تقاليد وذكريات جميلة بالاكادمية العسكرية نهائي .pdf



Nom original: تقاليد وذكريات جميلة بالاكادمية العسكرية نهائي.pdf

Ce document au format PDF 1.4 a été généré par Online2PDF.com, et a été envoyé sur fichier-pdf.fr le 25/10/2018 à 00:53, depuis l'adresse IP 196.235.x.x. La présente page de téléchargement du fichier a été vue 375 fois.
Taille du document: 898 Ko (9 pages).
Confidentialité: fichier public


Aperçu du document


‫مـن وحــي الذاكــرة‬

‫السنوات األولى النطالق األكاديمية العسكرية‬

‫العميـــد (م)‬
‫محمـد أحمــد‬

‫‪ - I‬التنويــــه بدورالضباط المؤسسين‬
‫في بداية هذا المقال ال يسعني اال ان انوه واشيد بما قام به قدماؤنا الضباط المؤسسون الذين اشرفوا على تركيز اول كلية عسكرية‬
‫لتكوين الضباط بتونس وهي االكاديمية العسكرية‪ .‬وقد أدى قدماؤنا المهمة النبيلة على احسن ما يرام رغم ضعف الموارد وقلة التجربة‪.‬‬
‫فليجدوا في هذا المقال اصدق عبارات االشادة والتقدير والعرفان من لدن من تخرجوا على ايديهم بمعبد العلوم والفنون والقيم العسكرية‬
‫بفندق الجديد‪.‬‬

‫‪- II‬‬

‫التعريف باألكاديمية العسكرية‬

‫تأسست االكاديمية العسكرية منذ اكثر من نصف قرن وتخرجت منها الى اليوم ‪ 48‬دورة‪ .‬وقد احدثت بمقتضى األمر عدد ‪ 529‬المؤرخ‬
‫في ‪ 24‬ديسمبر ‪ 1966‬وفتحت أبوابها ألول مرة يوم االربعاء ‪ 8‬فيفري ‪ 1967‬وتم تدشينها من طرف الرئيس الحبيب بورقيبة يوم‬
‫الخميس ‪ 21‬ديسمبر ‪ .1967‬وقد اختير لها الشعار التالي‪" :‬الحياة عقيدة وجهاد‪ ،‬للشاعر احمد شوقي‪.‬‬

‫تدشين االكاديمية العسكرية‬
‫استقبال رئيس الجمهورية‬

‫في الصورة الرئيس الحبيب بورقيبة وعلى يساره العقيد عبد الحميد بن يوسف آمر االكاديمية العسكرية ـ على يمبنه ‪ :‬النقيب حمادي‬
‫بلخيرية ‪ -‬وراء الرئيس الوزير االول الباهي لدغم ـ على يسار الباهي لدغم السيد احمد المستيري وزير الدفاع‬

‫وتعتبر ثكنة فندق الجديد من اقدم المنشآت العسكرية التي ركزتها فرنسا االستعمارية واعطتها اسم " معسكر سرفيار" ‪(Camp‬‬
‫)‪ ،Servière‬سأعود الى تاريخ انشائه في مقال الحق‪ .‬وقد آوت هذه الثكنة مدرسة ضبا ط الصف في ‪ 09‬ديسمبر ‪ 1958‬قبل أن يقع‬
‫اختيارها كمقر لألكاديمية العسكرية‪ .‬وتم نقل مدرسة ضباط الصف بصفة نهائية الى ثكنة الهادي والي ببنزرت‪ ،‬في جانفي ‪.1967‬‬
‫وفي اطار التعريف باألكاديمية العسكرية‪ ،‬قامت مصالح وزارة الدفاع الوطني منذ بداية شهر جوان ‪ 1967‬بتعليق الملصقات بالكليات‬
‫وبالمعاهد الثانوية وبواجهات الثكنات لحث الطلبة وتالمذة االقسام النهاية بالمعاهد الثانوية لاللتحاق بهذه المؤسسة التكوينية الجديدة‪.‬‬
‫واذكر جيدا ـ كتلميذ بالمعهد الثانوي المختلط بقفصة ـ عند مروري صحبة زمالئي امام الثكنة المتواجدة بوسط المدينة كنا نالحظ‬
‫وجود صبورة ثالثية االرجل وضعت امام المدخل‪ ،‬يتوقف عندها المارة‪ ،‬وكانت تحمل مجموعة من المعلقات تضمنت معلومات حول‬
‫االكاديمية العسكرية ‪ :‬مدة الدراسة‪ ،‬شروط الدخول‪ ،‬كيفية الترشح ‪...‬الخ‪.‬‬

‫‪1‬‬

‫و باطالعنا على محتوى تلك المعلقات‪ ،‬بدأنا نمني النفس بالدخول الى االكاديمية العسكرية‪ .‬وفي تلك الفترة حدث خطب جلل طبع الى‬
‫االبد ذاكرتنا كشباب‪ :‬انها حرب االيام الستة (‪ 10 -5‬جوان‪ )1967‬بين العرب (بقيادة الجمهورية العربية المتحدة) واسرائيل‪ .‬وقد‬
‫انتهت بسرعة فائقة وبهزيمة نكراء لحقت بجيوش مصر وسوريا واالردن وأدت الى خسارة الضفة الغربية وقطاع غزة و شبه جزيرة‬
‫سيناء وهضبة الجوالن… ومثلت تلك الهزيمة صدمة نفسية لكل العرب وخاصة لدى الشباب‪ ،‬مما خلق حماسا كبيرا لديهم للتطوع‬
‫كمقاتلين‪ .‬لكن الحرب الخاطفة انتهت وبقيت الهزيمة في االذهان‪...‬‬

‫‪- III‬‬

‫االستــــعداد واالنطالق‬

‫استعدادا النطالق اول سنة اكاديمية في خريف سنة ‪ ،1967‬انتدبت وزارة الدفاع الوطني منذ بداية السنة حوالي ‪ 50‬تلميذا من تالمذة‬
‫االقسام النهائية للبكالوريا قصد تأهيلهم بالمركز التحضيري لمدارس الضباط المكون حديثا باألكاديمية العسكرية‬
‫( ‪ (CPEO : Centre Préparatoire aux Ecoles d’Officiers‬والذي عوض المركز التحضيري الذي تم انشاؤه في بداية‬
‫الستينات بالعوينة )‪(CPGEM : Centre Préparatoire aux Grandes Ecoles Militaires‬‬
‫ويتمثل تأهيل التالمذة بالمركز التحضيري بفندق الجديد في تدريبهم تدريبا عسكريا قصيرا وتحسين مستواهم الثقافي عن طريق اساتذة‬
‫انتدبوا لتدريس البرنامج المدرسي لمستوى شهادة للبكالوريا‪ .‬وقد قسموا الى شعبتين‪ :‬علوم وآداب ‪.‬وفي آخر السنة الدراسية (جوان‬
‫‪ )1967‬تم أجراء امتحان داخلي نجح فيه ‪ 27‬تلميذا فقط‪.‬‬
‫وخالل صائفة سنة ‪ 1967‬بدأت العناصر القليلة من طلبة الجامعة تتصل بوزارة الدفاع بباب منارة (قسم التدريب) وكان يشرف على‬
‫عملية االنتداب النقيب الميزوني والعريف اول عبد الوهاب رحمهما هللا‪ .‬والبد من االشارة الى ان هناك بعض الطلبة الذين كانوا‬
‫يدرسون بجامعة تونس قد تقدموا خالل سنة ‪ 1966‬الى وزارة الدفاع قصد الدخول الى الجيش كضباط ‪ .‬فتم تسجيلهم وانتدابهم في قائمة‬
‫اولية وبقوا ينتظرون لمدة سنة‪ .‬ومع انطالق السنة االكاديمية في شهر سبتمبر ‪ 1967‬كانت مجموعات الطلبة متكونة من‪:‬‬

‫‪1‬ـ الفرقة الثالثة )‪ (Division III‬دورة فرحات حشاد‪ ،‬مرحلة قصيرة ‪)1968-1967( :‬‬
‫هي مجموعة من التالمذة الضباط المقبولين عن طريق االنتداب الداخلي برتبة ضباط صف سامين لتلقي تكوينا عسكريا يدوم سنة‬
‫واحدة‪ .‬وانتموا الى دورة فرحات حشاد التي تخرجت في شهر جويلية ‪ .1968‬وكان عددهم ال يتجاوز العشرة اذكر من بينهم‪:‬‬
‫بوعصيدة ‪ -‬ادريس لحمر ـ التوكابري‪...‬‬

‫‪ 2‬ـ سرية التالمذة الضباط ‪ -‬دورة خير الدين‪ ،‬الدورة االولى مرحلة طويلة‪)1969-1967( :‬‬
‫تكونت سرية التالمذة الضباط لدورة خير الدين من فرقتين ‪:‬‬

‫ـ الفرقة االولى ) ‪(Division I‬‬
‫تظم الفرقة االولى فصيلين قوامهما ‪ 40‬طالبا تم قبولهم عن طريق االنتداب الخارجي بعد دراسة الملف و إجراء الفحص الطبي‬
‫بنجاح‪ .‬ونجد من بينهم طلبة وافدين من الجامعة و طلبة حاصلين على شهادة الباكالوريا حديثا و طلبة المركز التحضيري لمدارس‬
‫الضباط الناجحين في االمتحان الداخلي و طلبة الحرس الوطني وطالب من جبهة التحرير ألنغولة ‪.Angola‬‬
‫و اذكر اسماء البعض منهم ‪ :‬رفيق الشابي ـ منصور حداد ‪ -‬علي الحاجي‪ -‬احمد غيلوفي ـ رشيد عمار‪ -‬محمود مزوغي ‪ -‬طنطا‬
‫‪ -Tanta‬عبد السالم كمون – علي بوعود ‪ -‬احمد القدري ـ العالني‪ -‬محمـد علي المطوي‪ -‬الحبيب اسماعيل ـ محمـد يعيش ـ علي‬
‫السالمي ـ عبد السالم كمون ـ علي بوعود ـ محمـد بن رجب ـ موسى النايلي ‪...‬‬

‫استعراض عسكري لدورة خير الدين‬
‫‪1968‬‬

‫‪2‬‬

‫في الصورة ‪ :‬المالزم اول علي‬
‫السرياطي آمر الفصيل االول‬
‫وراءه على اليمين قدوة الفصيل‬
‫التلميذ ضابط رفيق الشابي‬

‫ الفرقة الثانية ‪)Division II ( :‬‬‫تكونت الفرقة الثانية من فصيل واحد يعد حوالي ‪ 35‬طالبا تم قبولهم عن طريق االنتداب الداخلي‪ :‬وهم ضباط صف شبان (اقل من ‪30‬‬
‫سنة) برتبة عريف اول فعريف‪ ،‬لهم مستوى ثقافي اقل من مستوى زمالئهم بالفرقة االولي‪ .‬وقد تابعوا نفس التكوين العسكري لمدة‬
‫سنتين وانتموا الى نفس الدورة (دورة خير الدين)‪ .‬واذكر من بينهم‪ :‬الطاهر بن عبد القادر‪ -‬عبد الرحمان الدخيلي ‪ -‬الشاذلي العياري ـ‬
‫قريرة ‪...‬‬
‫كان برنامج الدراسة لطلبة المرحلة الطويلة يدوم سنتين على غرار البرنامج التكويني لمدرسة سان سير الفرنسية آنذاك‪ .‬وكانت جل‬
‫المواد العسكرية تدرس باللغة الفرنسية ما عدى مادتي العربية والتفكير االسالمي الى جانب اللغات الفرنسية واالنقليزية والتركية‪.‬‬
‫وكانت مرحلة التكوين باألكاديمية العسكرية تتوج برتبة مالزم‪ ،‬تليها مرحلة التخصص التي تدوم سنة وتتم عموما بالخارج ‪ ،‬باستثناء‬
‫اختصاص المشاة الذي احدث باألكاديمية العسكرية سنة ‪ 1969‬على اثر تخرج دورة خير الدين‪.‬‬

‫‪ 3‬ـ تالمذة المركز التحضيري لمدارس الضباط ‪:‬‬
‫خالل صائفة ‪ 1967‬التحق ايضا بوزارة الدفاع الوطني حوالي ‪ 30‬تلميذا قصد الدخول الى المركز التحضيري لمدارس الضباط‬
‫إلنهاء مرحلة التعليم الثانوي لمدة سنتين والحصول على شهادة الباكالوريا‪ .‬وقسموا الى شعبتين‪ :‬آداب وعلوم‪ .‬وفي سنة ‪ 1969‬اغلق‬
‫المركز التحضيري لمدارس الضباط باألكاديمية العسكرية وتم احدث المعهد الثانوي العسكري بمدينة بنزرت‪.‬‬

‫في الصورة‪ :‬الصف االول جلوسا من اليمين الى اليسار‪.......:‬؟ ‪ -‬يوسف الفاسي ـ طارق دربال ـ الصقجي المازري ـ بشير شك‬
‫الصف الثاني وقوفا من اليمين الى اليسار‪ :‬عبد العزيز السالمي ـ محـمد بللونة ـ محـمد رستم ـ محمـد احمد ‪ -‬منصف بن خليفة ـ الحبيب حواس ‪-‬‬
‫‪.....‬؟ صالح الدين الرمادي‪ -‬جميل بلخيرية – فتحي مستوري – محـمد بوعطي‬

‫‪- IV‬‬

‫إطارات األكاديمية العسكرية‬

‫ـ اطارات القيادة‬

‫ـ آمر االكاديمية العسكرية‪ :‬العقيد عبد الحميد بن يوسف‬
‫ـ آمر مساعد‪ :‬الرائد بوبكر بالما‬
‫ـ مدير التدريب‪ :‬النقيب الصحلبجي‬

‫ـ اطارات التدريب‬

‫آمر سرية التالمذة الضباط (الفرقتين ‪ I‬و‪ : )II‬النقيب تومية (السنة االولى) فالنقيب فرزة (السنة الثانية)‬
‫ـ آمرالفصيل االول‪ :‬المالزم اول الخديمي (السنة االولى) فالمالزم اول علي السرياطي (السنة الثانية)‬
‫ـ آمر الفصيل الثاني‪ :‬المالزم اول محمـد بن عمر‬
‫ـ آمر الفصيل الثالث‪ :‬المالزم اول ساسي‬

‫‪3‬‬

‫آمرالفرقة الثالثة (الدورة القصيرة) ‪ :‬النقيب الصادق القماطي‬
‫آمر المركز التحضيري ‪ :‬النقيب ارناز فالمالزم اول عبد الرحمان البجاوي فالنقيب العمري بمساعده العريف اول حسن‬

‫ـ طاقم تدريس المواد الفنية‬
‫كان طاقم تدريس المواد العسكرية الفنية يتكون من ‪:‬‬
‫مادة االسلحة‪ :‬المالزم اول بوكاف فالمالزم اول يوسف العربي فالمالزم اول محمـد المرزوقي فالمالزم منصف الزغالمي‬
‫مادة الطبوغرافيا‪ :‬النقيب فرزة فالنقيب تومية فالرائد ريشارد ‪Commandant Richard‬‬
‫مادة الهندسة واالسلحة الخاصة‪ :‬المالزم اول علي السرياطي‬
‫مادة االسلحة الخاصة‪ :‬نووية ‪ -‬بيولوجية ‪ -‬وكيميائية ‪:‬الرائد ريشارد ‪Commandant Richard‬‬
‫مادة االدارة ‪ :‬النقيب بلخيرية‬
‫مادة ميكانيك السيارات‪ :‬المالزم اول عبد الرحمان البجاوي فالنقيب المسالتي‬
‫مساعد مدرس الميكانيك‪ :‬الوكيل كمال بن عيسى‬
‫ضابط الرياضة‪ :‬النقيب الزنايدي‬
‫مدربا الرياضة ودرب المقاتل‪ :‬العريف اول عاشور والعريف الزائر‬

‫‪ - V‬اإلدارة واإلسنـــاد‬
‫ـ آمر سرية القيادة واالسناد‪ :‬النقيب مصطفى سالمة‬
‫ـ قسم االدارة‪ :‬النقيب حمادي بلخيرية‬
‫ـ قسم االفراد‪ :‬العريف اول الفريني‬
‫ـ ضابط العتاد‪ :‬الوكيل رجب‬
‫ـ مصلحة السيارات‪ :‬العريف اول كمال بن عيسى‬
‫ـ المصحة ‪ :‬الممرض‪ :‬العريف اول حبيب مساعد الممرض‪ :‬الرقيب اول اللجمي‬
‫ـ الحالق‪ :‬السيد عبد الكريم‬

‫‪ -VI‬أساتذة التعليم العام‬
‫ـ اللغة العربية‪ :‬االستاذ فرج الشاذلي ـ االستاذ البشير بن سالمة‬
‫ـ اللغة الفرنسية ‪ :‬السيد بوشي ‪Mr Bouchut :‬‬
‫ـ التفكير االسالمي‪ :‬االستاذ الحبيب المستاوي‬
‫ـ اللغة االنقليزية ‪ :‬النقيب علي الطرابلسي‬
‫ـ اللغة التركية ‪ :‬النقيب ازدمير‬

‫وكان هناك مجموعة من الضباط الفرنسيين (‪ 3‬او ‪ )4‬التحقوا باألكاديمية العسكرية كمستشارين‪ ،‬في إطار التعاون الدولي‪ .‬وكانوا‬
‫يتولون تدريس بعض المواد العسكرية (طبوغرافيا – اسلحة خاصة‪ )...‬واعداد برنامج التكوين النظري وتخطيط التمارين التطبيقية‬
‫والمناورات‪...‬‬
‫وبعد انطالق السنة االكاديمية ببضعة اشهر بدأ التحضير لحفل التدشين الرسمي لألكاديمية العسكرية من طرف الرئيس الحبيب بورقيبة‬
‫القائد االعلى للقوات المسلحة‪ .‬و في يوم الخميس ‪ 21‬ديسمبر ‪ 1967‬على الساعة العاشرة تم حفل التدشين بحضور‪:‬‬
‫ـ رئيس مجلس االمة ‪ -‬اعضاء الحكومة ‪ -‬السفراء والملحقين العسكريين ‪ -‬ضباط الجيش التونسي‪...‬‬
‫ـ بعض الوفود العسكرية للبلدان الشقيقة والصديقة‪:‬‬
‫‪ .‬الوفد الليبي يقوده العقيد الفيتوري‬
‫‪ .‬الوفد المغربي يقوده العقيد مصطفى محرش آمر االكاديمية الملكية العسكرية‬
‫‪ .‬الوفد الفرنسي (‪ 5‬تالمذة ضباط من مدرسة سان سير) يقودهم المقدم لومال ‪Lt-Col Lemal‬‬
‫وتمثلت مراسم التدشين في‪:‬‬
‫ـ مهرجان عسكري مهيب بملعب االكاديمية العسكرية‬
‫ـ استعراض لمجموعات الطلبة‬
‫ـ زيارة قاعات الدروس‬
‫ـ خطاب بقاعة السنما‬
‫ـ بعد الظهر‪ :‬مهرجانات رياضية ومسابقة للخيول‬
‫دام خطاب رئيس الجمهورية حوالي الساعة‪ ،‬افتتحه بما يلي‪:‬‬
‫‪4‬‬

‫" ضيوفنا الكرام‪،‬‬
‫ايها الضباط التونسيون وضباط الصف والشباب التونسي بأسره‪،‬‬
‫انه ليوم عظيم مشرق‪ ،‬هذا الذي أدشن فيه هذه الكلية العسكرية الخاصة بتخريج الضباط‪ .‬وقد رأيتموني متأثرا جدا حين أشرفت على‬
‫األعمال والمراسم الخاصة بقبول التالمذة الضباط الجدد من طلبة هذه السنة‪ ،‬ثم متأثرا جدا ألن هذا المعهد الذي يذكرني بأيام سالفة‬
‫والذي يسمى ـ االكاديمية العسكرية التونسية ـ كان يحمل اسما آخر هو *كانسارفيار* انما ادخله اليوم ألول مرة‪ ،‬وطالما سمعت عنه‬
‫من بعض رفاقي في الكفاح من الذين قضوا بين جدرانه زمنا حيث كان هذا المبنى معتقال لألحرار‪ .‬وبعض هؤالء الرفاق موجود معي‬
‫آلن منهم رئيس مجلس االمة الدكتور الصادق المقدم‪"...‬‬
‫والحدث الذي بقي عالقا بذهني اثناء الخطاب هو حصول عطب في المصدح سرعان ما تم اصالحه‪.‬‬

‫زيارة قاعد تدريس االسلحة‬
‫الرئيس الحبيب بورقيبة يسلم علم االكاديمية الى‬
‫العقيد عبد الحميد بن يوسف‬

‫بتدشين األكاديمية العسكرية أضيفت لبنة هامة في بناء الجيش الوطني‪ .‬وتوالت الدورات لتكريس االستقالل في مجال التعليم العسكري‬
‫العالي مع تواصل ارسال الطلبة الى الخارج لمتابعة االختصاصات الفنية لجيش البر (مدفعية ـ هندسة ـ إشارة ـ مدرعات‪ )...‬و لتكوين‬
‫ضباط جيش البحر وضباط جيش الطيران‪...‬‬
‫و بعد تخرج دورة خير الدين في جويلية ‪ 1969‬اشرف الرائد بن سليمان على اول دورة تطبيقية للمشاة تنظم بفندق الجديد‪.‬‬
‫وبحكم تواجدي باألكاديمية العسكرية منذ افتتاحها كتلميذ بالمركز التحضيري‪ ،‬فقد عايشت تخرج ‪ 4‬دورات هي‪ :‬فرحات حشاد ‪ -‬خير‬
‫الدين ‪ -‬علي بلهوان والرائد محمـد البجاوي‪.‬‬

‫‪ - VII‬دورة علي بلهوان‪ :‬الدورة الثانية مرحلة طويلة‬

‫(‪)1970 -1968‬‬

‫كانت دورة علي بلهوان تعد حوالي ‪ 30‬طالبا بعضهم وافد من الجامعة وبعضهم كان حاصال على شهادة الباكلوريا حديثا والبعض‬
‫القليل انتدب بمستوى الجزء الثاني للبكالوريا‪ .‬وكانت سرية التالمذة الضباط لهذه الدورة تتكون من فصيلين اذكر منهم‪ :‬مختار‬
‫الحشايشي – بر الدين المسطوري (عوني) ‪ -‬صالح الدين البزراتي‪ -‬قروي الصادق‪ -‬محجوب السميراني‪ -‬نقاري (حرس وطني) ـ‬
‫شبح ـ يحياوي – معاوية – محمـد الماجري ـ الزقلي ـ سلماني (حرس وطني) ـ طقطق ـ حلواني ـ بن علية ـ بلخير (حرس وطني) ـ‬
‫بن فاطمة ـ رنكا ‪( Ranka‬من الجبهة الشعبية لتحرير انغوال)‪.‬‬
‫وكان طاقم التدريب يتكون من‪:‬‬
‫ـ آ مر السرية‪ :‬النقيب محمـد الهادي بن حسين‬
‫ـ آمر الفصيل االول‪ :‬المالزم اول عبد العزيز السماوي‬
‫ـ آمر الفصيل الثاني‪ :‬المالزم اول علي العربي ( سنة اولى) فالمالزم اول منصف العربي (سنة ثانية)‬
‫‪5‬‬

‫دورة علي البلهوان‬
‫‪1969‬‬

‫في الصورة‪ :1 :‬نقاري (حرس وطني) ‪ : 2-‬مسطوري بدر الدين ـ ‪ 3‬شبح ـ ‪ :4‬صالح الدين بزراتي ‪ :5-‬المالزم اول‬
‫السماوي (آمر فصيل)‪ :6 -‬معاوية – ‪ :7‬ماجري – ‪ :8‬؟ ‪ :9 -‬القروي – ‪ :10‬الزقلي ‪ :11-‬سلماني (حرس وطني) ‪-‬‬
‫‪...:12‬؟‪... :13 -‬؟‪ :14 -‬بن علية – ‪ :15‬يحياوي‪ :16 -‬بلخير (حرس وطني) – ‪ :17‬بن فاطمة‪.‬‬
‫‪-‬‬

‫‪-VIII‬‬

‫دورة الرائد محمـد البجاوي‪ :‬الدورة الثالثة مرحلة طويلة‬

‫(‪)1971-1969‬‬

‫تعد دورة الرائد محمـد البجاوي حوالي ‪ 25‬طالبا جلهم من تالمذة المركز التحضيري بعد حصولهم على شهادة الباكالوريا ‪ -‬باستثناء‬
‫البعض منهم‪ -‬وانظم اليهم بعض الطلبة الوافدين من الجامعة ومجموعة من الطلبة التابعين للجبهة الشعبية لتحرير انغوال‪ .‬وكانت‬
‫السرية تضم فصيلين اذكر منهم‪ :‬عبد العزيز السالمي – بشير داود – كمال شقرون – محمـد بللونة ‪ -‬محمـد عيسى – بشير شك ‪ -‬على‬
‫بن عثمان ـ محمـد بوعبد هللا‪ -‬فرج عبد الغفارـ محمـد رستم ـ صالح الدين الرمادي‪ -‬الصادق الطرابلسي ‪ -‬محمـد بوعطي‪ -‬ابراهيم‬
‫الميلي ‪ -‬مختار بن علي‪ -‬طارق دربال ‪ -‬محمـد الحبيب حواس‪ -‬يزيد الخذيري ـ محمـد احمد ـ جميل بلخيرية ـ و من الجبهة الشعبية‬
‫لتحرير انقوال‪ :‬سوزنكو ‪ Sozinko‬ـ بريرو ‪ Barreiro‬ـ انطونيو ‪ Antonio‬ـ فريطاس ‪ Freitas‬ـ ‪....‬‬

‫دورة الرائد‬
‫محـمد البجاوي‬
‫‪1971-1969‬‬

‫صورة لجزء من الدورة‪ :‬الصف االول من اليمين الى اليسار‪....- :‬؟ ‪ -‬محـمد بللونة – بريرو‪ Barreiro‬ـ كمال‬
‫شقرون ـ انطونيو ‪ Antonio‬ـ الصف الثاني من اليمين الى اليسار‪ :‬علي بن عثمان ـ محمـد احمد ـ محـمد رستم ‪... -‬؟‬
‫‪...‬؟ـ ابراهيم الميلي ـ محـمد بن عثمان ـ فريطاس ‪ Freitas‬ـ سوزنكو ‪ Sozinko‬ـ ‪....‬؟ ـ الحبيب حواس ـ ‪....‬؟‬‫‪.‬‬

‫‪6‬‬

‫وكان طاقم التدريب يتكون من‪:‬‬
‫ـ آمر السرية‪ :‬النقيب محمـد بن عمر‬
‫ـ آمر الفصيل االول‪ :‬المالزم اول علي القدر فالمالزم اول محمـد بزاز‬
‫ـ آمر الفصيل الثاني‪ :‬المالزم محمـد قصد هللا‬
‫ومن الزيارات الرسمية التي بقيت عالقة في الذاكرة هي زيارة العقيد معمر القذافي لألكاديمية العسكرية في شهر افريل ‪.1971‬‬
‫وتم استقباله من طرف العقيد سعيد الكاتب ‪ .‬وإني اذكر جيدا وانا حامل العلم ضمن الكوكبة وقد وضعنا في حالة استعداد وبقينا ننتظر‬
‫وصوله دهرا من الزمن‪ ،‬وكدت اسقط من شدة االرهاق عند حلول ركبه‪ .‬إال أن زمالئي بالكوكبة (داود – رستم – الرمادي –‬
‫السالمي‪ )...‬تفطنوا لوضعي السيئ والتفوا حولي دون ان يتفطن العقيد ومن يرافقه وهو واقف امامنا يحي العلم على انغام النشيد‬
‫الرسمي‪.‬‬

‫زيارة العقيد‬
‫معمر القذافي‬
‫افريل ‪1971‬‬

‫في الصورة امام قاعة السنما باألكاديمية العسكرية‪ :‬العقيد معمر القذافي يحي العلم‪ .‬على يمين كوكبة العلم النقيب بن‬
‫عمر آمر السرية (دورة البجاوي)‪ .‬على يسار الكوكبة المالزم اول محمـد بزاز آمر الفصيل االول‬

‫ولما انتهت مراسم تحية العلم تنفسنا الصعداء‪ .‬وواصل العقيد القذافي استعراض سرية التالمذة الضباط وصافح إطارات واساتذة‬
‫االكاديمية ثم دعي لزيارة مركز القيادة‪.‬‬

‫العقيد معمر القذافي‬
‫يصافح االطارات‬
‫واالساتذة‬

‫في الصورة على اقصى اليسار السيد حسيب بن عمار وزير الدفاع الوطني‪ -‬على اقصى اليمين‪ :‬استاذ الفرنسية بوشي‪ -‬الشيخ الحبيب‬
‫المستاوي استاذ التفكير االسالمي‪ -‬النقيب حمادي بلخيرية – النقيب محمد الهادي بن حسين ـ الرائد لطفي لغماري آمر فرقة التالمذة ـ‬
‫الرائد اسماعيل باي مدير التدريب ـ النقيب ازدمير مدرس اللغة التركية ‪ -‬المقدم ديمون سان برياست مستشار عسكري فرنسي لدى‬
‫القيادة‪.‬‬

‫‪7‬‬

‫‪- IX‬‬

‫إرساء التقاليد العسكرية‬

‫لقد تم ارساء جملة من التقاليد العسكرية المتداولة بين دورات التالمذة الضباط منذ انطالق الدورات االولى باألكاديمية العسكرية وهي‬
‫مستوحاة من تقاليد مدرسة سان سير الفرنسية تم تكييفها لتصبح ذات طابع تونسي بحت‪ .‬وتهتم تلك التقاليد بمجاالت ال تدخل ضمن‬
‫البرامج الرسمية التي تعدها قيادة االكاديمية العسكرية وتنفذها طواقم التدريب‪ .‬ومن بين تلك المجاالت نجد‪:‬‬

‫‪ .‬تأطير التالمذة الضباط الجدد‬

‫ـ يتم تأطير الطلبة الجدد من طرف الطلبة القدامى (الضباط) لتعلم قواعد االنضباط االساسية والعيش ضمن رفاق العنبر والتأقلم مع‬
‫الحياة العسكرية خالل قترة التدريب االساسي التي تدوم ‪ 3‬اشهر ‪.‬ويتم هذا التأطير تحت إشراف رئيس الطلبة القدامى ( ‪Fine de‬‬
‫‪ )promotion‬الملقب بالشبح )‪.(Fantôme‬‬

‫‪ .‬المحنـــــة‬

‫ـ إخضاع التالمذة الضباط الجدد (البيادق) خالل تلك الفترة الى ما يسمى بالمحنة )‪ (Bahutage‬وهي عبارة عن اعمال وانشطة‬
‫مرهقة للغاية تبدأ عند االستفاقة فجرا لتنتهي خالل الهزيع االول من الليل حيث يخلد البيادق (الطلبة الجدد) الى نوم عميق سرعان ما‬
‫ينتهي بصولة " الضباط" المنذرة ببدء يوم جديد‪ .‬وأول ما يتعلمه البيادق هو كيفية تقديم النفس امام الضابط‪:‬‬
‫" بيدق اليوم ‪...‬ضابط الغد ‪....‬فالن الفالني‪ ...‬امرك يا حضرة الضابط"‬
‫وتدشن هذه المرحلة بمجموعة من الطقوس تنفذ خالل ليلة "الصعود الى جبل عالم" لمالقاة "الشبح" وهو محاط بهالة من الضوء في‬
‫ديجور الظالم‪ .‬و يتصاعد فجأة صوت "الشبح" ممزقا الصمت المطبق الذي يخيم على مجموعة "البيادق" الواجمة‪ .‬ثم ينشد اغنيته‬
‫الشهيرة‪" :‬انا الشبح بهلوان‪....‬جيت من بالد السنغال"‪ ،‬ويعيد "البيادق" االغنية بعد الشبح الى ان يحفظوها كاملة‪.‬‬
‫تنتهي تلك الطقوس بعد منتصف الليل وتعود مجموعة البيادق تحت تأطير" الضباط" الى االكاديمية متبعة اسلوب التنقل التكتيكي الحذر‬
‫وهم يتحسسون طريقهم بين اشجار اللوز وكروم العنب‪.‬‬

‫تبدو فترة المحنة مرهقة‪ ،‬صعبة وطويلة على الكثيرين من بين الطلبة الجدد‪ .‬واحيانا يعتري هؤالء الشك في قدرتهم على المواصلة‪ ،‬و‬
‫يبلغ اإلحباط بالبعض منهم الى إعالن مغادرته االكاديمية اال ان حكمة التأطير الجيد تقتضى خفض وطأة المجهود ورفع المعنويات‬
‫المنهارة والدفع بأصحابها لمغالبة النفس والمواصلة‪ .‬وتتم كل انشطة المحنة تحت الرقابة الدقيقة غير المباشرة لضابط التقاليد ليحافظ‬
‫على سالمة االنشطة ويتدخل عند االقتضاء لمنع التجاوزات‪ .‬كما تتابع قيادة االكاديمية واطارات سرية التدريب تلك االنشطة عن بعد‪.‬‬
‫وعند اقتراب نهاية مرحلة التدريب االساسي تخف وطأة المحنة تدريجيا وتنتهي بحفل ينظمه القدامى ـ طالما انتظره البيادق ـ ويتمثل‬
‫في تسلم كتفية تلميذ ضابط سنة اولى‪ ،‬فضية اللون ‪.‬في حين يحمل طلبة السنة الثانية الكتفية الذهبية‪ .‬وبانتهاء المحنة وتسلم الكتفية‬
‫يتحول البيادق الى تالمذة ضباط فخورين باجتياز المحنة بسالم وتتحول عالقتهم مع قدمائهم الى عالقة احترم وصداقة‪ ،‬وهم يتطلعون‬
‫الستقبال "بيادق" السنة المقبلة ليتولوا بدورهم مهمة نقل تقاليد االكاديمية العسكرية بأمانة وحماس ومسؤولية‪ .‬هذا‪ ،‬وتبقى فترة المحنة‬
‫بحلوها ومرها ذكرى ال تمحي عند كل بيدق مر باألكاديمية العسكرية‪.‬‬

‫دورة الرائد محمـد البجاوي‬
‫حفل انتهاء "المحنة"‬
‫وتسلم كتفية تلميذ ضابط‬
‫ديسمبر ‪1969‬‬

‫في الصورة‪ :‬التلميذ ضابط فريطاس (انغوال) والتلميذ ضابط محمـد احمد اثناء حفل تسلم الكتفيات الفضية‬
‫‪8‬‬

‫و ال تقتصر تقاليد االكاديمية العسكرية على تأطير الطلبة الجدد فقط بل تتضمن ايضا انشطة متنوعة تهم مسار الدورة مثل‪:‬‬

‫‪.‬‬

‫"إنقـــالب" الدورة‬

‫ـ انقالب الدورة )‪ : (Coup de promotion‬يتمثل في القيام بنشاط غير عادي وغالبا غير قانوني يقوم به كافة طلبة الدورة االقدم‬
‫لمفاجئة القيادة ويكتسي عموما صبغة هزلية وطريفة‪ ،‬غير متوقع من طرف القيادة واطارات السرية‪ .‬ويسبب احيانا سوء اختيار ذلك‬
‫النشاط حرجا كبير إلطارات السرية وللقيادة عندما يتجاوز الطلبة حدود االنضباط خارج محيط االكاديمية العسكرية‪.‬‬

‫‪.‬‬

‫اختيار اسم الدورة‬

‫ـ يختار طلبة الدورة االقدم اسما لشخصية او لحدث تاريخي يمثل مجموعة قيم وطنية وانسانية يقترحوه على القيادة في شكل كتيب ويتم‬
‫اعتماده رسميا بعد الموافقة‪.‬‬

‫‪.‬‬

‫شعار الدورة‬

‫ـ تصميم وانجاز شعار الدورة انطالقا من القيم التي يمثلها اسم الدورة‬

‫‪.‬‬

‫حفل التخرج‬

‫ـ يتم اقتراح موضوع حفل التخرج )‪ (Le thème du Triomphe‬على القيادة ويتم تنظيم انجازه تحت اشراف ضابط التقاليد قبل‬
‫المهرجان الرسمي للتخرج‪ .‬ويمكن ان يتمثل في شكل مسرحية كبرى يكون موضوعها مرتبطا بالجيش وبتاريخ تونس ويقوم الطلبة‬
‫بلعب ادوار تلك المسرحية على ركح عمالق (ملعب االكاديمية) بحضور الضيوف والعائالت‪ .‬ويتطلب اعداده الوقت والوسائل‬
‫المادية‪.‬‬

‫‪ .‬إعداد البوم الدورة‬

‫‪ .‬مهرجان اداء القسم وتسلم الرتب‬

‫تختم مرحلة التكوين االساسي للضباط خالل شهر جويلية من كل سنة بمهرجان رسمي واستعراض عسكري مهيب تحت اشراف‬
‫وزير الدفاع‪ ،‬تحضره القيادات العسكرية للجيش الوطني والسلط الرسمية والضيوف وعائالت المتخرجين‪ .‬ويؤدي التالمذة الضباط‬
‫القسم خالل هذا المهرجان قبل تسلم رتبة مالزم‪ .‬ويتم تنظيم حفل ساهر تحييه مجموعة من الفنانين والموسيقيين يتم اختيارهم من لجنة‬
‫التنظيم للدورة‪ .‬ثم يغادر الضباط الجدد االكاديمية العسكرية إلى مدارس التطبيق لبدء مرحلة أخرى من التكوين المتقدم‪.‬‬
‫وتبقى ذكريات فترة التكوين العسكري باألكاديمية العسكرية من أجمل ذكريات العمر لكل ضابط‪.‬‬

‫العميد (م) محمـد احمد‬
‫دورة الرائد محمـد البجاوي ‪ /‬ضابط تقاليد سابق‬
‫مونيمنت ‪ / Monument‬كولورادو ‪ /Colorado‬الواليات المتحدة ‪USA‬‬
‫نوفمبر‪2018‬‬
‫_______________‬
‫شكر‪ :‬اتوجه بالشكر للسادة الضباط القدامى ولزمالئي من دورات خير الدين وعلي بلهوان والرائد البجاوي و ممن عاشوا تلك الفترة‬
‫بفندق الجديد لمدي ببعض الصور و المعطيات المتعلقة بالسنوات االولى لبعث االكاديمية العسكرية‪ .‬وأرحب بتفاعل السادة القراء‬
‫ومقترحاتهم لتحسين محتوى هذا المقال‪.‬‬

‫‪9‬‬


تقاليد وذكريات جميلة بالاكادمية العسكرية نهائي.pdf - page 1/9
 
تقاليد وذكريات جميلة بالاكادمية العسكرية نهائي.pdf - page 2/9
تقاليد وذكريات جميلة بالاكادمية العسكرية نهائي.pdf - page 3/9
تقاليد وذكريات جميلة بالاكادمية العسكرية نهائي.pdf - page 4/9
تقاليد وذكريات جميلة بالاكادمية العسكرية نهائي.pdf - page 5/9
تقاليد وذكريات جميلة بالاكادمية العسكرية نهائي.pdf - page 6/9
 




Télécharger le fichier (PDF)


تقاليد وذكريات جميلة بالاكادمية العسكرية نهائي.pdf (PDF, 898 Ko)

Télécharger
Formats alternatifs: ZIP



Documents similaires


seduc 2008
seduc 2006
seduc 2007
seduc 2005
cv guillaume jean rolland
guide fperfectionnement 2019 ifep setif  ar   aurora 1