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Réponses pour «agilite»:



Total: 37 résultats - 0.053 secondes

Férals V1 75%

ESCALADER, INSTINCT DE SURVIE, PISTER, TIRER CORRECTEMENT, DEPLACEMENT SILENCIEUX, CHASSEUR NE (spécial), RAPIDITE FELINE (spécial), AGILITE FELINE (spécial), SAUVAGERIE (spécial) Compétence au choix :

https://www.fichier-pdf.fr/2017/05/30/ferals-v1/

30/05/2017 www.fichier-pdf.fr

Comment démontrer sa valeur ajoutée - les 4 piliers. 74%

7 L’​agilité​, c’est-à-dire avoir la capacité de s’adapter, d’être polyvalente, allier écoute, compréhension et autonomie.

https://www.fichier-pdf.fr/2020/04/03/comment-demontrer-sa-valeur-ajoutee---les-4-piliers/

03/04/2020 www.fichier-pdf.fr

Joaillerie 62%

EN DU RA NC E RIT ESP 5SE C 5M / RT S PE NE .SO FO RC E PU I.A TTA QU E OR TS PU I.S E AG ILIT EX P PE NE .AR MU RE E ER TIS E ESQ UIV PA RA DE HA TE RE SIL IEN CE TO UC HE R QU E C.C RIT I LIG EN CE INT EL DE FEN SE ŒIL DE ZUL DEFENSE INTELLIGENCE AMBRE R C.CRITIQUE AMETRINE R TOUCHER RESILIENCE HATE R PARADE B ESQUIVE B EXPERTISE B PIERRE D'EFFROI W AGILITE R W AMETRINE PENE.ARM RUBIS PUI.SORTS PUI.ATTAQUE P FORCE PENE.SORTS B B/R ŒIL DE ZUL 5M/5SEC ZIRCON B PIERRE D'EFFROI ESPRIT ENDURANCE W B/R R W B B R B W

https://www.fichier-pdf.fr/2009/09/06/6itm7r3/

06/09/2009 www.fichier-pdf.fr

Sans nom 1 62%

-Archimage/Magistère (dps, buffeur, piégeur magique) - Archer/Chasseur (dps arc) Rangeur – Canonnier/Artilleur (dps arme à feu) -Traqueur/Trappeur (chassou spé survie wow, pièges, dps cac et distance...) -Voleur, maraudeur (fufu wow spé finesse) Rôdeur – Pirate/Corsaire (fufu wow spé combat) -Assassin (plus technique je vous l'expliquerais msn, en gros c'est une classe qui peut OS un mob avec beaucoup de buffs, de compétences passives, etc..., mais très faible) -Prêtre (soigneur ) Moine – Prêcheur ( buffeur ) -Sorcier-Docteur (à confirmer) (prêtre wow spé ombre) - Druide ( aspects, polymorphie...) Naturaliste – Chaman ( dps, heal ) - Spiritualiste ( heal, buffeur ) ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------FORCE ENDU HAB AGILITE INTEL ESPRIT CONSTI 4+5 1 2 1 2 3 4 -Compétences raciales :

https://www.fichier-pdf.fr/2010/02/02/oz267q3/

02/02/2010 www.fichier-pdf.fr

COURSE SIXTE MERCREDI 27 NOVEMBRE 2013 Q331 62%

11 AGILITE JENILOU Régulière, sa place est à l'arrivée 12 ATHENA DE VANDEL Elle visera un accessit.

https://www.fichier-pdf.fr/2013/11/26/course-sixte-mercredi-27-novembre-2013-q331/

26/11/2013 www.fichier-pdf.fr

One Day 62%

https://www.fichier-pdf.fr/2015/01/23/one-day/

23/01/2015 www.fichier-pdf.fr

Fiche-Perso 62%

Grade : AGILITE : PERCEPTION : DEXTERITE : CHARISME :

https://www.fichier-pdf.fr/2016/12/27/fiche-perso/

27/12/2016 www.fichier-pdf.fr

Xeres 61%

En cas de charge ou de course à travers une foule dense, ils ne subissent aucun malus aux tests d’Agilité effectués pour garder l’équilibre.

https://www.fichier-pdf.fr/2010/11/02/xeres/

02/11/2010 www.fichier-pdf.fr

PLANIFICATION U12-U13 (1) 60%

PLANIFICATION U12-U13 PORNIC FOOT C Y C L E PHASE E JEU CONSERVER ET PROGRESSER 1 -OFFENSIF -DEFENSIF PHASE OFF -DESEQUILIBRER -FINITION 2 CONSERVER ET PROGRESSER 3 -OFFENSIF -DEFENSIF PHASE DEF -RECUPERER -RELANCER PHASE OFF -PROGRESSER -FINITION CONSERVER ET PROGRESSER 5 -OFFENSIF -DEFENSIF PHASE OFF -DESEQUILIBRER -FINITION 6 TACTIQUE MENTAL - OCCUPATION DE L’ESPACE -MARQUAGE -DEMARQUAGE -PRISE D’INFORMATION -CREER -RESPECTER LES LIGNES -COORDINATION -VITESSE -VIVACITE -ANDURANCE FONDAMENTAL 60% -RECUPERATION -MOTRICITE -GAINAGE -PEF ((Programme Educatif Fédéra) -RESPECT -POLITESSE -REGLES DE VIE DU GROUPE -ECOUTE -APPRENTISAGE LINGUISTIQUE DU FOOTBALL -TIR -CENTRE -DRIBBLE -ENCHAINEMENT -JEU DE TETE -CHANGER DE RYTHME -PERCUTER -FIXER -INTERVAL -RECUL FREIN -JEU DE TETE -PROTECTION -RELANCE -RECUPERER LE BALLON -REDUIR LES ESPACES -COORDINATION -VITESSE -VIVACITE -ANDURANCE FONDAMENTAL 60% -RECUPERATION -MOTRICITE -GAINAGE -PEF ((Programme Educatif Fédéra) -RESPECT -POLITESSE -REGLES DE VIE DU GROUPE -ECOUTE -APPRENTISAGE LINGUISTIQUE DU FOOTBALL -CONTROLE -CONDUITE -PASSE -JONGGLAGE -APPUIS /SOUTIEN -REMISE -JEU LONG -JEU COURT - OCCUPATION DE L’ESPACE -MARQUAGE -DEMARQUAGE -PRISE D’INFORMATION -CREER -RESPECTER LES LIGNES -COORDINATION -VITESSE -VIVACITE -ANDURANCE FONDAMENTAL 60% -RECUPERATION -MOTRICITE -GAINAGE -PEF ((Programme Educatif Fédéra) -RESPECT -POLITESSE -REGLES DE VIE DU GROUPE -ECOUTE -APPRENTISAGE LINGUISTIQUE DU FOOTBALL -LE CONTRE -JEU DE TETE -PROTECTION -RELANCE -RECUPERER LE BALLON -REDUIR LES ESPACES -TIR -CENTRE -DRIBBLE -ENCHAINEMENT -JEU DE VOLEE -CHANGER DE RYTHME -PERCUTER -FIXER -INTERVAL -COORDINATION -VITESSE -VIVACITE -CAPACITE AEROBIE 75% -MOTRICITE -RECUPERATION -PEF ((Programme Educatif Fédéra) -RESPECT -POLITESSE -REGLES DE VIE DU GROUPE -ECOUTE -APPRENTISAGE LINGUISTIQUE DU FOOTBALL -CONTROLE -CONDUITE -PASSE -APPEL -ENCHAINEMENT -JEU LONG -JEU COURT -SE DEMARQUER -SE DEPLACER - OCCUPATION DE L’ESPACE -MARQUAGE -DEMARQUAGE -PRISE D’INFORMATION -CREER -RESPECTER LES LIGNES -COORDINATION -VITESSE -VIVACITE -CAPACITE AEROBIE 75% -RECUPERATION -MOTRICITE -PEF ((Programme Educatif Fédéra) -RESPECT -POLITESSE -REGLES DE VIE DU GROUPE -ECOUTE -APPRENTISAGE LINGUISTIQUE DU FOOTBALL -TIR -CENTRE -DRIBBLE -ENCHAINEMENT -JEU DE TETE -MAITRISER -RENVERSER -CONBINER -CHANGER DE RYTHME -RECUL FREIN -ANTICIPER -PROTECTION -RELANCE -RECUPERER LE BALLON -REDUIR LES ESPACES -COORDINATION -VITESSE -VIVACITE -RECUPERATION -MOTRICITE -GAINAGE -AGILITE -SOUPLESSE -PEF ((Programme Educatif Fédéra) -RESPECT -POLITESSE -REGLES DE VIE DU GROUPE -ECOUTE -APPRENTISAGE LINGUISTIQUE DU FOOTBALL PHASE DEF -REPLIS DEF -PROTEGER SON BUT PHYSIQUE -CONTROLE -CONDUITE -PASSE -JONGGLAGE -ENCHAINEMENT -COORDINATION -JEU LONG -JEU COURT -CONTRER PHASE DEF -REPLIS DEF -PROTEGER SON BUT 4 TECHNIQUE DURÉE 6 S E M A I N E S 6 S E M A I N E S 6 S E M A I N E S 6 S E M A I N E S 6 S E M A I N E S 6 S E M A I N E S

https://www.fichier-pdf.fr/2019/11/26/planification-u12-u13-1/

26/11/2019 www.fichier-pdf.fr

Cortez 58%

En cas de charge ou de course à travers une foule dense, ils ne subissent aucun malus aux tests d’Agilité effectués pour garder l’équilibre.

https://www.fichier-pdf.fr/2010/11/16/cortez/

16/11/2010 www.fichier-pdf.fr

Binder1 57%

Comp +10 +20 Bonus Total Charisme _______________ Soc Contorsionniste ___________ Ag Déguisement _____________ Soc Déplacement silencieux____ Ag Dissimulation_____________ Ag Duperie _________________ Soc Enquête _________________ Soc Escalade _________________ F Esquive __________________ Ag Evaluation ________________ Int Fouille ___________________ Per Intimidation ______________ F Jeu _____________________ Int Logique _________________ Int Marchandage _____________ Soc Natation _________________ F Psychologie _______________ Per Résistance aux intoxications _ E Vigilance _________________ Per _________________________ _________________________ _________________________ _________________________ _________________________ _________________________ _________________________ COMPÉTENCES AVANCÉES CAPACITE DE COMBAT (CC) CAPACITE DE TIR (CT) FORCE (F) ENDURANCE (E) AGILITE (AG) INTELLIGENCE (INT (INT) T) Carac.

https://www.fichier-pdf.fr/2010/10/01/binder1/

01/10/2010 www.fichier-pdf.fr

Document VERO - DIGITAL 57%

LES ASSISTANTES FACE A LA TRANSFORMATION DIGITALE VO/DIGITAL FACTORY/15042018 HPR SOMMAIRE 1 LES ASSISTANTES FACE A LA TRANSFORMATION DIGITALE 3 1.1 LA COMMUNICATION AU TRAVAIL 1.2 LA PRODUCTION ET L’ARCHIVAGE DE DOCUMENTS ET D’INFORMATIONS 1.2.1 LE PARTAGE DE DOCUMENTS ET D’INFORMATIONS 1.2.2 LA RECHERCHE D’INFORMATIONS 1.2.3 L’USAGE DES NOUVEAUX OUTILS COLLABORATIFS 3 4 4 5 5 2 COMPETENCES CLES DU TRAVAIL DE DEMAIN 6 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 2.6 6 6 7 8 8 8 COLLABORATION A DISTANCE AGILITE ET ADAPTATION CREATIVITE ET SENS DE L’INNOVATION ESPRIT D’INITIATIVE ET D’ENTREPRISE S’ORGANISER EFFICACEMENT APPRENDRE A APPRENDRE 3 EXEMPLES DE FONCTIONS D’ASSISTANTES DIGITALES 10 1 LES ASSISTANTES FACE A LA TRANSFORMATION DIGITALE 1 La communication au travail 5 L'usage de nouveaux outils collaboratifs 2 La production et l'archivage de documents Transition numérique 3 Le partage de documents et d'information 4 La recherche d'information 1.1 LA COMMUNICATION AU TRAVAIL La communication au travers du numérique Quand on pense au numérique, on pense plus aux outils et aux média (Youtube, twitter,…) que ce que l’on y fait.

https://www.fichier-pdf.fr/2018/04/16/document-vero-digital/

16/04/2018 www.fichier-pdf.fr

Binder1 54%

Points Points d’Expériences d’Experiences R estants Restants Points Points d’Expériences d’Experiences Total Dépensés Total depenses Améliorations de Caractéristique d’Ecclésiaste Ameliorations de Caracteristique d’Ecclesiaste Caracteristique Capacite de Combat Capacité de Tir Force Endurance Agilite Intelligence Perception Force Mentale Sociabiliteé Simple 250100 250250250 250250 100100 Intermediaire Qualifieé Expert 500 250 500 500 500 500 250250500 750500 750750750 750750 500 500 1000 750 1000 1000 1000 1000 7507501000 Archivez votreHériyage Archivez votre Heritage

https://www.fichier-pdf.fr/2010/10/22/binder1/

22/10/2010 www.fichier-pdf.fr

Newsletter N°1 MARS 2016 53%

AGILITE Pourquoi un CAP ? Notre logo Pourquoi ce logo ?

https://www.fichier-pdf.fr/2017/07/05/newsletter-n-1-mars-2016/

05/07/2017 www.fichier-pdf.fr