مطبوعات الأستاذ converted enzyme 2019 .pdf



Nom original: مطبوعات الأستاذ-converted enzyme 2019.pdf

Ce document au format PDF 1.7 a été généré par Microsoft® Word for Office 365, et a été envoyé sur fichier-pdf.fr le 21/01/2019 à 23:27, depuis l'adresse IP 105.110.x.x. La présente page de téléchargement du fichier a été vue 1782 fois.
Taille du document: 4.3 Mo (16 pages).
Confidentialité: fichier public


Aperçu du document


‫الوحدة ‪ :03‬النشاط اإلنزيمي للبروتينات*‪*/‬‬
‫‪0‬‬

‫ساسلةالتمارين‬

‫*‪ */‬مطبوعات األستاذ ‪ :‬آيت عبد الرحمان فضيل‬

‫مطبوعات األستاذ‪ :‬آيت عبد الرحمان فضيل‬
‫المجال‪ : I‬التخصص الوظيفي للبروتينات‬
‫تمارين الوحدة ‪ : 03‬النشاط اإلنزيمى للبروتينات‬

‫السنة الدراسية‪2019/2018 :‬‬
‫المستوى‪ :‬السنة الثالثة علوم تجريبية‬

‫**‪**2019/ /2018‬‬

‫الوحدة ‪ :03‬النشاط اإلنزيمي للبروتينات*‪*/‬‬
‫‪1‬‬

‫ساسلةالتمارين‬

‫*‪ */‬مطبوعات األستاذ ‪ :‬آيت عبد الرحمان فضيل‬

‫التمرين األول ‪:‬‬

‫التمرين الثاني ‪:‬‬

‫**‪**2019/ /2018‬‬

‫الوحدة ‪ :03‬النشاط اإلنزيمي للبروتينات*‪*/‬‬

‫ساسلةالتمارين‬

‫*‪ */‬مطبوعات األستاذ ‪ :‬آيت عبد الرحمان فضيل‬

‫‪2‬‬

‫**‪**2019/ /2018‬‬

‫الوحدة ‪ :03‬النشاط اإلنزيمي للبروتينات*‪*/‬‬
‫‪3‬‬

‫ساسلةالتمارين‬

‫*‪ */‬مطبوعات األستاذ ‪ :‬آيت عبد الرحمان فضيل‬

‫التمرين الثالث ‪:‬‬

‫التمرين الرابع ‪:‬‬
‫اوال‪ :‬تعتبر بكتريا ‪ pyloriHélicobacter‬من بين المسببات الرئيسية للقرحة المعدية لدى البشر‪ ،‬لكن وعلى اعتبار‬
‫ان وسط المعدة يعتبر جد حامضيا ‪ ، pH=2‬نتساءل كيف تمكنت من العيش ضمن هذا الوسط قبل استهدافها لبطانة المعدة‬
‫اين تنمو و تتطور و لإلجابة عن هذه اإلشكالية نقدم المعطيات التالية‪:‬‬
‫تستعمل بكتريا‪ pyloriHélicobacter‬إحدى انزيماتها المتمثل في اليورياز في إماهة اليوريا(‪) NH2-CO2-NH2‬‬‫و إفراز ناتج التفاعل المتمثل في األمونياك( ‪ )NH3+‬ضمن المستويات القريبة منها على مستوى المعدة‪.‬‬
‫ كما يتفاعل األمونياك ( ‪ )NH3+‬مع ايونات (‪) H3O+‬التي تسبب في حموضة المعدة ‪.‬‬‫يظهر الشكل –أ‪ -‬من الوثيقة ‪ 1‬العالقة بين جزيئات الماء وتراكيز ( ‪ )NH3+‬وقيمة الـ ‪ pH‬أما عن المعادلة‪– 3-‬‬
‫فتمثل تفاعل شوارد االمونيااك( ‪ )NH3+‬مع ايونات (‪) H3O+‬‬
‫المعادلة‪ -1-‬و‪ -2-‬من الوثيقة‪-1-‬تظهر تحلل مر كب اليوريا ضمن شروط تجريبية مختلفة‪.‬‬
‫‪ .1‬قدم النمذجة الجزئية التي تبرر النشاط اإلنزيمي المدروس‪،‬مبرزا نوع التفاعل‬

‫**‪**2019/ /2018‬‬

‫الوحدة ‪ :03‬النشاط اإلنزيمي للبروتينات*‪*/‬‬

‫ساسلةالتمارين‬

‫*‪ */‬مطبوعات األستاذ ‪ :‬آيت عبد الرحمان فضيل‬

‫‪4‬‬

‫‪ .2‬ما هي المعلومة اإلضافية التي تقدمها المعادلة ‪-2-‬‬
‫‪ .3‬باستغاللك للمعادلة‪– 3-‬ومنحنيات الشكل –أ‪ -‬من الوثيقة ‪:1‬‬
‫‪ −‬علل قدرة البكتريا على العيش ضمن الوسط المعدي الجد الحامضي ؟‬
‫ثانيا‪ :‬ضمن شروط تجريبية ممثلة في قيمة الـ ‪ pH‬المثلى وتركيز ثابت من اليوريا وانزيم اليورياز نقيس تطور السرعة‬
‫اإلبتدائية للتفاعل (‪ )Vi‬عند درجات حرارة مختلفة‪ .‬كما نقيس السرعة االبتدائية لتفاعل كيمائي عند قيم متغيرة من درجات‬
‫الحرارة والنتائج موضحة في الشكل ‪-1-‬من الوثيقة ‪-2-‬‬
‫يمثل شكل ‪ -2-‬من الوثيقة ‪-2-‬تطور السرعة االبتدائية للتفاعل (‪ )Vi‬عند تركيز ثابت من اليوريا و انزيم اليورياز و قيمة‬‫مثلى في درجة الحرارة و متغيرة لقيمة ‪ pH‬الوسط‪.‬‬

‫صف تأثير درجة الحرارة على السرعة االبتدائية للتفاعل الكيميائى وكذا النشاط اإلنزيمي لليورياز‪.‬‬‫‪-2‬كيف تفسر هذه االختالفات المسجلة؟‬
‫‪-3‬برر قيم السرعة االبتدائية عند مجال الـ ‪.)4-0( pH‬‬
‫‪-4‬نتابع تطور السرعة االبتدائية لنشاط انزيم اليورياز عند قيم مثلى من درجة الحرارة و ‪ pH‬الوسط عند‬
‫• تراكيز ثابتة من اليوريا و تراكيز متزايدة من جزيئات االنزيم‪.‬‬
‫• تراكيز عالية من اليوريا و تراكيز متزايدة من جزيئات االنزيم‬
‫ترجم على شكل منحنى بياني النتائج المتوقعة فيما يتعلق تطور السرعة االبتدائية للتفاعل؟‬
‫ثالثا‪ :‬باالعتماد على هذه الدراسة ومكتسباتك بين ان انزيم اليورياز اليمكنه التاثير على مستوى المعدة ‪.‬قدم بذلك مفهوما‬
‫دقيقا لالنزيم‪.‬‬

‫**‪**2019/ /2018‬‬

‫الوحدة ‪ :03‬النشاط اإلنزيمي للبروتينات*‪*/‬‬
‫‪5‬‬

‫ساسلةالتمارين‬

‫*‪ */‬مطبوعات األستاذ ‪ :‬آيت عبد الرحمان فضيل‬

‫التمرين الخامس‪:‬‬

‫التمرين السادس ‪:‬‬

‫**‪**2019/ /2018‬‬

‫الوحدة ‪ :03‬النشاط اإلنزيمي للبروتينات*‪*/‬‬

‫ساسلةالتمارين‬

‫*‪ */‬مطبوعات األستاذ ‪ :‬آيت عبد الرحمان فضيل‬

‫‪6‬‬

‫**‪**2019/ /2018‬‬

‫الوحدة ‪ :03‬النشاط اإلنزيمي للبروتينات*‪*/‬‬

‫ساسلةالتمارين‬

‫*‪ */‬مطبوعات األستاذ ‪ :‬آيت عبد الرحمان فضيل‬

‫‪7‬‬

‫التمرين السابع ‪:‬‬

‫**‪**2019/ /2018‬‬

‫الوحدة ‪ :03‬النشاط اإلنزيمي للبروتينات*‪*/‬‬

‫ساسلةالتمارين‬

‫*‪ */‬مطبوعات األستاذ ‪ :‬آيت عبد الرحمان فضيل‬

‫‪8‬‬

‫التمرين الثامن‪:‬‬

‫**‪**2019/ /2018‬‬

‫الوحدة ‪ :03‬النشاط اإلنزيمي للبروتينات*‪*/‬‬

‫ساسلةالتمارين‬

‫*‪ */‬مطبوعات األستاذ ‪ :‬آيت عبد الرحمان فضيل‬

‫‪9‬‬

‫**‪**2019/ /2018‬‬

‫الوحدة ‪ :03‬النشاط اإلنزيمي للبروتينات*‪*/‬‬
‫‪10‬‬

‫ساسلةالتمارين‬

‫*‪ */‬مطبوعات األستاذ ‪ :‬آيت عبد الرحمان فضيل‬

‫التمرين التاسع‪:‬‬

‫**‪**2019/ /2018‬‬

‫الوحدة ‪ :03‬النشاط اإلنزيمي للبروتينات*‪*/‬‬
‫‪11‬‬

‫ساسلةالتمارين‬

‫*‪ */‬مطبوعات األستاذ ‪ :‬آيت عبد الرحمان فضيل‬

‫التمرين العاشر‪:‬‬

‫**‪**2019/ /2018‬‬

‫الوحدة ‪ :03‬النشاط اإلنزيمي للبروتينات*‪*/‬‬
‫‪12‬‬

‫ساسلةالتمارين‬

‫*‪ */‬مطبوعات األستاذ ‪ :‬آيت عبد الرحمان فضيل‬

‫التمرين الحادي عشر‪:‬‬

‫التمرين الثاني عشر ‪:‬‬

‫**‪**2019/ /2018‬‬

‫الوحدة ‪ :03‬النشاط اإلنزيمي للبروتينات*‪*/‬‬

‫ساسلةالتمارين‬

‫*‪ */‬مطبوعات األستاذ ‪ :‬آيت عبد الرحمان فضيل‬

‫‪13‬‬

‫**‪**2019/ /2018‬‬

‫الوحدة ‪ :03‬النشاط اإلنزيمي للبروتينات*‪*/‬‬
‫‪14‬‬

‫ساسلةالتمارين‬

‫*‪ */‬مطبوعات األستاذ ‪ :‬آيت عبد الرحمان فضيل‬

‫***ملحق خـــاص بملخــص الـوحــدة***‬

‫**‪**2019/ /2018‬‬

‫الوحدة ‪ :03‬النشاط اإلنزيمي للبروتينات*‪*/‬‬

‫ساسلةالتمارين‬

‫*‪ */‬مطبوعات األستاذ ‪ :‬آيت عبد الرحمان فضيل‬

‫‪15‬‬

‫للمزيد من التوضيح و اإلستعالم راسلونا على صفحة الفايسبوك‪ :‬صفحة الرائد للعلوم الطبيعية‬

‫بالتوفيق في المراجعة‬
‫للبكالوريا‬

‫**‪**2019/ /2018‬‬


Aperçu du document مطبوعات الأستاذ-converted enzyme 2019.pdf - page 1/16

 
مطبوعات الأستاذ-converted enzyme 2019.pdf - page 3/16
مطبوعات الأستاذ-converted enzyme 2019.pdf - page 4/16
مطبوعات الأستاذ-converted enzyme 2019.pdf - page 5/16
مطبوعات الأستاذ-converted enzyme 2019.pdf - page 6/16
 




Télécharger le fichier (PDF)





Documents similaires


  converted enzyme 2019
 2019 converted
10
fichier pdf sans nom 2
p1
fichier pdf sans nom 4

Sur le même sujet..




🚀  Page générée en 0.011s