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Cet t eannée,l ' ar gentser aut i l i sépoursout eni rdesmi ssi onnai r esévangél i quesauNépal ( St eveRegnaul tetsonéqui pe) .Concr èt ementl ' ar gentser vi r adansunbuthumani t ai r e ( const r ui r edest oi l et t espourl espl uspauvr espourl i mi t erl esmal adi esetl amor t al i t éi nf ant i l e,const r ui r edesl ogement spourl escast esdéf avor i sés,…)mai saussipourf i nancerl ' annoncedel apar ol edeDi eul abas( f i nancementdebi bl es,cour sbi bl i ques,f or mat i onsde l eader s,…) .

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4.Ret i r ezens ui t e dél i c at ementl el mt r ans f er t enl epl i ants url ui même.

FORMATEUR -Sui videf or mat i on Tr ansmet t r esonsavoi r -Par t i ci pat i onaur ecr ut ement sai sonni é «Laper f or manceéconomi quedeMcDonal d' sen Fr anceestét r oi t ementl i éeàl aqual i t édenot r e pol i t i queder essour ceshumai nes.ChezMcDonal d' s,not r epol i t i queRH r eposesurl edével oppementper manentdescompét ences».

NOT E S Ce vi nr os epi voi ne mar i es ubt i l ementl af l eur bl anc heetl espet i t sf r ui t sr ouges .

Horaire ATTENTI ON Cethor ai r edat edu14/09/2015.Mer cideconsul t er r égul i èr ementl esval vessi t ués pr èsdusecr ét ar i at pourconnai t r el esévent uel l esmodi f i cat i ons.

Beaucoup ontét ér éal i s és dans un cadr e pr of es s i onnelmai s cer t ai ns d’ ent r e eux s ontégal ementl ef r ui tde pr oduct i ons s col ai r es .

50PW 80PW 100NSF 125YZF ( 68ans) ( 810ans) ( 1012ans)( 1214ans) Pourval i dercompl èt ementl ’ engagement ,i lnousf autr et our nercebul l et i nd’ i nscr i pt i on duementr empl i ,avecl er egl ementde99€àl ’ or dr edeDAFY MOTO.Cet ar i fcompr end l al ocat i ondel amot o,del ’ equi pementcompl etdupi l ot eetdescour sdi spensésparnot r e br evetd’ ét at .Sivousn’ et espasl i cenci éFFM i lvousf audr aacquer i rl ej ourdur oul ageune assur anceRC t ypePASS CI RCUI T.I lesti ndi spensabl equ’ unr esponsabl el égalsoi tl à TOUTE l aj our néeder oul age.Ler epasdumi din’ estpascompr i s.

J ’ aut or i s eégal ementl apubl i c at i ondesphot oss url es r és eauxs oc i auxdansl er es pec tdesr ègl esdec eux c i .

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Nouspour r onséga l ementl er epr és ent erenL AN, a v ecs onl ogo s urnot r ema i l l ot .

COMMENTACHETER Sui vezsi mpl ementl esét apessui vant esd’ i cil e26oct obr epour pr of i t erdumei l l eurt ar i f:

CONTRÔLE:L' accèsàl ' évènementestsoumi saucont r ôl edeval i di t édevot r eet i cket .Ceet i cketestuni quementval abl epourl el i eu,l aséance,l adat eetl ' heur epr éci sdel ' évènement .Passéel ' heur e dedébut ,l ' accèsàl ' évènementn' estpl usgar ant i etnedonnedr oi tàaucunr embour sement .Nousvousconsei l l onsparconséquentd' ar r i veravantl edébutdel ' évènement .Pourêt r eval abl eceet i cketdoi t êt r ei mpr i mésurdupapi erA4bl ancvi er ger ect oetver so,sansmodi f i cat i onduf or matd' i mpr essi onetenbonnequal i t é.Leset i cket spar t i el l ementi mpr i més,soui l l és,endommagésoui l l i si bl esser ont consi dér éscommenonval abl esetpour r ontêt r er ef usésparl ' or gani sat eur .L' or gani sat eurser éser veégal ementl edr oi td' accept erour ef userl esaut r essuppor t s,not ammentél ect r oni ques( t él éphone por t abl e,t abl et t e, et c.

-Lesar t i st essél ect i onnésser ontcont act ésper sonnel l ementl evendr edi20f évr i er2015aupl ust ar d.

Cer et ouràc equic ar ac t ér i s ef ondament al ementl ’ humai npar unbi ai st ot al ements i ngul i erqu’ es tl aMagi e,apourf i nal i t éde t r ans met t r eunmes s agepor t eurd’ es poi retd’ humani t é.

«Onpeutêt r e pont i f i édes on v i v ant ?» Nonl oi ndel ac api t al es et r ouv eunepet i t eî l eauxappar enc esc al meset or di nai r es ,c ess eul ementl or s quel ’ ons ’ enappr oc heunpeuetquel ’ on r emar queunnombr ec ons équentdet or c hesquel ’ ons edi tqu’ el l ees t peutêt r ehabi t ée.Etl à,audét ourd’ unc hemi n,ont ombeenf ac ed’ une pet i t ebai eouunbat eaupi r at ees tamar r é.Unel égendepar l ed’ unebai e despi r at es ,s epour r ai ti l quec es oi tl à?Cetendr oi ts embl epour t antbi en s i ngul i er ,unepet i t emai s onf abr i quéeàl ahât eauboutdel ’ embar c adèr e, unet êt edemor tt ai l l édansl ar oc heetr i end’ aut r e.Ri end’ aut r e?C’ es t s ansc ompt ers urmons ensi nnédel ar ec her c he,etapr èsdel ongues i nv es t i gat i ons ,j ’ ai t r ouv él ’ endr oi tqui f ai tl al égendedec et t ebai e,l ’ ent r ée du«s ec r etdespi r at es »qui es tbi enc ac héeetj epeuxl ec ompr endr e:

e u RORNat i onal Pr oj e tr é al i s éc he zAt os S TAGE 6moi s2 01 3 CONTEXTE LeRORI R( Réper t oi r eopér at i onneldesr essour cesi nt er r égi onal )es tunout i l aus er v i c edes pr of es s i onnel s ,des t i néàamél i or erl ec i r c ui tdepr i s eenc har gedupat i ent .I l es tut i l i s éparl esAgenc es Régi onal esdeSant épouror gani s ert er r i t or i al ementl apr i s eenc har gedesur genc esetdel eur ss i t es .

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Codebanque Sat i sf ai tour embour sé CodeGui chet Numér odecompt e Cl éRi b Domi ci l at i on Si v ousn’ êt espass at i s f ai tdev ot r eac hat ,r env oy ez ‐ nouss i mpl ementl esar t i c l esc onc er nés ,dansl es14j our ss ui v antl adat eder éc ept i on.

Bi enquet outl espaysdumondepossèdentl eurpr opr edat ede nai ssance,etl eurpr opr ei nvent eur( ThomasEdi sonauxEt at -Uni spar exempl e)du ci néma,l esf r ér esLumi èr esonti ncont est abl ementl es i nvent eur sdul i eu«ci néma».Li eudansl equelonpr oj et el esf i l ms.En ef f et ,c’ estl e28 décembr e1895 quel esf r èr esLumi èr eor gani sent , pourl at out e pr emi èr ef oi s de l ’ Hi st oi r e,une pr oj ect i on publ i c au sal on du Gr and Caf é,àPar i s.Sel on cer t ai nst émoi nagesl esspect at eur sseser ai entj et ésousl eursi ègel or sdel ’ ent r éeen gar edel a Ci ot at.

Ma da me , Mons i eur , Ac t uel l ementàl ar ec her c hed' unempl oi pourc etét éetpot ent i el l ementl ’ a nnéepr oc ha i nequi meper met t r ad’ a c quér i rdel ’ ex pér i enc e pr of es s i onel l eetdepouv oi r na nc ermesf ut ur esét udes , j ev ouss oumet smac a ndi da t ur ec a rj epor t edel ' i nt ér êtpourl emét i erdev endeur .

Nousv ousof f r onségal ementl apos s i bi l i t édec hoi s i rv ous mêmel espr odui t sen pr omot i onl or sde4pér i odes( l anc ementduc at al ogue,moi sdev ot r eanni v er s ai r e,c hèquec adeauenj ui nj ui l l etetof f r edef i nd’ année) .

5.Ret i r ezl égèr ementl al anc et t e,pui st our nez l aafindepl ac erl ec api l l ai r eembar qué,f ac eàl agout t edes angà pr él ev er .L ai s s ezl es angmi gr er ,pui sr et i r ezl al anc et t e.

Vousav ezégal ementl apos s i bi l i t édev ousi ns r i r eenl i gneenac c édant aul i enc i bas .

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