞ‬خ‪ٜ٤‬بد‪:‬‬
‫ٗطِت ٖٓ أُزؼِٔ‪ ٖ٤‬رؼؽف ثؼٍ األخكبّ ‪ٝ‬األن‪٤‬بء أُِٔ‪ٞ‬قخ اُز‪ ٖٓ ٌٖٔ٣ ٢‬ضالُ‪ٜ‬ب ردك‪٢‬‬
‫ٓل‪ ّٜٞ‬اُزٔبثَ ‪ٝ‬رِٔف أُس‪ٞ‬ؼ ‪ٝ‬األخؿاء أُزٔبثِخ‬
‫اقزثٔبؼ خٔبػ‪:٢‬‬
‫ٗكؽظ أٓثِخ أضؽ‪ٓ ٟ‬ز٘‪ٞ‬ػخ ٓثَ‪ٓ :‬س‪ٞ‬ؼ رٔبثَ اُكج‪ٞ‬ؼح‬
‫ٗسعظ ٓس‪ٞ‬ؼ رٔبثَ ك‪ ٢‬خكْ رِٔ‪٤‬ػ‬
‫ثؼٍ اُل‪ٞ‬اً‪ٝ ٚ‬األظ‪ٝ‬اد أُعؼق‪٤‬خ‬
‫ٗعػ‪ ٞ‬اُزِٔ‪٤‬ػ ُػًؽ أٓثِخ أضؽ‪ٟ‬‬
‫‪66‬‬

‫المستىي ‪I‬‬

‫السياضيات‬

‫الجراذة زقم‪:‬‬

‫المىضىع ‪ٓ :‬وبؼٗخ ‪ٝ‬رؽر‪٤‬ت األػعاظ ٖٓ ‪ 0‬أُ‪15٠‬‬
‫الكفايات األساسية‪: : :‬اُزؼبَٓ ثبالػعاظ ٖٓ ‪ 0‬اُ‪ 99٠‬ركٔ‪٤‬خ ‪ٓٝ‬وبؼٗخ ‪ًٝ‬زبثخ ‪ٝ‬رؽر‪٤‬جب‬
‫ثبقزطعاّ اُؽٓ‪ٞ‬ؾ اُؽ‪٣‬بَ‪٤‬خ أُ٘بقجخ‬
‫الكفايات النىعية‪ٓ :‬وبؼٗخ ٓدٔ‪ٞ‬ػز‪ ٢‬أن‪٤‬بء ٓوبؼٗخ ًزبثز‪ ٖ٤‬خٔؼ‪٤‬ز‪ٖ٤‬‬
‫األدوات الديداكتيكية‪ٓ: :‬دٔ‪ٞ‬ػخ رزُٖٔ ٖٓ ‪ 1‬ئُ‪.-9 ٠‬ثطبهبد ًج‪٤‬ؽح ًزت ػِ‪ٜ٤‬ب‬
‫(‪ )1‬ر٘ظ‪ ْ٤‬اُلًَ‬
‫أ‪-‬النشاط األول‪:‬‬
‫ػَٔ خٔبػ‪ٝ ٢‬كؽظ‪١‬‬
‫(‪)2‬اُ‪َٞ‬ؼ‪٤‬خ أُوزؽزخ ‪ٝ‬اُز‪ٞ‬خ‪ٜ٤‬بد ‪:‬‬
‫ٗؽقْ ػِ‪ ٠‬اُكج‪ٞ‬ؼح ٓدٔ‪ٞ‬ػز‪ ٖ٤‬ػ٘بيؽ‪ٛ‬ب ٓزلب‪ٝ‬رخ ك‪ ٢‬اُؼعظ ‪ ٝ‬ال رزدب‪ٝ‬ؾ اُ‪ٞ‬ازعح ٓ٘‪ٜ‬ب ضٔكخ‬
‫ػهؽ ػً٘ؽا‬
‫‪ٌ٣‬زت اُزالٓ‪٤‬ػ ػِ‪ ٠‬األُ‪ٞ‬اذ اُؼعظ أُٔثَ ُؼ٘بيؽ ًَ ٓدٔ‪ٞ‬ػخ ‪َٝٝ‬غ اُؼالٓخ أُ٘بقجخ ث‪ٜٔ٘٤‬ب‬
‫ٓثَ‪ٓ 11>5 :‬غ اُزؼج‪٤‬ؽ نل‪٤ٜ‬ب ػٖ ًَ ثؼع ًَ ٓوبؼٗخ‬
‫(‪ )1‬ر٘ظ‪ ْ٤‬اُلًَ‬
‫ب‪-‬النشاط الثاني‪:‬‬
‫ػَٔ كؽظ‪. ١‬‬
‫(‪)2‬اُ‪َٞ‬ؼ‪٤‬خ أُوزؽزخ ‪ٝ‬اُز‪ٞ‬خ‪ٜ٤‬بد ‪:‬‬
‫ٗوزؽذ ػعظ‪ٗٝ ٖ٣‬طِت ٖٓ اُزالٓ‪٤‬ػ ‪َٝ‬غ ؼٓؿ أُوبؼٗخ أُ٘بقت ث‪ٜٔ٘٤‬ب‬
‫‪)°‬‬
‫‪11..........3‬‬
‫‪31.....15‬‬
‫ٓثَ‪6.......14 :‬‬
‫‪ٗ )°°‬وعّ ؼٓ‪ٞ‬ؾ أُوبؼٗخ = > < ‪ٗٝ‬طِت ٖٓ اُزالٓ‪٤‬ػ ًزبثخ االػعاظ أُسً‪ٞ‬ؼح ث‪15ٝ 0 ٖ٤‬‬
‫……=……‪.‬‬
‫……>‪……..‬‬
‫‪.…… <........‬‬
‫‪ٗٝ )°°°‬طِت ٖٓ اُزالٓ‪٤‬ػ ًزبثخ اُؼعاظ أُ٘بقت‬
‫‪15> ..>11‬‬
‫… ‪13<..‬‬
‫‪12> ...‬‬
‫(‪ )1‬ر٘ظ‪ ْ٤‬اُلًَ‬
‫ب‪-‬النشاط الثالث‪:‬‬
‫ػَٔ كؽظ‪ ١‬أ‪ ٝ‬ك‪ٓ ٢‬دٔ‪ٞ‬ػبد ث٘بئ‪٤‬خ ‪.‬‬
‫(‪)2‬اُ‪َٞ‬ؼ‪٤‬خ أُوزؽزخ ‪ٝ‬اُز‪ٞ‬خ‪ٜ٤‬بد‬

‫ئٗهبء ٓدٔ‪ٞ‬ػبد‪ٞٗ :‬ؾع نؽ‪٣‬طب ػعظ‪٣‬ب أيْ ‪ٝ‬أػعاظا ٓجؼثؽح ‪ٝ‬رطِت ٖٓ‬
‫اُزالٓ‪٤‬ػ ًزبثخ األػعاظ ك‪ ٢‬أٓبً٘‪ٜ‬ب أُ٘بقجخ‬

‫‪67‬‬

‫المستىي ‪I‬‬

‫السياضيات‬

‫الجراذة زقم‪:‬‬

‫المىضىع ‪ :‬اُزٔبثَ ‪ٓ :‬وبؼٗخ االػعاظ – ‪0‬ئُ‪15 ٠‬‬
‫الكفايات‪ :‬اُزؼبَٓ ثبالػعاظ ٖٓ ‪ 0‬اُ‪ 99٠‬ركٔ‪٤‬خ ‪ٓٝ‬وبؼٗخ ‪ًٝ‬زبثخ ‪ٝ‬رؽر‪٤‬جب ثبقزطعاّ‬
‫رلٌ‪٤‬ي أػعاظ ئُ‪ٝ ٠‬زعاد ‪ٝ‬ػهؽاد‬

‫اُزٔبؼ‪ ٖ٣‬ؼهْ ‪ 1ٝ2‬اًُلسخ‪78:‬‬
‫ئظؼاى ٓل‪ ّٜٞ‬اُزٔبثَ ‪ٝ‬رؼؽف األنٌبٍ أُزٔبثِخ‬
‫اُزِٔ‪٤‬ػ ٓطبُت ثاظ‪ٜ‬بؼ هعؼر‪ ٚ‬ػِ‪ ٠‬رؼؽف األخؿاء أُزٔبثِخ ‪ٝ‬رِ‪ٜ٘٣ٞ‬ب‬
‫اُ٘هبِ األ‪ :ٍٝ‬رٌ‪ٓ ٖ٣ٞ‬دٔ‪ٞ‬ػبد رسز‪ ١ٞ‬ػِ‪ ٠‬أػعاظ ٓؼِ‪ٓٞ‬خ ٖٓ اُؼ٘بيؽ‬

‫اُزٔبؼ‪ ٖ٣‬ؼهْ ‪1ٝ2ٝ 3‬اًُلسخ‪78:‬‬

‫ًزبثخ األػعاظ ٖٓ ‪ 0‬ئُ‪ 15 ٠‬ثبقزؼٔبٍ اًُ‪٤‬ـخ اُدٔؼ‪٤‬خ ‪ٝ‬اٌُزبثخ اُدٔؼ‪٤‬خ‬
‫اُ٘هبِ اُثبٗ‪ :٢‬أُطِ‪ٞ‬ة رؼؽف ػعظ ػ٘بيؽ ًَ ٓدٔ‪ٞ‬ػخ ‪ًٝ‬زبثز‪ ٚ‬ك‪ ٢‬ي‪ٞ‬ؼر‪ٚ‬‬
‫االػز‪٤‬بظ‪٣‬خ ‪ٝ‬ػَ نٌَ ًزبثخ خٔؼ‪٤‬خ ٖٓ زع‪ٖ٣‬‬
‫اُ٘هبِ اُثبُث – أُزؼِْ ٓطبُت ثؽثّ ًَ ًزبثخ خٔؼ‪٤‬خ ثٔدٔ‪ٞ‬ػ‪ٜ‬ب ‪ٝ‬غُي ث‪َٞ‬غ‬
‫ػالٓخ (‪)+‬ك‪ ٢‬اُطبٗخ أُ٘بقجخ‬
‫اُ٘هبِ اُؽاثغ‪ :‬أُطِ‪ٞ‬ة ؼثّ ًَ ػعظ ثٌزبثز‪ ٚ‬اُسؽك‪٤‬خ‬

‫‪68‬‬

‫المستىي ‪I‬‬

‫السياضيات‬

‫الجراذة زقم‪:‬‬

‫المىضىع ‪ :‬هؽاءح اُكبػخ‬
‫الكفايات األساسية‪:‬اُزٔ‪ٞ‬هغ ك‪ ٢‬اُؿٓبٕ ‪ٝ‬أٌُبٕ‬
‫الكفايات النىعية ‪:‬هؽاءح اُكبػخ ظ‪ ٕٝ‬ظهبئن‬
‫األدوات الديداكتيكية‪ٝ :‬ؼم‪ٓ -‬وى‪ -‬قبػخ‪-‬أهالّ ِٓ‪ٗٞ‬خ‬
‫ػَٔ كؽظ‪ ١‬أ‪ ٝ‬ك‪ٓ ٢‬دٔ‪ٞ‬ػبد يـ‪٤‬ؽ‬
‫أ‪-‬اُ٘هبِ األ‪ )1( :ٍٝ‬ر٘ظ‪ ْ٤‬اُلًَ‬
‫(‪)2‬اُ‪َٞ‬ؼ‪٤‬خ أُوزؽزخ ‪ٝ‬اُز‪ٞ‬خ‪ٜ٤‬بد‬
‫ٗؼِن قبػخ ًج‪٤‬ؽح( زو‪٤‬و‪٤‬خ أ‪ًٞ٘ٓ ٝ‬ػخ ٖٓ ‪ٝ‬ؼم ) ػِ‪ ٠‬اُكج‪ٞ‬ؼح‬
‫االقزثٔبؼ اُدٔبػ‪:٢‬‬
‫اُزؼؽف ػِ‪ ٠‬اُكبػخ ‪ :‬اُؼوؽثبٕ – األػعاظ أُكدِخ ػِ‪ٜ٤‬ب ‪ٗ , -‬ؽًؿ ػِ‪ ٠‬اُكبػخ اُزبٓخ كوّ‬
‫اُؼوؽة اًُـ‪٤‬ؽ ‪٣‬ه‪٤‬ؽ ئُ‪ ٠‬اُكبػبد ‪ٝ‬اُؼوؽة اٌُج‪٤‬ؽ ‪٣‬ه‪٤‬ؽ ئُ‪ ٠‬اُعهبئن – ٗث‪٤‬ؽ اٗزجب‪ ٙ‬أُزؼِٔ‪ٖ٤‬‬
‫ئُ‪ ٠‬إٔ ‪ٛ‬ػع اُ‪ٞ‬زعاد ق٘زؼؽف ػِ‪ٜ٤‬ب ك‪ ٢‬أُكز‪٣ٞ‬بد اُالزوخ‬
‫ٗطؽذ األقئِخ اُزبُ‪٤‬خ‪:‬‬
‫ك‪ ٢‬أ‪٣‬خ قبػخ ركز‪٤‬وع ك‪ ٢‬اًُجبذ؟ ٓز‪ ٠‬رأر‪ ٢‬ئُ‪ ٠‬أُعؼقخ ك‪ ٢‬اًُجبذ؟‬
‫ٓز‪ ٠‬رز٘ب‪ِ ٍٝ‬ؼبّ اُـػاء؟‬
‫ٓز‪ ٠‬رـبظؼ أُعؼقخ ك‪ ٢‬أُكبء ؟‬
‫ك‪ ٢‬أ‪٣‬خ قبػخ ر٘بّ ك‪ ٢‬اُِ‪َ٤‬؟‬
‫ٗٔثَ اُكبػبد ػِ‪ ٠‬اُكج‪ٞ‬ؼح ‪ٌٗٝ‬زج‪ٜ‬ب – ٓثال‪ٗ :‬و‪ٍٞ‬‬
‫ٗكز‪٤‬وع ػِ‪ ٠‬اُكبػخ اُكبثؼخ يجبزب ‪ٌٗٝ‬زت (اُكبثؼخ) ‪ٔٗٝ‬ثِ‪ٜ‬ب ػِ‪ ٠‬اُكبػخ أُؼِوخ‬
‫ػِ‪ ٠‬اُكج‪ٞ‬ؼح‪.‬‬
‫‪ ٌٖٔ٣‬إٔ ٗطزبؼ أ‪ٝ‬هبد ٓسعظح ٓثَ‪ :‬أ‪ٝ‬هبد اًُالح ‪ِِٞ ,‬ع ‪ٝ‬ؿؽ‪ٝ‬ة اُهٔف‬
‫‪69‬‬

‫اُ٘هبِ اُثبٗ‪ )1 ( :٢‬ر٘ظ‪ ْ٤‬اُلًَ ػَٔ كؽظ‪ ١‬أ‪ ٝ‬ك‪ٓ ٢‬دٔ‪ٞ‬ػبد يـؽ‪ٟ‬‬
‫(‪)2‬اُ‪َٞ‬ؼ‪٤‬خ أُوزؽزخ ‪ٝ‬اُز‪ٞ‬خ‪ٜ٤‬بد‪:‬‬
‫ر‪َٞ‬غ أ‪ٝ‬ؼام ٖٓ اُ‪ٞ‬ؼم أُو‪ٓٝ ٟٞ‬وى ‪ًُٝ‬بم ؼ‪ ٖٛ‬ئنبؼح ًَ ٓدٔ‪ٞ‬ػخ ٖٓ األِلبٍ‬
‫ٗعػ‪ٓ ًَ ٞ‬دٔ‪ٞ‬ػخ ئُ‪ ٠‬ئػبظح ي٘غ قبػخ ٖٓ اُ‪ٞ‬ؼم أُو‪ُٜ. ٟٞ‬ػا اُـؽٌ ٗسزبج ئُ‪ ٠‬ػوؽث‪ٖ٤‬‬
‫‪ٝ‬أؼهبّ ٖٓ ‪ 1‬ئُ‪ٓٝ 12 ٠‬ؽثغ ًاِبؼ ُِكبػخ‬
‫ٗؼع ‪ٛ‬ػ‪ ٙ‬اُكبػخ ضالٍ زًخ األػٔبٍ اُ‪٤‬ع‪٣ٝ‬خ‬

‫‪70‬‬

‫المستىي ‪I‬‬

‫السياضيات‬

‫الجراذة زقم‪:‬‬

‫المىضىع ‪ :‬األػعاظ ٖٓ ‪ 16‬أُ‪19٠‬‬
‫الكفايات األساسية‪: : :‬اُزؼبَٓ ثبالػعاظ ٖٓ ‪ 0‬اُ‪ 99٠‬ركٔ‪٤‬خ ‪ٓٝ‬وبؼٗخ ‪ًٝ‬زبثخ ‪ٝ‬رؽر‪٤‬جب‬
‫ثبقزطعاّ اُؽٓ‪ٞ‬ؾ اُؽ‪٣‬بَ‪٤‬خ أُ٘بقجخ‬
‫الكفايات النىعية‪ٓ :‬وبؼٗخ ٓدٔ‪ٞ‬ػز‪ ٢‬أن‪٤‬بء ‪ٓ -‬وبؼٗخ ًزبثز‪ ٖ٤‬خٔؼ‪٤‬ز‪ٖ٤‬‬
‫األدوات الديداكتيكية‪: :‬ضه‪٤‬جبد – أهؽاو ‪-‬‬

‫أ‪-‬اُ٘هبِ األ‪ٍٝ‬‬

‫(‪ )1‬ر٘ظ‪ ْ٤‬اُلًَ‬
‫ػَٔ كؽظ‪ ١‬أ‪ ٝ‬ث٘بئ‪٢‬‬
‫(‪)2‬اُ‪َٞ‬ؼ‪٤‬خ أُوزؽزخ ‪ٝ‬اُز‪ٞ‬خ‪ٜ٤‬بد ‪:‬‬

‫ٗطبُت أُزؼِٔ‪ ٖ٤‬ثزٌ‪ٓ ٖ٣ٞ‬دٔ‪ٞ‬ػبد ٖٓ ‪ 16‬ئُ‪ 19 ٠‬هؽيب أ‪ ٝ‬ضه‪٤‬جخ ‪ .‬ثْ ‪ٝ‬‬

‫ع‬

‫‪8‬‬

‫‪1‬‬

‫ثزدٔ‪٤‬غ ًَ ػعظ ثبُؼهؽح ‪ٝ‬اُ‪ٞ‬زعاد ‪ًٝ‬زبثز‪ ٚ‬ػِ‪ ٠‬االُ‪ٞ‬اذ ك‪ ٢‬خع‪ٍٝ‬‬
‫ًبُزبُ‪:٢‬‬
‫االقزثٔبؼ اُدٔبػ‪:٢‬‬
‫ٗؽقْ ػِ‪ ٠‬اُكج‪ٞ‬ؼح خع‪ٝ‬ال ٓٔبثال ُِدع‪ ٍٝ‬اُكبثن‬

‫‪ٝ‬‬

‫ع‬

‫‪7‬‬

‫‪1‬‬

‫‪6‬‬

‫‪1‬‬

‫‪٣‬زأُق ٓ٘‪ٜٔ‬ب ًَ ػعظ ػِ‪ ٠‬زعح‬

‫‪9‬‬

‫‪1‬‬

‫ٌٗزت األػعاظ ثبُسؽ‪ٝ‬ف ‪ٝ‬األؼهبّ‪ٗٝ .‬طِت ٖٓ أُزؼِٔ‪ٖ٤‬‬

‫‪8‬‬

‫‪1‬‬

‫ٗو‪ ّٞ‬ثدؽظ اُ٘زبئح أُسًَ ػِ‪ٜ٤‬ب ‪ًٝ‬زبثز‪ٜ‬ب ك‪ ٢‬اُدع‪ ٍٝ‬ظ‪ٕٝ‬‬
‫رؽر‪٤‬ت‬
‫ٗسؽو ػِ‪ ٠‬رسع‪٣‬ع ػعظ ؼهْ اُؼهؽاد ‪ٝ‬ؼهْ اُ‪ٞ‬زعاد اُِػ‪ٖ٣‬‬

‫ًزبثز‪ٜ‬ب ‪ٝ‬هؽاءر‪ٜ‬ب‬

‫‪71‬‬

‫ة‪-‬اُ٘هبِ اُثبٗ‪:٢‬‬

‫(‪ )1‬ر٘ظ‪ ْ٤‬اُلًَ‬
‫ػَٔ كؽظ‪. ١‬‬
‫(‪)2‬اُ‪َٞ‬ؼ‪٤‬خ أُوزؽزخ ‪ٝ‬اُز‪ٞ‬خ‪ٜ٤‬بد ‪:‬‬

‫ٌٗزت ػعظا ػِ‪ ٠‬اُكج‪ٞ‬ؼح ‪ٗٝ‬طبُت اُزالٓ‪٤‬ػ ثزٌ‪ٓ ٖ٣ٞ‬دٔ‪ٞ‬ػخ ٖٓ األهؽاو أ‪ ٝ‬اُطه‪٤‬جبد‬
‫ٓ‪ٞ‬اكوخ ُِؼعظ أُوزؽذ‪ .‬ثْ ‪٣‬وبؼٕ ًَ رِٔ‪٤‬ػ أُدٔ‪ٞ‬ػخ اُز‪ًٜٗٞ ٢‬ب ٓغ أُدٔ‪ٞ‬ػخ اُز‪ًٜٗٞ ٢‬ب‬
‫يع‪٣‬و‪ٚ‬‬
‫االقزثٔبؼ اُدٔبػ‪ٗ :٢‬زؽخْ ػِٔ‪٤‬خ اُزدٔ‪٤‬غ ثبُؼهؽح ثبُ٘كجخ ٌَُ ٓدٔ‪ٞ‬ػخ ‪٣‬زْ ً‪ٜ٘٣ٞ‬ب ‪ٗٝ‬و‪ّٞ‬‬
‫ثؼع األهؽاو اُز‪ ٢‬ثو‪٤‬ذ ٓؼؿ‪ُٝ‬خ ثْ ٗهؽذ ُِزالٓ‪٤‬ػ ضً‪ٞ‬ي‪٤‬خ ًَ ؼهْ ٖٓ اُؽهٔ‪ ٖ٤‬أٌُ‪ٖ٤ٗٞ‬‬
‫ٌُزبثخ اُؼعظ‬
‫ٗؼؿؾ غُي ثاٗدبؾ رٔبؼ‪ٔٓ ٖ٣‬بثِخ ‪٣‬زطؽم ك‪ٜ٤‬ب ٌَُ االػعاظ أُعؼ‪ٝ‬قخ‬
‫ب‪-‬النشاط الثالث‪:‬‬

‫(‪ )1‬ر٘ظ‪ ْ٤‬اُلًَ‬

‫ػَٔ كؽظ‪.١‬‬
‫(‪)2‬اُ‪َٞ‬ؼ‪٤‬خ أُوزؽزخ ‪ٝ‬اُز‪ٞ‬خ‪ٜ٤‬بد‬

‫ٗطزبؼ أػعاظا ٓب ث‪19 ٝ 16 ٖ٤‬‬
‫ٗو‪ ّٞ‬ثبُزًل‪٤‬ن أ‪ ٝ‬ثبُ٘وؽ ثبُٔكطؽح ‪ٝ‬أُزؼِٔ‪٣ ٕٞ‬ؽقٔ‪ ٕٞ‬ػِ‪ ٠‬أُ‪ٞ‬از‪ ْٜ‬ػالٓخ ثؼع‬
‫ًَ رًل‪٤‬وخ أ‪ٗ ٝ‬وؽح‬
‫االقزثٔبؼ اُدٔبػ‪:٢‬‬
‫ًزبثخ أػعاظ ثبألؼهبّ ‪ٝ‬ثبُسؽ‪ٝ‬ف‬
‫ًزبثخ أػعاظ ػِ‪ ٠‬نٌَ ‪:‬‬
‫‪6+10‬‬
‫‪72‬‬

‫‪7+10‬‬

‫‪8+10‬‬

‫المستىي ‪I‬‬

‫السياضيات‬

‫الجراذة زقم‪:‬‬

‫المىضىع ‪ :‬هؽاءح اُكبػخ ‪ٓ -‬وبؼٗخ االػعاظ – ‪16‬ئُ‪19 ٠‬‬
‫الكفايات‪ :‬اُزؼبَٓ ثبالػعاظ ٖٓ ‪ 0‬اُ‪ 99٠‬ركٔ‪٤‬خ ‪ٓٝ‬وبؼٗخ ‪ًٝ‬زبثخ ‪ٝ‬رؽر‪٤‬جب ثبقزطعاّ‬
‫رلٌ‪٤‬ي أػعاظ ئُ‪ٝ ٠‬زعاد ‪ٝ‬ػهؽاد‬

‫اُزٔبؼ‪ ٖ٣‬ؼهْ ‪ 1ٝ2‬اًُلسخ‪82:‬‬
‫رٔ‪٤٤‬ؿ ػوؽث‪ ٢‬اُكبػخ اُؼبظ‪٣‬خ‬
‫هؽاءح اُكبػخ اُزبٓخ‬
‫هؽاءح اُكبػخ االٌُزؽ‪٤ٗٝ‬خ ‪ٝ‬ؼقْ ػوبؼة اُكبػخ اُؼبظ‪٣‬خ ٓغ نؽ‪ٝ‬ذ ئَبك‪٤‬خ‬
‫اُ٘هبِ األ‪ :ٍٝ‬رٌ‪ٓ ٖ٣ٞ‬دٔ‪ٞ‬ػبد رسز‪ ١ٞ‬ػِ‪ ٠‬أػعاظ ٓؼِ‪ٓٞ‬خ ٖٓ اُؼ٘بيؽ‬

‫اُزٔبؼ‪ ٖ٣‬ؼهْ ‪ 5ٝ4ٝ 3‬اًُلسخ‪82:‬‬

‫ هؽاءح ‪ًٝ‬زبثخ ‪ٝ‬رلٌ‪٤‬ي األػعاظ ٖٓ ‪ 16‬ئُ‪19 ٠‬‬‫ االٗزوبٍ ٖٓ اٌُزبثخ أُطزًؽح ُؼعظ ٓؼِ‪ ّٞ‬ئُ‪ً ٠‬زبثز‪ ٚ‬اُدٔؼ‪٤‬خ ‪ٝ‬اُؼٌف‬‫‪ -‬زكبة ٓجبُؾ ٓؼِ‪ٓٞ‬خ ثبقزطعاّ اُوطغ اُ٘وع‪٣‬خ اُالؾٓخ‬

‫‪73‬‬

‫أُكز‪I ٟٞ‬‬

‫اُؽ‪٣‬بَ‪٤‬بد‬

‫اُدػاغح ؼهْ‪:‬‬

‫أُ‪َٞٞ‬ع ‪ :‬اُزٔبثَ(‪)2‬‬
‫اٌُلب‪٣‬بد األقبق‪٤‬خ‪:‬رؼؽف ثؼٍ ضبي‪٤‬بد األنٌبٍ ‪ٝ‬أُدكٔبد‬
‫اٌُلب‪٣‬بد اُ٘‪ٞ‬ػ‪٤‬خ‪ :‬اًزهبف األنٌبٍ أُٔبثِخ ك‪ ٢‬رؽي‪٤‬ق ٓؼ‪ٖ٤‬‬
‫األظ‪ٝ‬اد اُع‪٣‬عاًز‪٤ٌ٤‬خ‪ :‬األنٌبٍ اُ‪ٜ٘‬عق‪٤‬خ – اُطط‪ِٞ‬‬
‫ػَٔ كؽظ‪ ١‬أ‪ ٝ‬ك‪ٓ ٢‬دٔ‪ٞ‬ػبد يـؽ‪ٟ‬‬
‫أ‪-‬اُ٘هبِ األ‪ )1( :ٍٝ‬ر٘ظ‪ ْ٤‬اُلًَ‬
‫(‪)2‬اُ‪َٞ‬ؼ‪٤‬خ أُوزؽزخ ‪ٝ‬اُز‪ٞ‬خ‪ٜ٤‬بد‬
‫ٗ‪ٞ‬ؾع أ‪ٝ‬ؼام ػِ‪ٜ٤‬ب ئنٌبٍ ٓطزِلخ ٓثال‪:‬‬

‫ٓكزط‪ٓ – َ٤‬ؽثغ – ظائؽح ‪٣ :‬و‪ ّٞ‬اُزالٓ‪٤‬ػ ثزوط‪٤‬غ األنٌبٍ ‪ٝ‬ثبُجسث ػٖ ِؽ‪٣‬ن اُسً‪ ٍٞ‬ػِ‪٠‬‬
‫ٓس‪ٞ‬ؼ اُزٔبثَ ‪ٝ‬ؼقٔ‪ٚ‬‬
‫االقزثٔبؼ اُدٔبػ‪:٢‬‬
‫ٗ٘بهم اُطؽم أُز‪ٞ‬يَ ئُ‪ٜ٤‬ب ‪٣ٝ‬ؼبظ رطج‪٤‬و‪ٜ‬ب ػِ‪ ٠‬اُكج‪ٞ‬ؼح (ٓغ اُزهع‪٣‬ع ػِ‪ ٠‬اُط‪)٢‬‬
‫‪٣‬زْ اُزؽً‪٤‬ؿ ػِ‪ٓ ٠‬ل‪ ّٜٞ‬أُس‪ٞ‬ؼ ‪ٓٝ‬ل‪ ّٜٞ‬اُزٔبثَ (األخؿاء أُزٔبثِخ ك‪ ًَ ٢‬نٌَ)‬
‫رِ‪ ٕٞ‬األخؿاء أُزٔبثِخ ثأُ‪ٞ‬إ ٓطزِلخ‬
‫ئُص‪..........‬‬
‫اُ٘هبِ اُثبٗ‪ )1 ( :٢‬ر٘ظ‪ ْ٤‬اُلًَ ػَٔ كؽظ‪ ١‬أ‪ ٝ‬ك‪ٓ ٢‬دٔ‪ٞ‬ػبد يـؽ‪ٟ‬‬
‫(‪)2‬اُ‪َٞ‬ؼ‪٤‬خ أُوزؽزخ ‪ٝ‬اُز‪ٞ‬خ‪ٜ٤‬بد‪:‬‬
‫ٗؽقْ أنٌبال ٓ٘زظٔخ (ٓثِث ٓزكب‪ ١ٝ‬اُكبه‪ٖ٤‬‬

‫– أ‪ٓ ٝ‬زكب‪ ١ٝ‬األ‪َٝ‬بع‪ٓ ,‬ؼ‪ ) .....ٖ٤‬ػِ‪٠‬‬

‫أ‪ٝ‬ؼام ‪ٝ‬ر‪ٞ‬ؾ‪٣‬ؼ‪ٜ‬ب ػِ‪ ٠‬أُزؼِٔ‪ٖ٤‬‬
‫ٗطِت ٕ أُزؼِٔ‪ٓ ٖ٤‬الزظخ ًَ نٌَ ػِ‪ ٠‬زعح ‪ٝ‬اُجسث ػٖ أق‪ِ َٜ‬ؽ‪٣‬وخ ُِسً‪ ٍٞ‬ػِ‪٠‬‬
‫أخؿاء ٓزٔبثِخ (أ‪ ١‬اُزوط‪٤‬غ ‪ٝ‬اُط‪)٢‬‬

‫‪74‬‬

‫اُ٘هبِ اُثبُث‪ )1 ( :‬ر٘ظ‪ ْ٤‬اُلًَ ػَٔ كؽظ‪ ١‬اُلًَ‬
‫(‪)2‬اُ‪َٞ‬ؼ‪٤‬خ أُوزؽزخ ‪ٝ‬اُز‪ٞ‬خ‪ٜ٤‬بد‪:‬‬
‫ؼقْ كؽانخ أ‪ ٝ‬ظٓ‪٤‬خ ث‪ٞ‬اقطخ األٗك‪ٞ‬ش‬
‫ِ‪ ٢‬اُؽقْ ُِسً‪ ٍٞ‬ػِ‪ٓ ٠‬س‪ٞ‬ؼ اُزٔبثَ ‪ٝ‬ػِ‪ ٠‬خؿئ‪ٓ ٖ٤‬زٔبثِ‪ٖ٤‬‬
‫رِ‪ ٖ٣ٞ‬اُدؿئٖ ثِ‪ٓ ٖ٤ٗٞ‬طزِل‪ٖ٤‬‬
‫اُزأًع ٖٓ ك‪ ْٜ‬اُزالٓ‪٤‬ػ ُز‪ٞ‬خ‪ٜ٤‬بد أُؼِْ ‪ ٖٓٝ‬قالٓخ ئٗدبؾ‪ْٛ‬‬
‫اقزثٔبؼ خٔبػ‪:٢‬‬
‫رؼؽٌ اإلٗدبؾاد ك‪ ٢‬آضؽ اُسًخ ‪ٝ‬ر٘بهم‬

‫‪75‬‬

‫المستىي ‪I‬‬

‫السياضيات‬

‫الجراذة زقم‪:‬‬

‫المىضىع ‪ٓ :‬وبؼٗخ ‪ٝ‬رؽر‪٤‬ت األػعاظ ٖٓ ‪ 0‬أُ‪19٠‬‬
‫الكفايات األساسية‪: : :‬اُزؼبَٓ ثبالػعاظ ٖٓ ‪ 0‬اُ‪ 99٠‬ركٔ‪٤‬خ ‪ٓٝ‬وبؼٗخ ‪ًٝ‬زبثخ ‪ٝ‬رؽر‪٤‬جب‬
‫ثبقزطعاّ اُؽٓ‪ٞ‬ؾ اُؽ‪٣‬بَ‪٤‬خ أُ٘بقجخ‬
‫الكفايات النىعية‪ٓ :‬وبؼٗخ ٓدٔ‪ٞ‬ػز‪ ٢‬أن‪٤‬بء ٓوبؼٗخ ًزبثز‪ ٖ٤‬خٔؼ‪٤‬ز‪ٖ٤‬‬
‫األدوات الديداكتيكية‪ٓ: :‬دٔ‪ٞ‬ػخ رزُٖٔ ثطبهبد ًج‪٤‬ؽح ًزت ػِ‪ٜ٤‬ب‬
‫األػعاظ ٖٓ ‪ 1‬ئُ‪19 ٠‬‬
‫(‪ )1‬ر٘ظ‪ ْ٤‬اُلًَ‬
‫أ‪-‬النشاط األول‪:‬‬
‫ػَٔ خٔبػ‪ٝ ٢‬كؽظ‪١‬‬
‫(‪)2‬اُ‪َٞ‬ؼ‪٤‬خ أُوزؽزخ ‪ٝ‬اُز‪ٞ‬خ‪ٜ٤‬بد ‪:‬‬
‫ٗؽقْ ػِ‪ ٠‬اُكج‪ٞ‬ؼح ٓدٔ‪ٞ‬ػز‪ ٖ٤‬ػ٘بيؽ‪ٛ‬ب ٓزلب‪ٝ‬رخ ك‪ ٢‬اُؼعظ ‪ ٝ‬ال رزدب‪ٝ‬ؾ اُ‪ٞ‬ازعح ٓ٘‪ٜ‬ب ركؼخ‬
‫ػهؽ ػً٘ؽا‬
‫‪ٌ٣‬زت اُزالٓ‪٤‬ػ ػِ‪ ٠‬األُ‪ٞ‬اذ اُؼعظ أُٔثَ ُؼ٘بيؽ ًَ ٓدٔ‪ٞ‬ػخ ‪َٝٝ‬غ اُؼالٓخ أُ٘بقجخ ث‪ٜٔ٘٤‬ب‬
‫ٓثَ‪ٓ 19>15 :‬غ اُزؼج‪٤‬ؽ نل‪٤ٜ‬ب ػٖ ًَ ثؼع ًَ ٓوبؼٗخ‬
‫(‪ )1‬ر٘ظ‪ ْ٤‬اُلًَ‬
‫ب‪-‬النشاط الثاني‪:‬‬
‫ػَٔ كؽظ‪. ١‬‬
‫(‪)2‬اُ‪َٞ‬ؼ‪٤‬خ أُوزؽزخ ‪ٝ‬اُز‪ٞ‬خ‪ٜ٤‬بد ‪:‬‬
‫ٗوزؽذ ػعظ‪ٗٝ ٖ٣‬طِت ٖٓ اُزالٓ‪٤‬ػ ‪َٝ‬غ ؼٓؿ أُوبؼٗخ أُ٘بقت ث‪ٜٔ٘٤‬ب‬
‫‪)°‬‬
‫‪14..........31‬‬
‫‪19.....15‬‬
‫ٓثَ‪16.......14 :‬‬
‫‪ٗ )°°‬وعّ ؼٓ‪ٞ‬ؾ أُوبؼٗخ = > < ‪ٗٝ‬طِت ٖٓ اُزالٓ‪٤‬ػ ًزبثخ االػعاظ أُسً‪ٞ‬ؼح ث‪15ٝ 0 ٖ٤‬‬
‫……=……‪.‬‬
‫……>‪……..‬‬
‫‪.…… <........‬‬
‫‪ٗٝ )°°°‬طِت ٖٓ اُزالٓ‪٤‬ػ ًزبثخ اُؼعاظ أُ٘بقت‬
‫‪19> ..>16‬‬
‫… ‪17<..‬‬
‫‪18> ...‬‬
‫(‪ )1‬ر٘ظ‪ ْ٤‬اُلًَ‬
‫ب‪-‬النشاط الثالث‪:‬‬
‫ػَٔ كؽظ‪ ١‬أ‪ ٝ‬ك‪ٓ ٢‬دٔ‪ٞ‬ػبد ث٘بئ‪٤‬خ ‪.‬‬
‫(‪)2‬اُ‪َٞ‬ؼ‪٤‬خ أُوزؽزخ ‪ٝ‬اُز‪ٞ‬خ‪ٜ٤‬بد‬

‫ئٗهبء ٓدٔ‪ٞ‬ػبد‪ٞٗ :‬ؾع نؽ‪٣‬طب ػعظ‪٣‬ب أيْ ‪ٝ‬أػعاظا ٓجؼثؽح ‪ٝ‬رطِت ٖٓ‬
‫اُزالٓ‪٤‬ػ ًزبثخ األػعاظ ك‪ ٢‬أٓبً٘‪ٜ‬ب أُ٘بقجخ‬
‫‪76‬‬

‫المستىي ‪I‬‬

‫السياضيات‬

‫الجراذة زقم‪:‬‬

‫المىضىع ‪ :‬اُزٔبثَ(‪ٓ -)2‬وبؼٗخ االػعاظ – ‪0‬ئُ‪19 ٠‬‬
‫الكفايات‪ :‬اُزؼبَٓ ثبالػعاظ ٖٓ ‪ 0‬اُ‪ 99٠‬ركٔ‪٤‬خ ‪ٓٝ‬وبؼٗخ ‪ًٝ‬زبثخ ‪ٝ‬رؽر‪٤‬جب ثبقزطعاّ‬
‫رلٌ‪٤‬ي أػعاظ ئُ‪ٝ ٠‬زعاد ‪ٝ‬ػهؽاد‬

‫اُزٔبؼ‪ ٖ٣‬ؼهْ ‪ 1ٝ3ٝ2‬اًُلسخ‪86‬‬
‫رسع‪٣‬ع ٓس‪ٞ‬ؼ اُزٔبثَ ك‪ ٢‬نٌَ ٓؼِ‪ٝ ّٞ‬رؼؽف األنٌبٍ أُزٔبثِخ ثبُ٘كجخ ُ‪ٜ‬ػا أُس‪ٞ‬ؼ‬

‫اُزٔبؼ‪ ٖ٣‬ؼهْ ‪ 4‬اًُلسخ‪86‬‬

‫ هؽاءح ‪ًٝ‬زبثخ ‪ٝ‬رلٌ‪٤‬ي األػعاظ ٖٓ ‪ 0‬ئُ‪19 ٠‬‬‫رؽر‪٤‬ت األػعاظ ر٘بهً‪٤‬ب ثْ ر٘بؾُ‪٤‬ب‬

‫‪77‬‬

‫المستىي ‪I‬‬

‫السياضيات‬

‫الجراذة زقم‪:‬‬

‫المىضىع أقج‪ٞ‬ع اُعػْ ‪ٝ‬اُزثج‪٤‬ذ ‪ٝ‬اُزو‪ْ٣ٞ‬‬
‫الكفايات األساسية‪: : :‬اُزؼبَٓ ثبالػعاظ ٖٓ ‪ 0‬اُ‪ 99٠‬ركٔ‪٤‬خ ‪ٓٝ‬وبؼٗخ ‪ًٝ‬زبثخ ‪ٝ‬رؽر‪٤‬جب‬
‫ثبقزطعاّ اُؽٓ‪ٞ‬ؾ اُؽ‪٣‬بَ‪٤‬خ أُ٘بقجخ‬
‫األهداف ‪:‬ئظؼاى ٓل‪ ّٜٞ‬اُزؽر‪٤‬ت‬
‫الكفايات النىعية‪ٓ :‬وبؼٗخ ٓدٔ‪ٞ‬ػز‪ ٢‬أن‪٤‬بء ٓوبؼٗخ ًزبثز‪ ٖ٤‬خٔؼ‪٤‬ز‪ٖ٤‬‬

‫اُزٔؽ‪ ٖ٣‬ؼهْ ‪1‬اًُلسخ‪87:‬‬

‫ًزبثخ األػعاظ ٖٓ ‪ 10‬ئُ‪ 19 ٠‬ثبُسؽ‪ٝ‬ف ‪ٝ‬األؼهبّ‬

‫اُزٔؽ‪ ٖ٣‬ؼهْ ‪2‬اًُلسخ‪87‬‬

‫اٌُزبثبد اُدٔؼ‪٤‬خ ُِؼعظ ‪ٝ 10‬اُزؼؽف ػِ‪ ٠‬اُزلٌ‪ٌ٤‬بد أُطزِلخ ُِؼعظ ‪10‬‬

‫اُزٔؽ‪ ٖ٣‬ؼهْ ‪3‬اًُلسخ‪87:‬‬

‫ئرٔبّ ًزبثبد خٔؼ‪٤‬خ‬

‫اُزٔؽ‪ ٖ٣‬ؼهْ ‪4‬اًُلسخ‪87:‬‬

‫زكبة ٓجِؾ ٓبُ‪ ٢‬ثبُعؼ‪ْٛ‬‬

‫اُزٔؽ‪ ٖ٣‬ؼهْ‪ 5‬اًُلسخ‪87:‬‬
‫هؽاءح اُكبػخ اُزبٓخ‬

‫اُزٔؽ‪ ٖ٣‬ؼهْ ‪6‬اًُلسخ ‪88‬‬
‫رلٌ‪٤‬ي أػعاظ ٓسً‪ٞ‬ؼح ث‪ٖ٤‬‬

‫اُزٔؽ‪ ٖ٣‬ؼهْ‪7‬اًُلسخ‪88:‬‬

‫‪19ٝ 10‬‬

‫رسع‪٣‬ع ٓس‪ٞ‬ؼ اُزٔبثَ – رؼؽف االخؿاء أُزٔبثِخ‬

‫اُزٔؽ‪ ٖ٣‬ؼهْ‪8‬اًُلسخ‪88:‬‬
‫ٓوبؼٗخ اٌُزبثبد اُدٔؼ‪٤‬خ‬

‫اُزٔؽ‪ ٖ٣‬ؼهْ‪ 9‬اًُلسخ‪89‬‬

‫رؽر‪٤‬ت أػعاظ ٓسً‪ٞ‬ؼح ث‪19ٝ10 ٖ٤‬‬

‫اُزٔؽ‪ ٖ٣‬ؼهْ ‪10‬اًُلسخ ‪89‬‬

‫زَ ‪َٝ‬ؼ‪٤‬خ – ٓكأُخ رزطِت هؽاءح ‪ًٝ‬زبثخ اُكبػخ اُزبٓخ‬

‫اُزٔؽ‪ ٖ٣‬ؼهْ ‪12 ٝ 11‬اًُلسخ‪89:‬‬

‫هؽاءح ‪ًٝ‬زبثخ ‪ٝ‬رؽر‪٤‬ت أػعاظ ٓسً‪ٞ‬ؼح ث‪19ٝ 10 ٖ٤‬‬

‫‪78‬‬

‫المستىي ‪I‬‬

‫السياضيات‬

‫الجراذة زقم‪:‬‬

‫المىضىع أقج‪ٞ‬ع اُعػْ اُطبو‬
‫الكفايات األساسية‪: : :‬اُزؼبَٓ ثبالػعاظ ٖٓ ‪ 0‬اُ‪ 99٠‬ركٔ‪٤‬خ ‪ٓٝ‬وبؼٗخ ‪ًٝ‬زبثخ ‪ٝ‬رؽر‪٤‬جب‬
‫ثبقزطعاّ اُؽٓ‪ٞ‬ؾ اُؽ‪٣‬بَ‪٤‬خ أُ٘بقجخ‬
‫األهداف ‪:‬ئظؼاى ٓل‪ ّٜٞ‬اُزؽر‪٤‬ت‬
‫الكفايات النىعية‪ٓ :‬وبؼٗخ ٓدٔ‪ٞ‬ػز‪ ٢‬أن‪٤‬بء ٓوبؼٗخ ًزبثز‪ ٖ٤‬خٔؼ‪٤‬ز‪ٖ٤‬‬

‫اُزٔؽ‪ ٖ٣‬ؼهْ ‪1‬اًُلسخ‪90:‬‬
‫اُزدٔ‪٤‬غ ثؼهؽح ‪ٝ‬ؼثّ أُدٔ‪ٞ‬ػخ ثبٌُزبثخ أُٔثِخ ُؼعظ ػ٘بيؽ‪ٛ‬ب‬

‫اُزٔؽ‪ ٖ٣‬ؼهْ ‪2‬اًُلسخ‪90‬‬

‫رسع‪٣‬ع ػعظ ػ٘بيؽ ٓدٔ‪ٞ‬ػخ ‪ٓ -‬وبؼٗخ األػعاظ أُسً‪ٞ‬ؼح ث‪19 ٞ 10 ٖ٤‬‬
‫اُزٔؽ‪ ٖ٣‬ؼهْ ‪3‬اًُلسخ‪ 90:‬رؽر‪٤‬ت األػعاظ رؿا‪٣‬ع‪٣‬ب‬
‫اُزٔؽ‪ ٖ٣‬ؼهْ ‪4‬اًُلسخ‪ 90:‬رؽر‪٤‬ت األػعاظ ر٘بهً‪٤‬ب‬

‫اُزٔؽ‪ ٖ٣‬ؼهْ‪ 5‬اًُلسخ‪90:‬‬
‫ٓوبؼٗخ ػعظ‪ ٖ٣‬أزع‪ٔٛ‬ب ػِ‪ ٠‬ي‪ٞ‬ؼح ًزبثخ اػز‪٤‬بظ‪٣‬خ ‪ٝ‬ا‪٥‬ضؽ ػِ‪ ٠‬ي‪ٞ‬ؼح ًزبثخ خٔؼ‪٤‬خ‬
‫ثبقزطعاّ اُؽٓ‪ٞ‬ؾ = < >‬

‫اُزٔؽ‪ ٖ٣‬ؼهْ ‪6‬اًُلسخ ‪90‬‬
‫زكبة ٓدٔ‪ٞ‬ع ثالثخ أػعاظ ثبقزطعاّ اُطبي‪٤‬ز‪ ٖ٤‬اُزجبظُ‪٤‬خ ‪ٝ‬اُزدٔ‪٤‬ؼ‪٤‬خ‬

‫اُزٔؽ‪ ٖ٣‬ؼهْ ‪ 7‬اًُلسخ‪91:‬‬
‫رؼؽف اُوطغ اُ٘وع‪٣‬خ أُ٘بقجخ ُزٌ‪ٓ ٖ٣ٞ‬جِؾ ٓبُ‪٢‬‬

‫اُزٔؽ‪ ٖ٣‬ؼهْ‪8‬اًُلسخ‪91:‬‬
‫ؼثّ اٌُزبثز‪ ٖ٤‬اُِز‪ ٖ٤‬رٔثالٕ ٗلف اُؼعظ‬

‫اُزٔؽ‪ 9ٖ٣‬ؼهْ ‪91‬‬
‫رسع‪٣‬ع اُؼعظ اُػ‪٣ ١‬أر‪ٓ ٢‬جبنؽح‬
‫‪79‬‬

‫أُكز‪I ٟٞ‬‬

‫اُؽ‪٣‬بَ‪٤‬بد‬

‫اُدػاغح ؼهْ‪:‬‬

‫أُ‪َٞٞ‬ع ‪ٓ :‬وبؼٗخ ‪ٝ‬رؽر‪٤‬ت األػعاظ ٖٓ ‪2 0‬ئُ‪19٠‬‬
‫اٌُلب‪٣‬بد األقبق‪٤‬خ ‪: : :‬اُزؼبَٓ ثبالػعاظ ٖٓ ‪ 0‬اُ‪ 99 ٠‬ركٔ‪٤‬خ ‪ٓٝ‬وبؼٗخ ‪ًٝ‬زبثخ ‪ٝ‬رؽر‪٤‬جب‬
‫ثبقزطعاّ اُؽٓ‪ٞ‬ؾ اُؽ‪٣‬بَ‪٤‬خ أُ٘بقجخ‬
‫اٌُلب‪٣‬بد اُ٘‪ٞ‬ػ‪٤‬خ‪ً :‬زبثخ األػعاظ ٖٓ ػهؽ‪ ٖ٣‬ئُ‪ ٠‬ركؼخ ‪ٝ‬ثالث‪ ٕٞ‬ػِ‪ ٠‬نٌَ‪:‬‬
‫‪+30=10+10+10‬أ‬
‫األظ‪ٝ‬اد اُع‪٣‬عاًز‪٤ٌ٤‬خ‪ :‬ثالثخ أنؽِخ ‪٣‬زُٖٔ ًَ نؽ‪ ّ٣‬ػهؽ ٓؽثؼبد‬
‫‪ٓ 10‬ؽثؼبد ٓزلؽهخ – ‪ 40‬هؽيب أ‪ ٝ‬ضه‪٤‬جبد‬
‫(‪ )1‬ر٘ظ‪ ْ٤‬اُلًَ‬
‫أ‪-‬اُ٘هبِ األ‪:ٍٝ‬‬
‫ػَٔ كؽظ‪١‬‬
‫(‪)2‬اُ‪َٞ‬ؼ‪٤‬خ أُوزؽزخ ‪ٝ‬اُز‪ٞ‬خ‪ٜ٤‬بد ‪:‬‬
‫اُ‪َٞ‬ؼ‪٤‬خ األ‪ٗ : ٠ُٝ‬كزعػ‪ٓ ٢‬زؼِٔ‪ٗ :ٖ٤‬ؼط‪ُ ٢‬أل‪ ٍٝ‬نؽ‪٣‬طب ‪٣‬زُٖٔ ػهؽح ٓؽثؼبد ‪ٝ‬ركؼخ‬
‫ٓؽثؼبد ٓزلؽهخ ‪٣ٝ‬ؼط‪ُِ ٢‬ثبٗ‪ ٢‬ركؼخ ػهؽ ٓؽثؼب‬
‫‪ ٝ‬ع‬
‫ٗطبُت ًَ ٓزؼِْ ثٌزبثخ اُؼعظ أُ‪ٞ‬اكن ُِٔدٔ‪ٞ‬ػخ اُز‪ٗ ٢‬بُ‪ٜ‬ب ك‪ ٢‬خع‪ً ٍٝ‬بُزبُ‪:٢‬‬
‫ٗ‪ٞ‬ؾع ثبٗ‪٤‬خ ‪ٓ :‬ؽثؼب ئَبك‪٤‬ب ٌَُ ٓزؼِْ‬
‫‪ ٝ‬ع‬
‫ٗطبُت أُزؼِٔ‪ ٖ٤‬ثٌزبثخ اُؼعظ أُ‪ٞ‬اكن ُِٔدٔ‪ٞ‬ػخ اُدع‪٣‬عح‬
‫اُز‪ٗ ٢‬بُ‪ٜ‬ب ًَ ‪ٝ‬ازع ٖٓ أُزؼِٔ‪ٖ٤‬‬
‫اُ‪َٞ‬ؼ‪٤‬خ اُثبٗ‪٤‬خ‪:‬‬
‫‪٣‬سزلع أُزؼِٔ‪ ٕٞ‬ثبألظ‪ٝ‬اد أُكزؼِٔخ ك‪ ٢‬اُ‪َٞ‬ؼ‪٤‬خ األ‪٠ُٝ‬‬
‫ٗ‪ٞ‬ؾع ٓدٔ‪ٞ‬ػخ رسز‪ٓ ٖٓ ١ٞ‬ؽثغ ئُ‪ ٠‬ركؼخ ٓؽثؼبد ٌَُ ٓزؼِْ (ٗ٘‪ٞ‬ع ػ٘بيؽ ‪ٛ‬ػ‪ ٙ‬أُدٔ‪ٞ‬ػخ‬
‫زز‪ٔٗ ٠‬ثَ خٔ‪٤‬غ األػعاظ ٖٓ ػهؽ‪ ٖ٣‬ئُ‪ ٠‬ركؼخ ‪ٝ‬ثالث‪)ٖ٤‬‬
‫ٗطبُت أُزؼِٔ‪ ٖ٤‬ثٌزبثخ اُؼعظ أُ‪ٞ‬اكن ُِٔدٔ‪ٞ‬ػخ اُدع‪٣‬عح اُز‪ٗ ٢‬بُ‪ٜ‬ب ًَ ‪ٝ‬ازع ٖٓ أُزؼِٔ‪ٖ٤‬‬
‫اقزثٔبؼ خٔبػ‪ٗ :٢‬و‪ ّٞ‬ثدؽظ األػعاظ أٌُز‪ٞ‬ثخ ٖٓ ِؽف أُزؼِٔ‪ٖ٤‬‬
‫ٌٗزت اُ٘زبئح ك‪ ٢‬اُكج‪ٞ‬ؼح ‪َٞٗٝ‬ر ك‪ ًَ ٢‬زبُخ ػعظ اُؼهؽاد ‪ٝ‬ػعظ اُ‪ٞ‬زعاد‬
‫ٗكدَ ك‪ ٢‬اُدعٍ اٌُزبثخ اُسؽك‪٤‬خ ُجؼٍ األػعاظ ‪ٝ‬اٌُزبثخ اُؽهٔ‪٤‬خ ٓثَ‪:‬‬
‫اٌُزبثخ اُؽهٔ‪٤‬خ‬
‫اٌُزبثخ اُسؽك‪٤‬خ‬
‫ع‬
‫‪ٝ‬‬
‫‪ 2 0‬ػهؽ‪ٕٝ‬‬
‫‪20‬‬
‫‪ 2 5‬ضٔكخ ‪ ٝ‬ػهؽ‪ٕٝ‬‬
‫‪25‬‬
‫‪ 3 3‬ثالثخ ‪ٝ‬ثالث‪ٕٞ‬‬
‫‪33‬‬
‫‪ 3 0‬ركؼخ ‪ٝ‬ثالث‪ٕٞ‬‬
‫‪39‬‬
‫‪80‬‬

‫(‪ )1‬ر٘ظ‪ ْ٤‬اُلًَ‬
‫ة‪-‬اُ٘هبِ اُثبٗ‪:٢‬‬
‫ػَٔ كؽظ‪. ١‬‬
‫(‪)2‬اُ‪َٞ‬ؼ‪٤‬خ أُوزؽزخ ‪ٝ‬اُز‪ٞ‬خ‪ٜ٤‬بد ‪:‬‬
‫ٌٗزت ػِ‪ ٠‬اُكج‪ٞ‬ؼح الئسخ األػعاظ اُزبُ‪٤‬خ‬
‫‪27 29 22 20‬‬

‫‪24‬‬

‫ٗطبُت أُزؼِٔ‪ ٖ٤‬ثزٌ‪ ٖ٣ٞ‬أ‪ ٝ‬ثزوع‪ٓ ْ٣‬دٔ‪ٞ‬ػخ ٓ‪ٞ‬اكوخ ُِؼعظ ‪24‬‬
‫‪٣‬ؼؽٌ أُزؼِٔ‪ ٕٞ‬أُدٔ‪ٞ‬ػخ ػِ‪ ٠‬أُ‪ٞ‬از‪ٗ ْٜ‬ؽاهت ‪ًٗٝ‬سر ػِ‪ ٠‬اُكج‪ٞ‬ؼح‬
‫‪27‬‬
‫‪29‬‬
‫‪22‬‬
‫‪20‬‬
‫‪28‬‬
‫ٗؽقْ ٗؽقْ ٗؽقْ ٗؽقْ ٗؽقْ‬
‫هُجبٕ هُجبٕ هُجبٕ هُجبٕ هُجبٕ‬

‫‪24‬‬
‫ٗؽقْ‬
‫هُجبٕ‬

‫ٗطبُت أُزؼِٔ‪ ٖ٤‬ثا‪٣‬دبظ ‪ًٝ‬زبثخ األػعاظ األؼثؼخ أُسً‪ٞ‬ؼح ث‪ ٖ٤‬ػهؽ‪ٝ ٖ٣‬ركؼخ ‪ٝ‬ػهؽ‪ٖ٣‬‬
‫اُـ‪٤‬ؽ أُكدِخ ثبُدع‪ٍٝ‬‬
‫(‪ )1‬ر٘ظ‪ ْ٤‬اُلًَ‬
‫ة‪-‬اُ٘هبِ اُثبُث‪:‬‬
‫ػَٔ كؽظ‪. ١‬‬

‫(‪)2‬اُ‪َٞ‬ؼ‪٤‬خ أُوزؽزخ ‪ٝ‬اُز‪ٞ‬خ‪ٜ٤‬بد‬

‫ٗطبُت أُزؼِٔ‪ ٖ٤‬ثاٗهبء ٓدٔ‪ٞ‬ػخ ٓ‪ٞ‬اكوخ ُِؼعظ ‪25‬‬
‫(ٗؽقْ ٓؽثؼبد ‪ٝ‬هُجبٕ رٔثَ اُؼعظ ‪)25‬‬
‫اقزثٔبؼ خٔبػ‪:٢‬‬

‫‪5+20‬‬

‫ٗوزؽذ رٔبؼ‪ ٖ٣‬أضؽ‪ٔٓ ٟ‬بثِخ‬

‫‪81‬‬

‫ئرٔبّ اُدع‪:ٍٝ‬‬

‫‪5+10+10‬‬

‫‪25‬‬
‫‪36‬‬
‫‪27‬‬
‫‪33‬‬

‫المستىي ‪I‬‬

‫السياضيات‬

‫الجراذة زقم‪:‬‬

‫المىضىع ‪ٓ :‬وبؼٗخ ‪ٝ‬اضزًبؼ اٌُزبثبد اُدٔؼ‪٤‬خ‬
‫الكفايات األساسية‪: : :‬اُزؼبَٓ ثبالػعاظ ٖٓ ‪ 0‬اُ‪ 99٠‬ركٔ‪٤‬خ ‪ٓٝ‬وبؼٗخ ‪ًٝ‬زبثخ ‪ٝ‬رؽر‪٤‬جب‬
‫ثبقزطعاّ اُؽٓ‪ٞ‬ؾ اُؽ‪٣‬بَ‪٤‬خ أُ٘بقجخ‬
‫الكفايات النىعية‪ :‬اضزًبؼ ًزبثبد خٔؼ‪٤‬خ ثبقزؼٔبٍ رو٘‪٤‬بد خٔؼ‪٤‬خ ضبيخ‬
‫األدوات الديداكتيكية‪ :‬أهؽاو – ضه‪٤‬جبد ‪ -‬أُ‪ٞ‬اذ‬

‫أ‪-‬النشاط األول‪:‬‬

‫(‪ )1‬ر٘ظ‪ ْ٤‬اُلًَ‬
‫ػَٔ خٔبػ‪ٝ ٢‬كؽظ‪١‬‬
‫(‪)2‬اُ‪َٞ‬ؼ‪٤‬خ أُوزؽزخ ‪ٝ‬اُز‪ٞ‬خ‪ٜ٤‬بد ‪:‬‬

‫ٗوعّ اُؼعظ‪ٗٝ 17 ٝ 15 ٖ٣‬طبُت أُزؼِٔ‪ ٖ٤‬ثٌزبثز‪ٜٔ‬ب ًزبثز‪ ٖ٤‬خٔؼ‪٤‬ز‪ ٖ٤‬ثبقزطعاّ اُؽٓؿ (‪)+‬‬
‫ٓكزؼ‪ ٖ٤٘٤‬ثٔب ُع‪ ٖٓ ْٜ٣‬أظ‪ٝ‬اد ظ‪٣‬عاًز‪٤ٌ٤‬خ ‪.‬‬
‫اقزثٔبؼ خٔبػ‪ٗ :٢‬و‪ ّٞ‬ثٔؽاهجخ ئٗدبؾاد اُزالٓ‪٤‬ػ أُوزؽزخ ٓؽًؿ‪ ٖ٣‬ػِ‪ ٠‬إٔ ‪ٛ‬بر‪ ٖ٤‬اٌُزبث‪٤‬ز‪ٖ٤‬‬
‫ركٔر ثاخؽاء ٓوبؼٗخ ثٌ‪٤‬ل‪٤‬خ ق‪ِٜ‬خ ‪ ,‬ئغا ُْ ‪ً ٌٖ٣‬ػُي ‪ٗ ,‬طبُت أُزؼِٔ‪ ٖ٤‬ثاػبظح رٔث‪ َ٤‬اُؼعظ‪ٖ٣‬‬
‫ثبُطه‪٤‬جبد ٌٓ‪ ٖ٤ٗٞ‬زؿٓب ٖٓ ضٔكخ ضه‪٤‬جبد ‪ٝ‬اقزطعاّ اُؽٓؿ (‪ )+‬ث‪ ٖ٤‬اُسؿّ‪2+5+5+5.‬‬
‫‪ُٗٝ 5+5+5,‬غ اُؽٓؿ >ث‪ ٖ٤‬اٌُزبثز‪. ٖ٤‬‬

‫ب‪-‬النشاط الثاني‪:‬‬

‫(‪ )1‬ر٘ظ‪ ْ٤‬اُلًَ‬
‫ػَٔ ك‪ ٢‬كؽم ث٘بئ‪٤‬خ‬
‫(‪)2‬اُ‪َٞ‬ؼ‪٤‬خ أُوزؽزخ ‪ٝ‬اُز‪ٞ‬خ‪ٜ٤‬بد ‪:‬‬

‫ٗطبُت اُزِٔ‪٤‬ػ األ‪ ًَ ٖٓ ٍٝ‬كؽ‪٣‬ن ثاٗهبء ٓدٔ‪ٞ‬ػخ ػ٘بيؽ‪ٛ‬ب ٖٓ األهؽاو ‪1+4+4‬‬
‫‪ٝ‬اُزِٔ‪٤‬ػ اُثبٗ‪ ًَ ٖٓ ٢‬كؽ‪٣‬ن ثاٗهبء ٓدٔ‪ٞ‬ػخ أضؽ‪ ٟ‬ػ٘بيؽ‪ٛ‬ب ٖٓ اُطه‪٤‬جبد ‪4+4+4‬‬
‫ ٗطبُت ػُؽ‪ ًَ ١‬كؽ‪٣‬ن ثٔوبؼٗخ أُدٔ‪ٞ‬ػز‪ ٖ٤‬أُسًَ ػِ‪ٜٔ٤‬ب ثْ ثٌزبثز‪ٜٔ‬ب ًزبثخ خٔؼ‪٤‬خ‬‫‪82‬‬

‫ ٗؽاهت اٗدبؾاد اُزالٓ‪٤‬ػ‪ٞٗ ,‬خ‪ًٗٝ ٚ‬سر‪.‬‬‫ ٗؼ‪٤‬ع ‪ٛ‬ػا اُ٘‪ٞ‬ع ٖٓ اُ٘هبِ ثبهزؽاذ اٌُزبثز‪5+6+6 ٝ 3+6+6 ٖ٤‬‬‫اقزثٔبؼ خٔبػ‪ :٢‬ثؼع ًَ ٗهبِ ٗو‪ ّٞ‬ثدؽظ االهزؽازبد أُكزؼِٔخ ُٔوبؼٗخ أُدٔ‪ٞ‬ػز‪ٖ٤‬‬
‫أُسًَ ػِ‪ٜٔ٤‬ب ‪ٝ‬اٌُزبثز‪ ٖ٤‬اُدٔؼ‪٤‬ز‪.ٖ٤‬‬
‫ج‪-‬النشاط الثالث‪:‬‬

‫(‪ )1‬ر٘ظ‪ ْ٤‬اُلًَ‬
‫ػَٔ كؽظ‪.١‬‬

‫(‪)2‬اُ‪َٞ‬ؼ‪٤‬خ أُوزؽزخ ‪ٝ‬اُز‪ٞ‬خ‪ٜ٤‬بد‬

‫ٗوزؽذ ٓدٔ‪ٞ‬ػخ ٖٓ اٌُزبثبد اُدٔؼ‪٤‬خ‬
‫‪3+5+5............... 5+5+5‬‬
‫‪7+7+7.............. 2+7+7‬‬
‫‪6+5+4.............. 5+6+4‬‬
‫‪4+3+2.............. 5+4+3‬‬
‫ٓوبؼٗخ ثبقزؼٔبٍ اُؽٓ‪ٞ‬ؾ‬

‫‪83‬‬

‫<>=( اقزؼٔبٍ األُ‪ٞ‬اذ)‬

‫المستىي ‪I‬‬

‫السياضيات‬

‫الجراذة زقم‪:‬‬

‫المىضىع ‪ :‬األػعاظ ٖٓ ‪ 20‬ئُ‪ٓ | 39 ٠‬وبؼٗخ ‪ٝ‬اضزًبؼ اٌُزبثبد اُدٔؼ‪٤‬خ‬
‫الكفايات األساسية‪: : :‬اُزؼبَٓ ثبالػعاظ ٖٓ ‪ 0‬اُ‪ 99٠‬ركٔ‪٤‬خ ‪ٓٝ‬وبؼٗخ ‪ًٝ‬زبثخ ‪ٝ‬رؽر‪٤‬جب‬
‫ثبقزطعاّ اُؽٓ‪ٞ‬ؾ اُؽ‪٣‬بَ‪٤‬خ أُ٘بقجخ‬
‫األهداف ‪:‬ئظؼاى ٓل‪ ّٜٞ‬اُزؽر‪٤‬ت‬
‫الكفايات النىعية‪ٓ :‬وبؼٗخ ٓدٔ‪ٞ‬ػز‪ ٢‬أن‪٤‬بء ‪ٓ -‬وبؼٗخ ًزبثز‪ ٖ٤‬خٔؼ‪٤‬ز‪ٖ٤‬‬

‫اُزٔبؼ‪ ٖ٣‬ؼهْ ‪ 3 – 2 -1‬اًُلسخ‪96:‬‬
‫ًزبثخ األػعاظ ٖٓ ‪ 20‬ئُ‪ 39٠‬ثً‪ٞ‬ؼح ٓطزِلخ (اٌُزبثخ اإلػز‪٤‬بظ‪٣‬خ ثبألؼهبّ ‪ٝ‬اُسؽ‪ٝ‬ف )‬
‫رسع‪٣‬ع ؼهْ اُ‪ٞ‬زعاد ‪ٝ‬اُؼهؽاد ثٌَ ظهخ‬
‫اُزأًع ٖٓ هعؼح أُزؼِْ ػِ‪ ٠‬االٗزوبٍ ٖٓ ًزبثخ ػعظ ثبألؼهبّ ئُ‪ً ٠‬زبثز‪ ٚ‬ثبُسؽ‪ٝ‬ف‬
‫‪ٝ‬اُؼٌف‬

‫اُزٔؽ‪ ٖ٣‬ؼهْ ‪ 4‬اًُلسخ‪96:‬‬
‫اضزًبؼ اٌُزبثبد اُدٔؼ‪٤‬خ‬
‫ٓوبؼٗخ ًزبثز‪ ٖ٤‬خٔؼ‪٤‬ز‪ ٖ٤‬ث‪َٞ‬غ اُؽٓؿ أُ٘بقت‬

‫مالحظة‬

‫‪84‬‬

‫المستىي ‪I‬‬

‫السياضيات‬

‫الجراذة زقم‪:‬‬

‫المىضىع ‪ :‬رو٘‪٤‬خ اُدٔغ(‪)1‬‬
‫الكفايات األساسية‪ :‬رؽ‪َٝ ٍ٤٣‬ؼ‪٤‬بد رزطِت ػِٔ‪٤‬بد زكبث‪٤‬خ ثك‪٤‬طخ‬
‫الكفايات النىعية‪ :‬اُسً‪ ٍٞ‬ػِ‪ٓ ٠‬دٔ‪ٞ‬ع ػعظ‪ ٖ٣‬ثبقزطعاّ رو٘‪٤‬خ اُدٔغ االػز‪٤‬بظ‪٣‬خ‬
‫األدوات الديداكتيكية‪ِ :‬جبن‪٤‬ؽ ‪ -‬أُ‪ٞ‬اذ‬

‫(‪ )1‬ر٘ظ‪ ْ٤‬اُلًَ‬
‫أ‪-‬النشاط األول‪:‬‬
‫ػَٔ ‪ٝ‬كؽظ‪١‬‬
‫(‪)2‬اُ‪َٞ‬ؼ‪٤‬خ أُوزؽزخ ‪ٝ‬اُز‪ٞ‬خ‪ٜ٤‬بد ‪:‬‬
‫ٗوزؽذ ػِ‪ ٠‬أُزؼِٔ‪ ٖ٤‬أُدبٓ‪٤‬غ اُزبُ‪٤‬خ ‪:‬‬
‫‪25+12‬‬
‫‪11+14‬‬
‫‪12+27‬‬
‫‪22+16‬‬
‫ٗطبُج‪ ْٜ‬ثاخؽاء ػِٔ‪٤‬خ ‪ٝ‬ازعح ٓ٘‪ٜ‬ب‪.‬‬
‫اقزثٔبؼ خٔبػ‪ٗ :٢‬و‪ ّٞ‬ثدؽظ ٓطزِق ٓؽاهجخ اُطؽم أُكزؼِٔخ ٖٓ ِؽف أُزؼِٔ‪ُِ ٖ٤‬ز‪ٞ‬يَ‬
‫ئُ‪ ٠‬اُ٘ز‪٤‬دخ أُطِ‪ٞ‬ثخ‪ .‬ثْ ِٗزد‪٢‬ء ئُ‪ ٠‬اٌُزبثبد "أُلٌٌخ" ٌَُ زع ٖٓ زع‪ ١‬أُدٔ‪ٞ‬ع اُػ‪١‬‬
‫‪٣‬كٔر ثا‪٣‬دبظ اُ٘ز‪٤‬دخ ٓثبٍ‪( 25+12 :‬اقزؼٔبٍ اُهدؽح)‬
‫ٗوزؽذ ثؼع غُي اقزؼٔبٍ رو٘‪٤‬خ ػِٔ‪٤‬خ اُدٔغ أُأُ‪ٞ‬كخ ك‪ٛ ٢‬ػا أُثبٍ‬
‫(‪ )1‬ر٘ظ‪ ْ٤‬اُلًَ ػَٔ كؽظ‪١‬‬
‫ب‪-‬النشاط الثاني‪:‬‬
‫(‪)2‬اُ‪َٞ‬ؼ‪٤‬خ أُوزؽزخ ‪ٝ‬اُز‪ٞ‬خ‪ٜ٤‬بد ‪:‬‬
‫ٗوزؽذ ػِ‪ ٠‬أُزؼِٔ‪ ٖ٤‬زكبة أُدٔ‪ٞ‬ع ‪25+12‬‬
‫ٗجعأ ثبقزثٔبؼ اهزؽازبد أُزؼِٔ‪ ٖ٤‬اُز‪ ٢‬ر‪ٞ‬يِ‪ٞ‬ا ئُ‪ٜ٤‬ب ك‪ ٢‬اُ٘هبِ األ‪ٍٝ‬‬
‫ٗزسون ثبًُؼ‪ٞ‬ثبد اُز‪ٝ ٢‬اخ‪ٜ‬ز‪ ْٜ‬إل‪٣‬دبظ أُدٔ‪ٞ‬ع ‪٘ٗٝ‬ج‪ ْٜٜ‬ئُ‪٠‬‬
‫ع‬
‫‪ٝ‬‬
‫َؽ‪ٝ‬ؼح اُِد‪ٞ‬ء أُ‪ ٠‬األظ‪ٝ‬اد اُع‪٣‬عاًز‪٤ٌ٤‬خ ٌٗزت اُؼِٔ‪٤‬خ ػِ‪ ٠‬اُكج‪ٞ‬ؼح‬
‫‪1‬‬
‫‪2‬‬
‫ثبألنؽِخ ‪ٝ‬أُؽثؼبد ثْ ثبُدع‪ٍٝ‬‬
‫‪2‬‬
‫‪5‬‬
‫‪3‬‬
‫‪7‬‬
‫اقزثٔبؼ خٔبػ‪ٗ:٢‬و‪ ّٞ‬ثدؽظ اهزؽازبد أُزؼِٔ‪ٗٝ ٖ٤‬سَِ اُ٘زبئح ‪ًٗٝ‬سر‬
‫ٌٗؽؼ ػعح ٓؽاد رٔبؼ‪ٛ ٖٓ ٖ٣‬ػا اُ٘‪ٞ‬ع ئُ‪ ٠‬إٔ ٗزأًع ٖٓ اقز‪٤‬ؼبة أُزؼِٔ‪ُِ ٖ٤‬طؽ‪٣‬وخ‬

‫‪85‬‬

‫المستىي ‪I‬‬

‫السياضيات‬

‫الجراذة زقم‪:‬‬

‫المىضىع ‪ :‬اُزؽي‪٤‬ق‬
‫الكفايات األساسية ُزٌٖٔ ٖٓ رو٘‪٤‬بد اُزسِ‪ٝ َ٤‬اُزوع‪٣‬ؽ ‪ٝ‬أُؼبٗ‪٤‬خ ‪ٝ‬اُو‪٤‬بـ‪ :‬ا‬
‫الكفايات النىعية‪ :‬اًزهبف األنٌبٍ أُٔبثِخ ه‪ ٢‬رؽي‪٤‬ق ٓؼ‪ -ٖ٤‬رؽي‪٤‬ق قط‪ٞ‬ذ‬
‫ث‪ٞ‬اقطخ أنٌبٍ ‪٘ٛ‬عق‪٤‬خ ٓؼِ‪ٓٞ‬خ – رطج‪٤‬ن اُوبػعح اُز‪٣ ٢‬زظٔ٘‪ٜ‬ب اُ٘هبِ اإل‪٣‬وبػ‪٢‬‬
‫اُزٌؽاؼ‪.١‬‬
‫األدوات الديداكتيكية‪ِ :‬جبن‪٤‬ؽ –أ‪ٝ‬ؼام ث‪ُ٤‬بء – ‪ٝ‬ؼم ٓو‪ – ٟٞ‬أنٌبٍ ‪٘ٛ‬عق‪٤‬خ‬
‫ٓطزِلخ – أ‪ٝ‬ؼام كؽظ‪٣‬خ – أهالّ ِٓ‪ٗٞ‬خ‬
‫(‪ )1‬ر٘ظ‪ ْ٤‬اُلًَ‬
‫أ‪-‬النشاط األول‪:‬‬
‫ػَٔ ‪ٝ‬كؽظ‪ ١‬أ‪ ٝ‬ك‪ٓ ٢‬دٔ‪ٞ‬ػبد‬
‫(‪)2‬اُ‪َٞ‬ؼ‪٤‬خ أُوزؽزخ ‪ٝ‬اُز‪ٞ‬خ‪ٜ٤‬بد ‪:‬‬
‫ٗو‪ ّٞ‬ثاػعاظ أ‪ٝ‬ؼام ٓؽق‪ ّٞ‬ػِ‪ٜ٤‬ب أًجؽ ٓكزط‪ٓ ٌٖٔٓ َ٤‬ثال‪:‬‬

‫ٗ‪٤ٜ‬ئ أ‪ٝ‬ؼاهب ٖٓ اُ‪ٞ‬ؼم أُو‪ ٟٞ‬ثوعؼ ػعظ أُدٔ‪ٞ‬ػبد اُز‪ ٢‬ق‪ٌٜٗٞ٤‬ب‪.‬‬
‫ٗؽقْ ػِ‪ ًَ ٠‬هطؼخ ٓكزط‪٤‬ال ٓوب‪٣‬كب ُِٔكزط‪ َ٤‬أػال‪ ٙ‬ثْ ٗدؿؤ‪ ٙ‬ئُ‪ٓ ٠‬ؽثؼبد (اٗظؽ اُهٌَ‬
‫أقلِ‪)ٚ‬‬

‫ٗ‪ٞ‬ؾع األ‪ٝ‬ؼام ‪ٝ‬هطغ اٌُبؼِ‪ ٕٞ‬ػِ‪ٓ ٠‬دٔ‪ٞ‬ػبد أُزؼِٔ‪ٝ( ٖ٤‬ؼهخ ‪ٝ‬هطؼخ اٌُبؼِ‪ٌَُ ٕٞ‬‬
‫ٓدٔ‪ٞ‬ػخ)‬
‫ٗطِت ٖٓ ًَ رِٔ‪٤‬ػ روط‪٤‬غ أُؽثؼبد ‪ٝ‬اقزطعآ‪ٜ‬ب ُزؽي‪٤‬ق أُكزط‪ َ٤‬أُؽق‪ ّٞ‬ػِ‪ ٠‬اُ‪ٞ‬ؼهخ)‬
‫اقزثٔبؼ خٔبػ‪٘ٗ :٢‬بهم االٗدبؾاد ثؼع االٗز‪ٜ‬بء ٓ٘‪ٜ‬ب ُِطؽ‪ٝ‬ج ثبُطاليخ (أ‪ ١‬ئظؼاى‬
‫أُزؼِٔ‪ُٔ ٖ٤‬ؼ٘‪ ٠‬اُزؽي‪٤‬ق‬
‫‪86‬‬

‫ب‪-‬النشاط الثاني‪:‬‬

‫(‪ )1‬ر٘ظ‪ ْ٤‬اُلًَ ػَٔ كؽظ‪ ١‬أ‪ ٝ‬ك‪ٓ ٢‬دٔ‪ٞ‬ػبد يـ‪٤‬ؽح‬
‫(‪)2‬اُ‪َٞ‬ؼ‪٤‬خ أُوزؽزخ ‪ٝ‬اُز‪ٞ‬خ‪ٜ٤‬بد ‪:‬‬

‫ٗ‪ٞ‬ؾع أنٌبٍ ‪٘ٛ‬عق‪٤‬خ ٓطزِلخ ػِ‪ ٠‬أُزؼِٔ‪ٗٝ ٖ٤‬طِت ٓ٘‪ ْٜ‬رـط‪٤‬خ خؿء ٖٓ اُطب‪ُٝ‬خ كؽظ‪ ٟ‬أ‪ٝ‬‬
‫ٓدٔ‪ٞ‬ػبد‬
‫اقزثٔبؼ خٔبػ‪٣ :٢‬الزع أُزؼِٔ‪ ٕٞ‬ئٗدبؾ ًَ ٓد‪ٞ‬ػخ ػِ‪ ٠‬زعح ‪٘٣ٝ‬بهه‪٣ٝ ٕٞ‬جع‪ ٕٝ‬آؼاء‪ْٛ‬‬
‫ز‪ ٞٛ َٛ : ُٚٞ‬رؽي‪٤‬ق زو‪٤‬و‪٢‬؟ ‪ َٛ‬رٔذ رـط‪٤‬خ أُكبزخ أُكز‪ٜ‬عكخ ثبٌُبَٓ؟‬
‫ٗزعضَ ٖٓ ز‪٥ ٖ٤‬ضؽ ُزًس‪٤‬ر أ‪ُ ٝ‬ز‪٤َٞ‬ر ٓب ‪ ٞٛ‬ك‪ ٢‬زبخخ ئُ‪ ٠‬ر‪٤َٞ‬ر‬

‫ب‪-‬النشاط الثالث‪:‬‬

‫(‪ )1‬ر٘ظ‪ ْ٤‬اُلًَ ػَٔ كؽظ‪ ١‬أ‪ ٝ‬ك‪ٓ ٢‬دٔ‪ٞ‬ػبد يـ‪٤‬ؽح‬
‫(‪)2‬اُ‪َٞ‬ؼ‪٤‬خ أُوزؽزخ ‪ٝ‬اُز‪ٞ‬خ‪ٜ٤‬بد ‪:‬‬

‫ٗوعّ هطغ ٓؽًجخ زو‪٤‬و‪٤‬خ (‪ )PUZZLE‬أ‪ًٞ٘ٓ ٝ‬ػخ ٖٓ اُ‪ٞ‬ؼم أُو‪ٓٝ ٟٞ‬وطؼخ ئُ‪ ٠‬أخؿاء‬
‫ٌَُ ٓدٔ‪ٞ‬ػخ ٖٓ األِلبٍ‬
‫ٓطبُجخ ‪ٛ‬إالء ثاػبظح رؽً‪٤‬ج‪ٜ‬ب‬
‫اقزثٔبؼ خٔبػ‪ :٢‬رًس‪٤‬ر األضطبء خٔبػ‪٤‬ب‬

‫‪87‬‬

‫المستىي ‪I‬‬

‫السياضيات‬

‫الجراذة زقم‪:‬‬

‫المىضىع ‪ :‬رو٘‪٤‬خ اُدٔغ ‪ - -‬اُزؽي‪٤‬ق‬
‫الكفايات األساسية‪: : :‬اُزؼبَٓ ثبالػعاظ ٖٓ ‪ 0‬اُ‪ 99٠‬ركٔ‪٤‬خ ‪ٓٝ‬وبؼٗخ ‪ًٝ‬زبثخ ‪ٝ‬رؽر‪٤‬جب‬
‫ثبقزطعاّ اُؽٓ‪ٞ‬ؾ اُؽ‪٣‬بَ‪٤‬خ أُ٘بقجخ‬
‫األهداف ‪:‬ئظؼاى ٓل‪ ّٜٞ‬اُزؽر‪٤‬ت ‪ٓٝ‬ل‪ ّٜٞ‬اُزؽي‪٤‬ق‬
‫الكفايات النىعية‪ٓ :‬وبؼٗخ ٓدٔ‪ٞ‬ػز‪ ٢‬أن‪٤‬بء ‪ٓ -‬وبؼٗخ ًزبثز‪ ٖ٤‬خٔؼ‪٤‬ز‪ٖ٤‬‬

‫اُزٔؽ‪ ٖ٣‬ؼهْ ‪-1‬اًُلسخ‪100:‬‬
‫ئظؼاى ‪ٓٝ‬ل‪ ّٜٞ‬اُزؽي‪٤‬ق – ئرٔبّ رؽي‪٤‬ق قطر ٓؼِ‪ّٞ‬‬
‫اُجسث ّ ث‪ ٖ٤‬األخؿاء أُوزؽزخ ػِ‪ ٠‬اُدؿء اُػ‪٘٣ ١‬بقت رِي اُلزسخ‬

‫اُزٔبؼ‪ ٖ٣‬ؼهْ ‪ 2ٝ3‬اًُلسخ‪100:‬‬
‫زكبة ٓدبٓ‪٤‬غ ثبقزؼٔبٍ اُزو٘‪٤‬خ االػز‪٤‬بظ‪٣‬خ ُِدٔغ‬
‫أث٘بء اُ٘وبل ٓغ أُزؼِٔ‪٣ ٖ٤‬دت إٔ ‪ً٘٣‬ت اُ٘وبل ز‪ ٍٞ‬اُطط‪ٞ‬اد أُزجؼخ‬

‫مالحظة‬

‫‪88‬‬

‫المستىي ‪I‬‬

‫السياضيات‬

‫الجراذة زقم‪:‬‬

‫المىضىع ‪ :‬اُزً٘‪٤‬ق ‪ٝ‬اُزؽر‪٤‬ت زكت اٌُزَ‬
‫الكفايات األساسية اُزٌٖٔ ٖٓ رو٘‪٤‬بد اُزسِ‪ٝ َ٤‬اُزوع‪٣‬ؽ ‪ٝ‬أُؼب‪٣‬ؽح ‪ٝ‬اُو‪٤‬بـ ‪ :‬ا‬
‫الكفايات النىعية‪ٓ :‬وبؼٗخ ًزِز‪ٝ ٖ٤‬رؽر‪٤‬ج‪ٜٔ‬ب‬
‫األهداف‪ :‬رؽر‪٤‬ت ًزَ ٖٓ األضق ئُ‪ ٠‬األثوَ‬
‫األدوات الديداكتيكية‪ِ :‬جبن‪٤‬ؽ –أ‪ٝ‬ؼام ث‪ُ٤‬بء – ‪ٝ‬ؼم ٓو‪ – ٟٞ‬أنٌبٍ ‪٘ٛ‬عق‪٤‬خ‬
‫ٓطزِلخ – أ‪ٝ‬ؼام كؽظ‪٣‬خ – أهالّ ِٓ‪ٗٞ‬خ‪ٌٓ -‬ؼت ‪ -‬أهؽاو‬

‫أ‪-‬النشاط األول‪:‬‬

‫(‪ )1‬ر٘ظ‪ ْ٤‬اُلًَ‬
‫ػَٔ خٔبػ‪٢‬‬
‫(‪)2‬اُ‪َٞ‬ؼ‪٤‬خ أُوزؽزخ ‪ٝ‬اُز‪ٞ‬خ‪ٜ٤‬بد ‪:‬‬

‫ٗؼؽٌ رلبزخ ‪ٝ‬ئخبيخ ٓثال ‪ٗٝ‬طِت ٖٓ اُزالٓ‪٤‬ػ رسع‪ ١‬أ‪ٜٔ٣‬ب أثوَ ‪ٝ‬ؾٗب‬
‫اقزثٔبؼ خٔبػ‪ٗ :٢‬كزعػ‪ ٢‬ثؼٍ اُزالٓ‪٤‬ػ ‪ٗٝ‬طِت ٖٓ ًَ ‪ٝ‬ازع ٓ٘‪ ْٜ‬ئخؽاء أُ‪ٞ‬اؾٗخ ث‪ٖ٤‬‬
‫اُزلبزخ ‪ٝ‬اإلخبيخ ‪ٝ‬اٌَُ ‪٣‬الزع أُسب‪ٝ‬الد اُز‪ٞ٣ ٢‬ظل‪ٜ‬ب ًَ رِٔ‪٤‬ػ‬
‫ُ‪ٜٔ‬ب ٗلف اُ‪ٞ‬ؾٕ‪ٗ :‬و‪ ٍٞ‬ئٕ اُزلبزخ ُ‪ٜ‬ب ٗلف ‪ٝ‬ؾٕ اإلخبيخ أ‪ ٝ‬إٔ اإلخبيخ ُ‪ٜ‬ب ُ‪ٜ‬ب ٗلف ‪ٝ‬ؾٕ‬
‫اُزلبزخ ئغا ًبٗذ ًلزب أُ‪٤‬ؿإ ػِ‪ ٠‬اؼرلبع ‪ٝ‬ازع ك‪ٝ ٢‬قّ أُ‪٘٤‬بء‬
‫ٗو‪ ٍٞ‬إ أزع اُؼً٘ؽ‪ ٖ٣‬أثوأل‪ ٝ‬أضق ٖٓ(أ‪ ٝ‬أهَ ‪ٝ‬ؾٗب) اُؼً٘ؽ ا‪٥‬ضؽ ئغا ُْ رٌٖ اٌُلزبٕ ػِ‪٠‬‬
‫اؼرلبع ‪ٝ‬ازع‬
‫ٗزسون ٓغ اُزالٓ‪٤‬ػ إٔ أُ‪٤‬ؿإ أًع ُ٘ب روع‪٣‬ؽٗب‬

‫‪89‬‬

‫ب‪-‬النشاط األول‪:‬‬

‫(‪ )1‬ر٘ظ‪ ْ٤‬اُلًَ‬
‫ػَٔ خٔبػ‪٢‬‬
‫(‪)2‬اُ‪َٞ‬ؼ‪٤‬خ أُوزؽزخ ‪ٝ‬اُز‪ٞ‬خ‪ٜ٤‬بد ‪:‬‬

‫ٗؼؽٌ رلبزخ ‪ 3ٝ‬ػ٘بيؽ أهَ ‪ٝ‬ؾٗب ٓ٘‪ٜ‬ب ثْ ‪ 3‬ػ٘بيؽ أضؽ‪ ٟ‬أثوَ ‪ٝ‬ؾٗب ثْ ‪ 3‬ػ٘بيؽ ُ‪ٜ‬ب‬
‫ٗلف ثوَ اُجؽروبُخ‬
‫ٗٔال اُدع‪ ٍٝ‬ثٔهبؼًخ اُزالٓ‪٤‬ػ‬
‫أهَ ‪ٝ‬ؾٗب ٖٓ اُجؽروبُخ‬

‫ج‪-‬النشاط الثاني‪:‬‬

‫ُ‪ٜ‬ب ٗلف ‪ٝ‬ؾٕ اُجؽروبُخ‬

‫(‪ )1‬ر٘ظ‪ ْ٤‬اُلًَ ػَٔ‬

‫أثوَ ‪ٝ‬ؾٗب ٖٓ اُجؽروبُخ‬

‫خٔبػ‪٢‬‬

‫(‪)2‬اُ‪َٞ‬ؼ‪٤‬خ أُوزؽزخ ‪ٝ‬اُز‪ٞ‬خ‪ٜ٤‬بد ‪:‬‬
‫ُٗغ ػِ‪ِ ٠‬ب‪ُٝ‬خ ‪ 3‬أن‪٤‬بء ‪ٗٝ‬طِت ٖٓ اُزالٓ‪٤‬ػ رؽر‪٤‬ج‪ٜ‬ب ٖٓ األثوَ ئُ‪ ٠‬األضق‬
‫ٗطبُج‪ ْٜ‬ثا‪٣‬دبظ اُطؽ‪٣‬وخ أُثِ‪ُِ ٠‬و‪٤‬بّ ث‪ٜ‬ػا اُزؽر‪٤‬ت ر٘بؾُ‪٤‬ب ‪ٝ‬رًبػع‪٣‬ب‬

‫‪90‬‬

‫المستىي ‪I‬‬

‫السياضيات‬

‫الجراذة زقم‪:‬‬

‫المىضىع ‪ :‬رو٘‪٤‬خ اُدٔغ(‪)1‬‬
‫الكفايات األساسية‪ :‬رؽ‪َٝ ٍ٤٣‬ؼ‪٤‬بد رزطِت ػِٔ‪٤‬بد زكبث‪٤‬خ ثك‪٤‬طخ‬
‫الكفايات النىعية‪ :‬اُسً‪ ٍٞ‬ػِ‪ٓ ٠‬دٔ‪ٞ‬ع ػعظ‪ ٖ٣‬ثبقزطعاّ رو٘‪٤‬خ اُدٔغ االػز‪٤‬بظ‪٣‬خ‬
‫األدوات الديداكتيكية‪ِ :‬جبن‪٤‬ؽ ‪ -‬أُ‪ٞ‬اذ‬
‫(‪ )1‬ر٘ظ‪ ْ٤‬اُلًَ‬
‫أ‪-‬النشاط األول‪:‬‬
‫ػَٔ ‪ٝ‬كؽظ‪١‬‬
‫(‪)2‬اُ‪َٞ‬ؼ‪٤‬خ أُوزؽزخ ‪ٝ‬اُز‪ٞ‬خ‪ٜ٤‬بد ‪:‬‬
‫ٗوزؽذ ػِ‪ ٠‬أُزؼِٔ‪ ٖ٤‬أُدبٓ‪٤‬غ اُزبُ‪٤‬خ ‪:‬‬
‫‪28+17‬‬
‫‪21+34‬‬
‫‪12+37‬‬
‫‪26+26‬‬
‫ٗطبُج‪ ْٜ‬ثاخؽاء ػِٔ‪٤‬خ ‪ٝ‬ازعح ٓ٘‪ٜ‬ب‪.‬‬
‫اقزثٔبؼ خٔبػ‪ٗ :٢‬و‪ ّٞ‬ثدؽظ ٓطزِق ٓؽاهجخ اُطؽم أُكزؼِٔخ ٖٓ ِؽف أُزؼِٔ‪ُِ ٖ٤‬ز‪ٞ‬يَ‬
‫ئُ‪ ٠‬اُ٘ز‪٤‬دخ أُطِ‪ٞ‬ثخ‪ .‬ثْ ِٗزد‪٢‬ء ئُ‪ ٠‬اٌُزبثبد "أُلٌٌخ" ٌَُ زع ٖٓ زع‪ ١‬أُدٔ‪ٞ‬ع اُػ‪١‬‬
‫‪٣‬كٔر ثا‪٣‬دبظ اُ٘ز‪٤‬دخ ثْ ثؼع غُي ِٗزدئ ئُ‪ ٠‬اُزو٘‪٤‬خ االػز‪٤‬بظ‪٣‬خ‬
‫ٓثَ‪17+21 :‬‬
‫ع‬
‫‪ٝ‬‬
‫‪1‬‬
‫‪7‬‬
‫‪8‬‬

‫‪2‬‬
‫‪1‬‬
‫‪3‬‬

‫ٗوزؽذ ثؼع غُي اقزؼٔبٍ رو٘‪٤‬خ ػِٔ‪٤‬خ اُدٔغ أُأُ‪ٞ‬كخ‬

‫(‪ )1‬ر٘ظ‪ ْ٤‬اُلًَ ػَٔ كؽظ‪١‬‬
‫ب‪-‬النشاط الثاني‪:‬‬
‫(‪)2‬اُ‪َٞ‬ؼ‪٤‬خ أُوزؽزخ ‪ٝ‬اُز‪ٞ‬خ‪ٜ٤‬بد ‪:‬‬
‫ٗدع أٗلك٘ب ك‪َٝ ٢‬ؼ‪٤‬خ اُدٔغ ثبالززلبظ ‪ٗ ٢ٌُٝ‬ؼَِ اقزؼٔبٍ رو٘‪٤‬خ اُؼِٔ‪٤‬خ ُٗغ أُزؼِْ ك‪٢‬‬
‫‪َٝ‬ؼ‪٤‬خ رزطِت ٓ٘‪ ٚ‬اُجسث‬
‫ٗوزؽذ ػِ‪ ٠‬أُزؼِٔ‪ ٖ٤‬زكبة أُدٔ‪ٞ‬ع ‪28+17‬‬
‫ٗزسون ثبًُؼ‪ٞ‬ثبد اُز‪ٝ ٢‬اخ‪ٜ‬ز‪ ْٜ‬إل‪٣‬دبظ أُدٔ‪ٞ‬ع ‪٘ٗٝ‬ج‪ ْٜٜ‬ئُ‪َ ٠‬ؽ‪ٝ‬ؼح‬
‫ع‬
‫‪ٝ‬‬
‫اُِد‪ٞ‬ء أُ‪ ٠‬األظ‪ٝ‬اد اُع‪٣‬عاًز‪٤ٌ٤‬خ ٌٗزت اُؼِٔ‪٤‬خ ػِ‪ ٠‬اُكج‪ٞ‬ؼح ثبألنؽِخ‬
‫‪12‬‬
‫‪8‬‬
‫‪ٝ‬أُؽثؼبد ثْ ثبُدع‪ٍٝ‬‬
‫‪1‬‬
‫‪7‬‬
‫اقزثٔبؼ خٔبػ‪ٗ:٢‬و‪ ّٞ‬ثدؽظ اهزؽازبد أُزؼِٔ‪ٗٝ ٖ٤‬سَِ اُ٘زبئح ‪ًٗٝ‬سر‬
‫‪4‬‬
‫‪5‬‬
‫ٌٗؽؼ ػعح ٓؽاد رٔبؼ‪ٛ ٖٓ ٖ٣‬ػا اُ٘‪ٞ‬ع ئُ‪ ٠‬إٔ ٗزأًع ٖٓ اقز‪٤‬ؼبث‪ُِ ْٜ‬طؽ‪٣‬وخ‬
‫‪91‬‬

‫المستىي ‪I‬‬

‫السياضيات‬

‫الجراذة زقم‪:‬‬

‫المىضىع ‪ :‬األػعاظ ٖٓ ‪ 60‬ئُ‪79 ٠‬‬
‫الكفايات األساسية‪ :‬اُزؼبَٓ ثبالػعاظ ٖٓ ‪ 0‬اُ‪ 99 ٠‬ركٔ‪٤‬خ ‪ٓٝ‬وبؼٗخ ‪ًٝ‬زبثخ ‪ٝ‬رؽر‪٤‬جب‬
‫ثبقزطعاّ اُؽٓ‪ٞ‬ؾ اُؽ‪٣‬بَ‪٤‬خ أُ٘بقجخ‬
‫الكفايات النىعية‪ :‬رؼؽف ٓل‪ ّٜٞ‬اُؼعظ اُطج‪٤‬ؼ‪ ٢‬األيـؽ ٖٓ ‪ 100‬هؽاءح ‪ًٝ‬زبثخ‬
‫األدوات الديداكتيكية‪ِ :‬جبن‪٤‬ؽ ‪ -‬أُ‪ٞ‬اذ‬
‫(‪ )1‬ر٘ظ‪ ْ٤‬اُلًَ‬
‫أ‪-‬النشاط األول‪:‬‬
‫ػَٔ ‪ٝ‬كؽظ‪١‬‬
‫(‪)2‬اُ‪َٞ‬ؼ‪٤‬خ أُوزؽزخ ‪ٝ‬اُز‪ٞ‬خ‪ٜ٤‬بد ‪:‬‬
‫اُ‪َٞ‬ؼ‪٤‬خ األ‪ٗ :٠ُٝ‬ؼؽٌ ضٔكخ أنؽِخ اُؼهؽح ‪ٓ 10 ٝ‬ؽثؼبد‬
‫ٗطبُت أُزؼِٔ‪ ٖ٤‬ثٌزبثخ اُؼعظ‪ ٖ٣‬أُ‪ٞ‬اكو‪ُِٔ ٖ٤‬دٔ‪ٞ‬ػز‪ ٖ٤‬ك‪ ٢‬اُدع‪ٍٝ‬‬
‫ع‬
‫‪ٝ‬‬
‫‪0‬‬
‫‪0‬‬

‫‪5‬‬
‫‪1‬‬

‫اُزبُ‪ ٢‬ثْ‬
‫ثزدٔ‪٤‬غ أُدٔ‪ٞ‬ػز‪ًٝ ٖ٤‬زبثخ اُؼعظ أُ‪ٞ‬اكن ُِٔدٔ‪ٞ‬ػخ اُ٘بردخ ك‪٢‬‬
‫اُدع‪ٍٝ‬‬

‫اُ‪َٞ‬ؼ‪٤‬خ اُثبٗ‪٤‬خ‪ٗ :‬زجغ ٗلف اُه‪٢‬ء ثبُ٘كجخ ٍ‪19+60 ’ 11+50 :‬‬
‫ظ‪ ٕٝ‬إٔ ٗطُغ ُِزؽر‪٤‬ت اُطج‪٤‬ؼ‪ُ ٢‬ألػعاظ‬
‫اقزثٔبؼ خٔبػ‪:٢‬‬
‫ثؼع ًَ رٔؽ‪ٛ ٖٓ ٖ٣‬ػ‪ ٙ‬اُزٔبؼ‪َٞٗ : ٖ٣‬ر ؼهْ اُؼهؽاد ‪ٝ‬ؼهْ اُ‪ٞ‬زعاد ُِؼعظ أُسًَ ػِ‪ٚ٤‬‬
‫ٗوعّ اقْ ًَ ػعظ ٗسًَ ػِ‪ٚ٤‬‬
‫ٗطبُت أُزؼِٔ‪ ٖ٤‬ثأضػ ثطبهز‪ ٖ٤‬كبؼؿز‪ ٖ٤‬ثؼع ًَ رٔؽ‪ًٝ ٖ٣‬زبثخ اُؼعظ اٌُزبثخ أُأُ‪ٞ‬كخ ‪ٝ‬اٌُزبثخ‬
‫اُدٔؼ‪٤‬خ ٓثَ‪)5+60 ‬‬

‫(‪)65‬‬

‫اُ٘هبِ اُثبٗ‪:٢‬‬
‫(‪)1‬ر٘ظ‪ ْ٤‬اُلًَ – ػَٔ كؽظ‪( ١‬‬
‫‪92‬‬

‫‪)2‬اُ‪َٞ‬ؼ‪٤‬خ أُوزؽزخ ‪ٝ‬اُز‪ٞ‬خ‪ٜ٤‬بد‪:‬‬

‫ٗطبُت أُزؼِٔ‪ ٖ٤‬ثأضػ اُجطبهبد اُز‪ً ٢‬زجذ ػِ‪ٜ٤‬ب األػعاظ ًزبثخ ٓأُ‪ٞ‬كخ ‪ٝ‬رؽر‪٤‬ج‪ٜ‬ب ٖٓ اُؼعظ‬
‫األيـؽ ئُ‪ ٠‬اُؼعظ األًجؽ‬
‫ ٗلف اُؼَٔ ثبُ٘كجخ ُِجطبهخ اُز‪ً ٢‬زجذ ػِ‪ٜ٤‬ب األػعاظ ًزبثخ خٔؼ‪٤‬خ‬‫ ٗؼ‪٤‬ع ٗلف األٗهطخ ثبُ٘كجخ ُزؽر‪٤‬ت األػعاظ رؽر‪٤‬جب ر٘بؾُ‪٤‬ب‪.‬‬‫اقزثٔبؼ خٔبػ‪ٗ :٢‬و‪ ّٞ‬ثدؽظ اُزؽر‪٤‬ت اُػ‪ ١‬زًَ ػِ‪ ٚ٤‬أُزؼِٔ‪ٗٝ ٕٞ‬زسون ٖٓ يسز‪٘ٗٝ ٚ‬بهم‬
‫اٌُ‪٤‬ل‪٤‬خ اُز‪ ٢‬رزْ ث‪ٜ‬ب أُوبؼٗخ‬
‫ٗؼ‪٤‬ع ٗلف اُزٔؽ‪( ٖ٣‬رؽر‪٤‬ت األػعاظ رؽر‪٤‬جب رًبػع‪٣‬ب)‪.‬‬
‫رٔبؼ‪ ٖ٣‬ظاػٔخ‪ :‬اُ٘‪ٞ‬ع األ‪َ :ٍٝ‬غ اُؽٓؿ‬
‫‪76 ......... 68‬‬

‫‪45...........65‬‬

‫= > <‬
‫‪89......87‬‬

‫أًَٔ ثٌزبثخ اُؼعظ أُ٘بقت‪......> 89 :‬‬

‫‪78< .......‬‬

‫‪.......=81‬‬

‫أ‪ٝ‬خع اُؼعظ اُػ‪٣ ١‬كجن ‪ٝ‬اُؼعظ اُػ‪٣ ١‬أر‪ ٢‬ثؼع اُؼعظ أُوزؽذ‬
‫اُ٘‪ٞ‬ع اُثبٗ‪ٓ :٢‬وبؼٗخ أُدبٓ‪٤‬غ ٗطبُت اُزالٓ‪٤‬ػ ث‪َٞ‬غ اُؽٓؿ أُ٘بقت ـ =><‬
‫‪4+80......... 5+80‬‬

‫‪17+60..........12+60‬‬

‫‪15+60...........15+60‬‬
‫أُهبِ اُثبُث‪ :‬ر٘ظ‪ ْ٤‬اُلًَ (‪)°1‬ػَٔ كؽظ‪ )2(١‬اُ‪َٞ‬ؼ‪٤‬خ أُوزؽزخ ‪ٝ‬اُز‪ٞ‬خ‪ٜ٤‬بد‪:‬‬
‫اُ٘‪ٞ‬ع األ‪ ٖٓ ٍٝ‬اُزٔبؼ‪.....=11+60 ......18+60 ........=15+60 .....=14+60ٖ٣‬‬
‫اُ٘‪ٞ‬ع اُثبٗ‪ ٖٓ ٢‬اُزٔبؼ‪......=4+70 ......=5+70ٖ٣‬‬
‫‪.........=7+70 .....=5+57‬‬
‫اُ٘‪ٞ‬ع اُثبُث ٖٓ اُزٔبؼ‪......=5+47 :ٖ٣‬‬
‫اُ٘‪ٞ‬ع اُؽاثغ ٖٓ اُزٔبؼ‪........=10+10+50:ٖ٣‬‬
‫ٓالزظخ‪ :‬ر٘دؿ خٔ‪٤‬غ ‪ٛ‬ػ‪ ٙ‬اُزٔبؼ‪ ٖ٣‬ػِ‪ ٠‬األُ‪ٞ‬اذ‬
‫‪93‬‬

‫‪........=5+57‬‬

‫‪......=5+7‬‬

‫‪.........=10+10+10+30‬‬

‫المستىي ‪I‬‬

‫السياضيات‬

‫الجراذة زقم‪:‬‬

‫المىضىع ‪ :‬رو٘‪٤‬خ اُدٔغ ‪ - -‬األػعاظ ٖٓ ‪ 60‬ئُ‪79 ٠‬‬
‫الكفايات األساسية‪: : :‬اُزؼبَٓ ثبالػعاظ ٖٓ ‪ 0‬اُ‪ 99٠‬ركٔ‪٤‬خ ‪ٓٝ‬وبؼٗخ ‪ًٝ‬زبثخ ‪ٝ‬رؽر‪٤‬جب‬
‫ثبقزطعاّ اُؽٓ‪ٞ‬ؾ اُؽ‪٣‬بَ‪٤‬خ أُ٘بقجخ‬
‫األهداف ‪:‬ئظؼاى ٓل‪ ّٜٞ‬اُزؽر‪٤‬ت ‪ٓٝ‬ل‪ ّٜٞ‬اُزؽي‪٤‬ق‬
‫الكفايات النىعية‪ٓ :‬وبؼٗخ ٓدٔ‪ٞ‬ػز‪ ٢‬أن‪٤‬بء ‪ٓ -‬وبؼٗخ ًزبثز‪ ٖ٤‬خٔؼ‪٤‬ز‪ٖ٤‬‬

‫اُزٔؽ‪ ٖ٣‬ؼهْ ‪-1‬اًُلسخ‪110:‬‬
‫زكبة ٓجبُؾ ٓبُ‪٤‬خ ثبقزطعاّ اُوطغ اُ٘وع‪٣‬خ أُزعا‪ُٝ‬خ‬
‫اُزأًع ٖٓ هعؼح اُزالٓ‪٤‬ػ ػِ‪ ٠‬زكبة أُجبُؾ ثبقزطعاّ اُوطغ اُ٘وع‪٣‬خ‬

‫اُزٔبؼ‪ ٖ٣‬ؼهْ ‪ 2ٝ3‬اًُلسخ‪110:‬‬
‫هؽاءح ‪ًٝ‬زبثخ األػعاظ اًُس‪٤‬سخ ٖٓ ‪ 60‬ئُ‪79 ٠‬‬
‫زكبة ٓدبٓ‪٤‬غ ثبقزطعاّ اُزو٘‪٤‬خ االػز‪٤‬بظ‪٣‬خ ُِدٔغ (ثبالززلبظ)‬
‫ٓوبؼٗخ ٓدبٓ‪٤‬غ ٓؼِ‪ٓٞ‬خ ثؼع زكبث‪ٜ‬ب‬
‫ٓالزظخ‬

‫‪94‬‬

‫المستىي ‪I‬‬

‫السياضيات‬

‫الجراذة زقم‪:‬‬

‫المىضىع ‪ :‬اُ٘و‪ٞ‬ظ‪ :‬اُك٘ز‪ْ٤‬‬
‫الكفايات األساسية‪ :‬رؽ‪َٝ ٍ٤٣‬ؼ‪٤‬بد ثك‪٤‬طخ رزطِت ػِٔ‪٤‬بد زكبث‪٤‬خ ثك‪٤‬طخ‬
‫الكفايات النىعية‪ :‬رؼؽف اُوطغ اُ٘وع‪٣‬خ ٖٓ ‪ 5‬ق٘ز‪ٔ٤‬بد ئُ‪ 10 ٠‬ظؼا‪ْٛ‬‬
‫األدوات الديداكتيكية‪ :‬هطغ ٗوع‪٣‬خ ٖٓ كئخ ‪ 20 – 10 – 5‬ق٘ز‪ٔ٤‬ب‬

‫أ‪-‬النشاط األول‪:‬‬

‫(‪ )1‬ر٘ظ‪ ْ٤‬اُلًَ‬
‫ػَٔ ك‪ٓ ٢‬دٔ‪ٞ‬ػبد يـ‪٤‬ؽح ظاضَ اُلًَ‬
‫(‪)2‬اُ‪َٞ‬ؼ‪٤‬خ أُوزؽزخ ‪ٝ‬اُز‪ٞ‬خ‪ٜ٤‬بد ‪:‬‬

‫ُٗغ هطؼب ٗوع‪٣‬خ ٖٓ كئخ ضٔكخ ‪ٝ‬ػهؽح ‪ٝ‬ػهؽ‪ ٖ٣‬ق٘ز‪ٔ٤‬ب ؼ‪ ٖٛ‬ئنبؼح أُزؼِٔ‪ٖ٤‬‬
‫‪٣‬عػ‪ ٠‬اُزالٓ‪٤‬ػ ئُ‪ُ ٠‬زِٔف ‪ٛ‬ػ‪ ٙ‬اُوطغ ‪ٓٝ‬هب‪ٛ‬عر‪ٜ‬ب ‪ٝ‬هؽاءح ٓب ‪ٌٓ ٞٛ‬ز‪ٞ‬ة ػِ‪ٜ٤‬ب‬
‫اقزثٔبؼ خٔبػ‪:٢‬‬
‫ًٗ٘ق اُوطغ زكت ه‪ٔ٤‬ز‪ٜ‬ب ‪ :‬هطغ ٖٓ كئخ ‪ 10‬ق٘ز‪ٔ٤‬بد ‪ -‬هطغ ٖٓ كئخ ‪ 20‬ق٘ز‪ٔ٤‬ب‬
‫رٌ‪ٓ ٖ٣ٞ‬جبُؾ ٓؼ‪٘٤‬خ ثبقزطعاّ اُوطغ اُالؾٓخ ‪ٓ .‬ثال‪ 40 :‬ق٘ز‪ٔ٤‬ب (=‪ 4‬هطغ ٖٓ كئخ ‪10‬‬
‫ق٘ز‪ٔ٤‬بد أ‪ ٝ‬هطؼز‪ ٖٓ ٖ٤‬كئخ ‪ 20‬ق٘ز‪ٔ٤‬ب)‬

‫اُ٘هبِ اُثبٗ‪:٢‬‬
‫‪95‬‬

‫(‪)1‬ر٘ظ‪ ْ٤‬اُلًَ – ػَٔ خٔبػ‪ ٢‬ظاضَ اُلًَ‬
‫‪)2‬اُ‪َٞ‬ؼ‪٤‬خ أُوزؽزخ ‪ٝ‬اُز‪ٞ‬خ‪ٜ٤‬بد‪:‬‬

‫(‬

‫ر٘ظ‪ُ ْ٤‬ؼجخ اُؿث‪ٝ ٕٞ‬اُجبئغ (اٗظؽ اُعؼـ ‪)27‬‬
‫اقزثٔبؼ خٔبػ‪ٗ :٢‬لكر أُدبٍ أٓبّ أُزؼِٔ‪ُ٘ٔ ٖ٤‬بههخ األثٔبٕ أُكدِخ ػِ‪ ٠‬اُجطبهبد‬
‫‪ِٝ‬ؽ‪٣‬وخ أظائ‪ٜ‬ب ثوطغ ٗوع‪٣‬خ (ثبُك٘ز‪)ْ٤‬‬
‫أُهبِ اُثبُث‪ :‬ر٘ظ‪ ْ٤‬اُلًَ‬

‫( ‪)°1‬ػَٔ كؽظ‪ ١‬ػِ‪ ٠‬االُ‪ٞ‬اذ‬
‫(‪ )2‬اُ‪َٞ‬ؼ‪٤‬خ أُوزؽزخ ‪ٝ‬اُز‪ٞ‬خ‪ٜ٤‬بد‪:‬‬

‫رٌ‪ٓ ٖ٣ٞ‬جبُؾ ٓؼ‪٘٤‬خ ثبقزطعاّ اُوطغ اُالؾٓخ‬
‫رٌ‪ٓ ٖ٣ٞ‬جبُؾ ػِ‪ ٠‬اُكج‪ٞ‬ؼح ‪ٓٝ‬طبُجخ أُزؼِٔ‪ ٖ٤‬ثٌزبثز‪ٜ‬ب ػِ‪ ٠‬أُ‪ٞ‬از‪ْٜ‬‬

‫ٗؽًؿ ػِ‪ ٠‬أُجبُؾ ‪ٝ‬ػِ‪ ٠‬اُوطغ اُ٘وع‪٣‬خ اُالؾٓخ‬
‫ٗلكر أُدبٍ أٓبّ أُزؼِٔ‪ُ ٖ٤‬زٔث‪ َ٤‬اُوطغ اُ٘وع‪٣‬خ ثأهؽاو ػِ‪ ٠‬أُ‪ٞ‬از‪ْٜ‬‬
‫ٓثال ‪ 50 :‬ق٘ز‪ٔ٤‬ب‬
‫اُسبُخ ‪1‬‬
‫‪50‬‬

‫‪96‬‬

‫اُسبُخ ‪2‬‬

‫اُسبُخ ‪3‬‬

‫‪10 20 20‬‬

‫‪10 10 10 10 10‬‬

‫المستىي ‪I‬‬

‫السياضيات‬

‫الجراذة زقم‪:‬‬

‫المىضىع ‪ :‬األػعاظ ٖٓ ‪ 80‬ئُ‪99 ٠‬‬
‫الكفايات األساسية‪ :‬اُزؼبَٓ ثبالػعاظ ٖٓ ‪ 0‬اُ‪ 99 ٠‬ركٔ‪٤‬خ ‪ٓٝ‬وبؼٗخ ‪ًٝ‬زبثخ ‪ٝ‬رؽر‪٤‬جب‬
‫ثبقزطعاّ اُؽٓ‪ٞ‬ؾ اُؽ‪٣‬بَ‪٤‬خ أُ٘بقجخ‬
‫الكفايات النىعية‪ :‬رؼؽف ٓل‪ ّٜٞ‬اُؼعظ اُطج‪٤‬ؼ‪ ٢‬األيـؽ ٖٓ ‪ 100‬هؽاءح ‪ًٝ‬زبثخ‬
‫األدوات الديداكتيكية‪ِ :‬جبن‪٤‬ؽ ‪ -‬أُ‪ٞ‬اذ‬
‫(‪ )1‬ر٘ظ‪ ْ٤‬اُلًَ ػَٔ ‪ٝ‬كؽظ‪١‬‬
‫أ‪-‬النشاط األول‪:‬‬
‫(‪)2‬اُ‪َٞ‬ؼ‪٤‬خ أُوزؽزخ ‪ٝ‬اُز‪ٞ‬خ‪ٜ٤‬بد ‪:‬‬
‫اُ‪َٞ‬ؼ‪٤‬خ األ‪ٗ :٠ُٝ‬ؼؽٌ ‪ 7‬أنؽِخ اُؼهؽح ‪ٓ 10 ٝ‬ؽثؼبد‬
‫ٗطبُت أُزؼِٔ‪ ٖ٤‬ثٌزبثخ اُؼعظ‪ ٖ٣‬أُ‪ٞ‬اكو‪ُِٔ ٖ٤‬دٔ‪ٞ‬ػز‪ ٖ٤‬ك‪ ٢‬اُدع‪ٍٝ‬‬
‫ع‬
‫‪ٝ‬‬
‫‪0‬‬
‫‪0‬‬

‫‪7‬‬
‫‪1‬‬

‫اُزبُ‪ ٢‬ثْ‬
‫ثزدٔ‪٤‬غ أُدٔ‪ٞ‬ػز‪ًٝ ٖ٤‬زبثخ اُؼعظ أُ‪ٞ‬اكن ُِٔدٔ‪ٞ‬ػخ اُ٘بردخ ك‪٢‬‬
‫اُدع‪ٍٝ‬‬

‫اُ‪َٞ‬ؼ‪٤‬خ اُثبٗ‪٤‬خ‪ٗ :‬زجغ ٗلف اُه‪٢‬ء ثبُ٘كجخ ٍ‪19+70 ’ 11+70 :‬‬
‫ظ‪ ٕٝ‬إٔ ٗطُغ ُِزؽر‪٤‬ت اُطج‪٤‬ؼ‪ُ ٢‬ألػعاظ‬
‫اقزثٔبؼ خٔبػ‪:٢‬‬
‫ثؼع ًَ رٔؽ‪ٛ ٖٓ ٖ٣‬ػ‪ ٙ‬اُزٔبؼ‪َٞٗ : ٖ٣‬ر ؼهْ اُؼهؽاد ‪ٝ‬ؼهْ اُ‪ٞ‬زعاد ُِؼعظ أُسًَ ػِ‪ٚ٤‬‬
‫ٗوعّ اقْ ًَ ػعظ ٗسًَ ػِ‪ٚ٤‬‬
‫ٗطبُت أُزؼِٔ‪ ٖ٤‬ثأضػ ثطبهز‪ ٖ٤‬كبؼؿز‪ ٖ٤‬ثؼع ًَ رٔؽ‪ًٝ ٖ٣‬زبثخ اُؼعظ اٌُزبثخ أُأُ‪ٞ‬كخ ‪ٝ‬اٌُزبثخ‬
‫اُدٔؼ‪٤‬خ ٓثَ‪)5+80 ‬‬

‫‪97‬‬

‫(‪)85‬‬

‫اُ٘هبِ اُثبٗ‪)1( :٢‬ر٘ظ‪ ْ٤‬اُلًَ – ػَٔ كؽظ‪)2 ( ١‬اُ‪َٞ‬ؼ‪٤‬خ أُوزؽزخ ‪ٝ‬اُز‪ٞ‬خ‪ٜ٤‬بد‪:‬‬
‫ٗطبُت أُزؼِٔ‪ ٖ٤‬ثأضػ اُجطبهبد اُز‪ً ٢‬زجذ ػِ‪ٜ٤‬ب األػعاظ ًزبثخ ٓأُ‪ٞ‬كخ ‪ٝ‬رؽر‪٤‬ج‪ٜ‬ب ٖٓ اُؼعظ‬
‫األيـؽ ئُ‪ ٠‬اُؼعظ األًجؽ‬
‫ ٗلف اُؼَٔ ثبُ٘كجخ ُِجطبهخ اُز‪ً ٢‬زجذ ػِ‪ٜ٤‬ب األػعاظ ًزبثخ خٔؼ‪٤‬خ‬‫ ٗؼ‪٤‬ع ٗلف األٗهطخ ثبُ٘كجخ ُزؽر‪٤‬ت األػعاظ رؽر‪٤‬جب ر٘بؾُ‪٤‬ب‪.‬‬‫اقزثٔبؼ خٔبػ‪ٗ :٢‬و‪ ّٞ‬ثدؽظ اُزؽر‪٤‬ت اُػ‪ ١‬زًَ ػِ‪ ٚ٤‬أُزؼِٔ‪ٗٝ ٕٞ‬زسون ٖٓ يسز‪٘ٗٝ ٚ‬بهم‬
‫اٌُ‪٤‬ل‪٤‬خ اُز‪ ٢‬رزْ ث‪ٜ‬ب أُوبؼٗخ‬
‫ٗؼ‪٤‬ع ٗلف اُزٔؽ‪( ٖ٣‬رؽر‪٤‬ت األػعاظ رؽر‪٤‬جب رًبػع‪٣‬ب)‪.‬‬
‫= > <‬

‫رٔبؼ‪ ٖ٣‬ظاػٔخ‪ :‬اُ٘‪ٞ‬ع األ‪َ :ٍٝ‬غ اُؽٓؿ‬
‫‪84..........87. 85 ....... 85‬‬

‫‪89......87‬‬

‫أًَٔ ثٌزبثخ اُؼعظ أُ٘بقت‪......> 89 :‬‬

‫‪.......=81‬‬

‫‪78< .......‬‬

‫أ‪ٝ‬خع اُؼعظ اُػ‪٣ ١‬كجن ‪ٝ‬اُؼعظ اُػ‪٣ ١‬أر‪ ٢‬ثؼع اُؼعظ أُوزؽذ‬
‫اُ٘‪ٞ‬ع اُثبٗ‪ٓ :٢‬وبؼٗخ أُدبٓ‪٤‬غ ٗطبُت اُزالٓ‪٤‬ػ ث‪َٞ‬غ اُؽٓؿ أُ٘بقت ـ =><‬
‫‪4+80......... 5+80‬‬

‫‪17+80..........12+80‬‬

‫‪15+80...........15+80‬‬

‫أُهبِ اُثبُث‪ :‬ر٘ظ‪ ْ٤‬اُلًَ (‪)°1‬ػَٔ كؽظ‪ )2(١‬اُ‪َٞ‬ؼ‪٤‬خ أُوزؽزخ ‪ٝ‬اُز‪ٞ‬خ‪ٜ٤‬بد‪:‬‬
‫اُ٘‪ٞ‬ع األ‪ ٖٓ ٍٝ‬اُزٔبؼ‪.....=11+80 ......18+80 ........=15+80 .....=14+80ٖ٣‬‬
‫اُ٘‪ٞ‬ع اُثبٗ‪ ٖٓ ٢‬اُزٔبؼ‪.........=7+80 .....=5+80 ......=4+80 ......=5+80ٖ٣‬‬
‫اُ٘‪ٞ‬ع اُثبُث ٖٓ اُزٔبؼ‪......=5+57 :ٖ٣‬‬
‫‪.....=5+17‬‬

‫‪......=5+27‬‬

‫اُ٘‪ٞ‬ع اُؽاثغ ٖٓ اُزٔبؼ‪........=10+10+60:ٖ٣‬‬
‫ٓالزظخ‪ :‬ر٘دؿ خٔ‪٤‬غ ‪ٛ‬ػ‪ ٙ‬اُزٔبؼ‪ ٖ٣‬ػِ‪ ٠‬األُ‪ٞ‬اذ‬
‫‪98‬‬

‫‪........=5+67‬‬

‫‪......=5+77‬‬

‫‪........=5+37‬‬
‫‪.........=10+10+10+50‬‬

‫المستىي ‪I‬‬

‫السياضيات‬

‫الجراذة زقم‪:‬‬

‫المىضىع ‪ ::‬اُ٘و‪ٞ‬ظ ‪ -‬األػعاظ ٖٓ ‪ 80‬ئُ‪99 ٠‬‬
‫الكفايات األساسية‪: : :‬اُزؼبَٓ ثبالػعاظ ٖٓ ‪ 0‬اُ‪ 99٠‬ركٔ‪٤‬خ ‪ٓٝ‬وبؼٗخ ‪ًٝ‬زبثخ ‪ٝ‬رؽر‪٤‬جب‬
‫ثبقزطعاّ اُؽٓ‪ٞ‬ؾ اُؽ‪٣‬بَ‪٤‬خ أُ٘بقجخ‬
‫األهداف ‪ :‬زكبة ٓجبُؾ ٓبُ‪٤‬خ ثبقزطعاّ هطغ ٗوع‪٣‬خ ٖٓ كئخ ‪ 20ٝ 10ٝ 5‬ق٘ز‪ٔ٤‬ب‬
‫الكفايات النىعية‪ٓ :‬وبؼٗخ ٓدٔ‪ٞ‬ػز‪ ٢‬أن‪٤‬بء ‪ٓ -‬وبؼٗخ ًزبثز‪ ٖ٤‬خٔؼ‪٤‬ز‪ٖ٤‬‬

‫اُزٔؽ‪ ٖ٣‬ؼهْ ‪ 2-1‬اًُلسخ‪114:‬‬
‫زكبة ٓجبُؾ ٓبُ‪٤‬خ ثبقزطعاّ هطغ ٗوع‪٣‬خ ٖٓ كئخ ‪ 20ٝ 10ٝ 5‬ق٘ز‪ٔ٤‬ب‬

‫رِ‪ ٖ٣ٞ‬اُجطبهخ أُ٘بقجخ‬
‫اُزٔبؼ‪ ٖ٣‬ؼهْ ‪ 5ٝ4ٝ3‬اًُلسخ‪114:‬‬
‫ًزبثخ ‪ٝ‬رلٌ‪٤‬ي ‪ٓٝ‬وبؼٗخ األػعاظ ٖٓ ‪ 80‬ئُ‪99 ٠‬‬
‫اُزأًع أث٘بء اُزًس‪٤‬ر ٖٓ هعؼح أُزؼِٔ‪ ٖ٤‬ػِ‪ ٠‬اُزٔ‪٤٤‬ؿ ث‪ ٖ٤‬ؼهٔ‪ ٢‬اُ‪ٞ‬زعاد ‪ٝ‬اُؼهؽاد‬
‫اُزأًع ٖٓ هعؼح أُزؼِٔ‪ ٖ٤‬ػِ‪ ٠‬ئَبكخ اُؼهؽح ‪ٓٝ‬وبؼٗخ األػعاظ أُوزؽزخ‬
‫ٓالزظخ‬

‫‪99‬‬


Documents similaires


Fichier PDF rapport zonage assainissement de chantes
Fichier PDF rapport zonage assainissement de bucey les traves
Fichier PDF dp001102335502 113001085439 20150929165306 06000
Fichier PDF communique de presse puzzle kitchen android
Fichier PDF catalogue 2016 puzzles enfants michele wilson vice versa
Fichier PDF espace et jeux 1


Sur le même sujet..