Exploitation des données par Le Floch Quentin


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Titre: Exploitation des données
Auteur: Le Floch Quentin

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Exploiter
des
données
Madame KOUKOU & Madame DENUELLE

BIANNIC Esteban LANGLAIS Justine QUILLEVERE Morgane LE FLOCH Quentin MARGUET Alban

Année Universitaire 2021/2022

10/12/2021

Qu'est-ce que vous voulez
devez
faire plus tard?

Pourquoi nous constatons encore des différences dans le choix
de l’orientation scolaire et des études supérieures entre les filles
et les garçons alors que la société actuelle est dans l’optique
d’effacer les idées reçues établies dans le passé ?

2013

2021

Méthodologie
1.Brainstorming

2.Recherche

3.Analyse

4.Rédaction

Difficultés

Indicateur de trajectoires scolaires en fonction de
l'origine sociale et du sexe

22% 31%

Redoublement
Source: Ministrère de l'éducation DEPP 2013

10/12/2021

Proportion d'élèves ayant obtenus le diplôme national du
Brevet en France en 2019 selon le sexe

ÉCART

8%
Source: Statista 2021

10/12/2021

Histogramme du taux de réussite au
baccalauréat en 2018

>
Source: MENJ-MESRI-DEPP 2018

10/12/2021

Estimation du temps de scolarisation des
filles dès l'âge de 2 ans

Source: MENJ-MESRI-DEPP MESRI-SIES

10/12/2021

Part des femmes dans les différentes
formations d'enseignement supérieur en %

Source: SIES 2019

Part des femmes à l'université selon la
discipline en 2018 (%)

Source: MESRI-SIES 2018

10/12/2021

Effectifs d'inscrits en CPGE par
filière en 2018

Source: MESRI-SIES 2018

10/12/2021

Graphique des diplômes acquis à la sortie du système éducatif
pour les femmes et les hommes (moyenne de 2016,2017,2018)

38% 29%
Source: INSEE DEPP 2017

10/12/2021

10/12/2021

Éducation
parentale
c o n t r e
l e s
s t é r é o t y p e s

L'école
c r ē e r

l u t t e

d e s

" c o n t r e
s t é r é o t y p e s "

L'état
M i s e
d e

e n

p l a c e

n o u v e l l e s
m e s u r e s

10/12/2021

MERCI

Madame Koukou pour votre grande
aide lors de l'élaboration du devoir et
l'intérêt porté à notre présentation.
A Madame Koukou et Madame
Denuelle pour votre écoute !


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