الثورة الفرنسية وليدة فكر الأنوار .pdf



Nom original: الثورة الفرنسية وليدة فكر الأنوار.pdfTitre: Microsoft PowerPoint - اٗثًرة اٗنركسÙ−Ø© ًٗÙ−دة نمر اٗأكًارAuteur: House

Ce document au format PDF 1.7 a été généré par / Microsoft: Print To PDF, et a été envoyé sur fichier-pdf.fr le 19/05/2020 à 01:46, depuis l'adresse IP 160.179.x.x. La présente page de téléchargement du fichier a été vue 225 fois.
Taille du document: 1.5 Mo (12 pages).
Confidentialité: fichier public


Aperçu du document


‫المستوى ‪:‬ثانية ثانوي إعدادي‬

‫الموسم الدراسي‪:2019/2020‬‬

‫اﻷستاذة ‪:‬سمية الشنتوف‬
‫المؤسسة‪:‬الثانوية التأهيلية الحسن الثني ‪-‬نيابة طنجة أصيلة‪.‬‬

‫أهــــداف التــــــعـــــلـــــــــم‪:‬‬
‫‪‬تعرف أهم المبادئ التي نادى بها مفكرو عصر النهضة‬
‫‪ ‬إكتشاف أسباب الثورة الفرنسية‬
‫‪ ‬تتبع مراحل الثورة الفرنسية‬
‫‪‬استنتاج أهم النتائج التي ترتبت عن الثورة الفرنسية‬

‫اﻷستاذة ‪:‬سمية الشنتوف‬

‫المؤسسة‪:‬الثانوية التأهيلية الحسن الثني ‪-‬نيابة طنجة أصيلة‬

‫الـــــتــــــصـــمـيـم‬
‫• المقدمة‬

‫‪.I‬‬
‫‪ .II‬أسباب ومراحل الثورة الفرنسية‬

‫ساهمت جهود مفكري عصر اﻷنوار في قيام الثورة الفرنسية‬

‫‪.1‬‬
‫‪ .2‬مراحل الثورة الفرنسية‬

‫ساهمت عوامل متعددة في اندﻻع الثورة الفرنسية‬

‫‪ .III‬تعددت نتائج الثورة الفرنسية‬
‫الخاتمة‬
‫اﻷستاذة ‪:‬سمية الشنتوف‬

‫المؤسسة‪:‬الثانوية التأهيلية الحسن الثني ‪-‬نيابة طنجة أصيلة‬

‫المـــــقـــــــــدمــــــــــة‬
‫• وضعت الثورة الفرنسية حدا للنظام الملكي المطلق‪.‬‬
‫فما هي الحركة الفكرية التي مهدت لهذه الثورة ؟‬
‫‪ -‬وما هي أهم مراحلها ونتائجها ؟‬

‫اﻷستاذة ‪:‬سمية الشنتوف‬

‫المؤسسة‪:‬الثانوية التأهيلية الحسن الثني ‪-‬نيابة طنجة أصيلة‬

‫‪.I‬‬

‫ساهمت جهود مفكري عصر اﻷنوار في قيام الثورة‬
‫الفرنسية‬

‫عندما تجتمع القوة التشريعية مع القوة التنفيدية في يد نفس الشخص او نفس الهيئة الحاكمة‪ ،‬فإنه ﻻتكون هناك حرية أبدا‪،‬ﻷن‬
‫مايبعث على الخوف هو ان يسن نفس الملك او نفس مجلس الشيوخ قوانين جائرة لينفذها تنفيدا جائرا‪...‬‬
‫مونتسكيو ‪:‬روح القوانين الجزء اﻷول ‪1748‬‬

‫المساواة حسب روسو‪:‬‬
‫بخصوص المساواة ‪ ،‬ﻻيجب ان يفهم منها أنها عبارة عن مستويات في القوة والثروة ‪...‬فيما يتعلق بالثروة فمعناها أن ﻻيبلغ أي‬
‫مواطن درجة تجعله يقدم على بيع نفسه‪ ،‬وهذا مايفرض اعتداﻻ في الثروات‬
‫جان جاك روسو ‪:‬العقد اﻹجتماعي ‪1762‬‬

‫التراتبية الطبقية حسب فولتير‬
‫هل ينبغي أن يملك صوتا أولئك الذين ﻻ أرض لهم وﻻبيت في هذا المجتمع؟‪..‬ان المساواة هي الشئ الطبيعي جدا واﻷكثر خيالية في ان‬
‫واحد‬
‫فوﻻير القاموس الفلسفس ‪1771‬‬
‫اﻷستاذة ‪:‬سمية الشنتوف‬

‫المؤسسة‪:‬الثانوية التأهيلية الحسن الثني ‪-‬نيابة طنجة أصيلة‬

‫• • عرفت فرنسا خﻼل القرن ‪18‬م قيام حركة فكرية نشرت أفكارا جديدة وانتقدت النظام السائد‪،‬‬
‫وقامت على يد ثﻼث فﻼسفة من عصراﻷنوار‬
‫• مونتسكيو ‪1755-1689‬م ‪:‬دعا إلى فصل السلط )السلطة التشريعية عن السلطة التنفيذية عن‬
‫القضائية‪(.‬‬
‫• جان جاك روسو ‪: 1712-1778‬ركز على الحرية والمساواة بين افراد المجتمع‬
‫• فولتير ‪1694-1778‬انتقد التفاوت الطبقي‬

‫اﻷستاذة ‪:‬سمية الشنتوف‬

‫المؤسسة‪:‬الثانوية التأهيلية الحسن الثني ‪-‬نيابة طنجة أصيلة‬

‫‪ .II‬أسباب ومراحل الثورة الفرنسية‬
‫• نصان يصفان الوضع السياسي واﻹجتماعي لفرنسا خﻼل القرن ‪18‬م‪.‬‬
‫• النص اﻷول‬

‫النص الثاني‬

‫إن شخصي هو مصدر كل سيادة وسلطة‬
‫السلطة التنفيذية ملك لي وحدي دون تبعية أو تحديد ‪.‬ومن سلطتي‬
‫يستمد الضباط صﻼحيتهم وبواسطتها يسجلون ويعلنون وينفذون‬
‫القانون‬
‫إن النظام العام كله ينبع مني وتظل حقوق اﻷمة بين يدي‪...‬‬
‫من خطاب الملك لويس الخامس عشر سنة ‪1766‬‬
‫اﻷستاذة ‪:‬سمية الشنتوف‬

‫كان الفﻼح الفرنسي في القرن ‪18‬م محروما من اﻷرض يأتي‬
‫إليه الجيران النبﻼء فجاة فينتزعونه من حقله ويرغمونه على‬
‫الذهاب للعمل خارجه دون اجر‪.‬إنه يجدهم في السوق حيث‬
‫يشتري منهم حق بيع محاصيله الزراعية ويتقدم إليه آخرون‬
‫بلباس أسود اﻹكليروس فيأخدون الصافي من محاصيله‬
‫عن الوثائق الفرنسية ع ‪،6011‬يونيو ‪ ،1974‬ص ‪5‬‬
‫المؤسسة‪:‬الثانوية التأهيلية الحسن الثني ‪-‬نيابة طنجة أصيلة‬

‫‪ .1‬ساهمت عوامل متعددة في إندﻻع الثورة الفرنسية‬
‫• سياسيا ‪:‬تميز نظام الحكم في فرنسا باستحواذ الملك والنبﻼء على الحكم في إطار ملكية مطلقة مع عدم وجود‬
‫دستور يحدد اختصاصات السلط‪.‬‬
‫• ‪ -‬اجتماعيا ‪:‬كان المجتمع الفرنسي طبقيا تشكل من فئات متفاوتة على رأسها النبﻼء واﻹكليروس‪ ،‬في حين‬
‫كان الفﻼحون الفقراء يعانون من الظلم وأعمال السخرة‪ ،‬أما البورجوازية الناشئة فكانت غنية لكنها محرومة‬
‫من المشاركة في الحكم‬

‫اﻷستاذة ‪:‬سمية الشنتوف‬

‫المؤسسة‪:‬الثانوية التأهيلية الحسن الثني ‪-‬نيابة طنجة أصيلة‬

‫‪ .2‬مراحل الثورة الفرنسية‬

‫اﻷستاذة ‪:‬سمية الشنتوف‬

‫المؤسسة‪:‬الثانوية التأهيلية الحسن الثني ‪-‬نيابة طنجة أصيلة‬

‫الملكية‬
‫الدستورية‬

‫النظام‬
‫الجمهوري‬

‫تراجع التيار‬
‫الثوري‬

‫• وضع اول دستور‬
‫• وضع بيان حقوق اﻹنسان‬
‫• إلغاء الحقوق الفيودالية الذي يشير لدولة المواطنة والتقديس الطبقي‬

‫• إعدام الملك‬
‫• تصاعد التيار الثوري‬

‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬

‫عودة البورجوازية المعتدلة والسيطرة على الحكم‬
‫وتحالف البورجوازيين مع الجيش‬
‫إنقﻼب عسكري لبونابرت‬
‫إقامة نظام ديكتاتوري‬

‫اﻷستاذة ‪:‬سمية الشنتوف‬

‫المؤسسة‪:‬الثانوية التأهيلية الحسن الثني ‪-‬نيابة طنجة أصيلة‬

‫‪ .II‬نتائج الثورة الفرنسية‬
‫• حققت الثورة الفرنسية عدة نتائج‬
‫• ففي المجال الحقوقي ‪:‬ثم اﻹعﻼن عن حقوق اﻹنسان والمواطن )وثيقة ‪،2‬ص ‪(65‬‬
‫• في المجال اﻹقتصادي واﻹجتماعي ‪:‬ثم إلغاء النظام اﻹقطاعي وألغيت الضرائب وطبقت المساواة‬
‫في المحاكم واﻹدارات )وثيقة ‪1‬ص ‪64‬‬
‫• على المستوى الخارجي•‪ :‬انتشرت أفكار الثورة الفرنسية خارج فرنسا مما أدى إلى قيام مجموعة‬
‫من الثورات بمجموعة من الدول اﻷوربية اﻷخرى )وثيقة ‪3‬ص ‪65‬‬

‫اﻷستاذة ‪:‬سمية الشنتوف‬

‫المؤسسة‪:‬الثانوية التأهيلية الحسن الثني ‪-‬نيابة طنجة أصيلة‬

‫الــــخــــاتــــــــمــــــــة‬

‫• شكلت الثورة الفرنسية تحوﻻ كبيرا في تاريخ فرنسا الحديث‪ ،‬وأثرت في باقي المجتمعات اﻷوربية‬

‫اﻷستاذة ‪:‬سمية الشنتوف‬

‫المؤسسة‪:‬الثانوية التأهيلية الحسن الثني ‪-‬نيابة طنجة أصيلة‬


Aperçu du document الثورة الفرنسية وليدة فكر الأنوار.pdf - page 1/12
 
الثورة الفرنسية وليدة فكر الأنوار.pdf - page 2/12
الثورة الفرنسية وليدة فكر الأنوار.pdf - page 3/12
الثورة الفرنسية وليدة فكر الأنوار.pdf - page 4/12
الثورة الفرنسية وليدة فكر الأنوار.pdf - page 5/12
الثورة الفرنسية وليدة فكر الأنوار.pdf - page 6/12
 




Télécharger le fichier (PDF)


الثورة الفرنسية وليدة فكر الأنوار.pdf (PDF, 1.5 Mo)

Télécharger
Formats alternatifs: ZIP



Documents similaires


fichier pdf sans nom 2
2
2013 03 mag
books sea com a7gar shtrang
fichier pdf sans nom

Sur le même sujet..