المرحلة الاعدادية .pdf



Nom original: المرحلة الاعدادية.pdfAuteur: Admin

Ce document au format PDF 1.7 a été généré par Microsoft® Word 2016, et a été envoyé sur fichier-pdf.fr le 16/10/2020 à 01:51, depuis l'adresse IP 197.238.x.x. La présente page de téléchargement du fichier a été vue 665 fois.
Taille du document: 330 Ko (10 pages).
Confidentialité: fichier public


Aperçu du document


‫الجمهورية التونسية‬
‫وزارة التربية‬

‫اإلدارة العامة للبرامج و التكوين المست ّمر‬

‫شبكة برامج الت ّاريخ والجغرافيا‬
‫(المخفّفة استثنائيا )‬
‫بالمرحلة اإلعداديّة‬
‫ي‬
‫من الت ّعليم األساس ّ‬

‫أكتوبر ‪2020‬‬

‫الـتّـــاريخ‬

‫برنامج السنة السابعة‬
‫المحور‬

‫المحتوى‬
‫ظهورالزراعة والكتابة‬

‫الحضارات القديمة في‬
‫الشرق وبالد االغريق‬

‫بالد الر افدين‬
‫أو‬
‫مصر في عهد الفراعنة‬
‫أثينا في العصر الكالسيكي‬

‫البالد التونسية في‬
‫العهدين البوني‬
‫والروماني‬
‫نشأة الحضارة العربية‬
‫اإلسالمية وتطورها إلى‬
‫القرن الخامس‬
‫هجري‪/‬الحادي عشر‬
‫ميالدي‬

‫قرطاج في العهد البوني‬

‫التوضيحات‬

‫درس تمهيدي‪ :‬التطرق إلى اكتشاف الزراعة واختراع الكتابة (املسمارية – الهيروغليفية –‬
‫األبجدية) وربط الزراعة باستقرار االنسان وربط ظهور الكتابة ببداية التاريخ‬
‫اعتماد سلم زمني وخريطة‪.‬‬
‫• الزراعة وشريعة حمورابي‪.‬‬

‫التوقيت‬

‫‪ 5‬ساعات‬

‫• العلوم والفنون في مصر الفرعونية‪.‬‬
‫التطرق إلى‪ :‬املؤسسات السياسية وحقوق املواطن (اعتماد تمثيل بياني للمؤسسات‬
‫األثينية)‪.‬‬
‫التركيز على تأسيس قرطاج وتكوين اإلمبراطورية التجارية‬

‫حضارة البالد التونسية في القرن االقتصار على نمو املدن واإلنتاج الفني (الفسيفساء)‬
‫الثاني ميالدي‬
‫التطرق الى‪:‬‬
‫• ظهور اإلسالم‬
‫ظهوراإلسالم وانتشاره‬
‫• مراحل انتشاره في املشرق واملغرب واألندلس (اعتماد خريطة)‬
‫التطرق الى‪:‬‬
‫• االزدهار االقتصادي‬
‫الحضارة العربية اإلسالمية في‬
‫أوج ازدهارها‬
‫• االزدهار الفكري والفني‪.‬‬

‫يضبط املدرس األهداف املعرفية و املهارية و السلوكية للدروس بالرجوع إلى مقاصد تدريس املادة و القدرات املستهدفة و التمشيات البيداغوجية و املحتويات املعرفية‪.‬‬

‫‪ 3‬ساعات‬

‫‪ 3‬ساعات‬

‫برنامج السنة الثامنة‬
‫المحور‬
‫العالم العربي اإلسالمي من‬
‫الـقرن ‪ 1‬ه (‪7‬م) إلى القرن ‪10‬‬
‫ه (‪ 16‬م)‪:‬‬
‫* بالد املغرب واألندلس‬
‫أوروبا الغربية في القرنين‬
‫السابع عشروالثامن عشر‪:‬‬
‫الثورة الفرنسية‬
‫البالد التونسية من الحكم‬
‫العثماني الى انتصاب الحماية‬
‫الفرنسية‬

‫المحتوى‬
‫ظهور اإلسالم وانتشاره‬
‫بالد املغرب واألندلس‪ :‬التطور‬
‫السياس ي‬
‫إفريقية في العهد الحفص ي‬

‫الثورة الفرنسية‬

‫التوضيحات‬
‫درس تمهيدي‪ :‬ظهور اإلسالم وانتشاره (اعتماد سلم زمني ‪ +‬خريطة)‪.‬‬
‫بالد املغرب واالندلس من القرن الثاني ه (‪8‬م) الى أواسط القرن الخامس ه (‪11‬م) (اعتماد‬
‫جدول تلخيص ي وسلم زمني وخريطة )‪.‬‬
‫اإلشارة في املقدمة إلى محاولة املوحدين توحيد بالد املغرب واألندلس‪.‬‬
‫• االكتفاء بتقديم سلم زمني ألهم األطوار التاريخية‪.‬‬
‫• التطرق إلى اإلنتاج الفكري‪.‬‬
‫التطرق إلى‪:‬‬
‫• األسباب مع التركيز على حركة التنوير‪.‬‬
‫• أبرز النتائج (انهيار النظام القديم ـ إعالن حقوق اإلنسان واملواطن)‬

‫التمهيد للدرس باإلشارة الى التطور السياس ي لإليالة التونسية من القرن السادس عشر الى‬
‫نهاية القرن الثامن عشر باعتماد سلم زمني‪.‬‬
‫اإليالة التونسية في القرن التاسع التطرق إلى‪:‬‬
‫• األزمة املالية واإلصالحات السياسية في القرن التاسع عشر‪.‬‬
‫عشر‬
‫• احتالل تونس وانتصاب الحماية (التعرض إلى الحمالت العسكرية ومعاهدة باردو‬
‫واتفاقية املرس ى وردود الفعل األولى)‬

‫(‪ )1‬يضبط املدرس األهداف املعرفية و املهارية و السلوكية للدروس بالرجوع إلى مقاصد تدريس املادة و القدرات املستهدفة و التمشيات البيداغوجية و املحتويات املعرفية‪.‬‬

‫التوقيت‬

‫‪5‬ساعات‬

‫‪ 3‬ساعات‬

‫‪ 3‬ساعات‬

‫برنامج السنة التاسعة‬
‫المحور‬

‫تونس والعالم من‬
‫الحرب العاملية األولى إلى‬
‫الحرب العاملية الثانية‬

‫المحتوى‬
‫درس تمهيدي‬
‫الحرب العاملية األولى‬
‫الحركة الوطنية التونسية بين‬
‫الحربين‬
‫الحرب العاملية الثانية‬

‫تونس والعالم بعد‬
‫الحرب العاملية الثانية‬

‫العالم بعد الحرب العاملية‬
‫الثانية‬

‫الحركة الوطنية التونسية من‬
‫‪ 1945‬إلى ‪1956‬‬

‫الت ّوضيحات‬
‫احتالل تونس وانتصاب الحماية‬
‫درس الحرب العاملية األولى‪ :‬األسباب وأبرز النتائج‪.‬‬
‫اإلشارة في املقدمة إلى حركة الشباب التونس ي ثم التطرق إلى ‪:‬‬‫الحركة الوطنية في العشرينات‬‫الحركة الوطنية في الثالثينات‬‫التطرق إلى ‪- :‬األسباب‬
‫‪-‬أبرز النتائج ( اإلشارة إلى بداية الحرب الباردة )‬

‫الت ّوقيت‬

‫‪ 6‬ساعات‬

‫موجة تحرر الشعوب (في شكل خريطة نصف جاهزة )‬‫ القضية الفلسطينية ‪ :‬املراحل الكبرى من ‪ 1945‬إلى إتفاقية أوسلو( اعتماد سلم زمني )‬‫اإلشارة إلى تأثيرات الحرب العاملية الثانية في الحركة الوطنية ثم التطرق إلى ‪:‬‬
‫تضافر القوى الوطنية‬‫املقاومة املسلحة‬‫‪-‬السير نحو االستقالل‬

‫يضبط المدرس األهداف المعرفية والمهارية والسلوكية للدروس بالرجوع إلى مقاصد تدريس المادة والقدرات المستهدفة والتمشيات البيداغوجية والمحتويات المعرفية‬

‫‪6‬ساعات‬

‫الجغرافيا‬

‫خرائط ومشاهد من العالم‬

‫برنامج السنة السابعة‬
‫المحور‬

‫المحتوى‬

‫التوضيحات‬

‫التطرق إلى‪ - :‬توزع القارات واملحيطات مع إتمام خريطة نصف جاهزة‪.‬‬
‫ اإلحداثيات الجغرافية الرئيسية‪.‬‬‫األرض كوكب أزرق‬
‫ البروج الزمنية‪.‬‬‫التطرق إلى‪:‬‬
‫ الحركية الديمغرافية من خالل أنماط التزايد الطبيعي للتمييز بين مجال الفتوة السكانية ومجال‬‫حركية سكانية متباينة‬
‫التهرم السكاني‪.‬‬
‫في العالم‬
‫خرائط من العالم‬
‫ الحركية املجالية من خالل خريطة األدفاق الهجرية في العالم مع االقتصار على هجرة العمال‪.‬‬‫ تعريف املناخ والنطاق املناخي‪.‬‬‫تنوع النطاقات املناخية‬
‫ االقتصار على وصف خريطة النطاقات املناخية‪.‬‬‫االقتصار على‪:‬‬
‫ تعريف أشكال التضاريس الكبرى‪.‬‬‫تنوع أشكال التضاريس‬
‫ إتمام خريطة نصف جاهزة لتوزع الوحدات التضاريسية الكبرى في العالم ‪.‬‬‫ دراسة مشهد من مدينة في العالم املتقدم‪.‬‬‫املشاهد الحضرية في‬
‫ تحويل املشهد إلى رسم مبسط‪.‬‬‫العالم املتقدم‬
‫مشاهد حضرية‬
‫أو‬
‫ دراسة مشهد من مدينة في العالم النامي‪.‬‬‫في العالم النامي‬
‫ تحويل املشهد إلى رسم مبسط‪.‬‬‫ومشاهد ريفية‬
‫ دراسة مشهد ريفي يعتمد على زراعة سقوية‪.‬‬‫املشاهد الريفية‬
‫ تحويل املشهد الريفي السقوي إلى رسم مبسط‪.‬‬‫يضبط املدرس األهداف املعرفية واملهارية والسلوكية والوجدانية وذلك بالرجوع إلى املقاصد والتمشيات والقدرات املستهدفة واملحتويات املعرفية‬

‫التوقيت‬

‫‪ 5‬ساعات‬

‫‪ 3‬ساعات‬

‫‪ 3‬ساعات‬

‫برنامج السنة الثامنة‬
‫التفاوت في التقدم في العالم‬
‫المحور‬

‫المحنوى‬

‫درس تمهيدي‬

‫خريطة التفاوت في التقدم في العالم‬

‫نموذج من العالم املتقدم‬

‫الواليات املتحدة األمريكية‪ :‬قوة‬
‫عظمى‬

‫نموذج من العالم النامي‬

‫الصين‪ :‬قوة صاعدة‬

‫التوضيحات‬
‫‬‫‪-‬‬

‫تصنيف بلدان العالم حسب مستوى التقدم االقتصادي انطالقا من مؤشرات‬
‫سكانية واجتماعية واقتصادية (االقتصار على األصناف الكبرى)‬
‫مقارنة مكونات مشهدين حضريين أو مشهدين ريفيين من العاملين النامي‬
‫واملتقدم وتحويل أحدهما الى رسم مبسط‪.‬‬

‫التطرق إلى‪:‬‬
‫ مظاهر القوة االقتصادية‪.‬‬‫ دعائم القوة االقتصادية‪.‬‬‫ مظاهر النفوذ األمريكي في العالم‪.‬‬‫التطرق إلى‪:‬‬
‫ الثقل الديمغرافي والسياسة السكانية ونتائجها‪.‬‬‫‪ -‬التنمية االقتصادية‪ :‬املظاهر والتحوالت‪.‬‬

‫يضبط املدرس األهداف املعرفية و املهارية و السلوكية للدروس بالرجوع إلى مقاصد تدريس املادة و القدرات املستهدفة و التمشيات البيداغوجية و املحتويات املعرفية‪.‬‬

‫التوقيت‬
‫‪ 5‬ساعات‬

‫‪ 4‬ساعات‬

‫‪ 3‬ساعات‬

‫برنامج السنة التاسعة‬

‫المحور‬

‫املغرب العربي والبالد التونسية‬

‫المحتوى‬
‫الوسط الطبيعي‪ :‬املزايا‬

‫املغرب العربي‬

‫والضغوطات‬

‫السكان والتنمية البشرية‬
‫السكان‬

‫التوضيحات‬
‫ املوقع الجغرافي‪.‬‬‫ الوسط الطبيعي ‪.‬‬‫ املوارد الطبيعية‪ :‬خريطة نصف جاهزة للموارد الطاقية أو املائية‪.‬‬‫مالحظة‪ :‬تدرس املزايا والضغوطات بالتوازي في جدول تلخيص ي‬
‫التطرق إلى‪ - :‬التركز الساحلي واالنفجار الحضري‪.‬‬‫ تباين املواقع من االنتقال الديمغرافي‬‫‪ -‬تباين مؤشرات التنمية البشرية‬

‫التوقيت‬

‫‪ 3‬ساعات‬

‫التطرق إلى‪ - :‬الحركية الديمغرافية‬
‫الحركية املجالية‬‫التطرق الى‪ - :‬اإلصالح والتعصير‬
‫‪-‬اإلنتاج الفالحي‬

‫البالد التونسية‬

‫‪-‬املجال الفالحي‪ :‬االقتصار على إتمام خريطة نصف جاهزة تتعلق باملجال الفالحي‬

‫التنمية الفالحية‬
‫أو‬

‫‪-‬‬

‫مجهود التصنيع‬

‫التنمية الصناعية‬

‫‪-‬‬

‫اإلنتاج الصناعي‬

‫‪-‬‬

‫املجال الصناعي‪ :‬االقتصار على إتمام خريطة نصف جاهزة تتعلق باملجال الصناعي‬

‫‪ 7‬ساعات‬

‫التطرق إلى‪:‬‬
‫تنمية التجارة الخارجية‬

‫حصيلة التنمية‬

‫‪-‬‬

‫مجهودات تطوير البنية األساسية والتشجيع على التصدير‬

‫‪-‬‬

‫التركيبة واألطراف‬

‫التطرق إلى‪:‬‬
‫ الحصيلة البشرية‬‫ الحصيلة االقتصادية‬‫ الحصيلة املجالية‬‫تدرس الحصيلة في شكل جدول تلخيص ي‬

‫يضبط املدرس األهداف املعرفية واملهارية والسلوكية للدروس بالرجوع إلى مقاصد تدريس املادة والقدرات املستهدفة والتمشيات البيداغوجية واملحتويات املعرفية‬


Aperçu du document المرحلة الاعدادية.pdf - page 1/10
 
المرحلة الاعدادية.pdf - page 3/10
المرحلة الاعدادية.pdf - page 4/10
المرحلة الاعدادية.pdf - page 5/10
المرحلة الاعدادية.pdf - page 6/10
 




Télécharger le fichier (PDF)


المرحلة الاعدادية.pdf (PDF, 330 Ko)

Télécharger
Formats alternatifs: ZIP



Documents similaires


fichier pdf sans nom 3
01 final
copy
copy
fichier pdf sans nom 7
dossier madina

Sur le même sujet..