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guide capa2015 100%

Guide des Capacités par Etablissement, Filière et Concours (Session 2015) Institution Ecole nationale d’ingénieurs de Tunis Ecole nationale d’ingénieurs de Bizerte Ecole nationale d’ingénieurs de Sousse Ecole nationale d’ingénieurs de Monastir Ecole nationale d’ingénieurs de Sfax Filière MP PC T BG Total Génie Electrique 41 15 13 69 Génie Mécanique 36 13 17 66 Génie Industriel 46 18 8 72 Génie Civil 40 16 13 69 Modélisation pour l’Industrie et les Services 22 1 1 24 Génie Hydraulique et Environnement 6 6 7 19 Techniques Avancées 15 2 1 18 Télécommunications 26 8 12 46 Informatique 26 6 12 44 Génie Industriel 40 5 11 56 Génie Mécanique 5 3 20 28 Electronique Industrielle 25 5 40 70 Mécatronique 35 5 30 70 Informatique Appliquée 40 10 20 70 Génie Electrique 45 15 30 90 Génie Energétique 50 20 10 80 Génie Mécanique 30 5 60 95 Génie Textile 30 30 20 80 Génie Electrique 46 20 16 82 Génie Electromécanique 31 13 38 82 Génie des Matériaux 20 26 12 58 Génie Informatique 62 10 16 88 Total Général 427 84 210 345 425 Page 1 sur 4 Ecole nationale d’ingénieurs de Gabès Génie Biologique 42 42 Géo ressources et Environnement 29 29 Génie Civil 22 9 13 44 Génie Electrique Automatique 27 27 26 80 Génie mécanique 5 15 20 Génie Civil 22 21 22 65 Génie Chimique Procédés 23 24 23 70 Génie des Communications et des Réseaux 10 25 5 40 Informatique 35 10 10 55 10 25 10 10 Chimie Analytique Faculté des sciences et Instrumentation de Tunis Electroniques 35 160 10 Géosciences Ecole national supérieure d'ingénieur de Tunis Ecole nationale d'ingénieur de Carthage 40 40 40 20 20 80 Génie Mécanique 25 10 35 70 Génie Civil 20 15 15 50 Génie Industriel 10 15 10 35 Génie Mathématiques Appliquées et Modélisation 20 5 Informatique 15 10 15 40 Génie des Systèmes Industriels et Logistiques 40 15 5 60 Mécatronique 30 25 45 100 Informatique 75 50 15 140 Génie des Télécommunications 42 16 14 72 36 20 14 70 30 14 24 68 30 15 5 50 Génie Informatique Industrielle Ecole polytechnique de 30 Génie Electrique Ecole nationale d’électronique et de Génie des Systèmes Electroniques de télécommunication télécommunication de Sfax 275 Page 2 sur 4 300 25 300 210 50 Tunisie Ecole nationale des Informatique sciences de l’informatique Ecole supérieure de la statistique Statistique et Analyse de l'Information et de l’analyse de l’information Ecole supérieure des Télécommunications communications de Tunis Institut national agronomique de Tunisie Ecole supérieure des industries alimentaires de Tunis Ecole supérieure des ingénieurs de l’équipement rural de Mejez El Bab 100 15 60 90 30 20 180 180 60 60 140 140 Production Végétale 50 50 Phytiatrie 22 22 Production Animale 23 23 Economie Agricole 25 25 Génie Rural, Eaux et Forets 50 50 Agro-alimentaire 25 25 Halieutique 25 25 5 43 Agro-alimentaire 15 20 Hydraulique et Aménagement 20 30 Génie Mécanique et Agro-Industrielle 20 3 220 43 50 105 Ecole supérieure Production Animale d’agriculture de et Fourragère Mateur Ecole supérieure Economie Rural d’agriculture de Production Agricole Mograne Ecole supérieure Sciences Agricoles d’agriculture du Kef Institut supérieur agronomique de Chott-Meriem 65 35 55 47 47 35 35 35 35 42 42 Horticultures 44 44 Production Animale 22 22 Paysages 22 22 Génie des Systèmes Horticoles 22 22 Page 3 sur 4 47 70 42 110 Ecole nationale des sciences et Technologies avancées technologies avancées de Borj Cedria Génie chimie industrielle et minier Génie énergétique et Ecole nationale technologies environnements d’ingénieurs de Gafsa Génie Electromécanique Total 54 26 7 21 6 6 40 17 11 10 2 40 7 10 3 1684 846 840 Page 4 sur 4 80 80 100 20 613 3983 3983

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22/06/2016 www.fichier-pdf.fr

Candidats Concours D 2016 recours 99%

Boumerdes Blida 1 17 Chetteh Mohamed Toufik Aggoun Oussama Belakhdar Hocine Gahgouhi Soufiane Hani Sara Ferroukh Mohamed amine Belhadja Mohamed Ramzi Meskine Ilyas Chouaib Yousfi Mohamed Hamani Khadoudja Belaid Amina Meghdour Mohamed Nasry Mohamed Génie électrique Energies renouvelables Energies renouvelables Energies renouvelables :

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15/11/2016 www.fichier-pdf.fr

Note-ENSA2014-2015 99%

‫ولوج المدارس الوطنية للعلوم التطبيقية‬ ‫برسم السنة الجامعية‬ ‫‪2015-2014‬‬ ‫‪ - 1‬خصوصيات التكوين وأهدافه‬ ‫ختتص املدارس الوطنية للعلوم التطبيقية يف التكوين والبحث العلمي وخاصة تكوين املهندسني‪.‬‬ ‫وتهدف هذه املدارس إىل ‪:‬‬ ‫‪ ‬تكوين مهندسي الدولة تكوينا نظريا وتطبيقيا يؤهلهم للتكيف مع متطلبات التنمية‬ ‫االقتصادية واالجتماعية الوطنية واجلهوية‪،‬‬ ‫‪ ‬خلق تعاون وشراكة مع الفعاليات الصناعية واالقتصادية واالجتماعية والعلمية على‬ ‫الصعيد اجلهوي والوطين والدولي‪،‬‬ ‫‪ ‬تنمية البحث العلمي والتكنولوجي ‪.‬‬ ‫ويتميز التكوين بهذه املدارس بتطبيق نظام بيداغوجي قائم على وحدات دراسية تنظم خالل فصول‬ ‫دراسية سداسية‪ .‬كما تعتمد على تشجيع االنفتاح على الوسط الصناعي واالقتصادي عربالتداريب‬ ‫واالحتضان‪.‬‬ ‫‪ - 2‬مدة التكوين والشهادات الممنوحة‬ ‫تستغرق الدراسة باملدارس الوطنية للعلوم التطبيقية مخس سنوات (عشرة فصول) حيرز الطالب‬ ‫الناجح بعدها على دبلوم مهندس الدولة‪ .‬وينظم التكوين على الشكل التالي‪:‬‬ ‫‪ ‬السنتني التحضرييتني ‪ :‬مسار للتكوين يستغرق سنتني (أربعة فصول) بعد‬ ‫الباكالوريا‪ .‬ويرتكز التكوين فيهما على اجملال العلمي والتقين األساسي‪.‬‬ ‫‪ ‬سلك املهندس‪ :‬مسار للتكوين يستغرق ‪ 3‬سنوات (ستة فصول) بعد السنتني‬ ‫التحضرييتني‪ .‬ويهم التكوين بهذا السلك اجملال العلمي والتقين األساسي‬ ‫واملتخصص‪ .‬كما تلقن به جمموعة من املعارف والكفايات املتعلقة بتدبري املشاريع‬ ‫وتدبري املقاوالت واللغات وتقنيات اإلعالم والتواصل‪.‬‬ ‫ومتنح املدارس الوطنية للعلوم التطبيقية دبلوم مهندس الدولة يف املسالك التالية ‪:‬‬ ‫‪7‬‬ ‫املدارس الوطنية‬ ‫للعلوم التطبيقية‬ 3102-3102 ‫املسالك املفتوحة برسم السنة الجامعية‬ ‫هندسة الطاقة‬ ‫االيكولوجية والبيئة‬ ‫الصناعية‬ Génie Eco-Energétique et environnement industriel ‫اهلندسة املدنية‬ Génie civil ‫اهلندسة‬ ‫الكهربائية‬ Génie Electrique ‫اهلندسة الكهربائية‬ Génie Electrique ‫البناء واألشغال العمومية‬ Bâtiment et Travaux publics ‫هندسة النظم اإللكرتونية‬ ‫واألوتوماتكية‬ Génie des Systèmes Electroniques et Automatique ‫اهلندسة اإللكرتونية‬ ‫واملعلوماتية الصناعية‬ Génie Electronique et Informatique Industrielle ‫اإلنتاجية والصيانة‬ Productique et maintenance ‫اهلندسة الصناعية‬ ‫واللوجستيكية‬ Génie Industriel et Logistique ‫هندسة املواصالت‬ ‫السلكية والشبكات‬ Génie des Télécommunications et Réseaux ‫هندسة النظم املوزعة‬ ‫واملعلوماتية الصناعية‬ Génie des Systèmes embarqués et informatique industrielle ‫امليكاترونيك‬ ‫اهلندسة الصناعية‬ ‫واللوجستيكية‬ ‫اهلندسة املعلوماتية‬ ‫طنجة‬ ‫هندسة املواصالت السلكية‬ ‫والشبكات‬ Génie des Télécommunications et Réseaux ‫اهلندسة املعلوماتية‬ Génie Industriel ‫وجدة‬ ‫هندسة طرائق‬ ‫اهلندسة الصناعية‬ ‫اهلندسة املعلوماتية‬ ‫أكَادير‬ ‫هندسة النظم اإللكرتونية‬ ‫احملمولة والتحكم الرقمي‬ ‫هندسة الشبكات واملواصالت‬ ‫السلكية‬ ‫اهلندسة املعلوماتية‬ ‫مراكش‬ ‫هندسة الطرائق ومواد‬ ‫السراميك‬ ‫اهلندسة الصناعية‬ ‫اهلندسة املعلوماتية‬ ‫آسفي‬ ‫اهلندسة الصناعية‬ ‫هندسة املواصالت‬ ‫السلكية والشبكات‬ ‫اهلندسة املعلوماتية‬ ‫فاس‬ Génie Industriel et Logistique Génie des Systèmes de Télécommunication et Réseaux ‫اهلندسة الصناعية‬ Génie des Procédés Ingénierie des Systèmes Electroniques Embarqués et Commandes Numériques Génie des Procédés &

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30/06/2014 www.fichier-pdf.fr

TD 2 levure 99%

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28/03/2012 www.fichier-pdf.fr

bct2 (14) 99%

Analytique appl.BCT15 18:00 21:20 Physique BCT09 17:30 21:40 Labo Gén/génie BCT19 Sem.

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26/11/2018 www.fichier-pdf.fr

mp2012 (1) (1) 98%

Classement du premier et du dernier affectés après confirmation des candidats admis pour le concours Mathématiques et Physique pour la session 2012 ( à titre indicatif) FILIERE Ecole nationale d’ingénieurs de Tunis-Génie Electrique ENIT.GE Ecole nationale d’ingénieurs de Tunis-Génie Mécanique ENIT.GM Ecole nationale d’ingénieurs de Tunis-Génie Industriel ENIT.GI Ecole nationale d’ingénieurs de Tunis-Génie Civil ENIT.GCV ENIT.MIS Ecole nationale d’ingénieurs de Tunis-Modélisation pour l’Industrie et les Services Ecole nationale d’ingénieurs de Tunis-Génie Hydraulique et Environnement ENIT.GHE Ecole nationale d’ingénieurs de Tunis-Techniques Avancées ENIT.TAV Ecole nationale d’ingénieurs de Tunis-Télécommunications ENIT.TEL Ecole nationale d’ingénieurs de Tunis-Informatique ENIT.INF Ecole nationale d’ingénieurs de Bizerte-Génie Mécanique ENIB.GM Ecole nationale d’ingénieurs de Bizerte-Génie Industriel ENIB.GI Ecole nationale d’ingénieurs de Sousse-Electronique Industrielle ENISO.EI Ecole nationale d’ingénieurs de Sousse-Mécatronique ENISO.ME Ecole nationale d’ingénieurs de Sousse-Informatique Appliquée ENISO.IA Ecole nationale d’ingénieurs de Monastir-Génie Electrique ENIM.GE Ecole nationale d’ingénieurs de Monastir-Génie Energétique ENIM.GEN Ecole nationale d’ingénieurs de Monastir-Génie Mécanique ENIM.GM Ecole nationale d’ingénieurs de Monastir-Génie Textile ENIM.TEX MP classement du premier affecté classement du dernier affecté 268 253 100 216 97 680 725 247 1042 305 454 1206 1 189 549 904 336 678 333 408 607 388 128 1403 36 476 711 1650 787 1568 1031 1661 1418 1325 1063 2067 1/4 Classement du premier et du dernier affectés après confirmation des candidats admis pour le concours Mathématiques et Physique pour la session 2012 ( à titre indicatif) FILIERE classement du premier affecté classement du dernier affecté 511 220 1366 96 540 1235 1736 1080 2061 1748 1585 2073 771 751 1284 1909 2052 1934 600 1255 1041 1986 1822 1742 Ecole nationale d’ingénieurs de Sfax-Génie Electrique ENIS.GE Ecole nationale d’ingénieurs de Sfax-Génie Electromécanique ENIS.GEM Ecole nationale d’ingénieurs de Sfax-Génie des Matériaux ENIS.GMA Ecole nationale d’ingénieurs de Sfax-Génie Informatique ENIS.GINF Ecole nationale d’ingénieurs de Sfax-Génie Civil ENIS.GCV Ecole nationale d’ingénieurs de Gabès-Génie Electrique Automatique ENIG.GEA Ecole nationale d’ingénieurs de Gabès-Génie Civil ENIG.GCV Ecole nationale d’ingénieurs de Gabès-Génie Chimique Procédés ENIG.GCP Ecole nationale d’ingénieurs de Gabès-Génie des Communications et des Réseaux Faculté des sciences de Tunis-Informatique ENIG.GCR Faculté des sciences de Tunis-Chimie Analytique et Instrumentation FST.CAI Faculté des sciences de Tunis-Electroniques FST.EL Ecole supérieure des sciences et techniques de Tunis-Génie Electrique ESSTT.GE 934 856 Ecole supérieure des sciences et techniques de Tunis-Génie Mécanique ESSTT.GM 875 1622 Ecole supérieure des sciences et techniques de Tunis-Génie Civil ESSTT.GCV 891 1466 MP FST.INFO 2/4 Classement du premier et du dernier affectés après confirmation des candidats admis pour le concours Mathématiques et Physique pour la session 2012 ( à titre indicatif) FILIERE classement du premier affecté classement du dernier affecté Ecole supérieure des sciences et techniques de Tunis-Génie Industriel ESSTT.GIND 530 968 Ecole supérieure des sciences et techniques de Tunis-Génie Mathématiques Appliquées et Modélisation Ecole supérieure des sciences et techniques de Tunis-Informatique ESSTT.GMAM 529 1960 805 1001 1169 1946 903 821 637 1875 1801 1978 ISECS.GSEC 1882 2070 ISECS.INFIND 1419 2069 59 596 1900 177 ESSTT.INFO Ecole supérieure de technologie et d’informatique-Génie des Systèmes Industriels et Logistiques Ecole supérieure de technologie et d’informatique-Mécatronique ESTI.GSIL Ecole supérieure de technologie et d’informatique-Informatique ESTI.INF Institut supérieur d’électronique et de communication de sfax-Génie des Télécommunications Institut supérieur d’électronique et de communication de sfax-Génie des Systèmes Electroniques de Communication Institut supérieur d’électronique et de communication de sfax-Génie Informatique Industrielle Ecole polytechnique de Tunisie ISECS.TELECOM Ecole nationale des sciences de l’informatique-Informatique ENSI.INFO Ecole supérieure de la statistique et de l’analyse de l’informationStatistique et Analyse de l'Information Ecole supérieure des communications de Tunis-Télécommunications ESSAI.SAI 4 80 404 SUPCOM.TELCOM 60 MP ESTI.MEC EPT 3/4 Classement du premier et du dernier affectés après confirmation des candidats admis pour le concours Mathématiques et Physique pour la session 2012 ( à titre indicatif) FILIERE classement du premier affecté classement du dernier affecté Institut national agronomique de Tunisie-Génie Rural, Eaux et Forets INAT.GREF 2015 2054 Ecole supérieure des industries alimentaires de Tunis-Agro-alimentaire ESIAT.AA 1873 2074 Ecole supérieure des ingénieurs de l’équipement rural de Mejez El BabHydraulique et Aménagement Ecole supérieure des ingénieurs de l’équipement rural de Mejez El BabGénie Mécanique et Agro-Industrielle Ecole supérieure d’agriculture de Mograne-Economie Rural ESIERMB.HA 1951 2049 ESIERMB.

https://www.fichier-pdf.fr/2014/07/24/mp2012-1-1/

24/07/2014 www.fichier-pdf.fr

Biologie Moléculaire-partie 4 et 5- by Yes-N 98%

https://www.fichier-pdf.fr/2011/12/03/biologie-moleculaire-partie-4-et-5-by-yes-n/

03/12/2011 www.fichier-pdf.fr

Génome 3 du 2 octobre 2013 98%

https://www.fichier-pdf.fr/2013/10/09/genome-3-du-2-octobre-2013/

09/10/2013 www.fichier-pdf.fr

novo1 98%

https://www.fichier-pdf.fr/2010/10/23/novo1/

23/10/2010 www.fichier-pdf.fr

Génome 3 du 2 octobre 2013 (3) 98%

L2 Pharmacie – Sciences biologiques :

https://www.fichier-pdf.fr/2013/10/09/genome-3-du-2-octobre-2013-3/

09/10/2013 www.fichier-pdf.fr

GL ISET2015 98%

Plan du cours Institut Supérieur des Etudes Technologiques de Sidi Bouzid Département Technologies de l’Informatique Concepts du Génie Logiciel 1.

https://www.fichier-pdf.fr/2015/04/09/gl-iset2015/

09/04/2015 www.fichier-pdf.fr

TS-Q2A-lactico-d%E9shydrog%E9nase 98%

https://www.fichier-pdf.fr/2011/12/04/ts-q2a-lactico-d-e9shydrog-e9nase/

04/12/2011 www.fichier-pdf.fr

g�n�tique chap1 98%

https://www.fichier-pdf.fr/2016/04/11/g-n-tique-chap1/

11/04/2016 www.fichier-pdf.fr

liste-formation 2015 98%

4 points Niveau universitaire Génétique (MAI) Génie informatique et de la construction des ordinateurs (BAC) Sciences de l'informatique (BAC) 1 Diplômes du Québec ou équivalents Actuariat (BAC) Administration scolaire (MAI) Anglais, en général et langue maternelle (BAC) Architecture urbaine et aménagement (MAI) Autres professions de la santé (DOC) Bibliothéconomie et archivistique (MAI) Chiropratique (DOC) Comptabilité et sciences comptables (BAC) Design industriel (BAC) Éducation des adultes et formation permanente (BAC) Éducation des adultes et formation permanente (MAI) Énergie (MAI) Ergothérapie (BAC) Ergothérapie (MAI) Études urbaines (BAC) Formation des enseignants au collégial (MAI) Formation des enseignants au préscolaire et au primaire (BAC) Formation des enseignants au secondaire (BAC) Formation des enseignants de l'enseignement professionnel au secondaire et au collégial (BAC) Formation des enseignants spécialistes au primaire et au secondaire (BAC) Formation des enseignants spécialistes en adaptation scolaire (orthopédagogie) (BAC) Français, langue seconde (BAC) Génétique (MAI) Génie aérospatial, aéronautique et astronautique (BAC) Génie agricole et génie rural (BAC) Génie agro-forestier (MAI) Génie alimentaire (BAC) Génie civil, de la construction et du transport (BAC) Génie géologique (BAC) Génie informatique et de la construction des ordinateurs (BAC) Génie minier (BAC) Génie nucléaire (MAI) Géodésie (arpentage) (BAC) Géologie (minéralogie, etc.) (BAC) Hydrologie et sciences de l'eau (MAI) Ingénierie (BAC) Langues et littératures françaises ou anglaises (BAC) Littérature comparée (MAI) Mathématiques appliquées (BAC) Mathématiques appliquées (MAI) Médecine (DOC) Médecine dentaire (DOC) Médecine vétérinaire (DOC) Optométrie (DOC) Orthophonie et audiologie (BAC) Orthophonie et audiologie (MAI) Pédagogie universitaire (MAI) Périnalité (BAC) POINTS AU CRITÈRE DOMAINE DE FORMATION DE LA GRILLE DE SÉLECTION DES TRAVAILLEURS QUALIFIÉS PARTIE I – PARTIE II – Diplômes étrangers Diplômes du Québec 1 SECTION A – Requérant principal :

https://www.fichier-pdf.fr/2015/02/10/liste-formation-2015/

10/02/2015 www.fichier-pdf.fr

NAR lncRNABioInfo (1) 98%

https://www.fichier-pdf.fr/2011/01/28/nar-lncrnabioinfo-1/

28/01/2011 www.fichier-pdf.fr

Maudelonde 97%

https://www.fichier-pdf.fr/2010/04/06/tj89g5v/

06/04/2010 www.fichier-pdf.fr

tawjihnet note ENSA 97%

‫ّلْج املذاسغ الْطئ٘ للعلْو التطبٔكٔ٘‬ ‫بشطه الظي٘ ادتامعٔ٘ ‪2010-2011‬‬ ‫‪ 1‬خصْصٔات التهًْٓ ّأٍذافُ ‪:‬‬‫ختتص املذاسغ الْطئ٘ للعلْو التطبٔكٔ٘ بالتهًْٓ ّالبخح العلنٕ‬ ‫املَيذطني‪.‬‬ ‫ّخاص٘ تهًْٓ‬ ‫إىل‬ ‫ّتَذف ٍزِ املذاسغ ‪:‬‬ ‫‪ ‬تهًْٓ مَيذطٕ الذّل٘ تهْٓيا ىعشٓا ّتطبٔكٔا ٓؤٍلَه للتهٔف مع متطلبات‬ ‫التينٔ٘ االقتصادٓ٘ ّاالجتناعٔ٘ الْطئ٘ ّادتَْٓ٘‪،‬‬ ‫‪ ‬خلل تعاٌّ ّػشان٘ مع الفعالٔات الصياعٔ٘ ّاالقتصادٓ٘ ّاالجتناعٔ٘ ّالعلنٔ٘‬ ‫عل‪ ٙ‬الصعٔذ ادتَْٖ ّالْطين ّالذّلٕ‪،‬‬ ‫‪ ‬تينٔ٘ البخح العلنٕ ّالتهيْلْجٕ ‪.‬‬ ‫ّٓتنٔض التهًْٓ بَزِ املذاسغ بتطبٔل ىعاو بٔذاغْجٕ قا‪ٜ‬ه عل‪ّ ٙ‬حذات دساطٔ٘ تيعه خالل‬ ‫طذاطٔ٘ ننا تعتنذ عل‪ ٙ‬تؼجٔع االىفتاح عل‪ ٙ‬الْطط الصياعٕ ّاالقتصادٖ‬ ‫‪.‬‬ ‫فصْل دساطٔ٘‬ ‫عرب التذاسٓب ّاالحتطاٌ‪.‬‬ ‫‪ 2 .‬عذد املكاعذ‬ ‫تهنٔلٔ٘‬ ‫‪.‬‬ ‫فٔنا خيص عذد املكاعذ املفتْح٘ للرتػٔح‪ ،‬فظٔته حتذٓذٍا الحكا مبزنشٗ‬ ‫‪ 3‬مذٗ التهًْٓ ّالؼَادات املنيْح٘ ‪:‬‬‫تظتػشم الذساط٘ باملذاسغ الْطئ٘ للعلْو التطبٔكٔ٘ مخع طيْات (عؼش ٗ فصْل) حيشص‬ ‫الطالب الياجح بعذٍا عل‪ ٙ‬دبلْو مَيذغ الذّل٘‪ّٓ .‬يعه التهًْٓ عل‪ ٙ‬الؼهل التالٕ‪:‬‬ ‫التخطريٓتني مظاس للتهًْٓ ٓظتػشم طيتني (أسبع٘ فصْل) بعذ‬ ‫‪:‬‬ ‫‪ ‬الظيتني‬ ‫البانالْسٓا ّٓشتهض التهًْٓ فُٔ و ا عل‪ ٙ‬اجملال العلنٕ األطاغ ٖ ّتكئات‬ ‫‪.‬‬ ‫التعبري ّالتْاصل ّاإلعالمٔـات‪.‬‬ ‫املَيذغ مظاس للتهًْٓ ٓظتػشم ‪ 3‬طيْات (طتٗ فصْل) بعذ الع ىتني‬ ‫‪:‬‬ ‫‪ ‬طلو‬ ‫التخطريٓتني َّٓه التهًْٓ بَزا الظلو اجملال العلنٕ ّالتكين األطاطٕ‬ ‫‪.‬‬ ‫ّاملتدصص ننا تلكً بُ زتنْع٘ مً املعاسف ّالهفآات املتعلك٘ بتذبري‬ ‫‪.‬‬ ‫املؼاسٓع ّتذبري املكاّالت ّاللػات ّتكئات اإلعالو ّالتْاصل‪.‬‬ ‫التالٔ٘‬ ‫‪:‬‬ ‫ّمتيح املذاسغ الْطئ٘ للعلْو التطبٔكٔ٘ دبلْو مَيذغ الذّل٘ يف املظالو‬ ‫‪0‬‬ ٘ٔ‫املذاسغ الْطي‬ ٘ٔ‫للعلْو التطبٔك‬ ٘‫املظالو املفتْح‬ ٘ٔ‫ٍيذط٘ الىعه اإللهرتّى‬ ٘ٔ‫ّاألّتْماته‬ Génie des Systèmes Electroniques et Automatique ٜ٘ٔ‫اهليذط٘ الهَشبا‬ Génie Electrique ٘ٔ‫اهليذط٘ الصياع‬ ٘ٔ‫ّاللْجظتٔه‬ Génie Industriel et Logistique ٘ٔ‫اهليذط٘ اإللهرتّى‬ ٘ٔ‫ّاملعلْماتٔ٘ الصياع‬ ٘ٔ‫اهليذط٘ الصياع‬ ٘ٔ‫ ّاألػػال العنْم‬ٛ‫البيا‬ ‫ل‬ٜ‫ٍيذط٘ طشا‬ ٘ٝٔ‫الطاق٘ ّالب‬ Génie Electronique et Informatique Industrielle Bâtiment et Travaux publics ٘ٔ‫اهليذط٘ الصياع‬ ٘ٔ‫ّاللْجظتٔه‬ Génie Industriel et Logistique ٘ٔ‫ٍيذط٘ ىعه املْاصالت الظله‬ ‫ّالؼبهات‬ Génie des Systèmes de Télécommunication et Réseaux ٘ٔ‫ٍيذط٘ املْاصالت الظله‬ ‫ّالؼبهات‬ Génie Industriel Génie des Télécommunications et Réseaux Génie des Procédés de l'Energie et de l'Environnement ٘ٔ‫اهليذط٘ الصياع‬ Génie Industriel ٘ٔ‫اهليذط٘ املعلْمات‬ Génie Informatique ‫ٍيذط٘ الؼبهات ّاملْاصالت‬ ٘ٔ‫الظله‬ ‫ل ّمْاد الظشامٔو‬ٜ‫ٍيذط٘ الطشا‬ ٘ٔ‫اهليذط٘ الصياع‬ Génie Industriel Génie Informatique ٘ٔ‫اهليذط٘ الصياع‬ ‫ٍيذط٘ املْاصالت‬ ‫الظلهٔ٘ ّالؼبهات‬ ٘ٔ‫اهليذط٘ املعلْمات‬ Ingénierie des Systèmes Electroniques Embarqués et Commandes Numériques Génie des Réseaux et Télécommunication Génie Industriel ‫ٍيذط٘ الؼبهات ّاملْاصالت‬ ٘ٔ‫الظله‬ Génie des Télécommunications et Réseaux ٜ٘ٔ‫اهليذط٘ الهَشبا‬ ٘ٔ‫اهليذط٘ الصياع‬ ٘ٔ‫اهليذط٘ اللْجظتٔه‬ ‫املٔهاتشّىٔو‬ ٘ٔ‫اهليذط٘ املعلْمات‬ Ingénierie logistique ٘ٔ‫اهليذط٘ املعلْمات‬ Génie Informatique ٘ٔ‫ٍيذط٘ الىعه اإللهرتّى‬ ٕ‫احملنْل٘ ّالتخهه الشقن‬ Génie des Procédés &

https://www.fichier-pdf.fr/2010/06/07/8dm8jg7/

07/06/2010 www.fichier-pdf.fr

Thérapie génique des déficits immunitaires primitifs 97%

premier essai de thérapie génique du DISC (thérapie génie ex vivo) ;

https://www.fichier-pdf.fr/2017/09/15/therapie-genique-des-deficits-immunitaires-primitifs/

15/09/2017 www.fichier-pdf.fr

BAC 2015 classe prepa 97%

3) Si toutefois « MAKETBETCH » il y a divers formations très intéressantes comme faire technicien en mécanique ou en génie électrique, les écoles privée de commerce, ou éducatrice pour crèches.

https://www.fichier-pdf.fr/2015/07/16/bac-2015-classe-prepa/

16/07/2015 www.fichier-pdf.fr

Correction devoir n°3 97%

Correction du Contrôle sur les gènes !

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20/11/2010 www.fichier-pdf.fr

1 - Inscrits Château Gaillard 97%

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30/03/2018 www.fichier-pdf.fr

Liste Formation 1 aout 2013 au 30 mars 2014 97%

4 points Niveau universitaire Sciences infirmières et nursing (BAC. ‐ 3 ans) Chiropratique (DOCTORAT ‐ 5 ans) Ergothérapie (MAÎTRISE) Médecine (DOCTORAT ‐ 5 ans) Médecine dentaire (DOCTORAT ‐ 5 ans) Optométrie (DOCTORAT ‐ 5 ans) Orthophonie et audiologie (MAÎTRISE) Physiothérapie (MAÎTRISE) Médecine et chirurgie expérimentales (MAÎTRISE) Autres professions de la santé (DOCTORAT ‐ 5 ans) Génie aérospatial, aéronautique et astronautique (BAC. ‐ 4 ans) Génie civil, de la construction et du transport (BAC. ‐ 4 ans) Génie informatique et de la construction des ordinateurs (BAC. ‐ 4 ans) Périnalité (BAC. ‐ 4 ans) Pharmacie et sciences pharmaceutiques (BAC. ‐ 4 ans) Sciences infirmières et nursing (BAC. ‐ 3 ans) Niveau collégial technique Techniques de construction aéronautique (DEC) Conseil en assurances et en services financiers (DEC) Soins infirmiers (DEC) Technologie des procédés et de la qualité des aliments (DEC) Technologie de la mécanique du bâtiment (DEC) Technologie du génie civil (DEC) Techniques de construction aéronautique (DEC) Soins infirmiers (DEC) Techniques d'hygiène dentaire (DEC) Techniques d'inhalothérapie (DEC) Technologie d'analyses biomédicales (DEC) Technologie de médecine nucléaire (DEC) Technologie de radio‐oncologie (DEC) Technologie de radiodiagnostic (DEC) Niveau secondaire professionnel Boucherie de détail (DEP) Soutien informatique (DEP) Techniques d'usinage (DEP) Boucherie de détail (DEP) Mécanique de machines fixes (DEP) Mécanique d'engins de chantier (DEP) Mise en oeuvre de matériaux composites (DEP) Techniques d'usinage (DEP) Soudage‐montage (DEP) Assistance technique en pharmacie (DEP) 1 Diplômes du Québec ou équivalents Page 1 de 17 POINTS AU CRITÈRE DOMAINE DE FORMATION DE LA GRILLE DE SÉLECTION DES TRAVAILLEURS QUALIFIÉS PARTIE I – PARTIE II – Diplômes étrangers Diplômes du Québec 1 SECTION B – Requérant principal :

https://www.fichier-pdf.fr/2013/11/14/liste-formation-1-aout-2013-au-30-mars-2014/

14/11/2013 www.fichier-pdf.fr

Multi Genomic Algorithms 97%

Multi-Genomic Algorithms Mathias Ngo∗† , Raphaël Labayrade∗‡ ∗ Université de Lyon, 69003 Lyon, France Ecole Nationale des Travaux Publics de l’Etat, Département Génie Civil Bâtiment, 3, rue Maurice Audin, 69120 Vaulx-en-Velin, France † mathias.ngo@entpe.fr ‡ raphael.labayrade@entpe.fr A BSTRACT The first step of any optimization process consists in choosing the Decision Variables (DV) and its relationships that model the problem, system or object to optimize.

https://www.fichier-pdf.fr/2015/05/04/multi-genomic-algorithms/

04/05/2015 www.fichier-pdf.fr