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Schéma comportemental et courbes fermées SCHÉMA COMPORTEMENTAL ET COURBES FERMÉES ANALYSE COMPORTEMENTALE AU TRAVERS DES INTERACTIONS ETUDE DES INTERACTIONS ET DE LEURS ORIGINES CONTRÔLE DES INTERACTIONS INFLUENCE DE SES CHOIX SUR SON ENVIRONNEMENT Valentin Marié Chaque modèle social a ses propres caractéristiques mais la compréhension de ceux-ci dépend de l’analyse qui en est faite en fonction de l’individu.

- système des courbes de niveau - système des hachures (abandonné car trop imprécis) ========================================================================================================== UNIVERSITE MOHAMMED V – AGDAL / FACULTE DES SCIENCES – RABAT / Département des Sciences de la Terre TRAVAUX PRATIQUES DE GEOLOGIE / SERIE :

courbes de Bezier formulaire 20 09 2019 V3 Formulaire courbes de Bézier de degré 2 et 3 I I’ 1 1 Réalisé par Alexandre Christophe GLON le 29-01-2019 2 2 Table des matières Equations des courbes de Bézier de degré 2...................................

Voici maintenant les mêmes courbes réalisées dans les « règles de l’art ».

Etude des fonction1 Série n°3 :

1) Montrer que toutes les courbes (Cm) passent par trois points fixes dont on déterminera les coordonnées indépendamment de m.

Les courbes d’analyse de pression permettent d’obtenir le diagramme isotherme :

On note β l’abscisse du point oint d’intersection des deux courbes (C) et (C′) 3) On sait que la fonction f est définie sur [0 , ∞[ par f ( x ) = (ax b)e −2 x .où a et b sont deux réels.

le consommateur choisit l’ensemble de consommation accessible qui maximise la satisfaction des besoins 2 Courbes d’indifférence Sur une courbe de même satisfaction :

Comparaison avec les bornes existantes Idée de Stöhr et Voloch pour les courbes planes Pour compter le nombre de Fq -points d’une variété, il faut compter le nombre de points fixes sous le Frobenius.

6) Parmi les trois courbes suivantes, C1, C2, C3, préciser, en justifiant la réponse, celle qui représente la fonction primitive F de f.

Exercice 5 – Famille de courbes Pour tout entier , on considère la fonction courbe représentative .

Que peut-on en déduire sur les courbes C et P ?

a) Déterminer la position relative des courbes (C) et (C’).

Cexp la courbe représentative de b) Construire ces deux courbes dans le repère 5) Soit F la fonction définie sur  .

Que peut-on en déduire sur les courbes C et P ?

De même pour toute fonction avec Exercice 5 – Famille de courbes Pour tout entier , on considère la fonction courbe représentative .

- développement de modèles « primaires » de survie décrivant les formes les plus typiques de courbes non log-linéaires, - extension « horizontale » de modèles « secondaires » rendant compte de facteurs environnementaux autres que la seule température de chauffage, 1 - extension « verticale » de modèles secondaires tenant compte du dédoublement de chaque facteur environnemental, lequel intervient différemment au niveau du milieu de chauffage et au niveau du milieu de revivification.

Connaître la notion d’échelle, de courbes de niveau et de relief.

On a représenté les courbes des fonctions 𝑓et 𝑔.