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Réponses pour «explique»:


Total: 7000 résultats - 0.015 secondes

proc glm 99%

(1) table de travail (2) variable expliquée (3) variables explicatives qualitatives (4) variables explicatives quantitatives (5) condition pour travailler sur un sous-échantillon (6) variable de poids (7) variable de stratification (crée une ANCOVA par modalité) Output → Teste si le modèle explique une part significative de la variance des données (H0) :

https://www.fichier-pdf.fr/2015/09/01/proc-glm/

01/09/2015 www.fichier-pdf.fr

proc glmselect 99%

(1) table de travail (2) variable expliquée (3) variables explicatives qualitatives (4) variables explicatives quantitatives (1) table de travail (2) variable expliquée (3) variables explicatives qualitatives (4) variables explicatives quantitatives (5) méthode de sélection de modèle (backward, forward, stepwise, lar, lasso) (6) condition pour travailler sur un sous-échantillon (7) variable de poids (8) variable de stratification (crée une ANCOVA par modalité) Output Teste si le modèle explique une part significative de la variance des données (H0) :

https://www.fichier-pdf.fr/2015/09/01/proc-glmselect/

01/09/2015 www.fichier-pdf.fr

proc reg 96%

(1) table de travail (2) table de sortie (contenant les résultats) (3)variable expliquée (4)(5) variables explicatives (6) méthode de sélection automatique (backward, forward, stepwise, maxr, minr, rsquare, adjrsq, cp) (7) condition pour travailler sur un sous-échantillon (8) variable de poids (9) variable de stratification (crée un modèle de régression par modalité) Output Teste si le modèle explique une part significative de la variance des données (H0) :

https://www.fichier-pdf.fr/2015/09/01/proc-reg/

01/09/2015 www.fichier-pdf.fr

Ilan.Kania.ergo.TP1.2TID3 90%

Ilan.Kania.ergo.TP1.2TID3 TP1:

https://www.fichier-pdf.fr/2011/09/27/ilan-kania-ergo-tp1-2tid3-pdf/

27/09/2011 www.fichier-pdf.fr

FLT (2J) - Jour 1 PM - SITE - Géologie & Relief 89%

  L’enseignant  explique  l’origine  du  relief  par?culier  de  ce  versant  en  demandant  aux  élèves  de  se   repérer  sur  la  carte  oro-­‐lithologique  de  la  région  :

https://www.fichier-pdf.fr/2014/06/11/flt-2j-jour-1-pm-site-geologie-relief/

11/06/2014 www.fichier-pdf.fr

exercices-racine-carree-et-pgcd-maths-troisieme-1255 88%

Sans calculer leur PGCD, explique pourquoi les nombres 648 et 972 ne sont pas premiers entre eux.

https://www.fichier-pdf.fr/2013/03/18/exercices-racine-carree-et-pgcd-maths-troisieme-1255/

18/03/2013 www.fichier-pdf.fr

1-Explication des 'Umdatayn introduction 88%

» (Sahîh Muslim hadîth n°1923) ‘Abdullâh Ibn al-Mubârak rahimahuLlah a expliqué ce hadîth en disant :

https://www.fichier-pdf.fr/2016/01/04/1-explication-des-umdatayn-introduction/

04/01/2016 www.fichier-pdf.fr

Le jeune du ramadan explique au enfants 87%

Le jeune du ramadan explique au enfants ___ Yacoub Roty Le Jeune du Ramadan explique aux enfants Yacoub Roty Le Jeune du Ramadan explique aux en/ants illustrations de Yahya Bal , $ £ p:-..

https://www.fichier-pdf.fr/2013/06/23/le-jeune-du-ramadan-explique-au-enfants/

23/06/2013 www.fichier-pdf.fr

Mickey Mouse 87%

Mickey Mouse -1- Mickey Mouse FOURNITURES:

https://www.fichier-pdf.fr/2010/05/09/5k24x9i/

09/05/2010 www.fichier-pdf.fr

Les-qualités-dun-bon-enseignant-résultats 87%

Les qualités dun bon enseignant résultats Les qualités d’un bon enseignant 103 réponses 1- Les compétences pédagogiques - Sait s’adapter au public dans ses explications (comprend la manière de raisonner de ses élèves, sait expliquer à tous, du plus en difficulté au plus doué, sait expliquer même si cela lui paraît simple, pédagogue) :46 - Expose de manière claire (n’est pas brouillon, n’en met pas partout sur le tableau) :34 - Est compétent dans la matière qu’il enseigne (a une vue d’ensemble, sait prendre du recul, inspire confiance, pas d’hésitation, corrige les devoirs qu’il donne) :33 - Sait « expliquer » (explique simplement, ne saute pas d’étape dans son raisonnement, est explicite, explique le cheminement de pensée sans sous-entendus) :26 - Rigoureux, précis (limite les erreurs de raisonnement):16 - Est organisé (suit un plan logique) :13 - Répond aux questions des étudiants, est interactif avec les élèves (prend le temps de répondre aux questions même si ça ralentit son cours) :13 - Illustre ses propos par des exemples concrets :5 - Utilise un langage simple (pour ne pas compliquer le cours) :2 - Utilise des supports de cours adaptés (polycopiés de qualité) :1 - Corrige les exercices importants :1 - Vérifie que l’étudiant a bien compris après une explication :1 2- Les compétences en matière de « mise en scène des savoirs » - A le souci d’intéresser son auditoire (capte l’attention, sait faire aimer sa matière, sait transmettre sa passion, donne envie d’aller dans son cours, doit savoir « frapper l’imagination »):39 - Dynamique, énergique :21 - A de l’humour (qu’il sache faire « décompresser » les élèves, dédramatise):21 - Est motivé (aime ce qu’il fait, passionné) :21 - Est vivant (un cours vivant avec de l’action):12 - Bon orateur (parle fort, distinctement, pas d’un ton monotone, audible pour tout l’amphi) :9 - Bonne gestion du tableau et du rythme du cours (écrit lisiblement au tableau, n’écrit pas trop au tableau, ne se contente pas de lire son poly ou les diapos, n’écrit pas au tableau ce qu’il y a dans son poly, fait des pauses pour permettre à la mémoire de se « rafraîchir ») :

https://www.fichier-pdf.fr/2018/04/07/les-qualites-dun-bon-enseignant-resultats/

07/04/2018 www.fichier-pdf.fr

Devoir surveillé quatrième  87%

Devoir surveillé quatrième  Devoir surveillé quatrième :

https://www.fichier-pdf.fr/2013/09/29/devoir-surveille-quatrieme/

29/09/2013 www.fichier-pdf.fr

dlpe1 86%

dlpe1 Les Droits de Label Privé Expliqués !

https://www.fichier-pdf.fr/2010/02/15/8o0ssaa/

15/02/2010 www.fichier-pdf.fr

Exercice 2, La charte de la laïcité 86%

Exercice 2, La charte de la laïcité Consigne :

https://www.fichier-pdf.fr/2016/08/23/exercice-2-la-charte-de-la-laecite/

23/08/2016 www.fichier-pdf.fr

GROUPE DE TRAVAIL 1 86%

GROUPE DE TRAVAIL 1 GROUPE DE TRAVAIL 1 :

https://www.fichier-pdf.fr/2014/10/11/groupe-de-travail-1/

11/10/2014 www.fichier-pdf.fr