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Réponses pour «capable»:


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Les angles ramarquables pour 2G (methodo + feuilles élève) 100%

1ère heure Au terme de la leçon, l’élève sera capable de justifier mathématiquement les propriétés concernant les angles correspondants, alternes internes et alternes externes.

https://www.fichier-pdf.fr/2012/01/23/les-angles-ramarquables-pour-2g-methodo-feuilles-eleve/

23/01/2012 www.fichier-pdf.fr


PLAQUETTE CFA 99%

Etre capable d’effectuer l’analyse critique de ces documents et de les utiliser pour évaluer les risques ;

https://www.fichier-pdf.fr/2011/01/09/plaquette-cfa/

09/01/2011 www.fichier-pdf.fr

espace et jeux 98%

Encastrements Encastrements Je suis capable de :

https://www.fichier-pdf.fr/2015/01/14/espace-et-jeux-1/

14/01/2015 www.fichier-pdf.fr

CARNET INDIVIDUEL 98%

Etre capable d'utiliser les techniques de recherche d'emploi en utilisant l'outil informatique et en maîtrisant les techniques d'expression écrite et orale.

https://www.fichier-pdf.fr/2010/03/15/ksrlb5n/

15/03/2010 www.fichier-pdf.fr

progression 2cape 98%

Progression pédagogique 2CAPE 2018/2019 Semaines Thèmes Objectifs de la séquence Activités Compétences Installation d'un chantier être capable de s'organiser sur un chantier étude et préparation de chantier C1-1 C1-2 C1-3 Habilitation Eléctrique être capable d'identifier un danger électrique et savoir travailler en sécurité face à ce risque préparation de chantier C1-8 C1-9 Réalisation des différents montage d'éclairages être capable préparer, réaliser l'installation électrique dans le milieu industriel être capable d'effectuer les essais fonctionnels de tout ou partie de l’installation contrôler le fonctionnement après remplacement du constituant défectueux réalisation mise en service maintenance C2-6 C2-8 C2-9 C2-10 C2-14 C2-16 C3-1 C3-4 réalisation mise en service maintenance C2-19 C2-20 C2-21 C2-22 C2-23 C2-24 Module 1 1 2 3 4 5 6 Remédiation Rattrapage de Tp Bilan et entretien Mise au point sur les PFMP ( administratif) 7 8 Vacances de la Toussaint Module 2 9 10 11 12 13 14 15 16 Réalisation des différents montages partie 1 platine 2D être capable préparer, réaliser l'installation électrique dans le milieu industriel être capable d'effectuer les essais fonctionnels de tout ou partie de l’installation contrôler le fonctionnement après remplacement du constituant défectueux apposer le repérage normatif mettre en forme des conducteurs de sections adaptées au domaine de la BTB Remédiation Rattrapage de Tp Bilan et entretien Mise au point sur les PFMP ( administratif) 17 Vacances de noel 18 Notes Module 3 19 20 21 22 23 24 Réalisation des différents montages partie 2 Cabine 3D chemin de câble être capable préparer, réaliser l'installation électrique dans le milieu industriel être capable d'effectuer les essais fonctionnels de tout ou partie de l’installation contrôler le fonctionnement après remplacement du constituant défectueux apposer le repérage normatif mettre en forme des conducteurs de sections adaptées au domaine de la BTB réalisation mise en service maintenance C2-6 C2-8 C2-9 C2-10 C2-14 C2-16 C3-1 C3-4 Voyage scolaire "le vent qui tourne"

https://www.fichier-pdf.fr/2019/04/26/progression-2cape/

26/04/2019 www.fichier-pdf.fr

CATALOGUE FORMATIONS 2019 98%

A la fin de la formation de sauveteur secouriste du travail SST (secourisme en entreprise SST), le participant sera capable de connaître les principes de base de la prévention, rechercher les risques pour protéger, examiner une victime, alerter les secours et secourir une victime jusqu’à la prise en charge des secours spécialisés.

https://www.fichier-pdf.fr/2019/02/25/catalogue-formations-2019-1/

25/02/2019 www.fichier-pdf.fr

progression pedagogique TCAPE 2018 2019 97%

Progression pédagogique TCAPE 2018/2019 Semaines Thèmes Objectifs de la séquence Activités Compétences Installation d'un chantier être capable de s'organiser sur un chantier étude et préparation de chantier C1-1 C1-2 C1-3 Habilitation Eléctrique être capable d'identifier un danger électrique et savoir travailler en sécurité face à ce risque préparation de chantier C1-8 C1-9 Réalisation de pupitre pour des jeux TV être capable préparer, réaliser l'installation électrique dans le milieu industriel être capable d'effectuer les essais fonctionnels de tout ou partie de l’installation contrôler le fonctionnement après remplacement du constituant défectueux réalisation mise en service maintenance C2-6 C2-8 C2-9 C2-10 C2-14 C2-16 C3-1 C3-4 réalisation mise en service maintenance C2-19 C2-20 C2-21 C2-22 C2-23 C2-24 Module 1 1 2 3 4 5 6 Remédiation Rattrapage de Tp Bilan et entretien Mise au point sur les PFMP ( administratif) 7 8 Vacances de la Toussaint 9 10 11 12 Module 2 13 14 15 16 17 18 19 20 1ère PFMP Chantiers industriels montage 1 sens de rotation montage 2 sens de rotation montage étoile-triangle être capable préparer, réaliser l'installation électrique dans le milieu industriel être capable d'effectuer les essais fonctionnels de tout ou partie de l’installation contrôler le fonctionnement après remplacement du constituant défectueux apposer le repérage normatif mettre en forme des conducteurs de sections adaptées au domaine de la BTB Vacances de noel Notes Remédiation Rattrapage de Tp Bilan et entretien Mise au point sur les PFMP ( administratif) 21 22 23 24 2ème PFMP 25 Voyage scolaire "le vent qui tourne"

https://www.fichier-pdf.fr/2019/04/15/progression-pedagogique-tcape-2018-2019/

15/04/2019 www.fichier-pdf.fr

vie pratique montessori 2016 96%

S’habiller S’habiller Je suis capable de manipuler correctement :

https://www.fichier-pdf.fr/2016/04/29/vie-pratique-montessori-2016/

29/04/2016 www.fichier-pdf.fr

plaquette LTP 2015 96%

Etre capable de communiquer dans les situations de la vie professionnelle.

https://www.fichier-pdf.fr/2015/05/18/plaquette-ltp-2015/

18/05/2015 www.fichier-pdf.fr

projet d un cycle de vitesseb 60m pou 1 ere annee 96%

comportementales Bases biomécaniques et physiologiques du sprint Gestion de sa propre préparation à l’effort, observation et critique Objectifs 1 Déterminer le niveau d’habileté des élèves (fiche d’observation) et relever leur performance sur 60m 2 Etre capable de réagir vite aux différents signaux (Visuels, auditifs, kinesthésique) à partir de différentes positions.

https://www.fichier-pdf.fr/2016/12/24/projet-d-un-cycle-de-vitesseb-60m-pou-1-ere-annee/

24/12/2016 www.fichier-pdf.fr

sensoriel montessori 2016 96%

Emboîtements cylindriques Emboîtements cylindriques Je suis capable de :

https://www.fichier-pdf.fr/2016/04/29/sensoriel-montessori-2016/

29/04/2016 www.fichier-pdf.fr

plaquette AS version A5 (version 2) 96%

Etre capable de communiquer dans les situations de la vie professionnelle.

https://www.fichier-pdf.fr/2015/06/02/plaquette-as-version-a5-version-2/

02/06/2015 www.fichier-pdf.fr

EVALCE1 mi-parcours MAT Maitre 2012-2013 95%

L’élève est-il capable de repérer et de placer des nombres sur une droite graduée ?

https://www.fichier-pdf.fr/2013/01/27/evalce1-mi-parcours-mat-maitre-2012-2013/

27/01/2013 www.fichier-pdf.fr

progression pedagojique course vitesse 60m 94%

être capable sur une distance de 20 m d’opter pour la position la plus adéquate pour faire un bon départ et de réagir au bon moment aux différents types de signaux de départ.

https://www.fichier-pdf.fr/2016/10/17/progression-pedagojique-course-vitesse-60m/

17/10/2016 www.fichier-pdf.fr

projet prévisionnel de course en duree 93%

être capable de courir 10’ tout en gardant le même rythme jusqu’ a l arrivée.

https://www.fichier-pdf.fr/2017/09/19/projet-previsionnel-de-course-en-duree/

19/09/2017 www.fichier-pdf.fr

présentation assoce (3) 93%

Etre capable de porter des détails personnels dans un questionnaire, inscrire par exemple son nom, sa nationalité et son adresse sur une fiche d'hôtel.

https://www.fichier-pdf.fr/2013/06/18/presentation-assoce-3/

18/06/2013 www.fichier-pdf.fr

Commu Guide portofolio final JL 93%

Etes-vous capable d’argumenter ?

https://www.fichier-pdf.fr/2015/12/05/commu-guide-portofolio-final-jl/

05/12/2015 www.fichier-pdf.fr

langage 2016 93%

Scander des syllabes Je suis capable de :

https://www.fichier-pdf.fr/2016/04/29/langage-2016/

29/04/2016 www.fichier-pdf.fr

dorival 93%

- Savoir définir les objectifs généraux et spécifiques des cours - Etre capable d’utiliser les instruments de mesures des apprentissages cognitifs - Choisir les types d’évaluations et analyser les items spécifiques des tests d’évaluation - Savoir identifier les biais, mesures, validité et fidélité des résultats - Interpréter objectivement les notes des bulletins Format du cours :

https://www.fichier-pdf.fr/2016/12/17/dorival/

17/12/2016 www.fichier-pdf.fr

sante securité 92%

A l’issue de la formation, le participant doit être capable de protéger la victime et les témoins en évitant le sur accident, d’exécuter correctement les gestes de premiers secours, d’alerter les secours d’urgence adaptés, de préserver la victime en attendant l’arrivée des secours spécialisés.

https://www.fichier-pdf.fr/2016/05/27/sante-securite/

27/05/2016 www.fichier-pdf.fr

devoir 1 4e 92%

vous êtes capable de décrire, identifier les éléments musicaux que vous entendez vous êtes capable de relier une musique à un contexte historique ou littéraire vous êtes capable de reconnaitre le timbre particulier d'un instrument lors d'une écoute vous êtes capable de tenir votre propre voix dans un cadre collectif.

https://www.fichier-pdf.fr/2009/12/26/oi6i2jh/

26/12/2009 www.fichier-pdf.fr

devoir 1 92%

Auto Evaluation sur une échelle de 1 à 5 vous êtes capable de décrire, identifier les éléments musicaux que vous entendez vous êtes capable de relier une musique à un contexte historique vous êtes capable de vous exprimer avec votre voix chantée dans un contexte polyphonique.

https://www.fichier-pdf.fr/2010/03/12/1960l8m/

12/03/2010 www.fichier-pdf.fr

1J Commu 10 fiches duPortfolio 92%

Etes-vous capable d’argumenter ?

https://www.fichier-pdf.fr/2015/12/05/1j-commu-10-fiches-duportfolio/

05/12/2015 www.fichier-pdf.fr

EHP 92%

1 2 La personne est capable de réaliser des actes quotidiens très simples (faire une course, faire cuire un steak) mais ne s’adapte pas aux changements contextuels banals (les horaires d’ouverture du magasin, remplacer la poêle habituelle qui n’est pas disponible par une autre) et/ou ne parvient pas à faire deux choses en même temps (faire une autre course en même temps que la première, préparer de la purée servie en même temps que le steak…).

https://www.fichier-pdf.fr/2012/09/27/ehp/

27/09/2012 www.fichier-pdf.fr

IA 91%

Un algorithme capable de générer des œuvres proches de celles de Picasso ou de Van Gogh :

https://www.fichier-pdf.fr/2018/01/06/ia/

06/01/2018 www.fichier-pdf.fr