BB 2018 TIPAZA OUEST .pdf

‫الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية‬
‫مديرية التربية لوالية تيبازة‬

‫ثانويات تيبازة غرب‬

‫امتحان بكالوريا تجريبي للتعليم الثانوي‬

‫دورة‪ :‬مـــاي ‪2018‬‬

‫الشعبة‪ :‬تقني رياضي‬
‫المدة ‪04 :‬سـا و ‪30‬‬

‫اختبار في مادة‪ :‬التكنولوجيا (هندسة مدنية)‬
‫على المترشح أن يختار أحد الموضوعين التاليين‪:‬‬

‫الموضوع األول‬
‫الميكانيك التطبيقية‪12( :‬نقطة)‬
‫النشاط األول‪ 07( :‬نقاط)‬
‫يبين الشكل (‪ )01‬نظاما مثلثيا متناظرا محددا سكونيا‪ ،‬قضبانه مجنبات زاوية مزدوجة (‬

‫) ويرتكز على مسندين‪A :‬‬

‫مسند مزدوج و‪ B‬مسند بسيط‬
‫يعطى‪:‬‬
‫‪cosα=sinα=0.707‬‬

‫المطلوب‪:‬‬
‫الشكل (‪)01‬‬

‫‪ .1‬احسب ردود األفعال عند المسندين ‪ A‬و‪B‬‬

‫‪ .2‬باستعمال الطريقة التحليلية (عزل العقد) احسب الجهود الداخلية في قضبان الهيكل وعين طبيعتها‪ (.‬تدون النتائج‬
‫المحصل عليها في جدول( ‪.‬‬
‫‪ .3‬اذا علمت ان ‪ Nmax=150kN‬و االجهاد المسموح به ‪   1800daN / cm2‬حدد من الجدول المرفق مقطع‬
‫المجنب المناسب الذي يحقق المقاومة‬
‫‪ .4‬احسب مقدار تقلص القضيب ‪ AC‬علما ان معامل التمدد الطولي ‪E=2.1 x 106 Kg/cm2‬‬

‫صفحة ‪ 1‬من ‪7‬‬

‫اختبار في مادة‪ :‬التكنولوجيا ( هندسة مدنية) الشعبة‪ :‬تقني رياضي‪ /‬بكالوريا تجريبي ‪2018‬‬

‫النشاط الثاني‪ 05( :‬نقاط)‬
‫نقترح دراسة تسليح شداد من الخرسانة المسلحة‪ ،‬معرّض لتأثير قوة شد ناظمية مركزية على مقطع الخرسانة‪.‬‬
‫المعطيات‪:‬‬
‫ الحموالت ‪G=0.30MN Q= 0.15MN‬‬‫ مقطع الشداد‪. (30x40) cm2 :‬‬‫ مقاومة الخرسانة‪fC28=25 MPa:‬‬‫ التسليح من الفوالذ ‪fe=400MPa ; γs=1.15 ; FeE400: HA‬‬‫ التشققات ضارة‬‫المطلوب‪:‬‬
‫‪ .1‬أحسب مقطع التسليح‪ .‬استعن بجدول التسليح في الصفحة ‪ 6‬من ‪7‬‬
‫‪ .2‬اقترح رسما له‪.‬‬
‫‪ .3‬تحقق من شرط عدم الهشاشة‪.‬‬
‫عالقات ضرورية للحساب‪:‬‬

‫‪‬‬
‫‪‬‬

‫‪2‬‬
‫‪3‬‬

‫‪ s  min  f e ;110 f tj  ‬‬

‫;‬

‫‪N ser‬‬

‫‪s‬‬

‫‪Aser ‬‬

‫‪Nu‬‬
‫;‬

‫‪s‬‬

‫‪Au ‬‬

‫; ‪As  f e  B  f t 28‬‬
‫‪; f t 28  0.6  0.06 fC 28‬‬

‫‪  1.6‬‬

‫صفحة ‪ 2‬من ‪7‬‬

‫اختبار في مادة‪ :‬التكنولوجيا ( هندسة مدنية) الشعبة‪ :‬تقني رياضي‪ /‬بكالوريا تجريبي ‪2018‬‬

‫البناء‪ 08( :‬نقاط)‬
‫النشاط األول‪ 05( :‬نقاط)‬
‫إلنجاز طريق يربط بين مجمعين سكنيين استعنا بالوثيقة الموضحة في الشكل ‪2‬‬

‫المطلوب‪:‬‬
‫‪ .1‬سم هذه الوثيقة‪.‬‬
‫‪ .2‬بناء على هذه الوثيقة ‪ ,‬اكمل مخطط المظهر العرضي على الوثيقة المرافقة (صفحة ‪ 4‬من ‪)7‬‬

‫النشاط الثاني‪ 03( :‬نقاط)‬
‫عند تقاطع طريق ثانوي مع طريق وطني اختار مكتب الدراسات هذا النوع من الركائز لجسر‪ .‬الشكل(‪)3‬‬
‫المطلوب‪:‬‬
‫‪ .1‬ماذا يمثل الشكل ‪3‬؟‬
‫‪ .2‬اذكر أسماء العناصر المرقمة من ‪ 1‬إلى ‪.5‬‬
‫‪ .3‬ما هو دور العنصر ‪ 2‬و‪3‬؟‬

‫الشكل (‪)3‬‬

‫صفحة ‪ 3‬من ‪7‬‬

‫اختبار في مادة‪ :‬التكنولوجيا ( هندسة مدنية) الشعبة‪ :‬تقني رياضي‪ /‬بكالوريا تجريبي ‪2018‬‬

‫يمين محور الطريق‬

‫يسار محور الطريق‬

‫‪1 / 100‬‬
‫‪0.1‬‬

‫‪1 / 100‬‬

‫‪0.3‬‬

‫‪+99.00 m‬‬

‫‪101.50‬‬

‫منسوب نقاط خط التربة الطبيعية‬

‫‪101.00‬‬

‫‪5.00‬‬

‫مستوى المقارنة‬

‫مـنسوب نقاط خط المشروع‬

‫‪5.00‬‬

‫الـمـــــسـافـات الجـــزئـيـة‬

‫الـمـسـافــات المـتـراكــمــة‬

‫صفحة ‪ 4‬من ‪7‬‬

‫اختبار في مادة‪ :‬التكنولوجيا ( هندسة مدنية) الشعبة‪ :‬تقني رياضي‪ /‬بكالوريا تجريبي ‪2018‬‬

‫الموضوع الثاني‬
‫الميكانيك التطبيقية‪12( :‬نقطة)‬
‫النشاط األول‪ 07( :‬نقاط)‬
‫نريد دراسة رافدة خرسانية ترتكز على مسندين (‪ )A‬مزدوج و(‪ )B‬بسيط‪ ،‬محملة كما هو موضح في الشكل (‪)4‬‬

‫المطلوب‪:‬‬
‫‪ .1‬أحسب ردود الفعل عند المسندين ‪ A‬و ‪.B‬‬
‫‪ .2‬أكتب معادالت الجهد القاطع‪ T‬و عزم االنحناء ‪ Mf‬وأرسم منحنييهما‬
‫‪ .3‬استنتج عزم االنحناء األعظمي ‪ Mf max‬والجهد القاطع ‪.Tmax‬‬
‫‪ .4‬المقطع العرضي للرافدة مستطيل ‪ ،25×30 cm2‬يمكن أن يأخذ إحدى الوضعيتين المبينتين في الشكل(‪)5‬‬
‫‪Y‬‬
‫‪Y‬‬
‫‪X‬‬

‫‪30‬‬

‫‪25‬‬

‫‪X‬‬

‫‪30‬‬
‫‪25‬‬
‫الوضعية‪A‬‬

‫الوضعية‪B‬‬
‫الشكل (‪)5‬‬

‫‪ ‬علما أن الرافدة تخضع إلى عزم انحناء أعظمي يقدر بـِ‪Mfmax =20 KN.m:‬‬
‫‪ .1.4‬أحسب اإلجهاد الناظمي األقصى ‪ σ1 max‬الناتج في المقطع حسب الوضعية ‪A‬‬
‫‪ .2.4‬أحسب اإلجهاد الناظمي األقصى ‪ σ2 max‬الناتج في المقطع حسب الوضعية ‪B‬‬
‫‪ .3.4‬إذا علمت ّ‬
‫أن وضعيةً واحدةً فقط تحقق المقاومة‪ ،‬استنتج هذه الوضعية مع التعليل ‪.‬‬

‫صفحة ‪ 5‬من ‪7‬‬

‫اختبار في مادة‪ :‬التكنولوجيا ( هندسة مدنية) الشعبة‪ :‬تقني رياضي‪ /‬بكالوريا تجريبي ‪2018‬‬
‫النشاط الثاني‪ 05( :‬نقاط)‬
‫نقترح دراسة تسليح عمود داخلي لبناية‪ ،‬معرّض لتأثير قوة انضغاط ناظمية مركزية على مقطع الخرسانة‪.‬‬
‫المعطيات‪:‬‬
‫الجهد الناظمي في حالة الحد النهائي‪.Nu=1.8MN :‬‬‫مقطع العمود‪. (30x40) cm2 :‬‬‫ طول االنبعاج‪.Lf=2.03m :‬‬‫مقاومة الخرسانة‪γb=1.5 ; fC28=25MPa :‬‬‫التسليح من الفوالذ ‪fe=400MPa ; γs=1.15 ; FeE400 :HA‬‬‫الحموالت مطبقة بعد ‪ 90‬يوما‪.‬‬‫التغليف‪c=3cm :‬‬‫المطلوب‪:‬‬
‫‪ .1‬احسب مساحة مقطع التسليح الطولي للعمود‪.‬‬
‫‪ .2‬اقترح رسما تبين فيه تسليح مقطع العمود‪.‬‬
‫عالقات ضرورية للحساب‪:‬‬

‫صفحة ‪ 6‬من ‪7‬‬

‫اختبار في مادة‪ :‬التكنولوجيا ( هندسة مدنية) الشعبة‪ :‬تقني رياضي‪ /‬بكالوريا تجريبي ‪2018‬‬

‫البناء‪ 08( :‬نقاط)‬
‫النشاط األول‪ 05( :‬نقاط)‬
‫قطعة ارض (‪ )ABC‬موضحة في الشكل(‪ ،)6‬معرفة باإلحداثيات القائمة لرؤوسها المعطاة في الجدول‪:‬‬
‫)‪Y(m‬‬

‫)‪X(m‬‬

‫النقاط‬

‫‪-200.00 -100.00‬‬

‫‪A‬‬

‫‪175.00‬‬

‫‪200.25‬‬

‫‪B‬‬

‫‪YC‬‬

‫‪XC‬‬

‫‪C‬‬

‫‪Y‬‬
‫‪B‬‬
‫‪α‬‬
‫‪X‬‬

‫يعطى‪:‬‬

‫‪A‬‬
‫‪C‬‬

‫‪α =52grd ; lBC=328,86m‬‬

‫الشكل (‪)6‬‬
‫المطلوب‪:‬‬
‫‪ .1‬احسب السمت االحداثي ‪ ،GAB‬ثم استنتج السمت االحداثي ‪GBC‬‬
‫‪ .2‬احسب احداثيات النقطة ‪C‬‬
‫‪ .3‬احسب مساحة القطعة )‪ (ABC‬باستعمال طريقة اإلحداثيات القائمة‬
‫‪ .4‬تأكد من المساحة باستعمال االحداثيات القطبية‬
‫النشاط الثاني‪ 03( :‬نقاط)‬
‫الشكل (‪ )7‬يبين هيكل بناية‪.‬‬
‫‪ .1‬سم العناصر المرقمة‪.‬‬
‫‪ .2‬أذكر دور العنصرين ‪ 2‬و‪.4‬‬
‫‪ .3‬أعط دور وتصنيف العنصر ‪.1‬‬

‫صفحة ‪ 7‬من ‪7‬‬