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Résumé
Ce travail tente d’établir un lien entre l’éducation aux médias et un journal de fausses
informations en ligne, Le Gorafi. Comment l’éducation aux médias pourrait s’appuyer sur
un tel site, d’apparence humoristique, pour illustrer les dimensions éducatives de la
discipline. A travers un questionnaire en ligne, des avis d’experts et des éléments
théoriques, nous essayerons de dégager des éléments de réponse à notre réflexion.
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This work tries to draw a correlation between the media education and the false on-line
information newspaper, Le Gorafi. How the media education could be rely on a funny site,
to illustrate the educational dimensions of the field. Through an on-line questionnaire,
expert opinions and theoretical elements, we would try to provide answers to the question.
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Diese Arbeit versucht, eine Verbindung zwischen der Medienerziehung und der falscher
on-line Informationen Zeitung, Le Gorafi festzulegen. Wie könnte Medienerziehung an
eine solche humoristische Website stützen, um die erzieherischen Dimensionen der
Disziplin zu illustrieren. Durch einen on-line Fragebogen, Meinungen von Experten und
von theoretischen Elementen, werden wir versuchen, Elemente von Antwort auf unsere
Erwägung zu befreien.
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