Recherche PDF


Cet outil permet de trouver un fichier parmi les documents publics partagés par les utilisateurs de Fichier-PDF.fr.
Dernière mise à jour de la base de données: 18 septembre à 23:09 - Environ 390000 fichiers indexés.

Afficher résultats par page

Réponses pour «rastop»:



Total: 5 résultats - 0.056 secondes

SVT ECE 100%

Pour répondre on avait l'aide du logiciel Rastop et Anagene, et on étudiait les récepteurs des Lymphocytes T pour un possédant l'antigène du virus HTVL-1 et l'autre possédant l'antigène du virus de la grippe.

https://www.fichier-pdf.fr/2014/06/03/svt-ece/

03/06/2014 www.fichier-pdf.fr

السلسلة رقم 3 النشاط الانزيمي للبروتينات 93%

3‬النشاط ا ألنزميي للربوتينات ‪ -‬باكلوراي ‪ – 2019‬وفق املهنجية اجلديدة ‪ -‬مدرسة الغد‬ ‫المترين ‪01‬‬ ‫للتعرف عىل مراحل التفاعل الانزميي نقرتح ماييل‬ ‫‪ -I‬يوحض شالك الوثيقة ‪,1‬معادةل تعرب عن التفاعل الانزميي (الشلك أأ) و انجت ارتباط الانزمي ابلركزية (الشلك ب)‪.‬‬ ‫الوثيقة ‪1‬‬ ‫الشلك أأ‬ ‫الشلك ب‬ ‫‪ -1‬تعرف عىل الشلك ب و اجلزيئات امللونة اب ألمحر و ا ألزرق‪ ,‬مث ارشح العالقة املووودة ب ن الانزمي و الركزية‪.‬‬ ‫‪ -2‬صف الشلك أأ‪ ,‬اس تخرج مراحل التفاعل ا ألنزميي‪.‬‬ ‫‪ -II‬يمت جتريبيا قياس تغريات تركزي املواد املتفاعةل‪ ,‬املواد الناجتة و املعقدات الانزميية أأثناء حدوث نشاط أأنزميي حيث‬ ‫يمت اضافة تركزي حمدود من الركزية و الانزمي اىل مفاعل حيوي يف درجة حرارة و ‪ PH‬مناس ب ن مسحنا لنا الرتكيب‬ ‫التجرييب املدمع ابحلاسوب ‪ EXAO‬و برانمج ‪ Rastop‬ابحلصول عىل النتاجئ التالية ‪:‬‬ ‫الشلك ( أأ) من الوثيقة ‪ 2‬تب ن النتاجئ التجريبية احملصل علهيا بــ ‪ EXAO‬بيامن الشلك ب من نفس الوثيقة فيوحض‬ ‫بنية املوقع الفعال ل ألنزمي مت احلصول علهيا بــ ‪.Rastop‬‬ ‫الوثيقة ‪2‬‬ ‫الشلك أأ‬ ‫‪ -1‬حلل الشلك ( أأ) مربزا مراحل التفاعل ا ألنزميي‪.‬‬ ‫الشلك ب‬ ‫الصفحة رمق ‪01‬‬ ‫اثنوية احلاج عيىس أأيب بكر – الاغواط – من اعداد ا ألس تاذ بلمداين – شعبة علوم جتريبية – علوم طبيعية‬ ‫السلسةل رمق ‪ – 3‬الوحدة ‪ :

https://www.fichier-pdf.fr/2018/12/31/--3----/

31/12/2018 www.fichier-pdf.fr

الاختبار-الاول 3 عت 2018 76%

ƒÊzzzzzzzzzzzzzzzzzzîÊ‬‬ ‫اﻟﺘﻤرﯿن اﻷول‪ 05 ) :‬ﻨﻘﺎط (‬ ‫ﯿﻤﺜل ﻛل ﻓرد وﺤدة ﺒﯿوﻟوﺠﯿﺔ ﺒذاﺘﻬﺎ‪ ،‬إذ ﺘﺴﺘطﯿﻊ ﻋﻀوﯿﺘﻪ اﻟﺘﻤﯿﯿز ﺒﯿن ﻤﻛوﻨﺎت اﻟذات واﻟﻼذات وﺘؤدي اﻟﺒروﺘﯿﻨﺎت‬ ‫اﻟﻐﺸﺎﺌﯿﺔ دو ار أﺴﺎﺴﯿﺎ ﻓﻲ ذﻟك‪ ،‬وﻟﺘوﻀﯿﺢ ﻫذا ﻨﻘدم اﻟوﺜﯿﻘﺔ اﻟﺘﺎﻟﯿﺔ‪:‬‬ ‫\’‪ÏŒËlÊ‬‬ ‫‪ .1‬ﺘﻌرف ﻋﻠﻰ اﻻﺸﻛﺎل )أ( ‪)،‬ب( ‪)،‬ج ( وﺒﯿﺎﻨﺘﻬﺎ ﺜم ﻗﺎرن ﺒﯿن ﺒﻨﯿﺔ اﻟﺸﻛﻠﯿن )ب( ‪)،‬ج (‬ ‫‪ .2‬ﻤﻤﺎ ﺴﺒق اﻛﺘب ﻨﺼﺎ ﻋﻠﻤﯿﺎ ﺘﺒرز ﻓﯿﻪ ﻛﯿف ﺘﻨﻔرد ﻛل ﻋﻀوﯿﺔ ﺒﻬوﯿﺔ ﺒﯿوﻟوﺠﯿﺔ ﺨﺎﺼﺔ ﺒﻬﺎ‪.‬‬ ‫التمرين الثاني‪ 07 (:‬نقاط‬ ‫تتمثل البروتينات‪ ،‬وهي نتيجة تعبير مورثي‪ ،‬في جزيئات ذات تخصص وظيفي عال‪ ،‬ويتطلب تركيبها تدخل عدة عناصر‪.‬‬ ‫‪ - I‬تتطلب احدى مراحل التعبير المورثي تدخل أنماط مختلفة من األحماض النووية الريبية ‪ ،‬ولغرض التعرف عليها وتحديد‬ ‫دورھﺎ ﻧﻘدم ﻟك اﻟﻣﻌطﯾﺎت اﻟﺗﺟرﯾﺑﯾﺔ اﻟﺗﺎﻟﯾﺔ‪:‬‬ ‫اﻟﺗﺟرﺑﺔ ‪ :1‬ﺗﻌزل اﻷﺣﻣﺎض اﻟﻧووﯾﺔ اﻟرﯾﺑﯾﺔ ﻣن ﺧﻠﯾﺔ ﺣﯾواﻧﯾﺔ ﺿﻣن ﺷروط ﺗﺟرﯾﺑﯾﺔ ﻣﺧﺗﻠﻔﺔ ﺛم ﺗﺧﺿﻊ ﻟﺗﻘﻧﯾﺔ اﻟﻔﺻل‬ ‫اﻟﻛروﻣﺎﺗوﻏراﻓﻲ‪ .‬ﺗﻣﺛل اﻟوﺛﯾﻘﺔ )‪ (1‬وﺿﻌﯾﺔ ھذه اﻟﺟزﯾﺋﺎت ﻋﻧد ﺑداﯾﺔ وﻧﮭﺎﯾﺔ اﻟﺗﺟرﺑﺔ‪.‬‬ ‫;‬ ‫اﻟﺷﻛل) أ( ﻣن اﻟوﺛﯾﻘﺔ ﯾﺗواﻓﻖ ﻣﻊ ‪ ARN‬ﻟﺧﻠﯾﺔ ﺧﻼل ﻓﺗرة ﺗرﻛﯾب اﻟﺑروﺗﯾن‪.‬‬ ‫اﻟﺷﻛل )ب ( ﻣن اﻟوﺛﯾﻘﺔ ﯾﺗواﻓﻖ ﻣﻊ ‪ ARN‬ﺧﻠﯾﺔ ﺧﺎرج ﻓﺗرة ﺗرﻛﯾب اﻟﺑروﺗﯾن ‪ ،‬وﻧﺣﺻل ﻋﻠﻰ ﻧﻔس اﻟﻧﺗﺎﺋﺞ إذا ﻋﺎﻟﺟﻧﺎ اﻟﺧﻼﯾﺎ‬ ‫ﺑﻣﺎدة أﻟﻔﺎ أﻣﺎﻧﺗﯾن‪ )α- amanitine‬ﻣﺿﺎد ﺣﯾوي ﯾوﻗف ﻋﻣل إﻧزﯾم ‪ ARN‬ﺑوﻟﯾﻣراز( ‪.‬‬ ‫اﻟﺷﻛل)ج( ﻣن اﻟوﺛﯾﻘﺔ ﯾﺗواﻓﻖ ﻣﻊ ﻧﺗﺎﺋﺞ اﻟﻔﺻل اﻟﻛروﻣﺎﺗوﻏراﻓﻲ ﻟﻣﺣﺗوى ﺳﯾﺗوﺑﻼزم اﻟﺧﻠﯾﺔ ﺑﻌد ﺗﺧرﯾب اﻟرﯾﺑوزوﻣﺎت‬ ‫ﺑﻣﻌﺎﻟﺟﺗﮭﺎ ﺑﺈﻧزﯾم‪ ، ARNase‬ﻛﺎﻧت ﻧﺗﺎﺋﺞ اﻟﻔﺻل اﻟﻛروﻣﺎﺗوﻏرﻓﻲ ﻟﻣﺣﺗوﯾﺎﺗﮭﺎ ﺑﻘﺎء اﻟﺑﻘﻌﺔ‪ D‬ﻣن اﻟﺷﻛل )ج(ﻣن اﻟوﺛﯾﻘﺔ )‪.(1‬‬ ‫‪zzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH zzzzzzzzzzzHHHHHHHHHHHH zzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzz‬‬ ‫‪3/1;Ïu ê‬‬ ‫‪ -1‬أذﻛر أھﻣﯾﺔ ﺗﻘﻧﯾﺔ اﻟﻔﺻل‬ ‫الكروماتوغرافي ‪.‬‬ ‫‪ - 2‬باستغالل نتائج التجربة‪:‬‬ ‫أ ــ حلل نتائج الشكلين (أ) و(ب) من‬ ‫الوثيقة (‪ ،)1‬و ماذا تستنتج ؟‬ ‫ب ‪ -‬استخرج أنواع الـ ‪ ARN‬التي‬ ‫تظهرها التجربة والتي تتدخل في تصنيع‬ ‫البروتين ‪.‬علل إجابتك‪.‬‬ ‫مالحظة‪ b ،a :‬و ‪ c‬تمثل موقع المواد‬ ‫المراد فصلها في بداية التجربة‪.‬‬ ‫‪ / II‬لدراسة دور بعض العناصر المتدخلة في تركيب البروتين نقوم بالدراسة التالية ‪:‬‬ ‫التجربة ‪ :2‬بعض أنواع البكتيريا في وجود سكر الالكتوز‪،‬‬ ‫تركب انزيم ‪ -β‬غالكتوزيداز (‪ )β-galactosidase‬الذي‬ ‫يشرف على تفاعل تحويل الالكتوز إلى غلوكوز‪ ،‬هذا األخير‬ ‫يستعمل كمادة ايضية‪.‬‬ ‫‪ - 1‬يتم وضع هذه البكتيريا في وسط زرع يحتوي على‬ ‫الالكتوز ثم نقيس تطور كميات ‪- β‬غالكتوزيداز والـ ‪ARN‬‬ ‫الذي يمثل البقعة (‪( )E‬التجربة ‪ .)1‬الظروف التجريبية‬ ‫والنتائج المحصل عليها ممثلة في الوثيقة (‪.)2‬‬ ‫أ – حلل منحنيي الوثيقة (‪.)2‬‬ ‫ب ـ‪ -‬اقترح تفسيرا لتطور كمية انزيم ‪ - β‬غالكتوزيداز وكمية‬ ‫الـ ‪ ARN‬خالل المجال الزمني (‪ 10‬د ‪ 15 -‬د)‪.‬‬ ‫‪ - 2‬في مرحلة ثانية من التجربة‪ ،‬يستخلص ‪ ARN‬المدروس من سيتوبالزم بكتيريا نمت في وسط به الالكتوز ثم يحقن في‬ ‫سيتوبالزم بكتيريا نمت في وسط خال من الالكتوز من‪ ،‬فلوحظ أن هذه األخيرة تركيب انزيم ‪ β‬ــ غالكتوزيداز‪.‬‬ ‫أ‪ -‬ماهي المعلومة التي يمكن استنتاجها من نتائج التجربة؟‬ ‫ب ـ انطالقا من الدراسة السابقة ومعلوماتك استخلص بدقة دور العنصر المدروس‪.‬‬ ‫اﻟﺘﻤرﯿن اﻟﺜﺎﻟث‪ 08 ) :‬ﻨﻘﺎط (‬ ‫ﺘﺘدﺨل اﻹﻨزﯿﻤﺎت ﻓﻲ اﻟﻨﺸﺎطﺎت اﻟﺤﯿوﯿﺔ ﻟﻐرض ﺘﺤﻔﯿز اﻟﺘﻔﺎﻋﻼت اﻟﺤﯿوﯿﺔ‪ ،‬ﺤﯿث ﺘﺘﻤﯿز ﺒﺒﻌض اﻟﺨﺼﺎﺌص ﺘﺴﻤﺢ ﻟﻬﺎ‬ ‫ﺒﺄداء وظﯿﻔﺘﻬﺎ‪.‬‬ ‫‪4‬‬ ‫اﻟﺠزء اﻷول‪:‬‬ ‫‪3‬‬ ‫ﺒﺎﺴﺘﻌﻤﺎل ﺒرﻨﺎﻤﺞ ‪ Rastop‬ﺘم اﻟﺤﺼول ﻋﻠﻰ اﻟوﺜﯿﻘﺔ )‪ (1‬اﻟﺘﻲ ﺘﻤﺜل اﻟﺒﻨﯿﺔ‬ ‫‪5‬‬ ‫اﻟﻔراﻏﯿﺔ ﻹﻨزﯿم اﻟﺴﻛراز‪.‬‬ ‫‪ .1‬ﺘﻌرف ﻋﻠﻰ اﻟﺒﯿﺎﻨﺎت اﻟﻤرﻗﻤﺔ ﻤن ‪ 1‬إﻟﻰ ‪.5‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪ .2‬ﺘﻌرف ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴﺘوى اﻟﺒﻨﺎﺌﻲ ﻟﻬذا اﻹﻨزﯿم‪ ،‬ﻋﻠل إﺠﺎﺒﺘك‪.‬‬ ‫‪ .3‬ﺤدد ﻛﯿﻔﯿﺔ ﻤﺤﺎﻓظﺔ ﻫذا اﻹﻨزﯿم ﻋﻠﻰ اﺴﺘﻘرار ﺒﻨﯿﺘﻪ اﻟﻔراﻏﯿﺔ‪.‬‬ ‫‪COOH‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪NH2‬‬ ‫اﻟﺠزء اﻟﺜﺎﻨﻲ‪:‬‬ ‫‪ /1‬ﻤن أﺠل ﻤﻌرﻓﺔ آﻟﯿﺔ ﻋﻤل إﻨزﯿم اﻟﺴﻛراز ﻨﻘدم ﻟك أﺸﻛﺎل اﻟوﺜﯿﻘﺔ )‪.(2‬‬ ‫اﻟوﺛﯾﻘﺔ )‪(1‬‬ ‫‪zzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH‬‬ ‫;‬ ‫‪zzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzz‬‬ ‫\’‪3/2;Ïu ë‬‬ ‫ﻏﻠﻮﻛﻮز‪G :‬‬ ‫ﻓﺮﻛﺘﻮز‪F :‬‬ ‫أ‪ .‬اﻛﺘب ﻤﻌﺎدﻟﺔ اﻟﺘﻔﺎﻋل اﻹﻨزﯿﻤﻲ‪ ،‬ﻤﻊ ﺘﻤﺜﯿل ﺘﺨطﯿطﻲ ﻟﻪ‪.‬‬ ‫ﻗد م وﺼﻔﺎ دﻗﯿﻘﺎ ﻵﻟﯿﺔ ﻋﻤل اﻟﺴﻛراز‪.‬‬ ‫ب‪ّ .‬‬ ‫ج‪ .‬ﻤن ﺨﻼل اﻟوﺜﯿﻘﺔ اﺒرز ﺘﺄﺜر اﻟﻤوﻗﻊ اﻟﻔﻌﺎل ﺒـ ‪ PH‬اﻟوﺴط‬ ‫‪.‬‬ ‫‪ /2‬ﯿﻤﺜل اﻟﺠدول اﻟﺘﺎﻟﻲ ﻨﻤطﯿن ﻤن اﻟطﻔرات ﻋﻠﻰ ﻤﺴﺘوى إﻨزﯿم اﻟﺴﻛراز‪:‬‬ ‫\’�‪;∞¯\;ÎÖ ‬‬ ‫اﺴﺘﺒدال اﻟﺤﻤض اﻵﻤﻨﻲ ‪ Asp 23‬ﺒﺎﻟﺤﻤض اﻵﻤﻨﻲ ‪Asn 23‬‬ ‫\’�‪;ÏË›]m’\;ÎÖ ‬‬ ‫اﺴﺘﺒدال اﻟﺤﻤض اﻵﻤﻨﻲ ‪ Glu 204‬ﺒﺎﻟﺤﻤض اﻵﻤﻨﻲ ‪Ala 204‬‬ ‫أ‌‪ .‬ﺤدد ﺒدﻗﺔ ﻨﺘﯿﺠﺔ ﺘﺄﺜﯿر ﻛل طﻔرة ﻋﻠﻰ ﻓﻌﺎﻟﯿﺔ إﻨزﯿم اﻟﺴﻛراز‪.‬‬ ‫ب‌‪ .‬ﺘﺒرز ﻨﺘﺎﺌﺞ ﻫذﻩ اﻟطﻔرات ﻤﯿزة ﻫﺎﻤﺔ ﻟﻺﻨزﯿم‪ ،‬اذﻛرﻫﺎ‪.‬‬ ‫اﻟﺟزء اﻟﺛﺎﻟث‪:‬‬ ‫ﻣﻣﺎ ﺳﺑق وﻣن ﻣﻌﻠوﻣﺎﺗك اﻛﺗب ﻧﺻﺎ ﻋﻠﻣﯾﺎ ﺗﺑرز ﻣن ﺧﻼﻟﮫ ﻋﻼﻗﺔ اﻟﺑﻧﯾﺔ اﻟﻔراﻏﯾﺔ ﻟﻼﻧزﯾم ﺑوظﯾﻔﺗﮫ واﻟﻌواﻣل اﻟﻣؤﺛرة ﻋﻠﯾﮭﺎ ‪.‬‬ ‫ﺣﻆ ﻣﻮﻓﻖ‬ ‫;‬ ‫‪zzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH‬‬ ‫‪zzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzz‬‬ ‫ﺻﻔﺣﺔ ‪3/3‬‬

https://www.fichier-pdf.fr/2019/01/13/---3--2018/

13/01/2019 www.fichier-pdf.fr

[Elève] Module n°13 L'ADN, support de l'information génétique 72%

Représentation 3D d’un adn humain avec le logiciel Rastop Document n°2 :

https://www.fichier-pdf.fr/2020/03/16/eleve-module-n13--ladn-support-de-linformation-genetique/

16/03/2020 www.fichier-pdf.fr

الوحدة (3) . النشاط الانزيمي للبروتي%8 63%

)4‬النماذج الجزيئية لألنزيم ومادة التفاعل‬ ‫ـ تم باستعمال برنامج ‪ Rastop‬تمثيل البنيات الفراغية لمختلف األنزيمات ‪.‬‬ ‫ـ سمح هذا التمثيل بمالحظة ‪:‬‬ ‫ـ ـ وجود تكامل بين جزء صغير من األنزيم (= الموقع الفعال = تجويف صغير ضمن جسم األنزيم) ‪ ،‬وجزء من مادة‬ ‫ل ال تفاعل‪.‬‬ ‫ـ ـ ثبات سرعة التفاعل األنزيمي عند التراكيز العالية من مادة التفاعل = حدوث تشبع أنزيمي = ( ارتباط جميع المواقع‬ ‫ال الفعالة للجزئيات األنزيمية المتدخلة في التفاعل )‪.‬‬ ‫ـ ـ عند التشبع ‪ ،‬يبلغ النشاط االنزيمي سرعته القصوى ( ‪.

https://www.fichier-pdf.fr/2018/12/17/-3----8/

17/12/2018 www.fichier-pdf.fr