النشاط التكتوني للصفائح وبنية الكرة الأرضية .pdf
À propos / Télécharger Aperçu
Nom original: النشاط التكتوني للصفائح وبنية الكرة الأرضية.pdf
Ce document au format PDF 1.4 a été généré par Online2PDF.com, et a été envoyé sur fichier-pdf.fr le 18/04/2019 à 22:36, depuis l'adresse IP 46.101.x.x.
La présente page de téléchargement du fichier a été vue 780 fois.
Taille du document: 1 Mo (19 pages).
Confidentialité: fichier public
Aperçu du document
مذكرا ت
التكتونية العامة
وفق التدرج2018
إعداد األستاذ:
دحمان محمد
تذكير بالمكتسبات1( :سا)
يعود تاريخ تكتونية الصفائح اىل املراحل األوىل لتشكل الكرة األرضية فعند انفصال كوكب األرض عن الشمس أثناء مراحل تكونه املبكرة كان عبارة عن كرة
ملتهبة ،بدأ يتربد تدرجييا منذ ما يقرب من 4.5مليار سنة.
أ -نضرية تكتونية الصفائح (زحزحة القارات):
أدىل العامل األملاين Alfred Wegenerسنة 1912بنظرية مفادها ان القارات كانت ملتحمة على شكل كتلة قارية واحدة تسمى ( ،la Pangéeحوايل
240مليون عام) وخالل الكريتاسي جتزأت تدرجييا اىل قارات خمتلفة ،ابتعدت عن بعضها البعض مع مرور الزمن اهنا نظرية زحزحة القارات.
يبين الجدول التالي المقارنة بين وضعية القارات بمرور الزمن من قبل 240مليون سنة الى الوضع الحالي مرورا بمراحل وسطية:
االحداث
زحزحة القارات
العصر البرمي :قبل 240مليون سنة ،كانت القارات غبارة عن كتلة واحدة تسمى القارة األم أو الباجنيا
(،)Pangéeعائمة على سطح حميط كبري من املياه حييط هبا من كل اجلهات.
العصر الترياسي :قبل حوايل 200مليون سنة ،تشققت الباجنيا اىل كتل قارية أصغر ،مث إجنرفت وبدأ
تشكل احمليط األطلسي.
العصر الجوراسي :قبل 180مليون سنة بداية تشكل الظهرة وسط حميطية وما يعرف حاليا الصفيحة
االفريقية واألمريكية ،وهي بداية تشكل احمليط األطلسي.
العصر الكريتاسي :قبل 65مليون سنة يف العصر القدمي انفصال تام لقاريت افريقيا وأمريكا اجلنوبية ومن مث
ظهور احمليط األطلسي كامال.اىل جانب ذلك هجرة شبه القارة اهلندية حنو الشمال.
العصر الحديث :توسع احمليط األطلسي وتباعد قاريت افريقيا وأمريكا اجلنوبية وتقارب شبه القارة اهلندية من
القارة األوروآسيوية .لتتشكل جبال اهلماليا نتيجة التصادم
المالحظات المسجلة:
من خالل معاينة زحزحة القارات منذ 240مليون سنة اىل الوضع احلايل تبني أن القارات كانت كتلة واحدة وانشطرت عن بعضها خالل األزمنة
اجليولوجية وشكلت صفائح تكتونية
مذكرة تربوية رقم 01
الثانوية :
املوسم الدراسي 2019/2018:
اجملال التعلمي : 02تكتونية الصفائح
الفئة املستهدفة 3 :علوم جتريبية
الوحدة التعلمية :01النشاط التكتوين للصفائح وبنية الكرة األرضية
نوع احلصة :نضري
الدرس 01
:حتديد الصفائح التكتونية
املدة الزمنية 1 :سا
األستاذ :دمحان حممد
الكفاءة القاعدية : 02يقرتح مناذج تفسريية للحركية الداخلية لألرض و لبنية الكرة األرضية على أساس املعارف املتعلقة بالتكتونية العامة.
الهدف التعلمي : 01يقرتح تفسريا للنشاط التكتوين للصفائح والبنية الداخلية للكرة األرضية
المعارف المبنية :كانت القارات قبل 240مليون سنة تشكل كتلة واحدة عبارة عن قارة عمالقة مسيت باجنيا تصدعت هذه الكتلة وشكلت صفائح تكتونية الزالت حركتها
مستمرة يف وقتنا احلاضر
-ينقسم الغالف الصخري (الليتوسفري)إىل عدة صفائح صلبة.
-الصفيحة التكتونية منطقة غري نشطة،میكن أن تكون حميطية،قارية أو خمتلطة
تُفصل الصفيحة التكتونية عن الصفائح اجملاورة مبناطق نشطة متيزها حركات زلزالية وبركانية قوية وتضاريس خاصة مثل :تضاريس قيعان البحر (ظهرات) خندق حميطي ،سلسلة جبلية قارية ....
الوسائل المستعملة :الكتاب املدرسي ،السبورة ،عارض الصور ،برامج اعالم األيل.
مراحل الدرس
وضعية
نشاط المتعلم
تنظيم المحتوى(نشاط االستاذ)
السياق:تتوسع القشرة األرضية على مستوى الظهرات مما يؤدي اىل تشكل مساحات جيولوجية جديدة على جانيب الظهرة (مناطق متدد) اهنا حركة
االنطالق
التباعد
االشكالية
ماهي التضاريس املميزة حلدود الصفائح التكتونية؟
الفرضيات
التضاريس املميزة حلدود الصفائح التكتونية تتمثل يف الظهرات – اخلنادق البحرية –السالسل اجلبلية حديثة التكوين
التقصي
-1تعريف الصفائح التكتونية و تحديد أنواعها والتضاريس المميزة لحدودها
متثل الوثيقة 01ص 238خريطة توزع الزالزل والرباكني يف العامل:
-1حلل حتليال مقارن بني توزع كل من الزالزل والرباكني على
خريطة العامل
-2اذا علمت أنه على مستوى تلك املناطق تكون بنية
القشرة األرضية هشة .ماذا تستنتج من املقارنة؟
متثل الوثيقة 2ص 239خريطة توزيع الظهرات واخلنادق
وكذلك السالسل اجلبلية احلديثة واما الوثيقة 2ص 289متثل
التضاريس املميزة :
-1انطالقا من الوثيقة 2ص 289حدد مفهوم أويل للظهرة
وسط حميطية
-2انطالقا من الوثيقة 2ص 238
قارن بني أماكن توزيع الرباكني والظهرات من جهة وأماكنتوزيع الرباكني واخلنادق من جهة أخرى ؟
من خالل:
أ-التوزع العالمي لكل من الزالزل والبراكين:
-1التحليل املقارن :من خالل اخلريطة يتضح انه يتطابق توزع البؤر املركزية
للزالزل و الرباكني على خريطة العامل حيث كالمها حيدث و يتمركز يف نفس
املناطق من العامل
-2نستنتج أن هناك تطابق بني مناطق توزيع الزالزل والرباكني من جهة ومناطق
ضعف القشرة األرضية من جهة أخرى.
مالحظة :املناطق اهلشة من الكرة األرضية متثل حدود الصفائح التكتونية.ب-توزيع تضاريس قاع المحيطات و السالسل الجبلية الحديثة في العالم
-1مفهوم أويل للظهرة وسط حميطية :سالسل جبلية عمالقة وسط حميطية طوهلا
حوايل 75000كلم میكن أن تظهر على سطح البحر مشكلة جزر مثل جزيرة
اسلندا يتوسطها الرفت يصل عمقه يف البحر إىل 2700مرت
-2املقارنة
يتوافق توزيع الرباكني يف قاع احمليطات مع الظهرات (سالسل جبلية حديثة يفقاع احمليطات).من جهة أخرى يتطابق تواجد الرباكني (اجلزر الربكانية) مع توزيع
اخلنادق البحرية.
قارن بني أماكن توزيع الزالزل واخلنادق البحرية وأماكن توزيع -تتميز املناطق اجملاورة للخنادق البحرية وكذا السالسل اجلبلية احلديثة بنشاطالزالزل والسالسل اجلبلية حديثة من جهة أخرى.
زلزايل كثيف.
ماذا تستنتج؟االستنتاج:ان املناطق اليت تنتشر فيها الزالزل والرباكني والتضاريس املميزة هي
املناطق اهلشة من القشرة األرضية وهي احلدود بني الصفائح التكتونية.
المدة
-3مما سبق قدم تعريفا للصفيحة التكتونية
-4انطالقا من املعلومات السابقة وباالعتماد على الوثيقة 1
حدد أهم الصفائح التكتونية املكونة للقشرة األرضية
-3تعريف الصفيحة التكتونية( :االلواح التكتونية) هي مناطق واسعة غري نشطة
عادة (هادئة) مفصولة عن الصفائح اجملاورة مبناطق نشطة تتميز بنشاط زلزايل
وبركاين كثيف وتضاريس خاصة (الظهرات ،خنادق حبرية ،سالسل جبلية حديثة)
-4أهم الصفائح املكونة للقشرة األرضية:
-1صفيحة احمليط اهلادي -2صفيحة الفلبني -3صفيحة اهلند أسرتالية
-6صفيحة اإلفريقية
-تصنف الصفائح حسب توزعها (يف القارة و احمليط)
-4صفيحة األورو أسيوية -5صفيحة العربية
استخلص أنواع الصفائح
-7صفيحة جنوب أمريكا -8صفيحة مشال أمريكا -9صفيحة نازكا
-10صفيحة كوكسي -11صفيحة الكرييب -12صفيحة القطب اجلنويب
-13صفيحة سكوتيا -14صفيحة جوان فوكا
تصنف هذه الصفائح التكتونية اىل قارية –خمتلطة -حميطيةالصفائح القارية :حتمل قارة بأكملها مثل الصفيحة األوروأسيويةالصفائح احمليطية :مثل صفيحة احمليط اهلادي-الصفائح املختلطة :قارية وحميطية مثل الصفيحة مثل األمريكا اجلنوبية.
الخالصة
الصفائح التكتونية هي مناطق غري ن شطة میكن أن تكون قارية أو حميطية أو خمتلطة ،حيد الصفائح التكتونية مناطق نشطة متيزها حركات زلزالية
وبركنة قوية و تتميز بتضاريس خاصة تتمثل يف الظهرات ،خنادق حبرية وسالسل جبلية حديثة التكوين.
التقويم
انقل اخلريطة الوثيقة 1ص 238على ورق شفاف مث عني حدود
الصفائح التكتونية و انواعها عليها.
معطيات مهمة للتلميذ:
الصفيحة التكتونية نوعني:
الصفيحة القارية = الليتوسفري القاري :هي القشرة القارية +اجلزء العلوي من الربنس العلوي
الصفيحة احمليطية = الليتوسفري احمليطي :هي القشرة احمليطية +اجلزء العلوي من الربنس العلوي
مذكرة تربوية رقم 02
الثانوية :
املوسم الدراسي 2019/2018:
اجملال التعلمي : 02تكتونية الصفائح
الفئة املستهدفة 3 :علوم جتريبية
الوحدة التعلمية :01النشاط التكتوين للصفائح وبنية الكرة األرضية
نوع احلصة :نضري
الدرس 02
:حركات الصفائح التكتونية –حركة التباعد-
املدة الزمنية 2 :سا
األستاذ :دمحان حممد
الكفاءة القاعدية : 02يقرتح مناذج تفسريية للحركية الداخلية لألرض و لبنية الكرة األرضية على أساس املعارف املتعلقة بالتكتونية العامة.
الهدف التعلمي : 01يقرتح تفسريا للنشاط التكتوين للصفائح والبنية الداخلية للكرة األرضية
المعارف المبنية - :میكن تربير حركات التباعد من خالل :زحزحة القارات والتوسع احمليط
حيدد عمر قاع احمليطات اعتمادا على االختالالت املغنطيسية أو التوضعات الرسوبية اليت تغطي اللوح احمليطي. يزداد عم ر اللوح احمليطي بشكل تناظري على جانيب الظهرة و هذا ما يدل على تباعد الصفائح التيكتونية عن بضعها البعض.الوسائل المستعملة :الكتاب املدرسي ،السبورة ،عارض الصور .
مراحل الدرس
وضعية
نشاط المتعلم
تنظيم المحتوى(نشاط االستاذ)
االنطالق
السياق :تتوسع القشرة األرضية على مستوى الظهرات مما يؤدي اىل تشكل مساحات جيولوجية جديدة على جانيب الظهرة (مناطق متدد) اهنا حركة
التباعد
االشكالية
ماهي مظاهر حركة التباعد وعواقبها على مستوى الكرة األرضية؟
الفرضيات
مظاهر حركة التباعد توسع احمليط ومن عواقبها على الكرة األرضية عديدة منها تشكيل سالسل جبلية جديدة
التقصي
اثبات حركة التباعد :
میكن اثبات حركة تباعد الصفائح التكتونية من خالل زحزحة القارات والتوسع
احمليطي
انطالقا من مكتساباتك ومن الوثيقة 2ص 289استخرجالشواهد الدالة على تباعد الصفائح التكتونية
ماذا تستخلص؟
-1من خالل زحزحة القارات( :مت تناوله يف التذكري باملكتسبات)
الدليل اهلندسي (املورفولوجي):مبضاهاة احلواف الغربية إلفريقيا مع احلواف
الشرقية ألمريكا اجلنوبية نالحظ ان هناك تطابقا كبريا بني احلدود
الدليل اجليولوجي:ان الرواسخ القدمیة اليت يفوق عمرها 250مليون سنة
تكون حزاما متواصال عند تقريب اخلريطينت اجليولوجيتني هلاتني القارتني
الدليل املستحاثي:يبني التنقيب يف الطبقات الرسوبيةوجود تشابه مستحاثات
احلقب األوىل اليت مت العثور عليها يف منطقتني متباعدتني جغرافيا بأمريكا اجلنوبية
و أفريقيا ويتعلق األمر مبستحاثة امليزوزور و هو زاحف صغري قده 30سم يعيش
يف املياه العذبة ،ونبات .Glossopténis
االستخالص :إن القارات كانت كتلة واحدة وانشطرت عن بعضها خالل األزمنة
اجليولوجية.
أ-دراسة المغنطة األرضية:
من خالل النص العلمي و الوثيقة 4ص 241اليت متثل كيفية
تشكل احلقل املغناطيسي األرضي وضح مايلي:
-1سبب ظهور حقل مغناطيسي حول األرض
-2اثبات التوسع المحيطي :إلثبات ذلك جيب دراسة مغنطة صخور القشرة
احمليطية:
أ-دراسة المغنطة األرضية:
-1سبب ظهور احلقل املغناطيسي حول األرض :راجع اىل أن نواة األرض
تلعب دور دينامو حبيث يولد دروان النواة اخلارجية السائلة املكونة من احلديد
والنيكل(حركات لولبية)وباالضافة اىل دوران األرض حول نفسها (عكس عقارب
الساعة) فتتولد تيارات كهربائية مشكلة ديناميكية تولد اجملال املغناطيسي.
(تصبح األرض مثل القضيب املغناطيسي)
مبدأ عمل الدينامو حتويل الطاقة احلركية اىل كهربائية هذا األخري ينتج عنه
المدة
حقل مغناطيسي
-يكون هذا احلقل املغناطيسي األرضي من اجلنوب اجلغرايف حنو الشمال اجلغرايف
-2سبب استعمال معدن املغنتيت لتحديد املغناطيسية األرضية
فيوصف بالقطبية املوجبة (العادية) ويتغري خالل الزمن باستمرار فيصبح سالبا أي
من الشمال اجلغرايف حنو اجلنوب اجلغرايف.
-2سبب استعمال معدن املغنتيت لتحديد املغناطيسية األرضية هو خصائص
هذه املعدن ألنه يدخل يف تركيب البازلت والذي يكون على شكل إبر ضمنه
-3هل تتطابق األقطاب املغناطيسية األرضية مع األقطاب
اجلغرافية احلالية؟
حيث يتمغنط أي تأخذ اجتاه احلقل املغناطيسي األرضي عندما تصل درجة
احلرارة للما غما ( 0570نقطة توري) ليحافظ املعدن على اجتاه احلقل املغناطيسي
عند تربيد الصخور مع الزمن.
-3ال يتطابق كل من القطب املغناطيسي األرضي والقطب اجلغرايف لألرض
.توجد بينهما زواية قدرها .°11.5
ب-مغنطة قاع المحيطات :متثل الوثيقة 6ص241دراسة
ب-مغنطة قاع المحيطات :دراسة مغناطيسية الصخورالنارية للقشرة احمليطية
مغناطيسية الصخورالنارية للقشرة احمليطية (البازلت) يف اثبات
التباعد القاري:
-1حلل الوثيقة (-6أ)ماذا تستخلص ؟
(البازلت) يف اثبات التباعد القاري:
-1التحليل:
-من خالل الوثيقة (-6أ) يالحظ ان هناك تناوب األحزمة البيضاء والسوداء
بانتظام على جانيب الظهرة ،النتائج املسجلة تظهر اختالالت مغناطيسية
(اختالالت موجبة وأخرى سالبة) للحقل املغناطيسي.
-2ما هي املعلومات املستخلصة من مقارنة منحنيات الوثيقة
االستنتاج :يدل على أن احلقل املغناطيسي األرضي متغري عرب الزمن.
-2نالحظ تطابق تام بني املنحىن العادي املأخوذ على جانيب الظهرة مع نفس
(-6ب)فيما خيص تغريات املغنطة على جانىب الظهرة ؟
املنحين مقلوب معناه أنه يوجد تناظر للمنحنيني.
-3إعتمادا على الوثيقة ( -6ب-ج )قارن بني إنتشار املغنطة و
-3املقارنة :
عمر الصخور على جانيب الظهرة .
-4فسر كيفية تشكيل قاع احمليط األطلسي الذي أدى اىل تباعد
من ناحية مغنطة صخور القشرة احمليطية :هناك تناظر تام بني الصخور ذات
املغناطيسية املوجبة على جانيب الظهرة و تناظر تام بني الصخور ذات املغناطيسية
السالبة على جانيب الظهرة أيضا
من ناحية العمر يزداد :عمر الصخور على جانيب الظهرة كلما ابتعدنا عن حمور
الظهرة بالتناظر(وأن عمر هذه الصخور يزداد كلما ابتعدنا عن حمور الظهرة)
-4كيفية تشكل قاع احمليط :
الصفيحة األمريكية عن االفريقية باستغالل معطيات الوثيقة 6
يف بداية تشكل قاع احمليط تندفع املاغما البازلتية من الرفت يف الظهرة و اليتحتتوي على املغناتيت الذائب و سرعان ما تتصلب الصهارة البازتية و تتجه بلورات
املغناتيت نوح القطب املغناطيسي السائد تندفع صهارة بركانية اخرى و تتدفق على
ج-تحديد عمر الصخور الرسوبية المكونة لقاع المحيط
متثل الوثيقة 7ص 243مضاهاة بني ثالثة آبار يف احمليط
األطلسي(تتعرض الصخور النارية املكونة لقاع احمليط اىل تفكك
وتعرية خالل األزمنة اجليولوجية ينتج عن هذه التعرية رسوبيات
جانيب الظهرة و تتصلب مرة أخرى دافعة صخور القشرة احمليطية يف االجتاهني
املتعاكسني تأخذ بلورات املغناتيت إجتاه احلقل املغناطيسي السائد يف تلك الفرتة
تتكرر هذه العملية مع مرور الزمن مما يسمح بتوسع قاع احمليط و زيادة عمر الصخور
كلما ابتعدنا عن حمور الظهرة ،مما يدل ان قاع احمليط يف توسع مستمر.
فتاتية ومنها ابر املغناتيت تتوضع الرسوبيات على شكل طبقات
متوالية حيث تكون الطبقات السفلى قدمیة والطبقات العليا
حديثة)
ج-تحديد عمر الصخور الرسوبية المكونة لقاع المحيط
-1املعلومات املستقاة من املضاهاة:
-كلما ابتعدنا عن حمور الظهرة زاد عمر الرسوبيات ومسكها.
-1ضاه بني االبار الثالثة باالعتماد على عمر الرسوبيات واجتاه
-كلما زاد العمر تتغري مغنطة الصخور الرسوبية حيث تتميز الصخور ذات العمر
املغنطة مث استنتج شكل حوض الرتسيب.
الواحد بنفس املغنطة.
حتمل الصخور ذات العمر الواحد نفس املغنطة. نستنتج أن احلوض الرسويب يكون قدمیا بالقرب من القارة اإلفريقية وحديثا
بالقرب من الظهرة ،أي ان الصخور احلديثة تتشكل على مستوى الظهرة ،وكلما
ابتعدنا عنها زاد الرتسيب باجتاه القارة ،حبيث يكون شكله مماثال من اجلهة
األخرى باجتاه أمريكا اجلنوبية.
-2ماهي العالقة املوجودة بني تغري املغنطة شاقوليا وعمر
-2كلما اجتهنا اىل األسفل شاقوليا أصبحت الصخور أقدم (زاد العمر)وتغريت
الرسوبيات؟
مغنطتها ،حيث تتميز الصخور الرسوبية ذات العمر الواحد بنفس املغنطة.
ويستنتج بذلك شكل حوض الرتسيب والذي يتخذ شكل مقعر يكون مسك
الرسوبيات قليل على مستوى الظهرة ويزداد كلما ابتعدنا عن حمور الظهرة
-3من خالل النتائج السابقة میكن اثبات توسع احمليط حبيث يدل تزايد عمر
الصخور الرسوبية كلما ابتعدنا عن حمور الظهرة على توسع قاع احمليط اذ يتشكل
-3كيف تؤكد هذه النتائج اتساع قاع احمليط؟
لوح حميطي بازليت تتوضع عليه طبقات رسوبية مث يتباعد اللوح احمليطي على جانيب
الظهرة تاركا اجملال لتشكل لوح حميطي جديد تتوضع عليه طبقات رسوبية من
جديد وهكذا يستمر التباعد والتوضعات الرسوبية ما يؤدي اىل زيادة عمر ومسك
-4فسر غياب الطبقات السفلى يف البئرين ( )2و (.)3
الخالصة
الطبقات الرسوبية كلما ابتعدنا عن حمور الظهرة
-4تفسري غياب الطبقات السفلى يف البئرين ( )2و ( )3لكوهنما تشكلتا حديثا
االدلة والشواهد اليت تثبت حركة تباعد الصفائح هي زحزحة القارات والتوسع احمليطي حيث:
اختالل املغنطة بشكل تناضري على جانيب الظهرةيزداد عمر اللوح كلما ابتعدنا عن حمور الظهرة زيادة عمر الرسوبيات كلما ابتعدنا عن حمور الظهرة.زيادة مسك الطبقات الرسوبية كلما ابتعدنا عن حمور الظهرةحيدد عمر قاع احمليطات اعتماد على االختالالت املغنطيسية أو التوضعات الرسوبية اليت تغطي اللوح احمليطي.
التقويم
-1ضع البيانات املناسبة مكان األرقام املبينة يف الرسم
-1قشرة حميطية
-2ظهرة وسط حميطية
-3منحىن املغناطيسية املقاسة
-4مستوى الصفر
-5منحىن تفسريي للمغناطيسية
-6مغناطيسية سالبة
-7مغناطيسية موجبة
مذكرة تربوية رقم 03
الثانوية :
املوسم الدراسي 2019/2018:
اجملال التعلمي : 02تكتونية الصفائح
الفئة املستهدفة 3 :علوم جتريبية
الوحدة التعلمية :01النشاط التكتوين للصفائح وبنية الكرة األرضية
نوع احلصة :نضري
الدرس 03
:حركات الصفائح التكتونية –حركة التقارب-
املدة الزمنية 2 :سا
األستاذ :دمحان حممد
الكفاءة القاعدية : 02يقرتح مناذج تفسريية للحركية الداخلية لألرض و لبنية الكرة األرضية على أساس املعارف املتعلقة بالتكتونية العامة.
الهدف التعلمي : 01يقرتح تفسريا للنشاط التكتوين للصفائح والبنية الداخلية للكرة األرضية
المعارف المبنية - :تتجلى حركات التقارب على مستوى احلدود املقابلة ملناطق التباعد بغطس صفيحة ما حتت صفيحة أخرى ويدعى هذا بالغوص (مثل غوص الصفيحة
اإلفريقية حتت الصفيحة األوربية )-.تتميز مناطق الغوص بزالزل يتزايد عمق بؤورها من احمليط اىل القارة وتصحبها اندفاعات بركانية -تتوزع بؤر الزالزل وفق مستوى مائل
يدعى مستوى بينيوف الذي يفصل بني الصفيحة الغائصة والصفيحة الطافية -يغوص اللوح احمليطي حتت احلافة النشطة لصفيحة تضم قشرة قارية أوقشرة حميطية (میكن أن
تكون الصفيحة غري الغائصة قارية أو حميطية اما الصفيحة الغائصة فهي دائما حميطية ) -ينقسم الغالف الصخري( الليتوسفري) اىل عدة صفائح متحركة عن بعضها البعض.
و هذا ما يدعى بنظرية تكتو نية الصفائح.
الوسائل المستعملة :الكتاب املدرسي ،السبورة ،عارض الصور .
مراحل الدرس
وضعية
نشاط المتعلم
تنظيم المحتوى(نشاط االستاذ)
االنطالق
السياق :ان احلركات التباعدية للصفائح التكتونية يؤدي اىل التوسع احمليطي مما يؤدي اىل زيادة حجم الكرة األرضية لكن هذه األخرية حجمها
ثابت بالرغم من التوسع.
االشكالية
كيف نفسر عدم زيادة حجم الكرة األرضية؟
الفرضيات
توجد عملية عكسية حلركة التباعد الصفائح التكتونية وهي حركة التقارب
التقصي
مسح املسح الطبوغرايف عن طريق األقمار الصناعية بوضع
منوذج للحواف الغربية لقارة أمريكا اجلنوبية واحمليط اهلادي
وذلك باستعمال احلاسوب (الوثيقة -8ب)
-1ماذا متثل األرقام ( )1،2،3من الوثيقة (-8ب)؟
-2حلل الوثيقة (-8ب)مقارنا بني مستوى تواجد القشرة
احمليطية والقشرة القارية .اقرتح فرضيات لتفسري ذلك.
-1نمذجة الحواف النشطة للقشرة األرضية:
-1متثل األرقام ما يلي:
-1صفيحة قارية -2سلسلة جبلية حمادية ملنطقة الغوص -3صفيحة حميطية
-2حتليل الوثيقة (-8ب) :نالحظ وجود صفيحة قارية طافية مبحاذاة صفيحة
حميطية غائصة .احلدود بني الصفيحتني ممثلة حبواف نشطة تتميز بوجود سالسل
جبلية حديثة وزالزل وخندق عميق.
املقارنة :يوجد تباين يف املستوى بني الصفيحتني حبيث تتواجد القشرة احمليطيةالرقيقة األكثر كثافة حتت الصفيحة القارية السميكة األقل كثافة ليتشكل خندق
حبري نتيجة غوص الصفيحة احمليطية حتت الصفيحة القارية
اقرتاح فرضيات تفسريية :رغم التوسع احمليطي حبركات التباعد فان مناطقالغوص هي مناطق هدم واختفاء القشرة األرضية حيث تعود لتنصهر يف مادة
-3قدم منوذج تفسر فيه عدم زيادة حجم الكرة األرضية
الستار (املعطف).
-3منوذج تفسريي :
المدة
استخراج فكرة غوص صفيحة حميطية حتت صفيحة قارية
انطالقا من دراسة مستوى بينيوف وابراز العالقة القائمة بني
عمق البؤرة وقوة الزلزال( :الوثيقة 12ص )246
-1على ماذا يدل توزع املراكز السطحية للزالزل يف اخلريطة؟
-2دراسة مخطط بينيوف ()Plan de Benioff
-1يدل توزع املراكز السطحية للزالزل على وجود منطقة نشطة تنطبق مع حدود
صفيحتني وهي صفيحة نازكا (احمليط اهلادي) وصفيحة أمريكا اجلنوبية
-2نالحظ ان الزالزل ترتكز على حافة اجلهة الغربية للقارة حيث:
تتوزع البؤر الزلزالية بطريقة متزايدة من احلافة (ع) اىل داخل القارة (س)،الزالزل
السطحية تكون قريبة من احلدود (اللون الربتقايل) والزالزل العميقة تكون داخل
-2ادرس توزع البؤر الزلزالية يف املقطع (س-ص) املبني يف
الوثيقة (-12ب) .ماذا تستنتج فيما خيص العالقة بني البعد
عن حدود الصفائح وعمق البؤر الزلزالية؟
-3صل بني خمتلف البؤر الزلزالية املبينة يف الوثيقة (-12ب)
ماذا تستنتج؟
-4هل املعلومات املستخلصة تؤكد الفرضيات املقرتحة؟علل.
-5اليك الوثيقة (7ص 46من التدرج):
انطالقا من الوثيقتني حدد نوع الصفيحة الغائصة ونوعالصفيحة الطافية يف كل حالة
-قارن بني درجة ميل مستوى بنيوف يف كل منهما.
القارة (اللون األمحر).
النتيجة:كلما ابتعدنا عن حدود الصفيحة كلما زاد عمق بؤر الزالزل.
-3عند الوصل بني النقاط اليت متثل البؤر الزلزالية حنصل على شكل هندسي :
مستوى مائل
االستنتاج :ان توزع
البؤر الزالزلية يشكل
مستوى میتد من منطقة
احلد الفاصل بني
الصفيح تني (الطافية
والغائصة) باجتاه
الصفيحة الطافية.
-4نعم
التعليل:يدل خمطط بينيوف على وجود بؤر زلزالية يزداد عمقها كلما اجتهنا حنو
القارة وهذا دليل على وجود صخور صلبة قابلة لالنكسار (حدود هدامة) نتيجة
غوص صفيحة تكتونية حميطية حتت صفيحة تكتونية قارية وهذا ما يؤكد الفرضية
املتعلقة بظاهرة الغوص اليت تفسر ثبات قطر الكرة األرضية.
-5حتديد نوع الصفيحة الغائصة ونوع الصفيحة الطافية يف كل حالة :
میثل الشكل األول غوص صفيحة حميطية حتت صفيحة قارية عند الربط بنيالبؤر الزلزالية جند زاوية ميل تقدر ب ـ°45
میثل الشكل الثاين غوص صفيحة حميطية حتت صفيحة حميطية عند الربط بنيالبؤر الزلزالية جند زاوية ميل تقدر ب ـ °90
-6حتديد العالقة بني تطور كثافة اللوح احمليطي:
-6اليك الوثيقة التالية اليت تظهر كثافة اللوح احمليطي كلما
ابتعدنا عن
الظهرة:
-حدد العالقة بني تطور كثافة اللوح احمليطي
كلما زاد عمر اللوح احمليطي (االبتعاد عن الظهرة ألن املناطق املوجودة يف الظهرةعمرها حديث واألقدم تكون بعيدة عن حمور الظهرة) زادت الكثافة.
كلما ابتعدنا عن حمور الظهرة تزداد كثافة اللوح احمليطي مما يسمح بغوصهاحتت الصفيحة األقل كثافة.
الخالصة
تتجلى حركات التقارب على مستوى احلدود املقابلة ملناطق التباعد بغطس صفيحة ما حتت صفيحة أخرى ويدعى هذا بالغوص (مثل غوص
الصفيحة اإلفريقية حتت الصفيحة األوربية ).
تتميز مناطق الغوص بــ:
زالزل يتزايد عمق بؤرها من احمليط اىل القارة وتصحبها اندفاعات بركانية. تتوزع بؤر الزالزل وفق خمطط مائل يدعى مستوى بنيوف الذي يفصل بني الصفيحة الغائصة والطافية. -ينقسم الغالف الصخري (الليتوسفري) اىل عدة صفائح متحركة عن بعضها البعض .وهذا يدعى بنضرية تكتونية الصفائح.
التقويم
ملاذا تغوص الصفيحة احمليطية دوما حتت الصفيحة القارية ؟
من خالل مقارنة خصائص الصفيحتني يعود السبب اىل :
أن الصفيحة احمليطية أكثر كثافة من الصفيحة القارية وبالتايل تغوص احمليطية حتت
القارية
الصفيحة
الصفيحة القارية
الصفيحة احمليطية
الفرق
الضغط املعرض
×1
×9
على الصفيحة
5كم اىل
السمك
30كم اىل 65
الكثافة
2.7
3.2
الثقل
×1
×10
15كم
مذكرة تربوية رقم 04
الثانوية :
املوسم الدراسي 2019/2018:
اجملال التعلمي : 02تكتونية الصفائح
الفئة املستهدفة 3 :علوم جتريبية
الوحدة التعلمية :01النشاط التكتوين للصفائح وبنية الكرة األرضية
نوع احلصة :نضري
الدرس 04
:الطاقة الداخلية للكرة األرضية
املدة الزمنية 2 :سا
األستاذ :دمحان حممد
الكفاءة القاعدية : 02يقرتح مناذج تفسريية للحركية الداخلية لألرض و لبنية الكرة األرضية على أساس املعارف املتعلقة بالتكتونية العامة.
الهدف التعلمي : 01يقرتح تفسريا للنشاط التكتوين للصفائح والبنية الداخلية للكرة األرضية
المعارف المبنية - :تعد الطاقة الداخلية لألرض حمركا أساسيا لتنقل الصفائح الليتوسفريية ،ويعود مصدرها أساسا لتفكك العناصر املشعة.
تتسرب الطاقة الداخلية لألرض ببطء بواسطة ظاهرة احلمل (نقل احلرارة بفضل حركة املادة) وهذا لكون الصخور ناقل سيئ .وعليه فإن حركات احلمل هي احملرك األساسيللصفائح التكتونية:تيارات صاعدة ساخنة على مستوى الظهرات احمليطية.تيارات نازلة باردة على مستوى مناطق الغوص .
يعود تباعد الصفائح لصعودمادةساخنة يف حالة صلبة على مستوى مناطق التباعد-يغوص الليتوسفرياحمليطي حتت الليتوسفري املقابل وذلك لكونه بارد وكثيفا وذلك على مستوى مناطق الغوص
الوسائل المستعملة :الكتاب املدرسي ،السبورة ،عارض الصور .
مراحل الدرس
وضعية
االنطالق
نشاط المتعلم
تنظيم المحتوى(نشاط االستاذ)
السياق:تتكون القشرة األرضية من صفائح صلبة تتحرك تباعديا أو تقاربيا
االشكالية
ماهو احملرك الدافع لزحزحة الصفائح التكتونية
الفرضيات
احملرك الدافع لزحزحة الصفائح التكتونية هو الطاقة احلركية الصادرة من باطن األرض
التقصي
متثل الوثيقة ( )1ص 248جمسم ألنواع األلواح التكتونية
-1ماذا متثل األرقام ( )4،3،2،1من الوثيقة ()1؟
-2اعتماد على جمسم الوثيقة ()1حدد أنواع صفائح تكتونية
-3ماهي الطبقة اليت ترتكز عليها الصفائح التكتونية.
ماذا تستنتنج فيما خيص اشكال تسرب الطاقة الداخليةلألرض؟
استغالل الوثيقة()3ص :249متثل منحىن التدرج احلراري
األرضي ومنحىن اجليوحراري األرضي املمثل يف الوثيقة التالية:
-1مظاهر تسرب الطاقة الداخلية للكرة األرضية وتحديدها مصدرها:
-2ظهرة وسط حميطية
-1متثل األرقام-1 :صفيحة حميطية
-4بركان مرتبط مبنطقة الغوص.
-3نقطة ساخنة
-2حتديد أنواع الصفائح التكتونية :صفيحة تكتونية حميطية وأخرى قارية.
-3الطبقة اليت ترتكز عليها الصفائح التكتونية هي الربنس العلوي الذي يرتكز
فوق طبقة األستينوسفري (رداء مغمايت).
االستنتاج :تنتج الطاقة من باطن األرض وتفقد على عدة أشكال على مستوى
القشرة األرضية:جزء من الطاقة يتحرر بشكل ميكانيكي يتمثل يف النشاط الزلزايل
أو يف شكل حراري (التدفق احلراي) واملتمثل يف:
* محم بركانية على مستوى الظهرات وسط حميطية
* املياه الساخنة اليت تندفع على سطح األرض (مياه ساخنة)
-2مصادر الحرارة األرضية:
-1حتليل املنحىن:میثل املنحىن تغريات التدرج احلراري بداللة العمق حيث:
-1حدد املعلومة املستخرجة اليت يقدمها الوثيقة ( 3منحىن
التدرج احلراري) و منحىن اجليوحراري .
تزيد كمية الطاقة املنبثقة من باطن األرض (معرب عليها بدرجة احلرارة) بزيادةالعمق بـ (كم)-:تكون درجة احلرارة أقل من °2000عند عمق أقل من 700كم
عند درجة حرارة مابني ( )°4000-°2000العمق يكون مابني (700كم -2900كم).
عند درجة حرراة مابني ( )°5000-°4000العمق يرتاواح ما بني (2900كم -5100كم).
المعلومة المقدمة من منحنى التدرج الحراري :الطاقة املنبثقة من باطن األرض
تزيد بزيادة العمق (تزيد حرارة األرض طرديا مع العمق) لكن الزيادة غري متجانسة
يف خمتلف طبقات االرض يقدر معدهلا ب ـ 3C°/Km
المعلومة المقدمة من منحنى الجيوحراري:يكون التدفق احلراري غري متجانس
المدة
من خالل الوثيقتني(4و)5جداول تعرب عن كمية الطاقة املنبثقة على سطح األرض حيث يكون عاليا على مستوى الظهرات(موجبة)وتدفق حراري
ضعيف (سالبة) على مستوى مناطق الغوص
من باطن األرض:
-2اعتماد على معطيات الوثيقة ( )4أحسب الطاقة الكلية
املنبثقة عن القشرة األرضية
-3اعتماد على معطيات الوثيقة ( )5أحسب الطاقة الكلية
-2حساب الطاقة الكلية املنبثقة عن القشرة األرضية(قارية +حميطية):
(11.38+20.7+9.8)×1012= 41.88 ×1012w
-3الطاقة الناجتة عن حتلل العناصر املشعة:
املنبثقة عن تفتت العناصر املشعة ،مث قارن بني خمتلف القيم
-الطاقة املنبثقة من القشرة القارية بسبب تفتت العناصر املشعة
وماذا تستنتج؟
4.5×1900×109=7.6×1012w
الطاقة املنبثقة من القشرة احمليطية بسبب تفتت العناصر املشعة4×340×109=1.3×1012w
الطاقة املنبثقة من الربنس بسبب تفتت العناصر املشعة9
920×30×10 =27.6×1012w
الطاقة املنبثقة من النواة بسبب تفتت العناصر املشعة180×0×109=0w
الطاقة الكلية املنبعثة من األرض بسبب تفتت العناصر املشعة
(7.6+1.3+27.6+0) × 1012=36.5×1012w
نتيجة :تنتج الطاقة املنبعة من القشرة األرضية ب ـ 41.88 ×1012wومن
تفكك العناصر املشعة . 36.5×1012w
يضاف هلا الطاقة املنبعثة من صخور القشرة األرضية واليت تقدر ب ـ
41.88 ×1012w - 36.5×1012w = 5.38×1012w
االستنتاج :ان مصدر الطاقة احلرارية املنبعثة من باطن األرض هو أساسا تفكك
-4هل تؤكد هذه النتائج ما توصلت اليه فيما خيص مصدر
النضائر املشعة ( )U235 - U238-Th232 – K40
-4نعم تؤكد هذه النتائج ما توصلت اليه حيث التدفق احلراري ينتج عن زيادة
الطاقة الداخلية للكرة األرضية؟
درجة احلرارة مع العمق وصعود املواد الساخنة من األعماق حنو السطح.
تجربة نمذجة تيارات الحمل:
نضع يف اناءنوعني من الزيت خمتلفي اللون والكثافة مث
نضعهما فوق منبع حراري ،حيث نضع على سطح السائل
-3المحرك األساسي لحركة الصفائح (نمذجة الظاهرة):
قطعتني من اخلشب متالمستني كما هو موضح:
تبني من النشاط السابق أن املستويات العليا لألرض تتميز بطاقة منخفضة مقارنة
مع املستويات السفلى اليت تتميز بطاقة عالية ،تعمل تيارات تدعى بتيارات احلمل
على نقل الطاقة السفلى حنو األعلى والطاقة العلوية حنو األسفل.
أ-نمذجة تيارات الحمل:
-1املالحظات املسجلة بعد مدة من التسخني نالحظ صعود الزيت الثقيل فوق
منطقة التسخني اىل األعلى مؤديا اىل ابتعاد القطعتني اخلشبيتني يف اجتاهني
متعاكسني حنو أطراف االناء.
-2الرسم
التخطيطي
-1ماهي املالحظات املسجلة بعد مدة من التسخني؟
-2أجنز رمسا ختطيطيا يوضح املرحلة األخرية من التجربة
-3قدم تفسريا للمالحظات املسجلة
للمرحلة
األخرية:
-3تفسري املالحظات املسجلة:أدى تسخني الزيت الثقيل يف نقاط منه اىل نقص
كثافته (متدده)وبالتايل صعوده،وعندوصوله اىل السطح اخنفضت حراراته (ثقل)
فتزداد كثافته فيعود اىل األسفل من اجلوانب حمركا معه القطع اخلشبية حنو اجلانبني.
-4إذا أعتربنا أن قطعيت اخلشب عبارة عن متثيل للصفيحتني
التكتوتنيتني ،فهل میكن من خالهلا تفسري حركة
-4على ضوء ذلك میكن تفسري حركة الصفائح :عندما تسخن مواد الربنس
بشكل أكرب يف نقاط من الربنس تصعد املادة املكونة له اىل األعلى على شكل
الصفائح.اشرح ذلك.
تيارات احلمل الساخنة (الزيت الثقيل يف التجربة) وتصطدم باملستويات العليا
الباردة فتتربد فتزداد كثافته ومنه يعود اىل األسفل .نالحظ أن حركة املادة منتظمة
على شكل خاليا (تيارات محل حراري)تيارات ساخنة صاعدة اىل أعلى وتيارات
باردة نازلة اىل األسفل ،ومن خالل هذه العملية تنتقل احلرارة اىل أعلى بوساطة
نمذجة حركة تيارات الحمل على مستوى الكرة األرضية
توضح الوثيقة 10ص 251مقطع يف ظهرة وسط حميطية
ومنطقة غوص تبني عالقة تيارات احلمل حبركة الصفائح
التكتونية
-1ما سبب صعود ونزول تيارات احلمل يف الربنس؟ وماذا
ينتج عن ذلك
كيفية تسرب الطاقة الداخلية للكرة األرضية
تجربة:
مسح اجناز التجربة املمثلة يف الوثيقة 12ص 252من
تسجيل النتائج يف اجلدول املوايل:
-1ارسم على نفس املعلم منحنيي ناقلية كل من الصخر
والقضيب احلديدي.
-2حلل املنحنيني وقارن بينهما
الخالصة
السائل الساخن فإهنا تتحرك يف اجتاهني متعاكسني وتنتقل معها الصفائح التكتونية
ب-نمذجة حركة تيارات الحمل على مستوى الكرة األرضية
-1سبب صعود تيارات احلمل على مستوى الظهرات هو ارتفاع درجة احلرارة مواد
األرض ،وسبب نزول تيارات احلمل على مستوى مناطق الغوص هو تربد مواد
األرض على مستوى السطح
ينتج عن ذلك حركة الصفائح التكتونية وتباعدها يف مكان صعود التياراتاحلملية وتقارهبا يف مكان نزول التيارات احلملية.
ج-كيفية تسرب الطاقة الداخلية للكرة األرضية
مقارنة بني ناقلية الصخور وناقلية احلديد:
-1رسم املنحنيني:
-2حتليل املنحنيني:
میثل املنحىن ناقلية احلرارة لكل من قطعة حديدية و الصخر الغرانييت حيث
نالحظ أن قطعة احلديد تكتسب احلرارة بسرعة مث تفقدها بسرعة على عكس
الصخر الذي يكتسب احلرارة ببطء ويفقدها ببطء
ان الصخر ناقل سيء للحرارة ،ولذلك تتسرب الطاقة الداخلية لألرض ببطئبواسطة تيارات احلمل (نقل احلرارة بفضل حركة املادة)
االستنتاج:ان حركات تيارات احلمل هي احملرك األساسي حلركة الصفائح التكتونية
تعد الطاقة الداخلية للكرة األرضية حمركا أساسيا لتنقل الصفائح الليتوسفريية ،ويعود مصدرها أساسا لتفكك العناصر املشعة ،وتتجلى مظاهرها
يف الربكنة ،احلمامات الساخنة ،التدرج احلراري.
تتسرب الطاقة الداخلية لألرض ببطء بواسطة ظاهرة تيارات احلمل (نقل احلرارة بفضل حركة املادة) وهذا لكون الصخور ناقل سيء للحرارة وعليه
فإن حركات احلمل هي احدى احملركات األساسية للصفائح التكتونية:
تيارات نازلة باردة على مستوى مناطق الغوص.-تيارات صاعدة ساخنة على مستوى الظهرات
التقويم
تبني الوثيقة أليتني إلنتقال الطاقة احلرارية من الربنس اىل السطح أذكرمها:
مذكرة تربوية رقم 05
الثانوية :
املوسم الدراسي 2019/2018:
اجملال التعلمي : 02تكتونية الصفائح
الفئة املستهدفة 3 :علوم جتريبية
الوحدة التعلمية :01النشاط التكتوين للصفائح وبنية الكرة األرضية
نوع احلصة :نضري
الدرس 05
:النموذج السيسمولوجي للكرة األرضية
املدة الزمنية 1 :سا
األستاذ :دمحان حممد
الكفاءة القاعدية : 02يقرتح مناذج تفسريية للحركية الداخلية لألرض و لبنية الكرة األرضية على أساس املعارف املتعلقة بالتكتونية العامة.
الهدف التعلمي : 01يقرتح تفسريا للنشاط التكتوين للصفائح والبنية الداخلية للكرة األرضية
المعارف المبنية :يتشكل باطن (داخل) األرض من سلسلة من طبقات ذات خواص فيزيائية و كيميائية خمتلفة ،حتددها انقطاعات:
الوسائل المستعملة :الكتاب املدرسي ،السبورة ،عارض الصور .
مراحل الدرس
وضعية
تنظيم المحتوى(نشاط االستاذ)
المدة
نشاط المتعلم
السياق :يعتمد العلماء حاليا يف دراستهم لبنية الكرة األرضية على جمموعة من العلوم:اجليوكيمياء ،اجليولوجيا ،اجليوفيزياء ،حيث تتوقف دراستهم
االنطالق
على معطيات غري مباشرة تسمح بوضع مناذج توضيحية لبنية الكرة األرضية اليت تتكون من ثالث طبقات رئيسية (القشرة،الرداء ،النواة)
االشكالية
ماهي الطرق الغري املباشرة اليت نسلكها من أجل تصور البنية الداخلية للكرة األرضية؟
الفرضيات
تتمثل الطرق الغري املباشرة يف انتشار املوجات الزلزالية ومضاهاة بني تركيب النيزك ومركب النواة
التقصي
انطالقا من الوثيقة التالية خلص يف جدول خصائص انتشار
املوجات الزلزالية ( Pو )Sيف األوساط:
-1خصائص الموجات الزلزالية ( Pو:) S
تعريف الزالزل:حركات اهتزازية سريعة تنتاب بعض أجزاء القشرة األرضية يف
فرتات متقطعة ،وخترج االهتزازات من بؤرة الزلزال املوجودة يف أعماق خمتلفة من
القشرة األرضية.
خصائص الموجات الزلزالية( Pو:) S
املوجة الزلزالية
املوجة ()P
املوجة ()S
تعريفها
تسمى باملوجات األولية و
هي موجات سريعة ألهنا
تسمى باملوجات الثانوية تصل
إىل حمطة الرصد بعد املوجة P
تصل هي األوىل إىل حمطة
الرصد.
ذات سرعة أقل
خترتق و تنتشر يف أوساط
خمتلفة .الوسط الصلب
والوسط السائل والغازي
تنتشر يف االوساط الصلبة
فقط
إنتشارها
حركة جزيئات حركات اجلزيئات موازية
مادة الوسط الجتاه املوجة
حركات اجلزيئات عمودية
على اجتاه املوجة
-2األغلفة واالنقطاعات المكونة لبنية الكرة األرضية:
إن انتشار املوجات الزلزالية مرتبط بالطبيعة املواد املخرتقة الكيميائية والفيزيائية،
لتحديد عدد طبقات الكرة األرضية وخصائص كل طبقة
واالنقطاعات نستغل الوثيقة 9ص 277اليت تبني سرعة
انتشار املوجات الزلزالية بداللة العمق:
-1باستغالل الوثيقة ، 9حلل منحنيي انتشار املوجات
الزلزالية Pو Sداخل الكرة األرضية
حيث خترتق املوجات Pكل أوساط الكرة األرضية بينما ال خترتق املوجات S
النواة اخلارجية كوهنا سائلة.
-1حتليل منحنيي انتشار املوجات الزلزالية Pو Sداخل الكرة األرضية:
نالحظ اخنفاض يف سرعة انتشار املوجات الزلزالية Pيف املستويات الداخلية للكرة
األرضية حيث وجود ثالث تغريات مفاجئة مما يدل على االنتقال من مادة اىل
أخرى ويوجد انقطاعني رئيسيني األول على عمق2900كم والثاين يف5800كم
كما يظهر املنحىن انتشار املوجات الزلزالية Sاختفاء بني العمق 2900و
5800كم
-2باستغالل مسار املوجات الزلزالية Pو ( Sالوثيقة ،)9
حدد عدد وحدود الطبقات املكونة للكرة األرضية
-2حتديد عدد وحدود الطبقات املكونة للكرة األرضية :تتكون من ثالث طبقات
رئيسية وهي على التوايل ( :القشرة – الرداء – النوة)
نالحظ ان سرعة املوجات الزلزالية Pغري ثابتة حبيث تعرف ثالث تغرياتمفاجئة للسرعة تسمى هذه التغريات باالنقطاعات وهي على التوايل:
انقطاع موهو ( )MOHOيسجل على عمق 30كم
انقطاع غوتنربغ()Gutenbergيسجل على عمق 2900كم
-3حدد احلالة الفيزيائية للطبقات اعتمادا على خصائص
انتشار املوجات الزلزالية Sيف األوساط.
الخالصة
انقطاع ليمان ()Lehmanيسجل على عمق 5100كم
-3حتديد احلالة الفيزيائية للطبقات الثالثة:
*الربنس األرضي:له طبيعة فيزيائية صلبة(ألنه مت تسجيل املوجات Pو )S
*النواة اخلارجية :هلا طبيعة فيزيائية سائلة(املوجة Sاختفت وظهور املوجة Pفقط)
*النواة الداخلية :هلا طبيعة فيزيائية صلبة (ألنه مت تسجيل املوجات Pو )S
تتكون الكرة األرضية من سلسلة طبقات تفصل بينها انقطاعات( :القشرة ،الرداء ،النواة)
انقطاع موهو :يفصل بني القشرة األرضية والربنس انقطاع غوتنربغ :يفصل بني الربنس والنواة اخلارجية انقطاع ليمان :يفصل بني النواة اخلارجية والنواةالداخلية
تدل االنقطاعات على تباين اخلصائص الفيزيائيةوالكيميائية لطبقات األرض.
تنقسم القشرة األرضية إىل قارية وحميطية. ينقسم الربنس إىل جزئني علوي وسفلي وينقسم الربنسالعلوي إىل برنس جزء علوي ليتوسفريي وبرنس جزء سفلي
أستينوسفريي.
-وتنقسم النواة إىل جزء خارجي سائل وجزء داخلي صلب.
التقويم
اليك الوثيقة التالية :حدد طبقات وحدود الطبقات املكونة للكرة األرضية وكذا احلالة الفيزيائية لكل طبقة.
مذكرة تربوية رقم06
الثانوية :
املوسم الدراسي 2019/2018:
اجملال التعلمي : 02تكتونية الصفائح
الفئة املستهدفة 3 :علوم جتريبية
الوحدة التعلمية :01النشاط التكتوين للصفائح وبنية الكرة األرضية
نوع احلصة :نضري
الدرس 06
:النموذج املعدين الكيميائي للكرة األرضية
املدة الزمنية 4 :سا
األستاذ :دمحان حممد
الكفاءة القاعدية : 02يقرتح مناذج تفسريية للحركية الداخلية لألرض و لبنية الكرة األرضية على أساس املعارف املتعلقة بالتكتونية العامة.
الهدف التعلمي : 01يقرتح تفسريا للنشاط التكتوين للصفائح والبنية الداخلية للكرة األرضية
المعارف المبنية:يتشكل باطن (داخل) األرض من سلسلة من طبقات ذات خواص فيزيائيةوكيميائية خمتلفة ،حتددها انقطاعات:القشرة األرضية صلبة ،حجمها أقل من% 2
▪ القشرة احمليطية(اللوح) بازلتية أساسا.
▪ القشرة األرضية القارية غرانيتية أساسا .
يشكل كل من القشرة األرضية و املعطف العلوي الليتوسفري الذي میثل الغالف اخلارجي للكرة األرضية.كما يشكل اليتوسفري وحدة فيزيائية منسجمة و هي طبقة صلبةقابلة لالنكسار- .يرتكب املعطف(الرداء) أساسا من سليكات األلومني(البرييدوتيت) ويشكل أكرب نسبة من حجم الكرة األرضية % 81وهو صلب متاما .
تشكل النواة نسبة % 17من حجم الكرة األرضية وهي غنية بالنيكل و احلديد ،تنقسم إىل نواة داخلية صلبة ونواة خارجية سائلة .الوسائل المستعملة :الكتاب املدرسي ،السبورة ،عارض الصور .
مراحل الدرس
وضعية
نشاط المتعلم
تنظيم المحتوى(نشاط االستاذ)
االنطالق
السياق:تبني من النشاط السابق أن باطن األرض يتكون من عدة أغلفة (طبقات) فوق بعضها البعض حيث میكن التعرف على اجلزء اخلارجي منها
كالقشرة و الربنس وذلك بتحديد تركيبهما الكيميائي واملعدين ،أما اجلزء الداخلي فيمكن التعرف عليه بطرق غري مباشرة.
االشكالية
ماهي أنواع الصخور املكونة للقشرة والربنس وماهو تركيبها الكيميائي واملعدين؟
الفرضيات
هناك ثالث أنواع للصخور املكونة للقشرة االرضية وهي النارية واملتحولة والرسوبية-تركيبها الكيمائية تتكون من معادن خمتلفة.
التقصي
متثل الوثيقة 10ص 277العالقة بني سرعة املوجات الزلزالية
-1اظهار أن البرنس يتكون من البيريدويتيت:
-1حلل منحىن الوثيقة 10وماذا تستنتج؟
الربنس بإختالف املعادن املكونة له ونسجل زيادة يف السرعة بزيادة العمق .
مقارنة سرعة انتشار املوجة Pيف الطبقات االرضية و يف بعض املعادن ت ّبني ان
بداللة العمق واملعادن يف الربنس
-1حتليل منحىن الوثيقة :10ختتلف سرعات إنتشار املوجات الزلزالية Pيف
الربنس يتكون يف االعماق:
400-100كم :من االوليفني و البريوكسني ( منحىن سرعة املوجات يتوسط
منحنيي سرعتها يف املعدنني )
680 -400كم :من الغرونا و السبينال.
1000 -680كلم :من معدن البريوفسكيت و الوستيت.
اإلستنتاج:نستنتج عدم جتانس الربنس ويرجع سبب ذلك اىل تغري املعادن املكونة
-2استخرج من الوثيقة ما يدل على أن الربنس مكون من
طبقات ترتكب من البرييدويتيت
-ماذا تستخلص؟
هلذا املستوى .أي أن اخلواص الفيزيائية لصخور الربنس تتعلق برتكيبها املعدين
-2من خالل مقارنة سرعة انتشار املوجات الزلزالية Pيف الربنس وسرعة انتشارها
يف بعض املعادن وهي معادن تدخل يف تركيب صخور تنتمي اىل جمموعة
برييدوتيت:
ان الربنس غري متجانس يتكون من طبقتني :برنس علوي اىل غاية 700كموبرنس سفلي اىل غاية 2900كم
الربنس العلوي ينقسم اىل طبقتني عمق األوىل حوايل 400كم ويصل عمقالثانية حوايل 700كم تتميز كل طبقة برتكيب معدين خاص
االستخالص :الربنس يرتكب من صخر البرييدوتيت الذي يتغري تركيبه املعدين
حسب ظروف احلرارة والضغط
المدة
بيّنت الدراسة املخربية اليت اجريت على صخر البريودوتيت يف
ظروف متغرية من الضغط و احلرارة احلاالت الفيزيائية اليت
يكون عليها مالحظة الوثيقة 13ص265
-1قدم أدلة تسمح بتمييز الليتوسفري عن األستينوسفري مث
حدد خمتلف طبقات الربنس مبينا حالتها الفيزيائية
-2اظهار أن الطبيعة البيريدوتية تسمح بتمييز الليتوسفيرعن األستينوسفير
(الحالة الفيزيائية لمكونات المعطف):
يتبني أن تغري
-1من مقارنة منحىن اجليوحراري مع منحىن انصهار البرييدوتيت ّ
احلالة الفيزيائية للبرييدوتيت تسمح بتحديد احلالة الفيزيائية ملختلف طبقات
الربنس العلوي وبالتايل التمييز بني الليتوسفري عن األستينوسفري حيث:
اجلزء :01اىل غاية عمق 100كم منحىن التدرج احلراري بعيدا عن منحىن
انصهار البرييدوتيت بالتايل ظروف الضغط واحلرارة ال تسمح بانصهار البرييدوتيت
فيكون هذا الصخر صلبا ويوافق الربنس الليتوسفريي
اجلزء 02اىل غاية 250كم يقرتب منحىن التدرج احلراري من منحىن انصهار
البرييدوتيت ما جيعل هذه املادة يف هذا اجلزء انتقالية (األكثر مطاطية) متثل هذه
املنطقة اجلزء العلوي من األستينوسفري ()Low Vélocyty Zone:LVZ
-2باالعتماد على الوثيقة (الشكل 2يف امللحق) فسر تغري
انتشار املوجات الزلزالية
وهي املنطقة الفاصلة بني الليتوسفري واألستينوسفري واليت تتحرك فوقها الصفائح
التكتونية.
اجلزء :03اىل غاية 700كم وفيه يبتعد منحىن التدرج احلراري عن منحىن انصهار
البرييدوتيت وبذلك تكون املادة أقل مطاطية من LVZوتشكل اجلزء املتبقي من
األستينوسفري.
-2يف مستوى احمليط أو القارة ثبات سرعة انتشار املوجات الزلزالية ( Pو )Sما
يوافق القشرة احمليطية أو القارية اىل غاية عمق 10كم حتت احمليط و 30كم
حتت القارة بعدها ترتفع سرعة انتشار املوجات الزلزالية بشكل مفاجئ ما يدل
وجود االنقطاع األول(موهو)الذي يفصل بني القشرة األرضيةوالربنس الليتوسفريي.
تبقى سرعة انتشار املوجات الزالية ثابتة اىل غاية 150كم تقريبا وتنخفض بعدهذا العمق اىل غاية حوايل 250كم يدل على تغري احلالة الفيزيائية للطبقة واليت
أصبحت أقل صالبة (انتقالية) تشكل املنطقة الفاصلة بني الليتوسفري عن
االستينوسفري (اجلزء العلوي من األستينوسفري أو) LVZ
ارتفاع سرعة املوجات الزلزالية بعد ذلك يدل على تغري احلالة الفيزيائية للطبقةواليت اصبحت مطاطية (أقل مطاطية من )LVZومتثل الربنس العلوي أو
األستينوسفري.
الرداء ينقسم اىل ثالث طبقات ليس بينها انقطاع هام :
معطف علوي (ليتوسفريي) صلب و متني -اجلزء العلوي للرداء- معطف متوسط (استينوسفري) مرن أساسا-اجلزء السفلي للرداء- -معطف سفلي صلب و متني
دراسة صخر البازلت :الوثيقتني ()13+12ص272دراسة صخر البريوديت :الوثيقتني ()15+14ص272 -1قارن بني الرتكيب املعدين والنسيجي هلذه الصخور ؟
قدم وصفا هلذه الصخور
-3الخصائص المعدنية لبعض الصخور
-1املقارنة بني الرتكيب املعدين والنسيجي لصخورالغرانيت والبازلت والبرييدوتيت:
الغرانيت و البرييدوتيت :صخور تتميز بنسيج بلوري البازلت :يتميز بنسيج ميكرولييت(معادن دقيقة+زجاج بركاين) وصف الصخور:
-الغرانيت :يدخل أساسا يف تركيب القشرة القارية وهو صخر اندساسي ناري
محضي ذو نسيج بلوري (حبييب) يتكون أساسا من ثالث تراكيب معدنية وهي
الكوارتز ،امليكا (بيوتيت) والفلدسبات(الصفاح) البوتاسي ،حيث يدخل عنصر
السيليس يف تركيب الغرانيت بنسبة %70ويدخل األملنيوم بنسبة %15
لذا تعترب القشرة القارية غنية بالسيليس واألملنيوم وتدعى بــال ـ SIAL
القشرة المحيطية:تتكون من البازلت وهو صخر ناري قاعدي له بنية نسيجيةميكروليتية يتكون من بلورات دقيقة من البالجيوكالز تسبح يف زجاج بركاين
وبلورات كبرية من البريوكسني واألوليفيني حيث يدخل عنصر السيليس يف تركيب
البازلت بنسبة %49واألملنيوم بنسبة %15أما املعادن احلديدية املغنزية
( )Mg-Feبنسبة %20لذا تعترب القشرة احمليطية غنية بالسيليس واملغنزيوم
وتسمى بال ـ SIMA
-2ماهي العالقة بني نسج هذه الصخور ومستويات التربد
على مستوى القشرة األرضية والربنس ؟
للتعرف على الرتكيب الكيميائي ملكونات األرض اعتمد
العلماء على :
أ -تركيب النيازك
ب -جتربة بريش( Bricheالوثيقة 12ص)278
-1قارن بني مكونات كل من األرض والكوندريات
المعطف (البرنس):يتكون من البريويدوتيت وهو صخر ناري فوق قاعدي ذونسيج بلوري وهي صخور اندساسية خضراء داكنة مركبة من معدنني مها
البريوكسني واألوليفيني.
-2العالقة بني نسيج هذه الصخور ومستويات التربد على مستوى القشرة
االرضية والربنس:الغرانيت و البرييدوتيت يربدان ببطء يف األعماق ،أما البازلت
فيربد بسرعة على السطح
-3تحديد الطبيعة الكيميائية للمواد المكونة للبرنس والنواة
للتعرف على الرتكيب الكيميائي ملكونات األرض اعتمد العلماء على :
أ -تركيب النيازك
ب -جتربة بريشBriche
-1املقارنة بني مكونات األرض و الكوندريت (النيازك) :نالحظ متاثل يف
مكوناهتما وأهنما من نفس األصل ولكنهما خيتلفان يف كون األرض متمايزة اىل
-2انطالقا من املقارنة السابقة ومعطيات الوثيقة ( )12حدد
العناصر املكونة للربنس والنواة ،ماذا تستنج من ذلك
-3حدد الطبيعة الفيزيائية للنواة علما أن املواد املكونة للربنس
عازلة واملواد املكونة للنواة ناقلة للكهرباء.
اىل جمموعة من املستويات وأن الكوندريات غري متمايز
-2حتديد العناصر املكونة للربنس والنواة :من منحىن الوثيقة 12نالحظ أن :
السيليكات واملغنزيوم يقعان يف جمال الربنس -احلديد و النيكل يقعان يفجمال النواة األرضية
االستنتاج :نستنتج أن الربنس مكون من سيليكات احلديد واملغنزيوم وان النواة
تتكون من النيكل واحلديد(مواد ناقلة)
-3حتديد الطبيعة الفيزيائية للنواة :النواة تتكون من مواد ناقلة (حديد ونيكل) مما
يدل أن النواة األرضية مولدة للحقل املغناطيسي األرضي كوهنا سائلة حيث تنتج
عنها تيارات احلمل
مالحظة :النواة اخلارجية سائلة والداخلية صلبة.
الخالصة
يتشكل باطن(داخل)األرض من سلسلة من طبقات ذات خواص فيزيائية و كيميائية خمتلفة،حتددها إنقطاعات:
القشرة األرضية صلبة ،حجمها أقل من %2ومنيز فيها :
القشرة األرضية القارية غرانيتية أساسا -القشرة احمليطية(اللوح) بازلتية أساسايشكل كل من القشرة األرضية واملعطف العلوي الذي میثل الغالف اخلارجي للكرة األرضية وحدة منسجمة وهي طبقة صلبة قابلة لإلنكسار .
يتكون املعطف أساسا من سيلكات األلومني ويشكل أكرب نسبة من حجم الكرة األرضية %81وهو صلب ينقسم إىل :
معطف سفلي صلب ومتني -معطف متوسط مرن أساسا(األستينوسفري) -معطف علوي صلب ومتني (الليتوسفري) تشكل النواة نسبة % 17من حجم الكرة األرضية وهي غنية بالنيكل واحلديد و تنقسم إىل:
-نواة داخلية صلبة
-نواة خارجية سائلة .
التقويم
-1أنقل املخطط ص 279باستعمال ورق شفاف مث تعرف
على أغلفة األرض بوضع البيانات على األرقام
()6،5،4،3،2،1
-2باالعتماد على معلوماتك حدد على املخطط مايلي :
احلالة الفيزيائية وكثافة خمتلف أغلفة األرض مكان االنقطاعات الزلزالية-
النوعية البيرتوغرافية ملختلف أغلفة األرض
