guide des enfants atypiques.pdf


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oS O M M A I R E

.0. 4. .-. .0. .5. . . . . . . . . . . D E S

!

ENFANTS HYPERSENSIBLES

.0. 6. .-. .0. 7. . . . . . . . . . . . U N E

MÉMOIRE DE TRAVAIL PERFORMANTE

.0. 8. .-. .0. 9. . . . . . . . . . . . D E S

ENFANTS AGITÉS

1. .0. .-. 1. .1 . . . . . . . . . . . . L E

TROUBLE DÉFICITAIRE DE L'ATTENTION
a v e c ou s a ns h y p e ra ct iv i t é (T D A / H)

1. .2. -. .1. 3. . . . . . . . . . . . . L E

BESOIN DE JUSTICE

.1 .4. .-. 1. .5. . . . . . . . . . . . D E S

ENFANTS ANGOISSÉS

1. .6. .-. 1. 7. . . . . . . . . . . . . U N E

RELATION COMPLIQUÉE AVEC LES AUTRES

.1 .8. .-. 1. 9. . . . . . . . . . . . . L A

PENSÉE EN ARBORESCENCE

2. . 0. .-. .2. 1. . . . . . . . . . . . L E S

TROUBLES "DYS"