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Fr o@unif uni-inf 0 95 90 026 30 HUMAN- UND ZAHNMEDIZIN MÉDECINE HUMAINE ET DENTAIRE 08h15 – 08h45 Pérolles II ➌ Pérolles II ➌ – Auditorium G140 – Auditoire G140 Begrüssung der Studierenden | Accueil des étudiant-e-s Prof.

Conferences Jacques Leclercq PSAD-Ecole des Sciences Politiques et Sociales PROGRAMME Mercredi 12 février 2014 AUDITOIRE MONTESQUIEU 2, RUE MONTESQUIEU, 32 LOUVAIN-LA-NEUVE Souffrance sociale, immigration et habitants de la rue 15h45-16h 16h-16h30 17h30-17h45 17h45-18h30 accueil des participants Allocutions de bienvenue :

Un voyage orchestre par l'agence Auditoire, qu'elle a souhaité à nouveau partager avec le public venu nombreux.

 Roosevelt,  Auditoire  R42.5.503  (5e  étage)     9H30  :

Comment doit être notre posture afin de captiver notre auditoire ?

Construire son argumentation et convaincre Interagir avec son auditoire Répondre aux objections/questions avec aisance Trouver son style et se sentir à l’aise Contenu Séance 1 :

michelle.trehou@uclouvain.be Tel 32 2 764 68 81 « La femme dans tous ses éclats » 17 Mai 2014 Auditoire G / Avenue Mounier - 1200 Bruxelles « La femme dans tous ses éclats » Journée des laboratoires cliniques 12.20 Questions / Réponses 12.30 APPEL À POSTERS 12.30 Lunch et Posters 13.30 Abstracts structurés (250 mots) à soumettre pour le 15 Avril :

Maîtriser, son corps, sa respiration et bien sûr son contenu sont les fondamentaux pour être centré sur son auditoire et lâcher prise.

Journal 36h Philosoc faculte de philosophie &

Ce stage développe une méthodologie simple et efficace pour bâtir une argumentation permettant de convaincre plus facilement un interlocuteur ou un auditoire.

Voigt GmbH Bismarckring 39 D-88400 Biberach www.kavo.com Mode d'emploi KAVOLUX 1410 B Table des matières Table des matières Table des matières ...........................................................................................................................................1 1 Informations pour l’utilisateur .........................................................................................................................3 1.1 Guide de l'utilisateur ................................................................................................................................3 1.1.1 Abréviations ....................................................................................................................................3 1.1.2 Symboles ........................................................................................................................................3 1.1.3 Auditoire ..........................................................................................................................................3 1.2 Service .....................................................................................................................................................4 1.3 Conditions de garantie .............................................................................................................................5 1.4 Transport et stockage ..............................................................................................................................6 1.4.1 Réglementation sur les emballages du 28.8.1998 ..........................................................................6 1.4.2 Dégradations lors du transport ........................................................................................................6 1.4.3 Stockage .........................................................................................................................................8 2 Sécurité ..........................................................................................................................................................9 2.1 Description des symbôles de sécurité .....................................................................................................9 2.1.1 Symbole d'avertissement ................................................................................................................9 2.1.2 Structure .........................................................................................................................................9 2.1.3 Description des niveaux de danger .................................................................................................9 2.2 Utilisation prévue ...................................................................................................................................10 2.2.1 Indications de compatibilité électromagnétique ............................................................................11 2.2.2 Elimination des déchets ................................................................................................................15 2.2.3 Elimination des appareils électroniques ........................................................................................15 3 Description du produit ..................................................................................................................................16 3.1 Compatibilité de montage ......................................................................................................................16 3.2 Descriptif ................................................................................................................................................17 3.2.1 Lampe scialytique .........................................................................................................................17 3.2.2 Plage pivotante / Équerres ............................................................................................................18 3.2.3 Plaque signalétique .......................................................................................................................18 3.2.4 Caractéristiques techniques et exigences requises ......................................................................20 4 Manipulation .................................................................................................................................................21 4.1 Marche/Arrêt ..........................................................................................................................................21 4.2 Réglage de la luminosité ........................................................................................................................22 5 Suppression des anomalies .........................................................................................................................23 6 Montage .......................................................................................................................................................24 6.1 Emballage ..............................................................................................................................................24 6.1.1 Transport et stockage ...................................................................................................................24 6.1.2 Que faut-il faire en cas d'avaries de transport ?

Managers, chefs de projets et toute femme amenée à prendre la parole devant un auditoire et à évoluer dans un contexte international (niveau d’anglais opérationnel requis) OBJECTIFS Prendre la parole en public :

l’apport de la justice restaurative vendredi 10 février 2017 Université de Fribourg Bâtiment de Pérolles II auditoire Joseph Deiss Faculté de droit - Département de droit pénal Rechtswissenschaftliche Fakultät - Departement Strafrecht Restorative Justice encourages outcomes that promote responsability, reparation and healing for all Howard Zehr (The Little Book of Restorative Justice, 2014, p.

Conférence du Vice-Président avec auditoire étudiants, dirigeants d’entreprises et personnalités de la région (Départ 17h30 pour Site Préfecture de M&M) 18h00/19h30 – Réunion CCE en présence du Président du comité national, M.

Programme Horodaté (02 jours) Population Cible Objectifs de la Formation Equipe dirigeante, managers, chefs de projets et toute personne amenée à faire des exposés devant un auditoire        Prendre la parole en toute confiance Gérer son temps de parole Etre clair, concis et impactant Se focaliser sur son auditoire Utiliser des techniques efficaces de présentation Surmonter son stress / apprivoiser son trac Adopter un comportement résiliant dans les échanges www.formaxion.net  Tous droits réservés - Edition 2017 Série Le Management au Quotidien Contenu et trame pédagogique Introduction et inclusion Jour 1 Module 1 – Ouverture (9h-10h30)  Mot d’ouverture  Brise-glace et faire connaissance avec les participants  Introduction et installation du déroulé de la formation  Présentation 1 (Atelier pratique) Pause 15 mn Module 2 :

Durant ce temps, parvenir à convaincre et attiser la curiosité de son auditoire se travaille.

..................................................................15 Prenez contact avec votre auditoire avant de parler.

Le vieux prof leva à nouveau les yeux vers son auditoire et redemanda « Est-ce que ce pot est plein ?